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幼儿园工作汇报（精选15 篇）

幼儿园工作汇报（精选15 篇）

幼儿园工作汇报 篇1

本学期我们连续以贯彻国家训练部颁布的《3~6 岁儿童学习与进展指南》。

良好的生活习惯需要肯定的物质保证，生活老师，准时为各班配备齐各种必需的

用品，并且自己关心老师预备幼儿操作材料，和老师一起组织幼儿户外活动等等。

保证教学上和生活上的需要。

三、教学观念不断更新，以适应儿童的进展

幼儿园训练质量的提高，取决于老师素养的提高。我们原来的老师队伍，在

教学上，离当前新的训练观和训练进展需要，还有很大的差距。所以，努力提高

老师的专业水平是我们当前很长一段时间内，需要重视和加强的主要工作。前一

节段，我们主要组织了老师培训学习。老师们也在努力使自己的原有的做法有所

转变，今后还要更加努力才行。有时候，观念转变要比行动更难。“不怕做不到

就怕想不到”。老师们虚心学习，不懂就问。

四、卫生保健平安方面

1.严格把好入园体检关。做好新生入园体检工作，新生入园体检率达1%。

对于新来的老师、及到期体检的老师已依据要求做好各项体检工作。

2.开学初，保健老师按要求做好各项工作。制订好幼儿园保健工作方案，发

放有关卫生保健方面的表格，做好幼儿身高、体重的测量工作，做好新生预防接

种卡的登记工作等。

五、把平安工作放在首位

1)开展平安排查工作：

本学期我们连续将平安工作做为重中之重来抓，开学初我们开展了一次全面

深化的平安隐患大排查，对查出的平安隐患准时进行整改，平常我们定时定人对

园内的园舍、水、电、大型玩具、桌椅、门窗、玩具等定期进行检查，发觉问题

准时修理;营造了良好的平安环境。

2)和各位教职工签订了平安责任书，提高平安意识;开学初我们全面部署幼

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儿园的各项平安防范工作，进一步加强教职工的安保意识。

3)进一步规范各项规章制度

连续严格落实门卫管理制度，校内实行封闭式管理，坚决阻挡闲杂人员进入

幼儿园;规范幼儿接送制度，要求家长接送孩子一律凭接送卡入幼儿园大门，支

配好平安值班护导工作，每天支配老师及后勤人员在幼儿入园离园时段进行值班，

确保幼儿平安。

六、家长工作方面

1.开学时向家长发放了告家长书，从孩子入园、离园、接送问题、卫生保健

等方面对家长提出了各项要求，请家长协作幼儿园共同做好孩子的训练工作。

2.利用家长园地向家长宣扬保教方面的学问。

3.召开家长会，从“幼儿园一日活动支配与常规”“家长协作幼儿园训练应

留意的问题”“家长做好幼儿平安工作的要求”等三个方面对家进步行了宣扬，

并提出了一些详细要求。

一月份工作主要工作：

1、召开了新学期教职工会会议。

2、各部门制定了各项工作方案。

3、召开了新学期家长会。

4、签订平安责任书。

5、结合老师节，组织开展了老师节活动。

6、中秋节系列活动。

7、坚持做好平安工作检查。

8、坚持做好卫生保健工作。

9、完成幼儿成长档案记录的填写工作。

七、9 月19 日迎接了区训练局和妇幼所的开园工作、平安工作检查，各项

工作得到上级领导确定及支持。

八、存在问题：

1、专业学习要加强

加强自学力量，擅长吸纳多方面的信息和学问，不断提高文化和专业素养，

丰富自己的内涵，促进自身的进展。把促进孩子的进展的观念放在重要位置。供

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应一切条件和机会，进展孩子智力。

工作的主动性自觉性要加强。区域材料的投放，习惯培育等，(习惯要每天

讲，晓之以理，动之以情，练之以行，持之以恒。)

