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2019 年小学学校工作总结

前言：下载后全文任何地方都可以修改,相信《2019 年小学学校工作总结》这篇文章能

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一、取得的成绩

（一）教学工作

1、以深化校本教研为抓手不断开发校本资源，以“孝心、诚信”为校本教材，并作为

我校一个永恒的教研课题，马庄小学的“孝心、诚信”校本课程，被潍坊市教委评为精

品校本教课程，这项成果先后被诸城市、潍坊市，省电视报道。

2、加强教科研工作，走科研兴校之路。本学年我校教导处，制定了切实可行的教研计

划，采取得力措施保证计划落到实处，要出成果、见效益，学校实行领导分包年级，加

大工作指导管理力度，以保证学校课题如期结题，凡是中心校布置的各种教学论文，我

们要求教师全部参入，层层筛选，优中选优，逐级上报，不断提高获奖点数，并纳入教

师工作成绩的考核。

3、在全面抓好教学质量的同时，注重五、六年级教学，搞好达标检测，迎接市教学质

量抽测，学校领导，深入一线，抽测学生学情。

4、我校继续推行马庄小学“五步”教学法，充分运用小组合作学习，注重小组合作的

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竞争性、实效性、激励性策略，让学生在快乐中学习，于兴趣中求知。教师精讲，学生

多练，激发学生兴趣，让学生乐学，愿学，充分发挥学生的自主学习能力。

5、规范教师备课、作业，提倡教师课本备课，有知识树，节节有反思，章章有反思，

各科作业有数量，重质量。

6、进一步落实中心校提出的向课堂要质量，学期初举行三轮听课，每周根据实际情况

继续听课、评课，不断提升教师授课水平。

7、利用周六教研举行教师说课大比武，同学科教师同一课题，打分量化，教师签字，

纳入教师工作成绩考核。

8、规范组织期末的质量检测考试，求真务实，严禁作弊，让教师在公平竞争的平台上

施展自己的才能，进一步修订完善教师工作成绩考核实施方案，调动激发所有教师的工

作积极性。

9、深入开展“三好厚基”教育活动。从抓学生的学习行为习惯入手，要求学生“认认

真真读好书”，以培养学生的学习兴趣，改进学生的学习方法，提高学生的学习成绩；从

培养学生的基本功入手，要求学生每天练习写一张硬笔书法，以达到“工工整整写好字”

目的，并每周进行一次学生书法成果展览，以促进相互交流，共同提高；从抓学生的日

常行为习惯入手，规范学生的日常行为习惯，培养学生的文明语言和文明行为，要求学

生“堂堂正正做好人”，在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民，为

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学生一生的全面健康成长打下了坚实的基础。

（二）少先队活动

1、马庄小学利用周六时间开展了“我为社区献爱心”实践活动，同学们看着自己的劳

动成果，感受到了劳动的乐趣，社区领导对学校活动给于高度赞扬。

2、开展了学雷锋活动，教育学生从小事做起，马庄小学学生到商业街，清除垃圾，整

理绿化带内卫生，学生们的付出，使整条街道面面貌焕然一新。

3、走进敬老院，帮助孤寡老人做一些力所能及的小事，献一点爱心，老人们乐了，开

心了，发自内心的感受到学生就是他们的亲人。

4、庆“三八”感母恩，利用“孝心、诚信”进一步培养学生尊重长辈、孝敬父母道德

传统美德，根据学生特点开展了形式多样的活动。

5、利用家长学校课程开课会，观看“孝心、诚信”光碟，家长们学会了如何与孩子沟

通、交流，不再采取粗鲁的教育方。家长们高兴的说：“孩子真的懂事了”。

6、利用清明节教育孩子们我们的幸福生活来之不易，我们应该学会感恩，尊敬师长，

体贴父母，不乱花零钱，珍惜我们的一切。

7、双休日组织学生办各季节的手抄报、主题语文、生活数学、应用英语。

（三）校园环境1、对部分课桌、凳进行重新维修，房屋刷新。2、对校园的文化设施

重新布局、重新规划，在校园内悬挂十佳校星、模范教师，有关孝心的名言、警句，尤

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其马庄小学的校园文化有自己的独到指出创造了良好的育人环境。在诸城市组织的大观

摩中，得到了各级领导的好评。

二、存在问题

1、教师老龄化，推行新课改有一定的难度，信息化水平较差。

2、英语教师缺乏，师资力量薄弱，不利于学生口语水平的提高。

三、2019 学年度打算

1、进一步落实中心校提出的“低耗时，高效益”，向高效课堂要质量

2、继续深化素质教育，规范办学行为。

3、将“孝心、诚信”工程持之以恒的深化发展。

4、深入开展落实“三好厚基”教育活动

5、继续抓好、落实好甲型h1n1 流感的防控工作。