2021 支教老师教学总结5 篇

支教总结”查看。

2021 支教老师教学总结1

路边的稻苗由绿变黄，从有到无，又从无到有，渐渐的

长大。快到收割的时候，我一年的支教生活也即将结束。回

首一年来的工作，赢得了学生们的宠爱，得到了同事们的好

评，是我这一年支教工作的劝慰。我为支教的付出而骄傲，

为我有这样的经验而兴奋，因为它使我的教学生涯变得更加

丰富多彩。

这一年里，我遇到了很多困难：早出晚归、人多车挤、

交通险情、自家琐事、老人照看。我用内心的执着战胜了他

们，用支教的信念战胜一切艰难险阻。这一年的历程为我的

教学生涯添写了不平凡的一页，它让我终生难忘。现将这一

年的工作总结如下：

一、思想方面

本人酷爱祖国，酷爱人民，坚持国家的教化方针，忠诚

国家的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支

配，办事仔细负责。主动参与学校组织的各项活动，团结支

教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。一心一意

搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作看法

好。

二、教化教学方面

首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不

迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，出满勤，

给学生做了极好的表率。

2、在教学上，我仔细备好每一节课。我教三个年级的

微机课，也就是每一天都得备三节不同的课，至少上节三不

同的课，我尽我所能让每个学生将本节课学问学会。

3、主动参与学校的教研活动。在教研中主动仔细的和

同事们进行沟通，探究更好的教化教学方法，从而更好的进

行教学工作。

4、主动参与学校的作课、听课活动。我用二年级的学

生上了一节公开课，课后得到领导和同志们的一样好评。仔

细听课，仔细做好听课记录，虚心向他人学习，取他人之长，

补己之短。

5、主动参加学校各方面的活动。在学校实行的校运动

会上，我担当终点裁判，辛勤的工作得到了师生的认可;在

学校实行的篮球竞赛中，我担当后卫，精彩的完成了我的任

务;在保生工作中，我主动参与，和其它老师一起包保八年

二班。

6、注意和学生沟通。由于我教全部的班级，学生们都

相识我，这也成了我的一个优势，走到哪里，都能听到“老

师好”的招呼声，我也微笑着和他们说着“同学们好”，并

由此聊了起来。闲聊时我特殊注意人生观和使命感的教化，

让他们在内心深处隐隐有一个远大的目标。我也得到了学生

们深深的爱戴。

三、其它方面

刚到支教学校时，那里微机室的老师机已损坏多时，不

能运用;学朝气也有很多损坏的不能运用。我自己花钱买了

系统盘和工具，自己动手修好了老师机。然后和其他老师一

起又修复了很多学朝气，这样使微机室能正常上课了。

帮助同事修电脑。有几名同事家的电脑出现了故障，听

说我能修理，就来找我帮忙，我是有求必应，帮助他们解决

了故障，他们特别兴奋。由此也深得同事们的宠爱。

帮助三年级的学生找资料。学生们时间很紧，他们拟定

了一些作文题目(大约有十几个吧)却没有范文，他们来找我

帮忙，我说你们放心吧。几天后，我给他们找全了资料送给

他们，他们激烈的.跳起来，一个劲的说感谢。他们中考取

得了好成果，我也甚感欣慰。

岁月勿勿，一年时间很快就要过去了，我和这里的人们