保证每个孩子的平安、健康是我们责无旁贷的。老师的平安意识是可不以放

松。因为这是血的教训。假如一旦发生事故，在第一时间当班老师要通知园领导

和家长，不能擅自处理或贻误治疗。户外活动时，老师要保证每个孩子的平安，

杜绝危急苗头，既要放得开，让孩子玩的快乐。又要收的住，避开事故发生。

2、服务意识更需加强

多与家长沟通，家长接送孩子时间，加强与家长的联系，取得家长的支持、

理解，做好家长工作。卫生保健与家长工作、教学与家长工作，有待于加强沟通。

卫生保健宣扬、传染病预防、儿童的生长检测等工作，要落到实处。

3、伙食质量还要提高，粗粮细作、主食花样还可再增加些。

九、一月份重点工作支配

1、教学活动

老师主题教学活动观摩(老师技能)各班参加蒙氏活动，接触蒙氏教具

各班区域材料投放状况评价(老师技能)

2、卫生保健工作

加强卫生宣扬，做好秋季疾病预防工作(病毒性感冒、流行性感冒)伙房工作

要依据秋季季节特点，调整幼儿伙食的养分搭配，选择适合秋季特点的食谱，保

证孩子的养分充分摄入。

幼儿园工作汇报 篇10

不知不觉，一个学期又过去了。时间真的过得好快，好象还没来得及享受这

个美妙的过程，就迎来了新的挑战!回想我们一起走过的路，有辛酸、有纠结、

有惊喜、有感动每一段经受背后都有一段感人的故事，每一次成长背后都有许多

的努力和付出!

一、工作成果

(一)办学规模基本形成

1、共开办13 个班级，班级规模基本达到预期设计;生员最多超过300，招

生工作任务基本完成，幼儿园已经完成规模建设阶段，转入内部素养建设、夯实

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进展基础。

以公务员、医生、老师、白领及私营企业主为主体的家长群体基本形成，成

为临沭幼儿园无可动摇的支持力气。

华泽在临沭幼教领头羊的地位已经不行动摇。绝大多数家长已经特别认同华

泽理念，少部分不认同华泽的家长将在续费阶段渐渐掉队。

2、家长由质疑到信任，由担忧到认可。家长在幼儿园组织的活动中，出勤

率有了明显提升。并在活动中感受到了亲子关系的重要性，也体会到了夫妻关系

要大于亲子关系，学会了协调家庭关系，初步意识到了家长的榜样作用。

在幼儿园及老师的引领下，家长的训练意识越来越高。例如：幼儿园的家长

作业，家长由原来的几个字、几句话到现在由心而发的感受，由原来的应付了事

到现在的实际转变，甚至有的家长特地让老师再给留一份，给家人和伴侣一起共

享。

(二)管理团队基本成熟

以卓娜、张明丽、王振楠、高苗、赵青兰等第一批员工为代表的核心团队已

经成型，渐渐成长，渐渐接替赵老师担当幼儿园日常管理工作。

特殊突出的是前台主管尹老师，已经快速成长为管理骨干，能够完成大部分

日常家长接待工作。

(三)老师团队比较稳定

1、老师心态提升。

大部分老师能够在华泽找准自己的位置，发觉不一样的自己。

从遇到问题纠结、躲避、受伤到主动解决问题，知道问题是用来成长的，经

受的多才能成长的快。老师由跟着家长走转变为引领家长，能正面对家长提出问

题，并能解决一些基本的家庭训练问题。

2、先做人后做事。

我们的老师也学会了如何更好的为人处事。不受他人的干扰，活出自己，活

动出精彩。并能妥当地协调家庭关系，解决一些家庭冲突，关心别人，成就自己!

3、在教学方面，由原来的"一把抓'到现在注意个体化差异和因材施教，在

孩子们成长和进步的过程中，老师们也体会到了提升自身素养专业高度的重要性。

我们的理念是接纳每一个想做事的人。在赵老师的引导下，我们的团队越来

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越有爱，越来越团结，越来越稳定。我们是一支有战斗力的团队，就像是我们的

口号：我是独一无二的，我是最棒的，我要努力奋斗。我们的人生会更加精彩!

