2024 年师德师风建设要点

一、引言

在新的历史时期，我国教育事业的发展对师德师风建设提出了新

的更高要求。作为一名幼儿相关工作者，我们肩负着培养祖国花朵的

重任，必须时刻牢记自己的神圣职责，以德育人，为人师表。2024 年

师德师风建设要点，旨在进一步提高幼儿教育工作者的师德素养，推

动教育事业的健康发展。

二、基本原则

1.坚持立德树人，强化师德教育的核心地位。

2.坚持问题为导向，切实解决师德师风建设中存在的突出问题。

3.坚持着眼长远，建立健全师德师风建设的长效机制。

4.坚持因地制宜，分级分类推进师德师风建设工作。

三、主要任务

1.加强师德教育，提升师德素养

开展师德师风专题培训，强化职业道德教育，增强教师依法执教

、规范执教的能力。加强师德典型的选树和宣传，发挥师德典型的引

领作用。

2.规范教师行为，树立良好师德形象

明确幼儿教师职业行为准则，加强对教师职业行为的监督检查，

严肃查处违反师德师风的行为，维护教师队伍的整体形象。

3.完善制度建设，强化师德师风管理

建立健全师德师风建设的长效机制，完善教师考核评价体系，将

师德师风纳入教师绩效考核和评优评先的重要内容。

4.加强师德师风监督，形成齐抓共管的工作格局

充分发挥家长、社会和媒体的监督作用，形成学校、家庭、社会

三位一体的师德师风监督体系。对师德师风问题线索及时查处，严肃

问责。

四、具体措施

1.开展师德师风专题培训

每年组织一次师德师风专题培训，针对幼儿教师的特点和需求，

设置专门的培训课程，提高教师的职业道德素养。

2.设立师德师风监督

设立师德师风监督，鼓励家长和社会各界人士积极参与师德师风

监督，对违反师德师风的行為进行举报。

3.开展师德师风主题教育活动

结合重要节日和节点，开展师德师风主题教育活动，引导教师树

立正确的职业道德观念。

4.加强师德师风宣传教育

5.建立师德师风考核评价机制

将师德师风纳入教师年度考核和评优评先的重要内容，对师德师

表表现优秀的教师给予表彰和奖励。

6.严肃查处师德师风问题

对群众反映和媒体曝光的师德师风问题，及时进行调查核实，严

肃查处，并将查处结果及时公布。

2024 年师德师风建设要点是我园进一步加强师德师风建设，提高

教师队伍整体素质的重要举措。我们要认真贯彻落实这些要点，努力

打造一支道德高尚、业务精湛、作风优良的幼儿教师队伍，为我国幼

儿教育事业的发展贡献力量。

在实际操作中，我们要注意将师德师风建设与日常工作紧密结合

，使之成为教师行为的自觉遵循。比如，在教师招聘过程中，要将师

德师风作为一项重要考核内容，严把入口关；在教师职称评定、职务

晋升等方面，也要将师德师风表现作为重要依据。

同时，我们要关注师德师风建设的实际效果，注重解决教师在教

育教学过程中遇到的困难和问题，关心教师的思想动态，及时发现并

纠正师德师风方面的苗头性、倾向性问题，防止小问题变成大问题。

我们还要充分发挥家长和社会的监督作用，建立健全信息反馈机

制，让家长和社会各界人士都能参与到师德师风建设中来。对于家长

和社会反映的问题，我们要及时回应，认真查处，做到有诉必应、有

错必纠。

在加强师德师风建设的同时，我们还要注重提高教师的政治地位

和社会地位，让教师成为让人尊敬的职业。要通过各种途径，加大对

教师的宣传力度，让社会了解教师的工作特点和贡献，树立教师的正

面形象。

总的来说，2024 年师德师风建设要点是我们进一步加强师德师风

建设的重要指南。我们要认真贯彻落实这些要点，不断提高教师队伍

的师德素养，为我国幼儿教育事业的发展做出更大的贡献。让每一个

孩子在温馨和谐的氛围中茁壮成长，让每一个家长都能放心地将孩子

交给我們。这是我们共同的使命，也是我们共同的责任。让我们携手

共进，为实现这个目标而努力奋斗。

重点：

1.加强师德教育，提升师德素养。

2.规范教师行为，树立良好师德形象。

3.完善制度建设，强化师德师风管理。

4.加强师德师风监督，形成齐抓共管的工作格局。

难点：

1.如何将师德师风建设与日常工作紧密结合。

2.如何解决教师在教育教学过程中遇到的困难和问题。

3.如何充分发挥家长和社会的监督作用。

注意事项：

1.将师德师风作为教师招聘、职称评定、职务晋升等重要依据。

2.关注教师的思想动态，及时发现并纠正师德师风问题。

3.建立健全信息反馈机制，让家长和社会各界参与师德师风建设。

4.提高教师的政治地位和社会地位，让教师成为让人尊敬的职业。

5.认真贯彻落实师德师风建设要点，为幼儿教育事业的发展贡献力

量。