幼儿新教师述职报告(合集15篇)
幼儿新教师述职报告(合集15 篇)
幼儿新教师述职报告1
古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一
天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白
白地浪费掉。
自2**8 年跨进幼师这个行业来，猛然发现已度过6 个年头，这
其中无数的回忆，带给了我人生的多种经验。我觉得很欣慰。欣慰的
是我生活在一个团结的、平等的、充满人情味的教师群体中，在这里
我能感受到大家庭般的温暖，我们在一起学习、一起交流、一起实践、
一起成长。
现在，我们即将离开至尊宝宝，一起走进东方名苑至尊幼儿园，
在离开之前，请容许我对自己的工作进行一个总结：
最开始任职的位置是副班。当年在任副班时，我一边向主班学习，
一边看书巩固，一边思考：如果我是主班，我该怎么做?慢慢的，对
班级事务有了总体的轮廓，也渐渐知晓怎样与孩子、家长沟通。就这
样，短暂的副班升为主班，视角不同了，需要我与班级老师良好的沟
通工作任务，我还发现了自己的一个特点：不爱布置明确的分工!看
到什么便做什么。庆幸的是，班里的老师们极度配合，我们常常是心
照不宣的完成班级所有事情。等后来观察到其他班的状况，发现我的
工作方式对教师的默契配合度要求非常高。若出现一个教师不清晰工
作内容，则班级整体状态会产生问题。于是，我开始总结，向其他主
班学习(下次分工，可是要细致分配任务到个人)。观察他们与配班相
处的模式，有哪些是我可以学习的，并了解他们的为人，摸索出如何
与她们的班级一起配合、上课等。接着，园长助理的职位让我收获颇
多，与家长沟通，与老师沟通，培训，调解老师之间的矛盾、行政管
理、财务管理等等。与家长沟通;我从胆怯向家长开口到说服家长，
再到倾听、理解，提建议，发现了多种不同的沟通方式。与老师沟通：
先要了解各位老师的性格为人处事模式，用不同的方式去沟通。调解
老师矛盾方面我却一直有些力不从心，虽然能倾听双方，理解双方，
但却不能有效的帮助她们解决矛盾。往往是老师们自行解决或让时间
来处理。同时，我又得庆幸，我们的老师在解决矛盾上还是比较成熟
的!还有教学园长一职，我再次看到了自己的不足：即便我擅长、喜
爱教学、上课。但我在对老师选题、授课方面的要求太过宽松，较少
去严抓、细抠，导致老师们的授课水平整体提升速度缓慢，这是我需
要多学习、多感受、多反思的地方。
和孩子相处方面，我一直都未存在难题，也许是童真依旧，很轻
易便能理解他们的做法、想法，我也爱讲故事，每每发生什么，孩子
们听了我的一个故事，就能流淌出一些情绪，多一些思路。目前反思
到仍需提高的是：孩子行为背后的意义，去思考他们这样做发展了什
么，为什么会这样，他的家庭等带来了哪些影响，我们怎样做才能帮
到他?
在个人成长方面，我从对爱和自由教育的欣赏到执行，感受到了
自己内在的变化，她正逐渐变得强大，我了解自己想要什么，喜欢什
么，能控制自己大部分行为。了解部分蒙氏教育理念，同时12 天的
培训过后，我发现自己可以提升的地方有太多。过去的学习还不足以
让我对别人说自己清晰爱与自由的教育理念，我会在将来的工作中，
再次学习、总结、实践、反思……
上周去听园长培训课，我对其中人性化管理有很大触动，再回头
看《园长百万题解》等，发现其实前辈们的经验很多，也流传于文字
之间，但我听见，看见后，得到的只有一点点，若我能边尝试边思考，
便整理自己的经验，那么我得到的会是很大一部分!