(四)幼儿园工作方面

1、活动效果好。

经过两年的沉淀，我们的活动有了自己的流程和意义。每次活动都能达到预

期的效果，得到家长和社会的全都好评。

七月份，在K5 毕业典礼的基础上，针对K4 相当部分家长要转学的现实难题，

制造性地开展K4 欢送会活动，特别有价值。

2、保教工作扎实。

幼儿园始终注意保教结合。例如：每月一次的体检，每天的体温记录，都能

让我们第一时间感受到孩子的身体变化;在老师的引导下，孩子们养成了良好的

生活习惯，通过参与早操和户外活动，幼儿的身体素养有了普遍提高。

3、孩子成长快速。

在幼儿园"有爱相伴，幸福永久'的理念下，我们的孩子可以自信、大方地表

演节目、可以文明礼貌地当礼仪小标兵，可以英勇地站在国旗下讲话，可以主动

担当小班长、小老师。知道关心妈妈是自己的责任。真正体现了生"命因蜕变而

漂亮，人生因品行而美妙!'

二、主要问题及努力方向

1、现有管理团队的思想高度、人格魅力需要得到展现、成长的空间，。

面对赵老师渐渐离手的现实，管理团队能否顺当完成过渡，保证园所运转。

华泽的起点、定位特别高，这就对管理团队、老师团队都提出了特别高的要

求。能够胜任一般幼儿园的管理团队，距离华泽的要求还远;能够快速成长的团

队，在华泽历经三年的熬炼还略显稚嫩;

另一方面，赵老师始终没有离开，在保证幼儿园平稳运作的同时，也让大家

缺少独当一面的历练机会，肯定程度上阻碍了管理团队的成长。

华泽目前的管理团队基本能够完成常规性的日常管理工作，在面对个别观念

不全都的家长、老师的时候，还是力不从心，需要尽快成熟。

同时，华泽已经走过三年的历程，立刻面临大规模扩张的阶段，还需要储备

分园需要的管理人才。所以，培育执行园长、前台主管、班级主管、教研主管及

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后勤主管，成为华泽下一阶段特别重要的、内隐的工作和挑战。

培育的对象，除了始终追随华泽的老员工，还要扩大视野，乐观汲取认同华

泽的新员工。管理层最重要的力量不是幼教专业力量，而是执行力。

2、抓教研，提升老师内涵。

幼儿园第一阶段(三年)的工作重点是满足家长，立足临沭，实现办学上规模。

华泽三年的进展，得益于起点高、有文化，从理念上占据制高点，打造一支

有爱心、有幻想的团队。这支团队的人文素养特别高，但幼教专业素养相对薄弱。

前期工作的成果，主要依靠的是我们的爱心、先进理念和团队的激情，这样

的工作效率比较低，大家也比较辛苦，与华泽的长远目标不相符合。因为我们盼

望团队能够通过最小的付出取得最大的收获。

在取得社会认可之后，我们自己糊涂，必需通过抓教研，不断提升老师专业

素养，夯实幼儿园进展根基。

这样幼儿园的进展就会进入一个快车道或者正常运行的轨道：老师专业素养

高，幼儿园拥有可持续进展的力量，付出少、收获多，训练效益高，老师不会那

么辛苦。

3、家长群体的忠诚度还有待努力

少部分家长屡屡质疑华泽甚至造谣中伤;

很多家长态度摇摆，经常变脸。好的时候感动得一塌糊涂，听到别人对华泽

诋毁又缺乏立场;

K4 班级的续费特别困难，相当部分家长摇摆不定，对我们的工作造成特别

大的干扰。K3 也有部分家长迟疑是否转学。

这些都说明家长对我们的忠诚度还不够高，对训练的解读还缺乏科学性，训

练理念从熟悉、认知、认可、认同到内化、执行，还需要我们连续努力。

招生的本质是招家长，需要严格把关。对那些不符合华泽市场定位、跟不上

华泽进展的家长，要从入口拒绝、中途淘汰。

4、个别老师跟不上华泽进展脚步的老师，面临掉队的危急。

训练是什么?

是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

训练是唤醒，唤醒自己，唤醒他人!

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华泽是一个进展的大平台、大熔炉、高校校。

在华泽，我们经受了，我们成长了。

人生就像一只储蓄罐，你投入的每一份努力，都会在将来的某一天，回馈于

你。而你所要做的，就是每天努力一点点。没有委屈就没有成长，就有挫折就没

有胜利，让我们一起努力前行吧!

