幼儿园3 月保健、后勤、安全工作总结（3

篇）

幼儿园3 月保健、后勤、安全工作总结（精选3 篇）

幼儿园3 月保健、后勤、安全工作总结 篇1

　　3 月里还伴着丝丝凉意，还在朦胧般的意识里迎来了新的学期，

调整心态，大家又开始投入到学校的工作中，后勤也开始了正常的

运转，回顾本月后

幼儿园3 月保健、后勤、安全工作总结 篇2

　　忙碌而又充实的时光总是转瞬即逝，一学期的工作在不断地努

力学习和实践成长中走入尾声，翻开时间长卷，其中记载着付出和

辛劳，也见证着积累和成长，我们取得了很多成绩，摸索到了一些

经验，同时也发现了诸多不足。在这儿，就对一学期的教研工作做

如下总结；

　　一、加强专业学习，切实促进教师梯队成长。

　　1、理论联系实际，更新教师观念。

　　本学期，针对我园教师普遍年轻，教育教学理论基础相对薄弱，

经验相对匮乏的现状，我们开展了一系列的专业理论学习。为改变

以往理论知识培训相对枯燥，教师吸收有限的情况，本学期我园尝

试利用“共同研讨”的形式开展学习，把《一日活动应知应会》等

标准化为实例和提问，通过教师自学、思考问题、共同讨论再学习

标准的模式激发教师主动学习的热情，活动中大部分教师都能积极

思考，踊跃发言，切实解决了一日生活各环节中的困惑，积累了有

效经验。

　　2、师徒结对，互学共进。

　　为尽快提升青年教师的教育教学能力，本学期继续采用新老搭

配，师徒结对的形式，利用相对较有经验的教师作为“师傅”，带

动青年教师的日常工作，从平时的一日生活各细节出发，为新教师

树立榜样和示范。同时，年轻教师的活力和对工作的热情也为“师

傅们”的工作注入了全新的动力，师徒之间互相促进，共同进步。

　　3、教师分层，针对培养。

　　本学期，针对各班及教师的实际情况，通过任命小、中班年级

部部长等新的职务，对教师进行了分层培养。同时，推荐园内青年

骨干教师参加“区骨干教师培训”，以期能以点带面，起到辐射作

用。对于新教师则鼓励她们积极参加网络平台的教师研修，提高自

身的专业素养，尽快适应幼儿园的工作。本学期，区教师发展中心

还派专人来我园“润教”，对老师的教学活动做具体有针对性地指

导，切实解决了教师在教学中的困惑。

　　二、抓实园本教研，切实提升教师专业素养。

　　1、结合内需，定期研修。

　　根据教师的实际需要，每月定期开展园本培训。结合区内要求

和我园实际需要，本学期先后开展了感统室器械使用、区域游戏、

创造性游戏、体育活动、论文撰写等专题培训，切实满足了教师急

需学习的愿望，解决了教师实际的困惑。并针对教师的实际情况将

全园及级部培训相结合，提高针对性及有效性。

　　2、主题研讨，落到实处。

　　在上学期开展的基础上，继续分级部组织“主题研讨”活动，

在活动中让每位教师都有主讲的机会，在互相的预习、质疑、研讨、

解惑的过程中，提高教师对主题活动开展的能力，并能提前做好家

园沟通等各项准备工作，保证主题顺利而又有效地开展。

　　3、各类竞赛，有效提高。

　　本学期，根据每月的教研重点，组织教师开展各类竞赛活动，

如：自然角创设评比、创造性游戏环境创设及指导评比、区域活动

设计评比、青年教师自弹自唱比赛、自制体育玩具评比等。通过这

些竞赛，促使教师积极思考，将所学、所想转化到实际工作中。

　　三、打造园本特色，切实提高教师教学能力。

　　1、一课三研，打造特色。

　　本学期针对园内“绘本”及“健康”特色，开展了全园及级部

的“一课三研”活动。通过对教材的选择、集体备课、课后研讨，

再备课、再研讨的形式，切实提高了教师对于不同年龄段教材及教

学形式的把握，也大大提升了教师对于说课、评课的认识。

　　2、依托“教研共同体”，提升特色。

　　在区教研共同体的活动中，我园积极承办，并对姐妹园公开进

行“同题绘本教学” 活动，通过现场教学展示和研讨活动，互相学

习，取长补短，为我园积极打造“绘本特色教学”打下了夯实的基

础。

　　经过一个学期的学习、实践、研讨，我园的教研工作取得了预

期的效果，教师的教育教学能力得到了一定的提升。但我们也清醒

地认识到，在园本教研工作中我们还存在教研深度、高度有待提高、

教研管理的思路和方法需要不断创新、青年教师的教育教学能力有

待进一步提高等问题，我们将在以后的工作中以此为起点，向着更

高的目标迈进。

幼儿园3 月保健、后勤、安全工作总结 篇3

　　一、教育教学方面

　　每周班上老师都会认真备好课，上课前准备好了上课用的教材

教具，每一三五给幼儿带英语书，二四带语言和拼音书回家复习，

并要求家长签字，起到了监督的作用。饭后也会带幼儿复习，辅导

个别不是很会的小朋友，表扬回家看碟读书的小朋友。鼓励幼儿上

课积极举手发言，参加课堂游戏。

　　二、保育方面

　　每天晨检，保证了幼儿有足够的喝水量，个别有感冒症状的也

有稍微隔离。户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后及时擦汗换衣服。

在发现有水痘时及时在班上做好消毒，按时开消毒灯，监督幼儿勤

洗手，也不可以到处乱摸，幼儿之间也会互相监督谁没有洗手。大

部分幼儿都养成了勤洗手的好习惯。

　　三、安全方面

　　现在班上的安全工作抓的很紧，在生活中也常常叮嘱幼儿，上

厕所前给幼儿提要求，教幼儿把水甩在池子里，保持地面干。户外

活动前给幼儿提要求，上下楼梯不可以推，不可以挤，也不可以从

高处跳下，在楼下不可以跑太快或太远。

　　四、家长工作

　　班上的家长各方面工作还是很配合的，每周一三五大部分幼儿

都有穿园服上幼儿园，部分家长在家有帮幼儿辅导，幼儿在家的表

现也有及时了解，并与家长沟通，如何改掉幼儿在家不好的习惯。

每天也会发园讯通告诉家长幼儿回家的作业，并把表现好的小朋友

提出表扬，给家长提要求辅导幼儿在家的作业。希望与家长配合好，

看到孩子健康快乐的成长。