前路漫漫，吾将上下而求索，不管过去我收获多少，成长得有多
慢，这些已成历史，来路充满希望，也布满荆棘。但我坚信：不经历
风雨，怎么见彩虹!相信通过我的努力，人生中会绽放出绚丽多彩的
阳光。
幼儿新教师述职报告2
童心、似一片圣洁的天地。我带着满身的稚气和天真，怀着对童
心的向往和希望，对教师职业的渴望，迫不及待地投身于这个多彩的
世界。来到x 幼儿园，从此走进了这片圣洁的土地，经历了一年的工
作、学习生活，这里给我提供了良好的学习环境，广阔的发展空间，
我觉得自己进步很大，感想很深，体会很多。下面我认真地做了以下
总结：
做为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须
具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。做为新世纪
一代的我，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党
的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”重要思想，积极参加学校组
织的各项政治学习，认真做好学习记录，利用各种渠道如电视、网络
等，了解国家大事，提高自己的思想政治素质。平时团结同时，遵守
园内各项规章制度。
教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师
述职报告高中教师述职报告
一直以来，都认为幼儿教师就是“孩子王”，每天带领着孩子们
做做游戏就可以了，直到跨入幼儿园的大门才知道，其实不然，幼儿
教师不但是“孩子王”，还是一名以身示法的教育者，更是一位不在
家的妈妈……刚踏上这条幼教道路，园部就让我去大班带班。大班幼
儿已有很强的自我意识，对于一名新老师来说，是很难有效地带领这
批调皮而又聪明的孩子的。但很有幸仍跟着优秀的老师学习，虽然，
平时很难从忙碌的x 老师那细学每一件事，但她一句简单的指导，一
个示范足以让我学到很多。
经过一个月，我基本掌握了大班的一日生活常规，也能较顺利地
带领孩子们进行活动，在了解了孩子们的个性特点上，使我能较好地
开展各项活动，并能牢牢地控制幼儿良好的常规意识。蒙园部器重，
很快我就被任命为大班的临时班主任，但毫无一点班主任经验的我，
真不知道从何入手，而同时，我班两位老师都是新教师，副班也不是
幼教专业毕业，一大堆的事似乎都落到了我一个人身上。正当我手足
无措的时候，各位同事都向我伸来了援助之手，老教师向我传授经验，
新老师为我打气，副班也尽量帮助配合我做好每一件事，一下子许多
困难都迎刃而解。一个月的班主任适用期马上就过了，也得到了园部
的认同，正式成为了大班的班主任。之后，我更努力地去做每一件事。
在同事们的帮助下，我班各项工作都较顺利地开展了起来，逐渐成熟，
逐渐完美。下学期是幼儿的关键期，面临毕业，重点就是做好幼小衔
接工作，之后的大班毕业典礼，我也精心编排节目，与园领导共同商
讨，圆满地开展了本次典礼。除了班级的工作，家长工作也是推进班
级工作的一个重要因素。平时我热情对待每一位幼儿家长，及时与家
长沟通，向家长反映幼儿在园的情况，得到了家长的认同。
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述职报告高中教师述职报告
与此同时，我担任了舞蹈兴趣小组的负责老师，一年来，我本着
一颗敬业的精神，给孩子门练基本功，编排成品舞蹈，带领他们外出
表演，使每一个孩子在艺术的海洋里自由飞翔，逐渐飞高飞远，其中
编排的《蛙趣》在幼儿舞蹈比赛中，荣获三等奖的好成绩。另外，我
也参与教师舞蹈赛，也荣获三等奖。一年的辛苦，觉得自己确实取得
了不少成绩。虽然期间我也遇到过很多的困难，我不愉快过，我也曾
对自己失去信心，觉得自己以前是一名成功的学习者，而现在是一名
失败的教育者，我觉的自己压力好大，毕竟这里的教师都是大专生，
而我只是一个中专生，但渐渐地，这种观念在我脑中逝去了，其实文
凭并不重要，只要自己有信心，有能力，能吃苦，没有做不好的事，
因此，我一直努力着。看着孩子们在大班度过了一个愉快而充实的学
习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的
汗水，才有了孩子们长足的进步。
教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师
述职报告高中教师述职报告
俗话说：“活到老，学到老。”要适应社会的需要，工作的需要，
孩子的需要，就必须不断地提高自己，充实自己。工作的同时，我继
续进行大专的学习，并在20xx 年通过了三门文化课，再是两年就可
拿到大专的毕业文凭了。另外在幼儿园中，我是友的老师，而又是幼
儿园各位老师的学生，平时有空我就向一些教师讨教一些教育教学及
班级管理方面的经验。幼教事业每一天都在进步，我也不失良机地从
书中掏宝，首先就是对新《纲要》的学习，从中学到幼教工作者所必
须的教育理念等等，使自己更好地开展活动。另外也常翻阅一些相关
图书，来增强自己的教育教学能力。
幼儿新教师述职报告3
大家都喜欢用一眨眼形容时间飞逝，的确，似转眼间我实习加正
