小班春季班级工作总结范文（3 篇）

小班春季班级工作总结范文（通用3 篇）

小班春季班级工作总结范文 篇1

　　记得才刚刚和着春雨的节奏走进小班下学期，转眼间，我们又

将伴随着夏日的气息，结束这个学期的学习，不能不感叹时间的飞

逝。看着这些可爱的小朋友们，不禁回想起一学期来与他们共同生

活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张，却又充实而快乐。现对

本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而汲取经验，发现不足。

　　一、幼儿发展情况

　　通过上一学期老师与幼儿的相处，我们也发现班级中许多小朋

友的自理能力差、常规不是很好，因此，在这个学期中，我们将自

立能力、常规教育贯穿于各项活动的过程中。

　　1、不断提升的自理能力

　　一个学期下来，我们做到不迟到不早退，对工作极端负责。在

生活方面，对幼儿照顾的无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时

在我们的细心引导下，幼儿的自理能力有了很大的进步。本学期随

着天气渐渐转暖，小朋友们的衣服也减少了，我们就鼓励小朋友们

自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后

再让老师检查一下，慢慢的，小朋友们都学会了自己拉裤子，午睡

的时候也知道小朋友拉好松紧带自己脱裤子。在小朋友们午睡的时

候，我们阿姨还会将小朋友们的裤子翻正放在他们的床边，起床时

老师和阿姨一个个地指导小朋友们将有漂亮图案的穿在前面，鼓励

他们自己穿裤子，对能力差一点的小朋友，老师还手把手的帮着一

起穿。现在到起床的时候，只要起床音乐响起，小朋友们就会很快

的穿好裤子和鞋子，能干的还会自己穿衣服。在一日生活中，我们

注意小朋友的冷暖、安全，及时提醒他们饮水、擦汗，根据天气变

化增减衣物，督促其养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形

式多样的生活自理能力训练，如：我会自己吃饭、我能把小手洗干

净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应该

自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是，针对班

级个别幼儿严重挑食的现象，我们两位老师和李阿姨坚持鼓励、引

导和家园配合的原则，逐步帮助其克服不良饮食习惯。学期末，班

级幼儿挑食现象有很大改善，特别是王昕宇小朋友，从刚开始的严

重挑食到现在基本每天都能把饭菜吃得干干净净，其间的变化真是

大，真让我替他高兴。

　　在卫生方面，李阿姨非常能干，每天都能坚持搞好室内卫生，

并在每周二的卫生大检查中得到领导的表扬。餐巾毛巾杯子都按时

清洗消毒。尤其在春季H7N9 和手足口病的高发季节，我们对幼儿的

卫生习惯要求更严格了，幼儿也在这种情况下养成了很好的习惯。

　　2、常规培养方面

　　俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习

惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们注重多途径、多渠

道对幼儿进行行为习惯的培养。首先，我们运用音乐来进行常规训

练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，这样，使我们的

管理更加规范，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的

争执、攻击性行为等，我们采取了一系列的教育措施。首先，在集

体教育活动中，通过组织各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互

帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。学习用商量的、礼貌的

语言和同伴说话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突

出个体，进行全面教育。

　　3、建立一些细小规则，辅助教学

　　在开展各项活动前向幼儿说明要求，说明下一步做什么、怎样

做，防止幼儿整天盲目的跟着老师转，并且一旦幼儿出现违反规范

要求的行为时，我们都及时提醒和纠正。为了能更好的组织活动及

时向全体或大多数幼儿发出必要的指令来确保活动的顺利进行，不

因为个别小朋友或者处理杂务而影响全程。

　　4、不要吝啬的表扬

　　每个人都有上进心，每个小朋友都有闪光点。为了鼓励小朋友

保持和发扬优点，并在不够方面作出努力，我们对有进步的幼儿及

时的表扬，贴五角星。例如，有一次，幼儿做完游戏，自己收好了

玩具就坐到位置上了，而戴君瑶她收好了自己的玩具还在帮助别的

小朋友收拾，老师发现了这个情况，立即在全体幼儿面前表扬她的

这个良好行为，现在有一些幼儿也愿意主动帮助其他幼儿收拾了。

让每个小朋友都有机会得到鼓励，看到自己的优点，了解自己的不

足，从而不断进步，不断发展。

　　二、教育教学工作

　　1、认真开展主题教学活动。

　　学期初，我们根据幼儿的实际情况认真制定计划，中期还对课

程的设置进行了审议，发现不妥的地方及时进行调整。平时认真做

好集体备课及课后反思，以便把更好的活动展示在幼儿面前。小班

幼儿虽然年龄小，但作为有思维能力的个体，他们对环境有自己的

