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学校政教处2018年工作总结与学校政教处2018年度工

作总结汇编

学校政教处2018年工作总结 学校政教处工作总结

学校政教处XX年工作总结(一)

一、抓常规养成教育和文明礼仪活动，促进学生健康发展。

1、建设班级文化氛围。“班级文化氛围”的建设已成为学校文化

的一部分，并逐步形成工作常规。开学第一周，各班主任着力建设“

班级文化氛围”。在各班主任及各班学生的共同努力下，各班教室的

面貌焕然一新。使教室成为学生成长的乐园，成为学生的精神家园。

2、加强课间文明礼仪、养成习惯教育和班级管理考核力度。(1)

做好宣传教育工作。开学初充分利用班队会课、学校广播等常规德育

阵地大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯”教育，对其中的每一项内

容做具体的阐述并提出具体的要求。(2)充分发挥少先队大队干部的作

用。各班主任推荐了一些习惯好、能力强的学生检查纪律卫生。班级

进行评比，每月评出流动红旗班级。(3)充分利用好黑板报阵地，每月

各班出一期有主题的板报，提高学生的思想道德，营造良好的教育氛

围，政教处定期检查，作为考核班主任的一项工作。

3、狠抓校园环境卫生。学生值日干部检查各班清洁卫生，并设立

“卫生监督岗”，督促学生养成良好的卫生习惯。

4、办好家长学校，家校形成合力，为孩子健康成长营造良好的环

境。家、校、社区联合工作，为营造有

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利于学生健康成长的社会环境而努力。聘请各行各业的的模范为

校行风评议监督员，为少年儿童的健康成长而服务。5、规范德育常规

管理工作。加强学校德育管理制度规范化建设。做好“三册”即《班

会记载》《中小队活动记载》《家访记载》填写工作，建立“学困生

”、“优秀生”、班主任档案，强化学校德育工作的监督检查手段。

6、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育

阵地建设。

7、深入班级和家庭调查贫困学生的情况。积极向上汇报学生的贫

困情况。

8、组织教师进行家访活动。由行政干部蹲点，和班主任、任课教

师一起，到学生家长进行家访，了解学生情况。

9、组织社会实践活动。(1)4月份组织三年级学生到烈士墓前缅怀

革命先烈，开展“缅怀革命先烈，继承革命遗志”的活动。(2)组织六

年级学生参观通城博物馆。了解通城历史和传统文化。(3)进行安全卫

生讲座，制定了学校安全疏散紧急预案，并进行了演练，大大地提高

了学生的组织纪律性和自我安全保护意识。(4)组织了“六一”儿童节

活动，表彰了600多名“优秀学生学生、优秀少先队员、优秀卫生监督

岗”。组织新少先队员入队仪式。

10、重视小学生的卫生防疫工作，在学校学生腮腺炎流行期间，

对学生有病情况做到每天报告一次。发现问题及时报告、采取控制的

措施。

11、6月在遭受水灾期间，组织教师打扫学校清洁卫生，对学校进

行消毒。并组织教师为通城受水灾人民捐款。

二、加强德育队伍建设。

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1、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素质与工作能力。班主

任是学校开展德育工作的生力军，我校继续做好班主任的培训工作。

定期召开班主任例会，召开了较高规格的班主任经验交流会，效果颇

佳，为德育工作顺利开展奠定基础;其次，与每位教师签定了目标责任

书和安全责任状，增强服务意识，树立了新的德育理念。

2、各班加强了学生干部队伍建设。各班主任注重培养好班干部，

发挥学生自我管理能力，让学生参与管理，加强锻炼，班内通过总结

课和定期召开班会，促进学生组织能力、自控能力，对表现突出的学

生进行表扬，形成良好班风。可以说，在这个学期中，老师们付出了

辛勤的劳动，也取得了不少成绩。可我们也知道，工作中还存在不足

之处。正因为这些问题的客观存在，才需要我们去努力，去奋斗。我

们始终相信，在校领导的帮助下，在老师们的共同努力下，我校的德

育工作会迈向新的台阶。

学校政教处XX年工作总结(二)