式工作已经加入雪幼快一年了。在这一年我觉得：忙碌与充实，烦恼
与欢乐都是有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐
都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽
然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一
分耕耘，一分收获”来诠释。现将这一年工作总结如下：
一.政治思想方面： 这一年内我认真学习《新纲要》的指导思想，
贯彻在教育教学活动中，不断提高思想觉悟。我热爱幼教事业，严于
律己，恪守岗位职责。在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情
的心态去完成的各项工作。积极要求进步，爱岗敬业，做到耐心、爱
心、公平、尊重的对待每一个孩子。
教育教学方面： 作为新教师，在教育教学方面比较薄弱，我尽
量会考虑本班幼儿的实际情况，结合园内工作计划，精心安排好每周
计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在教学活动前，我尽努力
做好教学准备。例如，在每次上语言课，让幼儿学习儿歌时，我都会
自制故事图片，能让幼儿更直接更生动的学习儿歌。在教学活动中，
由于我经验
不足，往往会出现种种突发情况，带教老师都会帮我提出结局办
法。在遇到其他不懂的问题时，我也会及时向带教老师请教。并且在
有些空班时，我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课，在观看
的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启发，让我在设计和进
行教学活动时都得到了很多进步。
三、常规管理 今年我带的是小班，在第一个月幼儿哭闹情况比
较普遍，我采用了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活。
比如，在来园时，给他们一些好玩的玩具，分散他们的注意力；每天
放学时给幼儿奖励五角星，鼓励他们明天能够开开心心的上幼儿园。
等幼儿适应了幼儿园生活后，对幼儿日常生活常规进行规范，使幼儿
能够在礼貌上，日常生活上都得到一定的进步。
四、家长交流方面： 在平时工作中，我经常主动与家长联系，
每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的各种情况，请家长积
极配合我们老师。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长联系，问
候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 并通过设置家园
之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的
生活学习情况。同时，我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班
幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的情况，并针对一些问题开
展讨论。
幼儿新教师述职报告4
一、加强学习，提高自身素质。
在日常的工作中，我注重加强自身的政治思想理论学习和业务知
识的学习，因为我深深的知道，教师的从教之日，正是重新学习之时，
要做一名合格的幼儿教师，首先必须要学会如何学习、不断提高自身
素质。为增强我的政策理论水平，我努力学习党和国家的政策、方针、
路线和重要理论，坚定正确的政治方向，积极主动地参加园里组织的
各项政治业务学习，并认真做好笔记、撰写心得体会；为增强我的业
务水平，我坚持学习多样化，向身边的同事学、向书本学、向先进典
型学等，平常的工作中，注重理论联系实际，寓教于学，不断提高自
己的教学水平。
二、牢记宗旨，增强服务意识。
工作中，我始终牢固树立“一切为孩子服务”的宗旨，坚持以人
为本、一视同仁，不断提高服务质量。我深知家园一致教育是幼儿教
学中一个重要的组成部分，是幼儿形成基本生活自理能力的不可或缺
的环节，我们教师服务质量的好坏，将直接关系到家园教育的效果。
为了拉近与家长们的距离，我们利用晨间接待、家长会、家访等
多种形式全面了解幼儿在家的情况，并及时向家长们反馈幼儿在园里
的表现，相互交流育儿经验，实现家园一致。针对有部分家长对当前
教学形式不大理解的情况，我们耐心的做好解释、宣传工作，并利用
走出去、请进来的方式，于——月份开展了————活动，邀请家长
和幼儿一同玩游戏，游戏中，家长和幼儿们都热情高涨，不但充分锻
炼了幼儿的平衡能力和团结协作精神，也使得家长们对开展这些活动
的意义有了全新的认识，取得了良好的效果。
三、更新观念，创新教学方式。
幼儿期是人生最重要的一个时期，是一个人健康成长的一个奠基
时期，对幼儿园早期教育是为了培养人才打基础的工作，也是极大地
提高整个中华民族的科学文化水平所必需的，在教育教学中，注重培