要求。所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境，让小朋友成为

环境中的主体。比如开展主题活动时，我们为每个主题都设计了主

题墙，便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布置环境中，我们也

注重小朋友各方面能力的培养，让小朋友与我们一起美化生活学习

的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、

贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境

中学到更多的知识，掌握更多的技能。结合我班幼儿年龄特点，开

展了“我爱我家”和“五彩的世界”、“快乐的节日”等主题活动。

在开展“我爱我家”主题活动中，我们通过和小朋友交谈，让小朋

友做爸爸妈妈，让他们体会父母的辛苦，感受家的温馨，通过绘画、

科学、诗歌、歌曲等知道家的重要，知道要关心家人，爱护家人。

在“快乐的节日”主题活动中，我们让小朋友在母亲节给妈妈洗脚，

把照片带到幼儿园，对小朋友进行感恩教育。在各种活动中，体验

主题活动带来的快乐和成就感。

　　2、在教育教学中能注重幼儿自主性的发挥，将新的教育观融入

到工作中。

　　在组织活动的过程中，注重师生互动，特别注重游戏性在活动

中的运用，针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以

合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿

的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学

活动并不能掌握，而只有在直接的感知和体验中，通过不断的重复

才可以稳定巩固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、

自由活动和日常生活活动中，通过老师实施个别化教育才能达成目

标。情绪的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学

活动，往往需要教师充分激发幼儿情绪，通过群体间的情绪相互感

染，才能让幼儿体验参与集体活动的快乐。

　　3、开展丰富的班级活动，促进幼儿各方面能力的发展。

　　本学期，我班开展了“小手洗大脚”、集体春游、庆六一合唱

比赛、民间美术作品展、亲子活动颁发荣誉小勋章等活动，对小朋

友进行爱的教育，同时掖大大增强了幼儿的自信心和成就感。

　　三、家长工作方面

　　1、及时更新网站信息

　　本学期我们继续充分利用网络资源，将班级幼儿的活动照片及

时发布到网上，通过幼儿园网站及时向家长传递班级的最新活动信

息。我们平时重视收集幼儿每个活动的精彩影像，然后上传到班级

主页上，让家长了解我们的活动，看到小朋友在幼儿园的快乐生活。

一些工作较较忙，不能时常见面的家长，我们在论坛里进行交流，

老师反馈幼儿在园的情况给家长，家长的疑惑问题也能发在网上，

给老师与家长，家长与家长交流的一个很好平台。

　　2、家长会

　　创设温馨宽松的环境，以尊重的态度、平等的方式和家长进行

交流：介绍本阶段班级的主要工作，组织家长针对家教存在的问题

及班级工作展开讨论，并进行教育经验分享。

　　3、家长开放日

　　本学期我们组织了一次“半日活动观摩”，对平时幼儿来上幼

儿园，幼儿到底是什么样一个情况呢，吃饭乖不乖，上课认不认真，

其实这是家长很关心的问题，家长由此对班级工作及幼儿在园工作

更为了解，增进了教师与家长之间的情感。并在家长开放日期间设

计了观摩表格更好地指导家长观摩，从侧面展示幼儿在本学期的成

长和进步。

　　3、充分利用“家园联系手册”、电话、飞信、班级群等手段向

家长反馈幼儿在园的学习情况和班级最新的活动情况，加强家园联

系。

　　我们坚持每月发放一次《家园联系手册》，向家长汇报幼儿的

点滴进步和存在问题，以及回复家长的建议和意见。运用“琥幼小

三班亲亲宝贝群”向家长介绍教学活动的进度及请家长配合的事项，

交流幼儿在园的表现等。

　　4、定期更换“家长园地”中的内容，根据家长关注的，或近期

出现在我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章，介绍给家

长看。

　　四、安全工作

　　保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，安

全工作是最重要的工作之一。我们力求从每件小事情做起，耐心细

致，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。

我做到了以下几点：

　　1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，

不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，

发生危险时，会大声呼救。

　　2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

　　3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，

做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

　　总之有耕耘就有收获，回首一学期以来所做的工作。我们班严

格遵守园内的各项规章制度，积极参加各项活动，服从领导，听从

安排，和老师们团结一致，在教育教学保育等一系列工作中，取得