幼儿园工作汇报 篇11

20xx 年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在绣衣幼儿园的

进展历程中，也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来，我园的进展规模不断壮

大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。依据一年来的工作，我仔细对比年

初签定的园长工作责任书，逐条对比，仔细核实，总结成果，发觉问题，现将一

年的工作总结如下。

一、办园方向和管理机制

依据我园“十五”进展规划和本年度工作方案，我们连续深化贯彻训练方针

和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面进展为目标，

全面实施素养训练，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求

得进展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常

规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、

勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行详细分工，责任到人，定期检查，

常抓不懈，充分调动起每位教职工的乐观性，发挥其潜能。与此同时，我们进一

步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与进展中，

乐观出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实

发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工乐观投身到幼教工

作中。为加强学校*管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或

教职工大会共同协商，充分发挥教职工的*管理和监督作用，鼓舞他们主动参加

学校管理，努力争做幼儿园仆人。此外，我们进一步深化开展了行风建设“回头

看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财

产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。

这一年，也是我园集团办园模式运转的第二年，为此，我们连续深化讨论集

团办园的模式，通过挖掘绣衣名园优势，不断增加新园办园活力，加速新园进展。

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在集团人员管理等方面，我们进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，

对全部临时工进行了清理整顿，按学校需求重新雇佣季节临时工，并依据双向选

择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，连续实行全员聘任制、结构工资制，使教职

工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益。*份召开的全国幼

教工作会议上，苏州教委将我们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了

介绍与推广，引起了与会同行的热切关注与赞扬，而锦华、仁宝两所分园也在前

不久双双通过江苏省示范性试验幼儿园的考核验收，成为省内最年轻的“省级示

范园”。

二、队伍建设与管理

良好的班子集体能将教职工紧紧分散在一起，有效促进幼儿园各项工作的开

展。在我们班子中，乐观提倡一讲奉献、二讲制造性开展工作、三讲团队协作的

三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。我坚持从自身做

起，并带动全体班子成员乐观参与各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化

技能、管理水公平方面严格要求自己，不断增加党性修养，仔细学习训练管理理

论，，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革进展的

领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园训练教学改革的前

沿阵地，定期深化班级，了解老师训练教学现状，准时将先进的训练理念、教改

前沿信息动态传送到每一位老师，乐观地进行教学改革，特殊是在课程讨论方面

进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中领先跨出了第一步。

我们进一步加强对青年干部队伍的培育与建设，努力挖掘一些优秀的青年充

实到干部队伍中，并*地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独

当一面，不断增加他们的组织、协调力量。经过一年的努力，又有多名青年老师

向党组织递交了入党申请书，邵鲁雁、顾黎敏、薛丽花三位同志正式加入了中国

共产党。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体

已逐步形成。

老师是现代训练中最活跃的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展

工作的核心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德训练。我们深化开

展了“一奉献两喜爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精

神和喜爱幼儿、喜爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣扬，

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关心老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，