也要分别了。可是这段经验却不会和我分别，它恒久的留在

我的记忆里。在此，我感谢这里的领导，老师，感谢你们在

这期间给我的各种各样的帮助和照看;感谢我全部的学生们，

让我的记忆里又多了一些苦痛和快乐。

最终，感谢上级领导给我这次支教的机会，让我在教学

生涯中写下了浓重的一笔，让我在将来的教学中更加坚决了

方向和信念。

2021 支教老师教学总结2

不知不觉，在_镇中心小学已经经验了四个月的支教生

活，回顾这一学期来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠

爱，受到指导老师的好评，对于我来说真是莫大的荣幸。有

辛苦的付出，就有华蜜的收获，我感受着支教给予我生命的

精彩。一学期的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感

动着，在此期间，尽管有种种困难，但我依旧风雨无阻，坚

持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困

难，战胜困难。这一学期的历程，将在我的工作生涯中写下

不平凡的一页。

在此期间，我本着熬炼自己实际教学技能、熟识并驾驭

班主任工作以及提升自己作为一名语文老师的老师素养的

初衷和目标，努力学习与主动实践，不断充溢自己、提升自

己。

支教刚起先的时候，我遇到许多问题：管不好学生的纪

律、上课语速过快、上课时间不懂得如何掌控、上课的过程

中常常只顾着自己讲，忽视了学生的感受和反馈以及对学生

的激励不够等。

针对自己的问题，我主动主动地与指导老师进行沟通和

请教，同时请教同办公室的其他优秀语文老师和班主任，学

习他们的阅历。我自己也在不断地进行反思中学习，每一次

上完课后，都会仔细反思自己存在的问题或者自己改进问题

的进度效果，学会用理论联系实际来解决自身存在的问题，

在每一次的语文教学实践中摸索和反思，在反思与实践中成

长、进步。

经过四个月的支教实习，我收获颇多，教学技能提升显

著、班级管理实力也增加不少，总体来说进步很大。

首先在语文教学实践中，我经验着一个个的转变，从一

起先的上课急促、遇到课堂紧急事务的手足无措到后来学会

更加敏捷自如地掌控课堂;从一起先的管不好学生纪律到后

来的渐渐学会一些管理学生纪律的小技巧，能有效维持课堂

纪律;从一起先的上课的过程中常常只顾着自己讲，忽视了

学生的感受和反馈，到后来学会了引导学生学习，激发学生

课堂学习的主动性和主动性，调动课堂气氛，取得了明显的

效果;从一起先的对学生的激励不够到后来能时时刻刻留意

激励举手回答问题的学生，使学生上课更主动主动参加课堂

学习。同时，我在教姿教态、教学用语规范方面经过实践和

努力，进步了不少。

在班主任工作方面，我处理班级中突发的紧急事务和学

生冲突实力有了明显的提升，能自己从容地面对这些问题，

有效地解决。除此之外还学会如何打算与实行主题班会，参

与各种校内外活动增加班级凝合力，加强班风建设等。学会

沟通学生与家长，向家长刚好反馈学生在校学习等各方面状

况，共同帮助学生身心的发展与全面进步。

我在支教实习中受益匪浅，与学校老师和谐相处，与支

教同学互帮互助、团结协作，在此度过充溢而美妙的四个月，

这将成为我人生中最深刻的回忆之一。

回首过去，同时也向往将来，希望自己能把自己在_中

心小学支教实习所学到东西运用到以后的学习工作中去，不

断提升自己、充溢自己!我将会更加努力，朝着自己的目标

前进，不急不躁，踏踏实实，做到最好!

