小班中秋节活动工作总结概括格

小班中秋节活动工作总结概括xxxx

式3 篇

【范文格式一：小班中秋节活动工作总结概括】

中秋节是我国传统的节日，它代表着聚会、祥瑞。关于刚入园的小班孩子

来说，他们其实不是知道中秋节的意义与传统礼仪。在此次活动中，我们主要

以“快乐”为中心点，睁开了中秋节的活动，以此让他们体验少儿园这个小家

庭的聚会与快乐，激发他们愿意上少儿园、爱少儿园的美好感情。

中秋节这日，我们小班孩子和爸爸妈妈一同会合在我们班的教室里面。在

音乐的节奏声中，活动开始了。我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长

们你一手我一手的很快就达成了我们的地基部分，小不点们最后用大红枣子在

我们的帮忙下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可仔细了，边排边说“让大

红枣排成火车”。在活动中，小朋友们边欣赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，

象一只只放飞的小鸟，显得格外的快乐。小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：“教师你

吃。”

我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。”这时很多小

朋友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。我说：“你们知道今天为什么要吃月饼吗？

”有一个小朋友喊了起来“中秋节”。其他小朋友也随着说“中秋节”。我必然地

说：“对，中秋节，是人们聚会地日子，所以我们小朋友也聚会在一同过节，我们

把月饼分给大家一同吃好不好！”小朋友都把月饼给了我，切成小块分给大家。在

赠予月饼的同时，我们还激励孩子互相说祝福的话。

在此次充满快乐欢乐的活动中，少儿知道了中国的节日“中秋节”，在分享

月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也获取了祝福，培养了少儿的语言

表达能力及交往的能力，同时也感觉到了人与人之间友好交往的幸福，体验到

了聚会、分享的快乐。

【范文格式二：小班中秋节活动工作总结概括】

一年一度的中秋节又到临了，走进少儿园，引入眼帘的是嫦娥奔月的大型

幕布，透着淡淡的节日气氛。

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9 月ＸＸ日下午，小班的家前来参加班睁开的子迎中秋活，每个教室人气鼎

盛，本来小的空得有些。由于先期准做得比的充分，所以，整个活在尽然有序

的安排中行着，教室中不来家和孩子的

笑声，的子情漾在活室的每个角落。活了四个：第一子身体能游，于年稍大的

奶奶和外公外婆来，没有；第二子制作灯或许花，教依照家的能力次制作的内

容，但年大的和外公就有度了；第三，看嫦娥奔月的屏；第四：分享月。活很

，看来是一份不的方案，但

是，活后教的沟通，却出了很多的。有的：“地上好乱哦！所有是角料”、“我都

忙的忘了看屏了，呵呵”、“被孩子弄坏了，奶奶急得叫起来”⋯⋯

活的价是活很利但不算很成功！很关的一个方面，那就是活中的理。我都

会决定成，事也确这样。教反省的都是程中的，如：制作、制作的控制、制作

要求不明确、家认识的不等等，些其都能够在活前解决掉的，在活方案，也考

到的。可是因教没有行更多的思

考，甚至没有考到，所以才会出教的“乱”。自然活有主客因素的影响，空小教

以前已考到，什么没有跟的举措呢？交活室就能解决的。我以前睁开活都是做的

。

活后教能及是好事，可是，要找到原因所在，在今后活中防范犯同的，就

是我反省的目的。睁开子活教投入很多的精力，真的很累，所以，我必然要家

得来参加活有收

，得来，教也会得累得——得。就抵达了双。我希望今后小班部在睁开子活，要

多考，抓住了，那么，活才能有真实意上的成功。以小班的活作切入口，大班

和中班部在今后睁开子活的一些启迪吧。

【范文格式三：小班中秋节活动工作总结概括】

金秋送爽，丹桂香。在中秋来之，我园在日前夕睁开了一系列的活。

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孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，教师们也纷繁给

孩子们讲起了相关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识

，在优美的故事中感觉到传统节日的熏陶。

小班睁开的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让少儿体验少儿园这个

大家庭的聚会与快乐，激发少儿愿意上少儿园的美好感情。中班活动的睁开，

不只让少儿认识了中国传统节日的很多风俗，更让少儿学会了分享，提升了对

我公民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。在参加中秋节各种活动

中能勇敢自信地表现自己；简单认识中秋节的来历和祖国的传统文化。大班少

儿对其有深沉的兴趣及研究欲望。由于少儿对民间节日、风俗认识较少，所以

在睁开这一主习题活动时主要波及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活

动形式来组织会合活动。

我们进行主习题庆贺活动，利用本学期增添的电脑与触膜电视，教师做了

ＰＰＴ，让家长与孩子知道中秋节的根源、中秋节为什么吃月饼、各地怎样庆

贺中秋等，各班还用不同样样的活动形式来进行庆贺，小班组的亲子作画《水

果宝宝》；中班组亲子制作《水果娃娃》；大班组亲子制作《水果拼盘》；在

整个过程中，每个孩子与家长都特别积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑

语中睁开得很顺利，在这里特别感谢各位家长朋友对我们工作的支持。由于在

活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参加，你们别出心裁的创意也令孩

子们格外快乐和快乐，也让孩子在活动实验中学习到各种各种的技术，提升了

浓浓的亲子情。

参加是一种快乐，创立是一种享受，合作是一种幸福。经过此次活动，提

升了少儿的动脑、着手操作能力和想象创立力，同时也进一步增进孩子与家长

的亲子感情，有效促使了家园联系。收集整理，仅供参照学习，请按需要编写

改正

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