为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式鼓舞老师苦练基

本功，从基础训练学问的熟识到敏捷运用训练实践，不断提高了老师训练教学力

量。我们还要求老师不断更新训练观念，调整学问结构，加强训练技能改革，乐

观参与各级各类进修。目前，我园全体教职工学历均符合《规程》要求，35 周

岁以下的老师、保育员均参与学前训练大专学习，6x 老师达大专学历，多人在

进修学前训练本科。今年暑假，全体老师参与了训练信息现代化培训，并与9 月

份起全部实行无纸备课。第三，我们注意进一步优化老师群体素养，在集团范围

内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、训练研讨等教科研活动。今年，

我们选派四名老师每周赴上海参与音乐、美术、数学学科的学习，并由她们定期

将上海几名特级老师的训练阅历传授给大家。此外，我们深化开展拜师结对活动，

通过园内一批在省、市有肯定知名度的骨干老师的示范、传授、指导，将她们在

实践中积累和提炼的理论与阅历在集团内进行推广，从而乐观带动、加速各园新

老师的成长。我们还努力创设舞台，有意把青年老师推上公开课讲台，有意把他

们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参与教改试验。本年度，又有多名老

师快速成长起来，受到各级表彰。其中，沈国珠老师被评为苏州市学科带头人，

郭艳君、金晓英老师被评为昆山市学术带头人，孙燕、顾黎敏老师被评为昆山市

学科带头人，唐英芸、周黎丽老师被评为昆山市首批好师徒。

三、环境创设

办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的训练环境。今年，我们依

据幼儿园实际状况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不富裕的状况下，我

们先后对音乐厅及玉龙分园进行改造，我们从孩子年龄动身，力求做到生活化、

情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在玉龙分园的改造上，我们进一步拓展了活动

的空间，并设置成不同楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜

爱的各类形象而尽显生气，真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善老

师办公条件，为各办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，确保老师办公自

动化顺当实行。

在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有绣幼特色的训练环境，并遵循让孩

子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参加到环境中来，从中受到训练。如

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在设置嬉戏区时，我们准时地捕获孩子感爱好的话题，开设了“前进路一条街”，

把幼儿生活中熟识的事物迁移到嬉戏中，并在嬉戏区中投放了各种动手操作的材

料，赐予孩子充分的操作机会。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空

间，同时也是对幼儿进行爱家乡训练的一个不行多得的好教材。

在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要

位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，乐观创设宽松、

和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长

关系等。老师切实做到态度和气可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被

敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格

的第一步。

经过多方努力，今年，我园被昆山市教委、昆山市环保局评为昆山市首批绿

色学校。

四、保教工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一

年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。

幼儿园工作汇报 篇12

一、仔细反思，教学工作抓紧抓勤。

在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为

一名工作多年的老师，虽说有许多教学阅历。但是，在实施新课程的过程中，我

还是遇到了很多困惑。什么是整合?怎样整合……于是，我首先抓紧时间认真阅

读新的教材。了解教材的纲领、结构、资料和形式。之后，加紧设计教学活动、

布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自我的训练行为进行

仔细的反思。找出相宜的行为，下次连续实施;找到不相宜的行为，分析缘由。

在下次教学过程中彻底改善。不仅仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反

思笔记，做好案例分析，使自我的教学水平不断提高。

二、加强学习，教研组工作抓实抓细。

作为训练工，想要在专业进展上有新的收获，就务必不断地学习。所以，在

自身进展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一齐学

习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能依据自

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我的特点，相互帮忙着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，

使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;

我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们班级的体育节项目、家

访信息反愧家长会座谈资料、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过

教研活动来完成的。共性是我们的家教园地设计版面清晰明快、资料精彩新奇、

形式给予变换，获得领导和老师的全都好评。可见，要想有成果，教研组的工作

务必抓实抓细。

三、增进联系，爱好班工作抓头抓尾。

园内的爱好班工作一向是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改

善，但是活动的实质并没有转变。我们照旧本着为家长服务、为幼儿进展的精神

来组织爱好班的工作的。新学期开头了，如何让家长伴侣放心的让孩子参与爱好

班活动呢?我认为务必抓好宣扬，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每

位家长发了爱好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣扬和动员，使得报名的

家长不断增加。我们开了一个好“头”。在爱好班活动的整个学期里，我也会和

老师相互沟通心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。当然，

每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的爱好班活

动更有成效。最终，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。

邀请家长来观摩自我孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前展现自我的本事，赐

予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所理解、也更能吸引家长。最重

要的是能通过这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班

活动更红火!

四、互动沟通，电教组工作抓好抓新。

本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺

海拾贝四大项。为了使网站资料能不断的更新，我们全体电教组成员都做了认真

分工，全园的老师也都各自有分工。然而，我们每个人都是幼儿园的一份子，每

个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，

不断上传文章。虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关怀其它版块的资

料更新。当然，我也深深明白，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做

实在。期望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧!