养幼儿合作能力，实际操作能力，正确的竞争意识等多种非智力因素。
作为小小班的配课老师，在积极配合班主任依据《纲要》制定并
完成好各项教学任务的同时，我努力使自己在教学实践中转变教学观
念，从注重教学活动的效果转变为关注幼儿活动的过程，从重视幼儿
“学会”转变为重视幼儿“会学”，积极寻找适合托班孩子的年龄特
点的培养方式，针对幼儿兴趣短暂、注意力易转移等特点，我充分发
挥自己在舞蹈方面的长处，灵活运用音乐、舞蹈、肢体语言等方式来
激发幼儿学习的兴趣，大大增强了幼儿的学习效果。
当然，作为一名新教师，工作中我也存在一些不足：
1、对《纲要》、《指南》理解不够透彻，学习不够深入。
2、对育儿教育知识的学习掌握不够，综合素质能力有待进一步
增强。
3、由于工作时间较短，教学经验较为欠缺，致使教学方式不够
丰富。
在今后的工作中，我将继续充分发挥长处，努力克服不足。不断
加强对《纲要》和《指南》的学习，加深理解并运用到日常的教学工
作中去；加强业务知识的学习，不断拓宽自己的知识面，提高自身综
合素质；保持谦虚谨慎的工作作风，主动向先进典型看齐，努力学习
他人的长处，克服自己的短处。
幼儿新教师述职报告5
我叫xx，xxx 年参加工作，现任.xxxx 教师。在21 年的幼教生
涯中，我热爱幼教工作，把教师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的
事业来做，始终坚持“对孩子有爱心，让孩子在幼儿园开心;对家长
热心，让家长对老师放心”的理念，立足岗位，严格要求自己，时时
处处以工作大局为重，认真履行教师职责，圆满完成各年龄班、各教
学领域的教学工作任务及分管的保管和出纳任务。现将自己近年来从
事幼教工作的情况总结如下：
近几年来，自己先后担任幼儿园小班、中班、大班的教学工作并
兼任幼儿园的仓库保管和出纳。在工作中我恪尽职守，不讲条件，任
劳任怨。在担任小班教学工作中，针对幼儿刚入园、年龄小、生活自
理能力差的特点，从稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规训练入手，
组织幼儿一日游戏教学活动，充分运用各种游戏，随机组织引导幼儿
学习，使他们在轻松、自然的环境里学习儿歌、音乐律动，聆听妙趣
横生的故事，为幼儿入园升入中班打下了基础。在担任中班的教学工
作中，我认真制定各教学领域计划，注重抓住教学重点，做好教学准
备。
为配合教学制定和运用各类教学图片、木偶等丰富多彩的教具配
合教学，收到了良好的效果。同时，对一些性格孤僻、胆小和特别调
皮好动的幼儿，不厌其烦地给他们开“小灶”，用慈母般的爱心关心、
体贴他们，受到了家长的好评。在担任大班的教学工作中，我认真备
好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维能力和想象能力，
始终坚持以幼儿为主体，教师为主导的思想，积极为幼儿创设轻松愉
快、活泼有趣的教学环境。针对幼儿能力参差不齐的特点，善于抓住
幼儿的心理特点和个性差异，因材施教，培养幼儿良好的教学活动秩
序，我或许缺少智慧，但拥有勤奋。凭着这种信念，在这一年中，我
和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园
的发展而不懈努力着。
一、坚持严于律己，重实干
一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思
等全面业务素质的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、
诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成
的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难时，做园长的同样也在感叹
自己的管理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则，
勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众
宽心，自己安心。
1、以平常之心处事
作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，
只是分工的不同，在人格和义务上是平等互助的。从管理的角度来说，
园长也许起到的是宏观调空的作用，但当教师处在最忙碌的时候，或
面临困惑的时候，我会做她们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上
一句贴心的问候，给予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只
有这样才能真正激发教师自主工作的热情。
2、以关爱之心待人
社会的发展，使管理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注
的是我对你要求什么，我要你做什么?现在关注的是教师需要什么，
教师渴望什么?在园工会组织的“当今教师需求”调查表中，我们了
