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2022 幼儿园中班下学期工作总结范文〔精选12

篇〕

2022 幼儿园中班下学期工作总结范文〔精选12 篇〕

2022 幼儿园中班下学期工作总结范文 篇1

时间飞逝，岁月如流。回首即将完毕的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工

作的欢快。我仔细学习新纲要，用其崭新的训练理论指导自己的工作，不断地完

善，充实自己，开拓创新，与时俱进，辛勤的劳动最终换来了硕果累累。

1.与幼儿的情感沟通方面

我很重视与幼儿之间情感的沟通，喜欢并敬重我们班的每一位幼儿。有了这

种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多问题便迎刃而解。无论活泼，顽

皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和关心，关心他

们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我那么供给合适他们的展

现空间。人的感觉是互相的，教师的真诚，孩子们能感觉得到。坚持喜欢，敬重

每一位幼儿，与幼儿公平相处，让幼儿承受了你，就能以主动的态度承受你的训

练。对于理解力量较差的幼儿，我会在课余时间与他们进展补习，使他们能跟上

教学进度。还利用他们最爱的动漫进入教学中，选一些有训练意义的动漫清幼儿

观看，使他们更能懂得学习故事中主角的各种好习惯，改正一些不良的习惯。

2.常规方面

幼儿带着家庭中的不同习惯走到一起。很多孩子原有的生活比拟无序，甚至

非常的自由化。作为一名教师，深知只要将常规培育好，教学才会有序的进展。

如：培育幼儿去放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，我班幼儿

已经形成了良好的生活习惯和学习常规。

3.教学方面

我开展了主题领域教学活动，以稳定幼儿心情为主，提早备课，运用多种教

学方法，制作自制玩教具。我们从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的乐观性

和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到主题与环境相结合，让幼

儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了语言区、美工区、益智区等区域，并不断丰

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富材料。

4.家长工作

擅长与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的。幼儿园的每一

项工作都离不开家长的支持和协作。这学期，我通过了多种渠道与家长沟通，针

对每一位幼儿状况，实行不同的方式进展家访，收到了良好的效果，也获得了家

长的信任，是我的工作得心应手。

这一学期的成果也是可喜的，但远远不够，在环境为教学的效劳上还缺乏主

动性，在工作中，理论与理论的结合还是不够到位，讨论做得不够细和实，没有

很好的完成自己心中的目的，今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学

会捕获教学契机，进步自己驾驶课堂的力量和遇事的应变力量。我将在新的一年

里连续多学、多思、多试。努力把工作做得更好。我信任："精诚所至，金石为

开'，我会在今后工作中加以改良，连续努力。

2022 幼儿园中班下学期工作总结范文 篇2

时间飞速，我踏入幼教生活已经三个学期了，在这儿有开心放松的时候也有

苦恼紧急的时候，“开心放松〞是因为和孩子们的共同学习成长，是他们带给我

开心、放松，“苦恼紧急〞是因为我要单独面对一个班级小伴侣的生活学习和那

些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而苦恼、紧急，不过我不会松懈我的工

作，我会仔细对待自己的这份工作，盼望以后的工作越来越顺当，加油！

这个学期的学习生活转瞬过去了，在这个学期中我们班幼儿在原有根底上各

方面力量都有肯定的进展进步。现从生活、运动、学习、嬉戏等几方面做一个小

结：

一、生活方面：

在日常活动中，我们注意幼儿生活各方面良好习惯培育。经过前一个学期的

适应，他们各方面的生活习惯都已根本稳定下来。我们培育他们良好的作息习惯，

可以自己作些力所能及的事情，大局部幼儿起床后都能主动学着折被子，力量强

的孩子还能主动去关心别人。在孩子们进餐时大局部幼儿可以不挑食吃完自己的

饭菜。在我们开展“好吃的东西〞主题活动中，我们和幼儿一起理解了好吃的东

西有好多，而且各种菜肴都有丰富的养分。又比方在培育幼儿的自信念方面，我

们给于幼儿更多地时机可以在大家面前表现自己。在“欢乐周末〞的活动中我们

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鼓舞幼儿可以大胆表现。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休