尊敬的各位领导，各位老师：

本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是

在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面广，

头绪较多，但在校长直接领导下，在全体老师的热情支持和帮助下，

各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位

老师汇报，恭请指正。

一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。

在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管

的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，

要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学

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习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观念得以更新，业务

知识不断丰富，管理水平得以有效的提升。

从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在

工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。

经常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以

学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好

校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校

各项工作的开展。

我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作

准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学

校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力

是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的

群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有

成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，

坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作

关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤

者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。重

大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有

条理，更为落实，更有效果。

二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航

安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全工作作为学校的首

要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，

强化管理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预

案制度和制度落实，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯

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实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主

任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体

或排查到师生的课堂、课间排查;根据学校实际情况，利用班会、广播

、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广大学生的

安全意识、防范能力和自我保护能力。

三、加强教学常规管理，全面提高教学质量

从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提

高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：

1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。

我一贯注重教学常规管理的落实情况，对教学过程中的备、教、

辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规

范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，

反馈及时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与教师的绩

效工资挂钩。

2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益

课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确

保质量的提高，因此，我们积极开展教学比武大练兵活动，要求每位

教师每学期必须上两节(主、副科各一节)有质量的教学研究课，集中

教研组长骨干教师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改

进意见，让教师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到

“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做

到本学科教学计划和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并

注重“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实

现了教师教学方法由教师为主体，向以学生为主的改变，实现了教师

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由为学生“掌握”而教，转变为学生发展、创新而教;有效地促进了我

校教学质量的提升。

3、加强毕业班管理，全面提高教学质量

制定了奖励方案，召开了毕业班教师动员会，加强对毕业班复习

工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作

，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力

度，注意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容

掌握情况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做

一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，

激发教师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。

四、存在的不足

1、工作的主动性还不够，在思想上存在一定的包袱和顾虑，不能

大胆地开展工作，对教师的思想工作还不够深入，关心不够。

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学校政教处2018年度工作总结

一年来，在学校党政正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧

紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工

作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任

老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，

现简要总结如下：

一、努力加强德育队伍建设

1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体

教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了

育人职责，学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定，落实

了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂

主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，

做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方

位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设

制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，

继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优

秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教

育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主

任经验交流会，并下发了典型经验材料，举行示范班会观摩，观看了

北京市优秀班主任报告录像带。

3、充分发挥学生自主管理的作用

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(1)在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班

级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理

。

(4)实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”

，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班

级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即

以对家庭负责为起始点，学会孝敬;以对自己负责为立足点，学会诚信

;以对学习负责为基本点，学会求知;以对集体负责为凝聚点，学会关

心;以对社会负责为升华点，学会报效祖国。

通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌

现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖

子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。

本学年共评选出25名“五星学生”。

4、政教处自身组织建设。根据学校要求，制定了政教处工作制度

、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处

人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实

效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。

二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，制定了

《学生管理40条》、《学生管理手册》，对学生纪律、学习、三操、

卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学

校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日

一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。

三、多渠道开辟育人阵地

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1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把升旗

改为分年级轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性。

2、全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。

邀请关工委领导作了生动的法制报告，经常组织学生观看法制录像片

、安全教育片，不定期进行违纪检举。通过作法制报告，落实后进生

跟踪帮教，对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止恶性事件

的发生。

3、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处

制定了详细的制度，并每天进行检查评分，每月评选购文明寝室若干

个。经过严格管理，各班级的积极配合，学生公寓楼管理日趋规范，

成为学校管理的一个亮点，得到了师生及学生家长的一致好评。

4、利用四川汶川地震中涌现出来的可歌可泣的事迹，对学生进行

责任教育、感恩教育。

四、开展了丰富多彩的文体活动

为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年学校先后组织

了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子比赛、拔河比赛、健美操比赛

、趣味健身运动比赛。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏比赛、

“责任在我心中”征文与演讲比赛、书法绘画比赛、举办了“金秋写

生”绘画展、“我爱家乡”征文比赛等活动，丰富了校园文化生活。

五、问题与不足

1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待

于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成

教育有待于进一步加强。

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总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但

是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距

。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创

新，为加快学校的发展做出积极贡献。