了一定的成绩。在肯定成绩的同时，也存在不足，如：个别幼儿还

存在吃手指头、挑食、胆子小、动手能力较差、好争抢等现象，这

些问题我们会在今后的工作中加强教育，我们有信心、耐心、恒心

和爱心把小三班建设的更好，要让它成为儿童之家幼儿园里一颗最

耀眼的星星。

小班春季班级工作总结范文 篇2

　　在小朋友们的欢声笑语中暑期来临了。本学期的工作也结束了。

回想起这一学期与小朋友一起共学、共长的日子，真令人难忘。本

学期，在本班教师的配合努力下，班级的各项工作开展的井然有序。

现将本学期几个方面的工作进行总结。

　　（一）班风班貌方面：

　　学期初，幼儿的情绪较不稳定，幼儿还存在入园情绪不稳，娇

气、爱哭，依赖性强，霸道等现象；而且幼儿各方面能力都较弱。

针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一道培养幼

儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能

力的提高这几项工作上。着重于让家长，小朋友充分认识到现状及

它所带来的各方面影响。在家教文章、家园沟通本上展示反馈的内

容也立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法，在大家

一致努力下，现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比，

均有明显的提高。参与集中活动时，自由活动时，生活活动时，小

朋友们基本上能积极、主动；遇到困难，能请求老师帮助、解决。

进步较明显的小朋友有：李文钧、刘俊麟、夏星晨等。

　　（二）保教工作方面：

　　班级幼儿虽然有一部分幼儿已入过托儿所，自理能力也较强，

但他们毕竟年龄小，自我控制及自我保护能力等方面与小、中、大

段幼儿相比都存在许多差异，需要我们教师投入更多的精力，引起

更全面的关注，只有幼儿身心均健康，他们才能全身心地投入到活

动中，不断发展，班级教师在意识、行动上均引起高度重视，向有

经验的教师学习，及时沟通工作中遇到的问题，交流好的经验做法，

共同注重幼儿一日生活中的每个细节，及时发现他们身体状况的异

常，给予特别的关心、照顾。在教育教学的实施中，从活动内容的

选择，组织形式方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出

发点。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，

展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己

的想法，会交谈。

　　（三）班级教学方面：

　　1、注重常规教育

　　新生入园是幼儿从家庭个体活动进入集体活动的开始，所以对

幼儿进行常规训练是非常重要的。让幼儿了解什么时候做什么，怎

么做，从而养成习惯。幼儿的常规意识要不断的强化、巩固。如小

便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不可缺少的环节。我不仅

让他们了解讲究卫生、安静睡眠、按时喝水对身体的好处，而且还

教他们进行活动的方法。在生活中，不断地提醒使幼儿养成良好的

生活习惯。在游戏时，幼儿争抢玩具的现象很多，我们让幼儿学习

用一块，拿一块，学会等一等、谦让、轮流等友好交往的技能。自

由活动时几个幼儿都想玩一样玩具我就引导他们想办法解决。提高

他们交往能力和解决问题的能力。

　　2、创设良好的环境，培养幼儿的学习兴趣

　　我们重视创设良好的环境来培养幼儿的学习兴趣。向幼儿提供

多种材料，师生共同制作，培养了幼儿动手、动脑的能力。在集体

教学活动中，为了让幼儿保持良好的学习兴趣，我们发动小朋友、

家长带来各种玩具。让幼儿在游戏中学习，激发 幼儿学习的热情。

　　3、保持幼儿持续发展。幼儿在发展的过程中总会遇到许多新的

问题。班级教师共同交流、沟通、探讨，将最根本最紧迫的问题逐

一探讨，想出合理的对策，共同协作，使存在的问题得到根本解决，

使好的构想做法要更加合理化，实用化。

　　4、针对本班幼儿多数个性较强，生活自理能力差，学习主动性、

积极性较差的现象，共同交流，共同学习好的文章，共同向有经验

的老师请教；针对个别幼儿好动采取个别辅导，帮助。

　　（四）家长工作方面：

　　我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所

认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因

此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我

们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答

他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老

师的工作目的及工作方法；共同探讨小朋友在园在家的不同表现，

统一教育目的、方法；对于工作较忙的双职工家长，我们采取了定

期定时与他们交流，将近期工作重点，幼儿表现反馈于他们，使家

长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药。在充分调动家

长这一资源以来，家园合作更加紧密，融洽，本班幼儿也更快地进

步、持续发展。同时还开展家园活动，如：家长会；组织家长参加

亲子趣味运动会，这些活动都得到家长的支持和一致好评。

　　（五）不足之处：