解到：教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心
和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习，是给她们创设
良好的工作环境和心理氛围，设立方便教师休息和学习的“知音坊”，
在寒冷的冬季提供热腾腾的豆浆，下拨经费支持工会和团支部开展
“教师生日祝贺”、“冬季健身俱乐部”、“电影超市”等学习和休闲活
动，让教师在自觉投入紧张工作的过程中，能够感受到周围的愉悦和
对未来的向往，萌发“享受工作”的健康意识。而对教师工作的关注，
除了给予教师业务上的具体指导外，要尊重教师的工作，善于挖掘教
师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师
自我评价为主的考核方式—“教师成长积分卡”的基础上，本学期，
我又调整了教师的月考核方式，“我要推荐”：挖掘更多教师的工作
亮点，“向您提醒”：委婉提出教师的不足，“自我评价”：鼓励教师
展示自己的工作实绩。“红花”常亮相，“绿叶”也需展示，综合三方
评价，一些工作勤奋有进步的组员也能有机会被推荐到“每月之星”
栏目中。
3、以敬业之心治园
(1)重视小事
幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心
去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出
一个人的责任心和敬业心。看过《细节决定成败》这本书的人都知道，
很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从
一件不经意的小事开始。日本企业创立的5s 工作法，是企业管理实
践中“重视小事”的经典之作。所以当我在完成每一件事时，我的态
度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明净程度，环境细微处的
设计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精致，
日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛
围。
(2)发挥引领
作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但必须站在幼儿园发展的高
度，为各个条线的工作，尤其是教师的业务出谋划策，指明方向。所
以领导同教师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素质，
在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中，我时刻注意深入第一
线，为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创
机会。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动，开创独特的新幼
教研文化，指点团支部以课题来引领团工作、提升研究层次，我们的
老师很敬业，很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最需要的
是领导的引路和指点。
二、依靠群体智慧，聚合力
俗话说：智慧来自于集体，一个人的力量是有限的，而集体的智
慧能创造一所幼儿园的未来，并能排除未来道路上的种种障碍。在共
谋幼儿园发展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不断的磨
合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体，从
党、政、工、团到年级组长，我们经常在一起沟通交流、探讨促进，
全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园
的保教质量出谋划策，当工作中碰到意见不一致时，我们始终遵循一
切从大局出发，一切从提高幼儿园保教质量出发的原则，抛弃个人杂
念，最终达到步调一致。
在聚合群体智慧的同时，我还注重拓展他们个人的智慧风格，努
力提升内功，养成独立思考、创造性开展工作的能力，在目标同向的
基础上，力求做到过程创造，殊途同归。所以，在管理中我实行放手
和放权，支持他们进行自我管理，各成员各司其职，避免互相扯皮，
提高工作效率。对于年级组长，今年我尝试了班组承包制的形式，让
他们自主管理自己的年级组，从课程管理、教研活动、文化建设、家
长工作到青年教师培养，委任她们进行全面管理，有权利、有责任开
展各类创造性的工作。我想，我园今天所取得的这些成绩，很多都来
自于她们个人的智慧，聚合了各方的力量。
幼儿新教师述职报告6
尊敬的领导：
您好！
时间总是像流水一样，一转眼，紧张又繁忙的一年即将结束了，
不知不觉我在幼儿教师的岗位上已经度过了xx 个学期。在这一年中，
既有遗憾又有收获，既有汗水又有泪水。这一切总是浮现在我的眼前。