2021 支教老师教学总结3

过去两个月，初为人师的我从起初的惊慌与兴奋中起先

渐渐转变，老师这个岗位的重大责任促使着我不断学习并提

升自己。在__中学这期间，我主要担当七(2)班助理班主任、

__中学学生会及国旗护卫队指导老师，负责七(2)班语文、

政治教学。教学与政教工作中虽还有一些问题，但在向资深

老师学习及自我调整后起先步入正轨，并获得了许多珍贵的

阅历，以下是我这两个月的工作总结。

一、教学工作的心得体会

1、仔细备课对教学真的很重要

刚起先教语文的时候还是有点生疏，所以就买了好多教

案、课件进行课堂教学，结果就是过度依靠课件，完全没有

自己的上课支配和侧重点，这一点也是在公开课教学中其他

老师给我的珍贵建议。从那以后我起先提前打算课程，结合

教学大纲做到有的放矢。

2、教学方式多样化

注意教学过程中趣味与学问并存。上课好玩是我从第一

节课就始终注意的，课前给孩子们放音乐、新闻、电影预报

片等，让孩子们放松的同时也能得到一些课外信息;上课结

合自身特色和课本学问，首先讲解就很好玩，孩子们课堂表

现很活跃，也有助于课堂教学;开展读书共享会、朗诵竞赛、

电影鉴赏等，让学生自主学习课文，并对优秀同学颁发奖品，

极大地提高了学生上课主动性，并且让学生对所学学问有了

更深的印象。这些在公开课其他老师评价中也得到了高度的

认可，尤其是赞许了课堂教学的趣味性高，课堂活力无限。

3、肯定要注意学生基础培育

这一点是我刚起先没有留意到的，直到第一次月考下来，

语文只有第三名(与另一位年轻老师班级并列，也就是倒数

其次)，有本身班级尖子生少的客观缘由，但更大缘由还在

于低分段有5 位同学，大部分同学的基础比较差。这一点也

有我课堂教学没有重视基础教学的缘由，这一问题也在公开

课评价中被指出来了，我才意识到字音字形等学习的重要性。

于是在接下来的教学中特殊注意了基础训练，对于低分段同

学调整了教学方法，先从基础教起，每天给写字差的同学手

把手教练字，期中考试中也得到了一点成效，只有1 个低分

同学了，比其他班级好了许多。同样，这也应用到了政治教

学中。

二、助理班主任工作的心得体会

1、上课时我是学生的好玩但也严厉的老师，但在课间

和放学后我是孩子们最密切的大哥哥

我始终跟他们说有什么问题都可以问我，每次查寝都会

跟男生聊一些他们关切的问题，下课后和男生一起打球，和

女生一起出黑板报，每周放学回家时我都会在楼下和每一个

同学再见等等，当然他们也真的把我当大哥哥看待，这也给

我的助理班主任工作带来了许多便利。

2、助理班主任更累

假如我只是任课老师的话我会如我的教学风格一样对

他们常常笑，但因为是助理班主任，我须要考虑学生们的整

体学习与生活，于是经常会对卫生、纪律、青春期早恋问题

等对孩子们比较严厉，常常会因为一些心情影响课堂教学和

日常生活，但好在学生们都比较懂事。

三、政教工作的心得体会

1、与老师间的沟通也是一门学问

因为初中学生会不同于高校学生会，主要是负责学校卫

生、纪律等的检查，有些检查结果会影响班主任绩效考核，

所以许多班主任会常常询问检查状况。第一次公示检查结果

时，便有许多老师询问扣分缘由，其中有一些学生没标注清

晰扣分缘由和检查制度还不完善等问题，于是我便须要和各

个老师沟通协商，再和学生会同学开会探讨后才渐渐完善好。

2、不能用对高校生的方法对初中生

国旗护卫队的训练中，因为我参与过国旗班，所以把一

些训练项目放到了孩子们的训练中，结果不是很志向。后来

和相关老师沟通后才转换训练思路，最终组成了崭新的__中

学国旗护卫队。

以上便是这两个月我的工作总结，有进步也还有一些不

足，我还须要尽快调整好，终归只剩四分之三的支教时间了。

能遇到_中学的这群孩子们真的是我的幸运，教化不是一桩

优胜劣汰的工程，而应当是依循生命本真的爱。我会尽力做

好支教工作!

