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小学教师2023 年个人研修计划（精选17 篇）

学校老师2023 年个人研修方案（精选17 篇）

学校老师2023 年个人研修方案 篇1

一、指导思想：

本学期英语教学仍将坚持以"科学进展观'和《学校英语课程标准》为指导思

想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以区域联动为契机，以"如何让同学

用活目标语言'和"优化设计，提高同学的语言运用力量'为主题，立足课堂教学，

深化推动课改工作，深化开展"学校生自主创演英语课本剧的实践与讨论'。努力

提高同学的素养水平，促进我校英语老师和广阔同学的共同进展。

二、主要工作及措施

广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特

殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。

2.多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地

提高自己的教学水平。

3.勤于动笔，提高训练科研水平。

专题培训

沟通研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的训练教学实践

紧密结合起来。

培训模式。

五、 培训措施

1.建立班主任专业化培训领导小组，强化对培训工作的管理与指导

组 长：王建忠

副组长：高惠娟、滕金花

成 员：顾建平、李芳、张建良、倪牡丹

2.健全班主任专业培训激励机制，实行培训考核制。依据要求对培训任务完

成状况、班主任工作进步状况，与当年度的班主任工作考核挂钩，与校优秀班主

任评比挂钩。班主任专业水平提高快、工作实绩明显的，优先推举优秀班主任的

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评比。

3.加强科研探究。结合当前学校德育工作的现状，引领班主任把训练科研与

实际工作紧密结合，不断提升班主任的科研意识及讨论活动。本学期将进行一次

班主任沙龙活动和工作阅历沟通会。

4.坚持每月两次的班主任例会制度、喜爱关怀同学、爱惜同学，负责做好本

班同学的思想政治工作，训练同学遵守学校生日常行为守则，努力使本班形成一

个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使同学在德育、智育、体

育几方面都得到进展。

。

2、学员之间在平常的教学中，相互合作听听彼此的家常课，多沟通，多争

论，努力做到相互关心，扬长避短，共同进步。每位学员一年至少上好一堂公开

课，争取一个学期上一堂沟通课，课后班内进行说课，评课并邀请导师听课指导。

3、小组内定期相互沟通教学心得，教学困惑，并组织和导师见面，由导师

现场指导，关心学员解决疑难。

4、以教学、科研的反思、总结为主线进行讨论性学习。 在研修期间，仔细

听课，课后对任课老师进行沟通、指导，并作好课堂记录和评课要点。

5、以课例为载体，立足提升。在研修期间，进行探究性教学设计，与学员

们一起听课、评课，在课例设计与讨论中体会和领悟详细的教学课例所蕴涵的进

展理念、修正认知结构及专业理论，使自己不断构建理论和专业成长。

6、每个月依据学员所授的内容，写一篇"最满足的教案'，教学故事，教学

随想或教学心得体会等的教学