刚刚进入教育事业，对任何事情都是似懂非懂，而在幼教事业里，
我还是一个新人，所以我十分珍惜这份工作，总是努力要求自己能够
做得更好。但是由于自己经验不足，很多地方都有所欠缺。但在带教
老师的帮助下，让我不仅在教育教学的方法上，而且在师德修养、为
人处事等方面上都受益匪浅。而且使我的教育观念也不断的更新。
为了使我获得更多的实践经验，师徒互相听课评课活动就展开了。
每次观摩xx 老师的课，我都能学到很多的东西，无论是课上教学方
法，还是课上丰富多样的教学具，xx 老师都是从孩子的角度出发，
为幼儿发展考虑。当xx 老师来听我的课，她总是能指出我的不足之
处。从目标制定开始，到活动的每一步骤，她总是不厌其烦地给我分
析与指导，让我知道自己的不足以及如何来改正这些不足之处，在她
的关心和帮助下，我的教学水平得到了提高。另一方面，xx 老师在
教学上的反思也让我学到了许多，因为反思是教育教学过程中很重要
的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以让我在教育教学中进
步的更快。并能及时抓住孩子的有用的信息，而且对自身的教育教学
方法做出改进。最后，要与同事多进行交流讨论，从而获得更广泛而
深入的反思信息，找出自己的弱点和改进教学效果的方法和提高教学
技能的策略。记得有一次公开课，xx 老师对我的开课十分关心，她
把我设计的活动教案拿去反复研究，向我指出其中存在的问题和不足，
对教学具的设计、摆放，她也提供了宝贵意见让我参考，帮助我能顺
利完成教学任务。
作为一名幼儿教师，我对很多专业知识、教学方法和教育理念，
我都并不十分了解，xx 老师经常借我翻阅一些专业书籍，让我掌握
最新的，领悟二期课改的精神。让我在不断获得实践经验的同时，也
丰富了我的理论知识。
总之，我会在幼教的道路上继续地探索，不断地充实自己，虚心
向带教老师以及周围有经验的老师请教，提高自己的专业水平，争取
早日成为一名合格的幼儿教师。
述职人：xx
20xx 年xx 月xx 日
幼儿新教师述职报告7
时间过得真快，一学期匆匆而过。我们年级组有7 名教师和3 位
保育员组成。本学期我们以幼儿园工作规程为依据，严格遵守幼儿园
教研组的指导思想，认真贯彻和执行园务工作精神，并结合当前的幼
教形式，展开了各种活动，现总结如下：
一、教研工作开展情况
1、开学初“稳定幼儿情绪”方面的研讨
首先我们组里的成员对自己班的幼儿进行全面的了解，并对幼儿
的家庭、教育方法、个别差异等进行了分析和解剖。结合自己托班的
实际情况学习了相关理论以及好的教学方法，调整教师的心理和实际
操作的指引。
开学我们发动家长利用废旧材料制作体育器具，如：用奶瓶罐制
作小推车、用旧报纸制作报纸球、用米、小铃铛、沙子制作沙袋等，
每位幼儿有1—2 样自制器械玩具，即丰富了幼儿的活动器械，又锻
炼了幼儿的身体。
2、托班集体备课的研讨
本学期每逢双周周三为托班年级组会议，，我们托班组按照进行
的课程内容商定分享式备课及课件以轮流的方式进行。一学期下来，
我们进行过了很多次的研讨，如：托班区域的开展、体育玩教具、一
课三研等等。结合在备课中，大家存在的问题我们研讨，通过分析和
讨论，结合大家的智慧寻求更好地解决方法。
3、托班环境布置的研讨
本学期我们托班组共分为五个主题：《高高兴兴上幼儿园》《春
天来了》《春天的童话》《我爱玩游戏》《清凉一夏》我们托班组老师
进行了多次的关于环境布置的研讨。
4、学期“托班展示”
本学期我们还进行了托班每月请家长来园分享活动展示：早操、
律动展示；家长会；花花胸针；亲子春游；美术节暨六一画展。通过
活动加强了幼儿之间、班级之间的交流，而且发展了幼儿的各种能力。
二、幼儿的发展情况
本年级组的幼儿都是2——3 周岁，本学期新开了一个托班，他
们从未离开过亲人，所以他(她)们刚来园时大哭大闹，什么都不会，
但经过一学期的幼儿园的生活，在老师、阿姨的精心照顾与教育下，
孩子们取得了很大的进步，笑声代替了哭声，老师的独角戏变成了师
生共乐的游戏场面，“你争我抢”变成了“给我玩玩好吗?”幼儿园的
玩具大家一起玩。三个托班的幼儿都养成了良好的常规，孩子们的自
理能力得到了提升。会自己吃饭；自己会说“我要小便”；自己擦脸；
自己托裤子；自己整理玩具，总之能够自己的事情能自己做了。而且，
孩子们变得更开朗、更有礼貌、胆子也大了不少。可以说孩子们在各
个方面都获得了一定的发展。
三、老师及保育员工作情况
我组每位教师都能严格要求自己，积极要求上进，认真完成各项
本职工作。虽然组内年轻老师较多，但是新教师勇于承担任务，能虚
心班级老师学习，老教师敢于出谋划策，互相帮助，总之，本年级组
的所有老师都能尽心尽力完成各项任务，而且各位老师之间团结、互
助，相亲相爱。保育员的工作是繁杂的、辛苦的，但我组的三位保育
员能尽心尽力地做好本职工作，毫无怨言。除此之外，保育员还能够
配合老师管理好班级、家长工作、配班工作，对孩子们更是无微不至
的精心照顾，得到了家长的好评。
四、不足与展望
1、年级组研讨的特色没有较好地体现。
2、从幼儿的发展评估测试来看，大肌肉发展中的跑、爬较好，
而在跳、玩球上虽然有在锻炼，但是还有待加强;小肌肉的动作发展
相对较弱，为下学期的区域活动开展有了一个依据。