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幼儿园工作汇报 篇13

9 月20 日是第二十五个国家爱牙日，依据现在孩子龋齿严峻的现象，我们

预备了多种形式的活动，让孩子从现在开头树立口腔保健的常识，养成口腔清洁

的好习惯，掌握龋齿增长，详细活动形式如下：

一、绘本故事《我们一起刷牙吧》

在观赏绘本故事的过程中，幼儿通过形象直观的画面，学习一步步怎样正确

刷牙，观看视频之后，幼儿仿照视频中的土豆宝宝刷牙，并由此衍生出课程《怎

样爱护牙齿》，和幼儿一起争论爱护牙齿的方法：不吃太多甜食，饭后漱口，早

晚刷牙等。九月训练叙事爱牙日活动小结

二、让幼儿了解爱牙日的由来。

上网查找爱牙日的由来，和幼儿一起了解，爱牙日是1989 年，由卫生部/教

委等部委联合签署，确定每年的9 月20 日为全国爱牙日，主要是通过爱牙日活

动动员社会力气，增加口腔健康观念和自我口腔保健的常识，提高全民族的口腔

健康水平。九月训练叙事爱牙日活动小结

三、观看视频《宝宝怎样换牙》让幼儿了解换牙的有关常识。

中班孩子立刻面临换牙，换牙期的保健与护理特别重要，直接关系到孩子今

后的是否整齐、美观。所以提前让幼儿了解换牙的一些小常识如：牙齿松动时，

不能用舌头舔，假如舔了就会影响恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促进

乳牙脱落、仔细刷牙，多吃含纤维植物等，让幼儿观看林珂小伴侣新长出的恒牙

与自己的乳牙有什么不同。九月训练叙事爱牙日活动小结

四、熟悉自己的牙齿。

我们通过牙模，和幼儿一起熟悉了切牙、尖牙以及磨牙，并告知幼儿他们各

自的功能，周四放学后回家照着镜子和妈妈一起叔叔自己有多少颗牙齿。九月训

练叙事爱牙日活动小结

五、家长志愿者活动《爱惜牙齿，从小做起》

曹瀚宇的妈妈是一名医生，在邀请她的时候，她很爽快地答应了，并主动的

向牙科医生了解相关常识，从他组织的活动中看出，她是经过细心预备的，制作

的课件相当全面，由6 月1 日是儿童节，引出牙齿的节日是9 月20 日，从爱牙

日的主题到爱惜牙齿、牙齿的作用、熟悉乳牙、恒牙、观看牙齿的解剖图、得了

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龋齿什么感觉最终到牙防五部曲，每一步都做得简洁明白、形象直观。在讲解换