息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，

可以躲避一些危急，不做危急的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比拟响不

留意保护嗓子。在集体生活中的规章意识越来越强，有肯定的次序性，会排队洗

手喝水。物归原处的习惯还需要培育。

二、运动方面：

在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式的活动。同时连续培育

幼儿对危急的事情能准时做出反响，有肯定的平安意识。我们共同一起还制作了

平安标志，提示要留意。幼儿能初步体验运动的方向，根据对象的空间位置调整

自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进展各种身体运动，具有调整自己身体运

动的力量。他们能借助各种材料和器械进展活动，尝试新的内容和玩法，获得身

体运动的阅历。多数幼儿在教师的示意下学着掌握自己的运动量，选择合适的运

动器械进展活动。在集体嬉戏中，孩子的竞争意识、英勇的品质和集体荣誉感有

了肯定的进步。在运动器械的活动中，一些孩子可以想出利用两种或两种以上的

器械各种玩法。但大局部幼儿还有所欠缺，比拟喜欢玩单个玩具，不能将两种玩

具组合起来玩。

三、学习方面：

我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的，对动物、交通工具、自然现象

都很有爱好；能逐步把握各种绘画工具的使用方法并且大局部幼儿可以使用多种

工具进展操作；局部幼儿能大胆、无拘谨的表现，作品有共性，大胆自信地使用

各种材料、工具、线条、颜色和方式初步进展、拼装、拆卸、制作和绘画。有初

步想象创新的力量，体会成功的欢乐。孩子们的绘画力量也有了很大的进步。在

屡次的绘画竞赛中都获得了不错的成果。他们对参与数学活动特别有爱好。在原

来的熟悉图形的根底上已能熟悉100 以内的数字，会正确书写田字格30 以内的

数字。语言方面我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音洪亮大胆地答复

下列问题，还能正确书写一至十等简洁汉字。活动中的倾听习惯也有所改良，还

需要我们进一步进步。大局部幼儿知道进教室不能打搅别人，从脚步轻轻、说话

轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样用心玩，知道要一心一意地玩一个嬉戏，没有

成功不能听凭换别的嬉戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探究性主题活

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动，我们得孩子主动探究的力量提到进一步进步。从“妈妈，我爱你〞、“春天

