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2018年师德年度考核个人工作总结与2018年师德表现

个人小结左右汇编

2018年师德年度考核个人工作总结

XX师德考核工作总结范文

XX师德考核工作总结范文1

为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教育事业、

热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据上级主管教育部

门文件精神，本着公平、公正、公开的原则，结合学校具体实情，经

过周密而细致地工作，圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结

一、成立师德考核领导小组

组长

副组长

组员

二、考核分类

1、学校师德师风考评

2、教师个人师德师风考核

三、考核评价方式

学生问卷测评，印制测评表发放到所学生手中，学生认真对照评

分项目具体打分。

2.向师德师风监督员、家长问卷调查，印制测评表发放到家长手

中，家长认真对照评分项目具体打分。

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3.教师自评，教师根据评价项目，结合自己的工作实际，自己评

定分数。

4.考核小组测评，由考核评价小组根据评价项目对各位教师逐一

考评。

四、考核评价结果

1、学校接受考评情况

这次学校共组织师德师风监督员8人，学生家长23人对学校以往教

育教学活动中的师德师风情况进行问卷考查。考查的结果为

依法执教：很好121票, 较好 3 票;教育理念: 很好110票,

较好14票;爱岗敬业：很好113票，较好11票;热爱学生很好82票,

较好11票;文明从教：很好149票, 较好6票;团结协作：很好89票,

较好4票。

(说明：以上得票统计是以教育局民主评议表的单项得票结果为依

据的，每张评议表为23个分项，每个分项分为A、B、C三项。另，总体

评价一项)

学校师德师风建设总体评价：很好31票(全票)。

2、师德师风个人考核情况

本校考核结果为

优秀

合格的有

以上考核结果已在学校公示七天，各方面都没有异议。

综上所述，我校的这次考核，是公正、公平的，是一次能让社会

、学校老师满意的考核。如有不当，请领导批评指正。

XX师德考核工作总结范文2

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为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教育事业、

热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据上级主管教育部

门文件精神，本着公平、公正、公开的原则，并结合学校具体实情，

经过周密而细致地工作，于XX年6月20日圆满完成了本年度的师德考核

任务。现总结

一、宣传学习工作。

组织教师学习了《马寨中心学校教师职业道德考核办法》，要求

教师对照自己的工作与表现，深刻地剖析自己。为做到考核工作深入

人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织教师认真学习有关考核

文件，宣传考核目的，明确考核时间和步骤。

二、成立师德考核领导小组

三、组织考核

1、学生评价。每班下发10张评价表，要求学生对自己的任课教师

逐条作出评价。高年级学生自己独立完成对教师的评价，准许低年级

学生将表格带回家同监护人共同完成，收集整理后，作为考核的参考

资料。

2、家长评价。每班下发10张评价表，要求学生家长对孩子的任课

教师逐条作出评价。

3、教师互评和师德管理机构考核工作评分，每位教师对本办公室

全体教师进行评分，要求做到严肃、认真、客观、公正，不打击报复

。学校师德管理机构考核工作评分同时进行，及时收集评分表，过期

交表作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密，以免出现“人情分

”和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。

四、统计成绩

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1、将所有教师的互评分、师德管理机构评分、学生和家长评价表

等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加。

2、将每位教师的四项评分相加，

五、效果

通过教师职业道德考核评价，加强了师德建设的力度，提高了教

师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设，从教师个人师德考

核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。另外一

年来教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快，涌现出许

多动人的事迹。

总之我们通过狠抓师德师风建设工作，把师德评价作为师德建设

的重要组成部分，做到制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理

，保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进

一步提高。

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2018年师德表现个人小结左右

一、加强学习，提高素质

一年来，关心国家大事，积极参加各部门组织的政治学习，通过

学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人

民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和

自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。

二、积极进取，努力工作

一年来，本人处处严格要求自己。热爱本职工作，坚持学习教育

教学理论与相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不

断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。

积极支持领导工作，讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持

严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，认真地完成领导和各级

部门交给的各项任务。

三、注重举止，为人师表

在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚

持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。修饰打扮适合教

师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。

四、存在问题

1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性,抓得不够紧

。

2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。

3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。

4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。

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