3、新学期我们组的幼儿会越来越多，如何让孩子尽快地溶入原
班级集体及新班的开设，是我们下学期的工作重点。
以上是我组工作的部分总结，希望在新学期中更上一层楼。
幼儿新教师述职报告8
时间飞逝，转眼间，我们在忙忙碌碌中又一学期已到尾声。本学
期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。现将这学期
的工作总结如下:
一、政治思想方面
我坚决拥护中国共产党的领导，坚持时事政治学习，认真做笔记，
不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的
教育观念，树立育人为本的思想。积极参加园里的各项活动，热爱集
体，服从分配，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、
不早退，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿。
二、教育教学方面
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。要上好课，
就要钻研教材，认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。在
教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材
料，热爱幼儿，平等的对待每一个幼儿，让他们都感受到老师的关心，
良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育，并使这一
工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好教育教学工作，工作中
虚心向其她教师学习，观摩其她教师上课，积极参加园内教研活动，
以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣
的事物和问题，制定出切实可行的学期计划、周计划，并认真组织好
半日活动。在活动中，恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味
性，以游戏为基本活动，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并
主动去学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找
出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小，安全意识
差，自我保护能力差，所以从一开学我就把安全教育放在了首位，并
因此制定了一系列措施：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能
力。教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱
爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救等。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园
3、加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外
事故的发生。
4、认真填写班级日志，做好交接班工作。
5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，减少危险因
素。
四、家长工作
家长工作也是我们工作的一个重要部分，平时我主动亲切地与家
长打招呼，也充分利用接送时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在
园的情况。同时通过家园栏、电话多种形式进行访问、家园联系，还
通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法等
等，强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商
讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
五、其它方面
在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，加强幼儿一
日常规的养成教育，特别是上课时的纪律教育，使幼儿养成良好的听
课习惯，并在日常生活中注意随机教育，使孩子的纪律意识逐渐形成。
引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，
并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对
幼儿进行品德教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了
一定的发展。