的隐秘〞、“好吃的东西〞、“交通工具〞等一个个主题活动中，我们幼儿探究的

力量越来越强。在各项活动中幼儿记录的力量越来越强。他明已能把握多种记录

的方法。从记录“魔豆〞到记录“蚕宝宝〞，从记录“妈妈的职业爱好〞到记录“我

知道的交通工具〞。幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出他们自己观看越来越

认真；幼儿学问面越来越广；幼儿探究的方式越来越多。他们可以自己提出问题，

他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。同时他们对自然界的变化等

自然现象也很有爱好，并在一系列的主题活动中获得了新知。而且有些幼儿在已

有的根底上可以参加自己的想法。在这样的一个根底上我们要逐步进步幼儿观看

细心认真，从而培育他们更专注的学习本领并且进一步培育幼儿主动探究的力量。

四、嬉戏方面

同样在我们的角色嬉戏中，孩子们可以将自己的生活阅历更好的融入进嬉戏

中，会自己制作一些嬉戏中的替代品来进展嬉戏。孩子们东简洁的摆布玩具到如

今可以进入角色，联络生活实际来添加创作各种替代品。比方买卖时消失的货币，

小医院中量体温的用品等等。

在嬉戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的嬉戏规章，情愿与别人共享玩具，

体会共享的乐趣。在嬉戏中，他们学着了与人相处，孩子们从嬉戏中觉察了集体

活动的乐趣。幼儿的交往力量有明显进步。他们能运用结伴、轮番、商议 等方

式，喜欢表达自己的主见和爱好。争抢现象也有很大的进步。孩子们在自由活动

中可以自己组织，和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增加。

有局部幼儿在某些方面还是有自我中心现象。

我们在体育嬉戏中渗入竞争性质的竞赛，培育幼儿集体合作意识。在嬉戏中

大局部幼儿可以协作合作争取成功，我们鼓舞大家共同合作，有集体荣誉感。

五、家长工作的再深化

在家园共育的过程中，我们引导家长主动参加，让他们理解新的训练理念，

达成共识。通过各种活动，增进家长、孩子、教师三者之间的理解与沟通。让家

长和孩子可以共同参加主题的进展，在互动中体验孩子的进展。在我们的探究性

主题活动中得到了各位家长的大力关心与合作。

在进展家园对话的过程中，我们从以下几方面着手：家长的参加力度增大，

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如请我们的家长教师孩子共同参与各种活动。

在各种的活动中，我们的努力得到了我们家长确实定。学期期末我们共受到

家长表扬信10 封，锦旗3 面。

当然在我们的工作中还是存在着很多的缺乏。比方幼儿在音乐表现上还有所

欠缺。各种动作协调力量不够全面，在下学期我们将进一步的进展联络。又比方

个别幼儿的组织语言，规律思维力量还不够严密，我们将更多地引导幼儿如何去

说，给于幼儿时机去表现。让更多的幼儿能大胆的表现自己，同时培育幼儿关心

集体的意识这些都是需要我们连续去思索去改良进步的地方。通过这一学期的进

展，我们的孩子各方面都有了很多的进步，孩子们的潜力是无限大的，我们将连

续努力。

2022 幼儿园中班下学期工作总结范文 篇3

时间过得真快，转瞬间，在这已经一学期了.回忆这学期，虽然很劳碌但很

充实而开心，在我们两位教师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在进步，

教学也根本完善了，总结如下：

一、状况分析

我班原有30 人。现有幼儿29 人，男孩16 人，女孩13 人。有几个孩子六一

过后由于各种缘由请了假。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有根底上

都有了不同程度的进步。我们在这学期特殊注意每个幼儿生活力量的培育，如：

穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理力量也在不段进步，爱劳动

特殊乐观，主要有以下几个方面的优缺点：

等等。

4、招生、分班工作。

开学初也是招生工作的尾声，虽说是尾声，但是由于今年的小班幼儿学校区

划分等问题，使本来9 月初完成的工作，始终连续到9 月底才将这项"繁杂'的工

作完毕。尤其是最终个别幼儿的调整，我们考虑到家长的实际困难，仔细审核慎

重协调。每一个孩子从一个部转到另一个部都是遵循学额允许、实际困难、登记

先后等原那么，逐一考虑，一再权衡。虽然过程繁琐，但平稳完成了招生工作，

到达了世博年"稳定'第一的标准。

5、师训工作

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本学期完成了师训学分的申报工作，除了这学期转入的教师以外，08 届及

之前全部教师的学分都已经合格。

五、收获与缺乏

1、收获：

1)利用暑期进展了园本教研阅历的梳理，撰写了?开展跟进式教研，提升园

本教研质量?并被收录?松江区学校进展性督导评价幼儿园工作阅历集锦?中;区级

课题论文?幼儿美术活动指导策略?被收录?关注细节 优化训练?松江区20xx 年度

课堂教学讨论成果选编中。

2)课程资源的积累。9 月我们梳理10 学年第二学期美术集体教学活动中较

为优质的活动，并装订成文本，丰富我园美术活动资源。

3)四位教师的年度区级课题获三等奖，获奖率到达100%。分别是张蓟、陈

钰梅、沈燕红和谭燕。

2、缺乏与思索

1)环境创设进程缓慢

尤其是公共环境创设、专用活动室环境创设进程缓慢。小社会和构造嬉戏室

环境到11 月才开头投入使用，阻碍了幼儿嬉戏活动的正常开展。下一阶段，在

专用活动室环境的调整，细节的布置上还要下功夫。尤其是建构活动室的布局还

要进一步设计，以更好的推动幼儿建构嬉戏的进展。公共环境创设还有很多空白

点，有的已经做了一半，有的还在思索当中，在下一阶段也要尽快呈现。

2)区域活动(个别化学习)内容较少，价值点挖掘不够。我们更多关注集体教

学活动内容的挖掘和平衡，对个别化学习内容的挖掘、设计比拟随意。有的想到

什么内容就供给什么，没有对个别化学习活动全盘的设计与思索。下一阶段盼望

教师能在主题推动的背景下，对班级个别化学习进展全盘的设计与思索。

3)课题讨论还不够深化有效。课题讨论还停留在比拟浅的层次，如何使训练

会诊真正发挥作用，让教师学会觉察问题是首要的关键。只有觉察真问题，才能

去查找解决问题的途径与策略。因此，如何问诊将是下阶段的讨论关键。

4)课程监控不够系统成熟。我们的课程监控还没有形成体系，比拟的零散。

下阶段将更多思索如何形成我园课程质量监控体系的问题。