　　本学期工作虽然取得了成绩，但还有不足之处：幼儿早上来园

较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求；一学年来，工作

中还有许许多多，各个时期，不同细节的工作。它们与保教工作、

家长工作、教研工作之间相辅相成，互相促进，我们虽引起了重视，

但在协调它们之间的关系，统筹安排好时间、主次上我们还没有做

的很科学、合理。工作效率还要进一步提高。在今后的工作中，我

们将制定更加完善的工作计划，以崭新的面貌迎接新的挑战。

小班春季班级工作总结范文 篇3

　　通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，

本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务

之际，回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成

以后的工作，提高保教质量，现将本学期工作总结如下：

　　一、班级情况分析

　　本班33 名幼儿，女生13 名，男生20 名，除14 名新生外，其

余幼儿已经与老师朝夕相处了一学期。通过一学期的在园生活我班

幼儿性格活泼、开朗，个性鲜明，有礼貌，大多数幼儿能主动与人

打招呼，在活动中懂得礼让。班级建立了良好的生活常规、活动常

规、课堂常规，各项活动能够有序的开展。幼儿的自我服务能力有

了很大的提高，大部分能够安静午睡、自己穿脱衣服鞋袜等，学会

了收拾整理玩具。尤其在吃饭方面及睡觉方面进步很大。每个孩子

愿意积极参加教学活动，语言表达能力和动手能力都有所增强了，

自理能力更是提高了不少。

　　二、本学期的活动

　　幼儿园的课程主要以五大领域为主，托福英语，蒙氏数学和美

术半日活动为辅，将教学课程贯穿于日常生活当中，寓教于乐。为

了丰富幼儿的在园生活，本学期幼儿园还开展了多种活动。

　　1、为了更好地促进家园共育，开学初教师一如既往的积极组织

并开展新学期家长会，并向家长展示本学期的幼儿所用教材及推广

体智能课程，更好地促进教师与家长之间的交流。

　　2、为了了解孩子的身体状况在四月开展全园幼儿参加东湖高新

区妇幼保健所在园儿童体检。同时也开展了对外公开观摩课，让家

长了解幼儿在园的学习情况以及老师的教育教学情况。

　　3、为了培养幼儿的爱国情感和更好的激励幼儿成长，幼儿二色

园每周一进行升旗活动，为了鼓励幼儿的进步和成长，每周一评选

出表现突出的宝贝，颁发好孩子布标。

　　4、为了让幼儿度过一个快乐而美好的童年生活，老师们为幼儿

精心编排舞蹈。本班幼儿女生表演了舞蹈《love song》，展示了幼

儿的活泼可爱。男生表演了武术表演，使大家看到了幼儿的活力无

限。还有全班幼儿表演的英文大合唱节目，向家长展示了我们幼儿

园的托福英语的教学。

　　三、保教工作

　　1、提高幼儿的自理能力

　　我班老师和保育员密切配合，加强保育工作。在一日生活中，

注意关照幼儿的冷暖、安全，及时提醒幼儿饮水、隔汗，根据天气

变化增减衣物和跟换衣物及为幼儿隔毛巾。老师认真填写喂药记录

表，对喂药的幼儿特别关注并按时按量喂药。并全日观察发现问题

及时和家长联系。保育员认真填写消毒记录表，严格按照流程做好

班级卫生工作。此外，我们还开展了形式多样的生活自理能力训练，

如：我会穿衣脱衣，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形

成自我服务意识。此外，我们还教会幼儿学会做一些力所能及的事

情，如：在睡觉之前把自己鞋子摆放整齐，自己穿脱衣服等。

　　2、班级常规的培养

　　我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。从

我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也

是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解

正确的户外活动方式，每次户外活动时都讲好规则。认真排查班级

里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不

安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、

钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，

勤剪指甲不抓人。

　　.(1)在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《指南》

和教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰

富多彩的教育活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的

生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，每月更换班级的主题墙

内容。我们注重培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过

教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极

主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性的活动，并能学习用普

通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，