2021 支教老师教学总结4

一学年的支教生活结束了，回顾本学年以来自我的工作

和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到学校

的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自我在支教的同时也

得到了升华，无论在思想上、业务上也能够说获益非浅!我

钦佩支教学校老师忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，

他们——才是我真正学习的榜样。在支教学校领导的大力支

持下，同事的无私关怀下，我顺当完成了本学年的支教工作，

现总结

一、听从领导工作支配，工作踏实仔细

去年九月开学伊始，根据区教化局的工作支配，我和另

外两名支教老师在区教化局人事科李科长的陪伴下去支教

学校---迎江区新洲乡永存村小报到。自从我踏进了新校内

的那一刻起，就没有把自我当成一个“流水的兵”，而是以

高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼

墨，辛勤付出。每周十八节语文课，另加四个早读，并兼任

班主任工作，这对于自踏上工作岗位就一向任专职体育老师

的我来说的确是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责，

时刻牢记自我是一名共产党员，克服种种困难，英勇担当起

工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不

搞特别化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且

专心仔细地去听其他老师的课，虚心请教，仔细学习他们的

授课方法和授课技巧，以提高自我的教学水平，还与他们一

齐研讨新的课改模式，一齐进行新课改方案的试验与实施。

同时，在完成好自我本职工作的基础上，还发挥自我的

专业特长，专心带领学生开展课外熬炼和广播操培训工作，

利用业余时间组织了一次全校性的广播操轮训和竞赛工作，

取得了良好的社会反响。

2021 支教老师教学总结5

一年的支教生活即将结束，回顾一年来自我的工作和表

现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校

的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，

并不是岁月，而是经验。”这一年的支教生活对我来说，无

论在思想上、业务上都能够说获益非浅，我的整个身心得到

了提升!我钦佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作

作风，佩服老师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，

他们——才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和

同事的无私关怀下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结

如下：

一、思想方面

做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，

酷爱人民，酷爱党的教化事业，以“一切为了学生，为了学

生的一切”为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成领导交给的各

项教化教学任务。其次，端正自我的服务看法，教书育人，

为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进行沟通，使

自我成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每

个支教老师来说，是一次磨练，终归它打破了原有的生活规

律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我加入支教队伍之前，

自我已经做好了充分的打算，不管遇到多大困难，必需要坚

持下来，尽自我最大的努力干好自我的本职工作。我严格要

求自我，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与综合科

的老师沟通沟通，传播新的教化教学理念的同时也虚心向他

们学习。

二、在工作方面

我并没有因为自我是一位支教老师就有了什么“光环”。

自从我踏进坡塘小学校内那一刻起，就把自我当成一个真正

的“坡塘人”，以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的

支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

首先，听从领导工作支配，严格遵守学校的各项规章制

度，按时完成领导交给的各项工作任务。

本学年，我担当了一年级一班的班主任，主要教授语文

学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个

班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是仔细备课，了解每

一个学生的各种状况，因材施教。由于我所带的班级，都是

外来民工子弟，基本没有受过学前教化，在家也没有良好的

家庭教化氛围，各方面基础都比较薄弱，针对这样的状况，

我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习爱

好和学习效率。课堂上我精彩地讲解并描述，循循地诱导，

专心地激励，深深地吸引着每一个学生。特性是在《荷叶圆

圆》、《称象》、《雪地里的小画家》这几次公开课中，课堂气

氛特性活跃，带动了那些不善言语的学生都起先专心回答问

题，得到了听课老师们的一样好评。课后，我仔细批改作业，

按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，

总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，

我们班的语文平均分都在90 分以上，得到了老师们的确定。

其次，我还非常留意学生的养成教化，个人卫生教化，

帮忙他们养成良好的生活习惯。我也非常关切学生的生活状

况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮

忙有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比较困难，

我就常常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外

学问面狭窄这一实际状况，常常从自我家里带书借给学生看，

扩高校生的学问面，增加学生课外学问储备量。

最终，在教研方面，我总是细心打算每一次的教研活动，

期盼和老师们共同提高。我专心参加语文教研组的各种教研

活动，和她们一齐探讨新的教学理念和教学方法，促使自我

不断探讨好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。在

平常，我还专心研读教化教学理论专著，撰写学习心得;每

次课后，都仔细总结，写好教学反思;学校的论文、案例竞

赛，我也专心参加。透过教化、教学、教研三方面，使自我

的综合潜力得到了提高。

三、在生活方面

我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，听从学校的统

一管理，遵守学校的各项规章制度。专心参与学校组织的各

项活动，在学校的各项竞赛中，我们班都取得了不一样等次

的成果。透过自我的努力，得到学校领导和同事们的认可，

我打心眼里感到兴奋。

一学年的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的!

重温自我的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让

我受益匪浅，更使我对支教产生了一种恋恋不舍的感情，它

将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师，

是我无悔的选取，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人

生道路。

2021 支教老师教学总结5 篇