2024 幼儿园国培心得体会

作为一名在幼儿教育行业摸爬滚打了多年的工作者，我有幸参加

了2024 年的幼儿园国培计划。这次培训让我受益匪浅，下面就来和大

家分享一下我的心得体会。

想起有一次，我在课堂上尝试了一种新的教学方法。我让孩子们

分成小组，共同完成一幅画作。一开始，孩子们还比较拘谨，但在我

的引导和鼓励下，他们逐渐放开了自己，积极地投入到创作中。每个

小组都完成了一幅充满想象力和创意的画作。看着孩子们脸上洋溢的

笑容，我深感欣慰。

国培让我意识到，作为幼儿教师，我们需要不断提升自己的专业

素养。在培训中，我学到了许多前沿的教育理念和方法，如情境教学

、游戏化教学等。这些方法不仅能够激发孩子们的学习兴趣，还能提

高他们的综合素质。

在实际教学中，我尝试运用这些方法，发现孩子们的参与度和积

极性有了明显提高。比如，在教授数学时，我设计了一个“快乐购物”

的游戏。孩子们通过扮演顾客和售货员，学会了简单的加减法和货币

计算。这种寓教于乐的方式让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了知识

。

在我所在幼儿园，我们定期举办家长座谈会，分享孩子们在园的

表现和成长变化。同时，我们也鼓励家长参与到幼儿园的活动中来，

如亲子运动会、手工制作等。这样的互动不仅增进了家长对幼儿园的

了解，也让孩子们感受到了家庭的关爱和支持。

1.关注孩子的个性发展，因材施教。

2.创设有趣的教学环境，激发孩子的学习兴趣。

3.培养孩子的自主性、创造力和合作精神。

4.不断提升自己的专业素养，跟上教育发展的步伐。

5.加强家园共育，共同关注孩子的成长。

2024 幼儿园国培心得体会

参加这次国培计划，就像是打开了一扇窗，让我看到了幼儿教育

更加广阔的天地。记得在培训的第一天，我就被专家们深入浅出的讲

解所吸引。他们不仅仅是传授知识，更是通过案例分析、互动讨论等

方式，让我们这些一线教师能够切实地感受到教育理念的力量。

在培训中，我特别印象深刻的是关于如何引导孩子情感发展的内

容。以前，我总觉得幼儿教育更多的是关注孩子的认知发展，但这次

培训让我意识到，情感发展同样重要。孩子们在幼儿园里不仅要学会

知识，更要学会如何表达自己的情感，如何与同伴和谐相处。这让我

想到了我班上的小明，他总是独来独往，不善于和别的孩子交流。在

培训的启发下，我开始尝试用更多的耐心和细心去关注他，鼓励他参

与集体活动。渐渐地，我发现小明开始主动和其他孩子交流，脸上也

多了笑容。

这次国培还让我学到了如何将教育理念融入到日常教学中。以前

，我总认为教育理念是很抽象的东西，难以具体操作。但在培训中，

我看到了许多生动的例子，让我明白了理念其实就在我们的每一次教

学活动中。比如，通过角色扮演游戏，孩子们不仅能够学到知识，还

能锻炼他们的想象力和创造力。我在班级里尝试了这样的游戏，孩子

们都非常喜欢，他们在游戏中学会了合作，也学会了表达。

培训中的互动环节也让我收获颇丰。与来自不同地区的教师们交

流，让我看到了幼儿教育的多样性。每个地方都有自己独特的文化和

教育方式，这些交流让我意识到，作为教师，我们需要具备开放的心

态，不断学习新的东西，才能更好地适应教育的发展。

在培训的我感到自己仿佛经历了一次教育的洗礼。我意识到，作

为幼儿教师，我们的责任不仅仅是教书育人，更是要成为孩子们成长

道路上的引路人。我们需要用爱心和耐心去关注每一个孩子，用专业

知识去引导他们，帮助他们成长为独立、自信、有爱心的人。

回到幼儿园后，我开始尝试将国培中学到的知识和方法应用到实

际工作中。我发现，当我以更加开放和包容的心态去面对孩子们时，

他们回馈给我的笑容和进步更加让我感到工作的意义。我会继续努力

学习，不断提升自己，为孩子们的成长贡献自己的力量。国培计划不

仅仅是一次培训，更是一次心灵的洗礼和专业的提升，我会珍惜这次

经历，继续在幼儿教育的道路上前行。

重点：

1.个性发展和因材施教的重要性。

2.创造有趣教学环境，激发学习兴趣。

3.培养自主性、创造力和合作精神。

4.教师专业素养的持续提升。

5.家园共育的紧密联系与实施。

难点：

1.如何将抽象的教育理念具体应用到日常教学中。

2.在实际操作中平衡不同孩子的个性需求和集体活动的开展。

注意事项：

1.关注孩子的情感发展，耐心引导和关注每一个孩子。

2.保持开放心态，积极学习新的教育方法和文化多样性。

3.在互动交流中，借鉴他人的经验和做法，丰富自己的教学方法。

4.回归工作岗位后，将培训所学知识与实践相结合，持续自我提升

。