对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐

于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极

参与各项表演活动。

　　(2)　游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课

的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让

幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活

动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们

努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把课当

成游戏上，把游戏当成课来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸

引他们学习的注意力。

　　(3)重视幼儿的体能发展。每周三开展体智能游戏活动，发展幼

儿的动作协调能力，以及在活动中大部分的幼儿能自如的走、跑、

跳 、爬等活动。在活动中锻炼了幼儿的灵活性，激发了幼儿对体育

运动的兴趣。

　　3、卫生保健工作

　　我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，

为他们提供卫生舒适的生活学习环境。 唐老师尽心尽责地进行卫生

保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼

儿生活在一个整洁、舒适的环境中。在晨检时教师注意观察幼儿脸

色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表

达需要，日常生活中老师要时刻注意观察幼儿脸色及表情及时了解

幼儿的要求。特别在幼儿吃饭方面，我班幼儿基本上都学会了独立

吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较

关注，我们开展了水&我们的朋友的活动，每天保证幼儿多喝水。也

让幼儿了解到水对于人类的生活有很大的作用。

　　4、教师工作准备

　　(1) 每周积极认真的备课，课后及时写反思，发现不足之处及

本届课程目标的完成情况，并在下次上课的时候避免此类问题的发

生，让幼儿更好的学习。

　　(2) 认真准备每节课的教具，及时更换周计划以及月计划，每

周按时更换主题墙的内容

　　四、安全工作

　　1、保障每一个幼儿的人身安全，是每个教师的责任和职责，安

全工作是最重要的工作之一。安全工作要从小事做起，老师要时刻

注意幼儿的安全也要提醒幼儿注意自身的安全，在每次的户外活动

时要时刻提醒在活动不要到处疯闹，乱跑。在上下楼梯的时候，小

手要扶栏干

　　2、每天早晨幼儿入园时要进行晨检，观察幼儿的身体各方面是

否正常，发现问题要及时通知家长。

　　3、不让幼儿带危险物品入园，教师每天下班之前打扫卫生并检

查教室内的设施是否存在安全隐患如若存在安全隐患要及时上报。

　　4、班级开展各种安全教育课程，在节假日或放假之前，告诉幼

儿不要跟随陌生人走，要喝爸爸妈妈在一起，不吃陌生人的东西，

当发生危险时，要大声呼救。还有不要玩火、电有安全的电器等。

　　五、家长工作

　　在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一个好的班级

离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。

　　1、 通过家长会促进老师和家长的交流，通过家长会让家长了

解幼儿本学期在幼儿园学习的一些课程。

　　2、班级里的重大活动如需家长配合的，我们都会及时通知家长，

是家长了解各项活动的母的和任务。

　　3、针对班级个别幼儿的在园情况和家长进行了电话家访，向家

长反馈幼儿在园的一些情况和问题，并和家长一起探讨共同的教育

方法，促进孩子更好的成长。

　　4、充分利用家园联系册、电话、新浪博客等方式向家长反馈幼

儿在园的学习情况和班级的最新动向，加强家园联系。我们坚持每

月发放一次《成长档案》让家长了解幼儿在幼儿园的学习以及生活

情况，同时也反应幼儿在家的学习情况以及生活习惯，老师针对家

长提出的问题对家长进行回复，并针对改约幼儿在园表现进行分析

评价，帮助幼儿成长。

　　5、每天及时书写校车本，以便接车幼儿的家长了解班级工作好

幼儿的学习情况以及班级的各项活动。对于有些家长比较忙绿不看

校车本的情况，我们老师会不定期的和家长电话联系，让家长知道

孩子的在园生活。

　　不足之处是：

　　1、 班级工作分配不清楚，只有保育和教育相结合，才会是班

级工作做得更好。

　　2、 在大型活动时，人员分工不明确，家长的通知不到位，导

致活动时场面有些混乱。

　　3、 有部分幼儿的安全意识还不是很高，针对在这一问题要多

开展安全课程，多进行安全演练，提高幼儿的安全意识。

　　4、 幼儿的精细动作和综合运动能力还有待加强。

　　5、 要加强幼儿的生活习惯和学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆

发言，能安静倾听。

　　这学期即将结束，在本学期中，总结了许多不足之处，希望在

新的学期通过班级老师的共同努力，使工作做的更好。孩子们在各

方面均衡发展，健康快乐的成长。