牙的时候还借助于一个神话小故事，让幼儿听的如醉如痴。九月训练叙事爱牙日

活动小结

六、绘画活动《让我们的笑容更绚烂》

让孩子们通过绘画活动，更深一步的了解龋齿的危害，一口雪白健康的牙齿

是多么的美丽。

幼儿园工作汇报 篇14

园领导班子树立管理就是服务的思想，切实转变角色，由训练教学工作的监

督检查者，转变为支持者、合、引领者，努力与教职工建立公平、互助、互进的

关系。园领导领先垂范，廉洁自律，每项工作不仅考虑在老师们的前头，而且与

老师们一起设计环境创设方案，参与家长会、开放日等活动，乐观出办法、想方

法，化解冲突，解决老师们工作、学习、生活上的各种问题、困难。由于领导带

头、充分发挥先锋模范作用，全园上下形成了团结向上、开拓进娶无私奉献的深

厚氛围，领导与教职工做到了思想上合心、行动上合拍，在工作中自觉追求"精、

新、实、正、诚'，确保了各项工作圆满高效运转。

一、教学工作不断推陈出新

我们是农村幼儿园，要在改革大潮中赶上时代的步伐，就要不断总结阅历，

在探究中求得进展，为此，上半年，我们针对农村地区特点和本园幼儿的实际制

定了最适合我们的课程方案，本方案的制定更适合于幼儿的长远进展，健康是孩

子生活的根本，我园注意健康训练的培育，从身体健康、心理健康、平安等不同

层面对幼儿实施平安训练活动，突出了我园的健康训练特色，4 月份。胶州市教

科研之旅走进铺集镇中心幼儿园，为了这次活动，全员教职工齐心协力，并肩合

作，从园周边环境入手，重新绿化了场地，美化了环境，粉刷了墙壁，添置了大

型玩具，自制了精品教玩具，园容园貌涣然焕然一新。我们班级展现的一系列健

康训练活动，也受到教体局领导和幼教园长的全都好评。很多乡镇园长纷纷和胥

校长联系，带领老师多次到我园观摩我们组织的健康训练活动，为全市的幼儿园

起到了示范推动作用。

二、幼儿园平安卫生工作落到实处

号召全体职工，树立平安第一，以人为本的思想。把幼儿园人身平安放在首

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位，具有高度的责任感，使各项工作平安进行，并做好检查指导，发觉问题准时

解决或上报校长。今年，甲型HINI 流感病毒工作放在了幼儿园工作的首位，我

们首先制定了相应的制度、实行园长主抓、保健员详细负责，老师监督的措施，

层层落实责任，坚持每天对活动室、幼儿玩具，毛巾、水杯进行消毒，每天检查

幼儿的健康状况，发觉感冒或者特别幼儿准时通知家长到医院检查，并切进行了

预防甲型HINI 流感演练。作到防患于未然。

三、家长工作放在首位

多年的工作阅历使我们深深懂得：家长是我们的重要合作伙伴，要科学引导、

要开心合作、要真诚沟通，才能取得训练的共赢。家长工作中，我们更多强调的

是"换位思索，真诚沟通'，我们要学会奉献、悄悄付出，开创了家园共育的新局

面：在每学期两次的家长会上，我都要到每个班级中与家进步行沟通沟通，我的

真诚取得了家长的信任，3-6 岁的幼儿入园率达到100/ 100。为了增加工作的透

亮 度，广泛宣扬幼儿训练，沟通工作阅历，我们开设幼儿园网站，训

练论坛、创办幼儿园园报，专人管理，向社会免费赠阅。幼儿园管理和训练教学

实现了网络化管理，全体老师均参与网站内容制作，网站内容做到了每周更新。

老师能够通过训练平台进行训练活动，与家庭进行互动沟通。园本网站丰富了训

练教学手段，极大地提高了训练质量，我们中心幼儿园的网站和园报在社会上引

起了广泛的关注，不断地有家长参加进来，沟通幼儿进展状况，成为幼儿园训练

的重要组成部分。

幼儿园工作汇报 篇15

为了满意家长对孩子在园状况的关切知心，使家长更多地了解幼儿园，制造

出家园共育的有利环境，本学期的第一次家长会于今日晚上在各班进行着。考虑

到孩子的爸爸妈妈白天上班忙，平常孩子大多数爷爷奶奶接送，爸爸妈妈与老师

接触的机会少，我们把家长会支配在晚上开，这样大多数的家长能准时来园参与，

几个晚上要加班的家长也请假前来参与家长会，今日的家长会到会率相当高，让

我们看到了家长对孩子训练的重视。

会前，各班老师对会场进行了细心的布置，有的把桌子围成圆圈，有的放成

U 形，有的放成双排形，拉近了老师和家长之间的距离。各班的家长会都有一块

主题式黑板，如中一班的“家园共育共筑盼望之桥”;小一班的“敬重 理解 共

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勉”;大一班的“牵手合作，家园共育促成长”;大二班的“沟通你我”;大四班

的“共同托起明天的太阳”……

老师们向家长介绍了本学期幼儿在园的一些基本状况、主题教学活动、爱好

活动和本学期的有关活动支配，如家庭才艺赛、“生活 乡土艺术”节系列活动、

乡土童谣吟诵等活动。班内两位老师乐观协作，一位老师主持会议，另一位老师

校对着签到单，查看家长到会状况，统计没有到会的家长，以便电话与家长沟通

今日会议的内容。会后，有的家长还迟迟不愿离去，与老师互动探讨着，面对面

地沟通着，有的家长查看着班级里的环境布置，目光搜寻者自己孩子成长的脚

印 。

通过家长会，让家长们了解了本学期孩子的学习重点和家长需要协作的地方，

了解了幼儿园目前的训练状况，大大调动了家长参加训练的热忱，为家园共育搭

建了良好的平台。