做好班级室内外的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明
几净。教育幼儿讲卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。
严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，积极配合幼儿园保
健医做好疾病防治和体检工作。
提醒和督促幼儿勤剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察
幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
自理能力方面：我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们
的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予
肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成
任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自理能力，并及时与
家长沟通，争取家长配合。
一学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动
中。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭
闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，
家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。
总之，本学期我对于班级各项工作，积极主动地承担，努力成为
孩子们喜欢的老师，让孩子进步、成长，是我的心愿，也是我的工作
目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没
有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。
当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，
我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊
重别人，培养他们良好的生活和学习习惯。但在工作中也发现一些存
在的问题。在今后的工作中我会更加努力，对幼儿加强德育教育，加
强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，不断地学习新知识，提
高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习他人的教学经验。做
到边学边工作，努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼
儿开心的优秀幼儿教师!
幼儿新教师述职报告9
幼儿园托班教师个人工作述职述职时间飞逝，在今明幼儿园工作
已近一年的时间，回顾一年的忙碌生活和孩子们的进步，还是让人感
到很欣慰的！现将我一年的工作做一个简单述职：
一、思想品德。
作为一名党员教师，我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习；
听从领导安排，自觉遵守各项规章制度，和同事友好相处，关心每一
位孩子；认真做好自己的本职工作。
二、保育工作。
我接手的是托班的宝宝，和搭班老师保育员老师相互配合，使混
乱无序的班级状态循序渐进到比较有序状态，孩子们掌握了较正确的
洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立了宝宝的生活自理
能力等。我们还定期对玩教具进行清洁和消毒，坚持每天给宝宝进行
晨间，适时适当的对宝宝进行三浴活动，以提高宝宝的身体素质，和
各方面能力的发展。此外我们还注重安全教育，每次活动前先考虑游
戏材料的安全性、及先提要求再游戏，在游戏中我们时刻关注宝宝，
将危险指数降至最低。日常生活中我们也注重安全知识的讲述，如不
玩小的异物、不乱吃东西等。
三、教育工作。
通过对《纲要》的学习和实践操作，使我深刻的意识到孩子成为
活动主人的重要性。因此在教育教学方面，我设置了很多让宝宝动手
操作的活动，宝宝不仅对活动感兴趣而且增长了知识经验。教育教学
方面主要体现在，认真备课、上好每一节课、检查教案，听随堂课、
公开课、撰写教育随笔和个案等。孩子们各方面的知识能力和行为习
惯也有了明显的提高。会唱30 首左右的中英文儿歌，能区分颜色、
形状、1 和许多、和简单区分不同材料的东西及沉浮，比较大小胖瘦，
能较安静的看图书，在老师的引导下能讲简单的故事等。
四、家长工作。
学期初我们几乎对每位幼儿都进行了家访，了解宝宝的生活习惯、
性格特点、家长的教养方式等，了解了孩子的情况后，在对孩子进行
教育时，我们就会有的放矢。园内还开展了家庭讲座，使家长重视孩
子行为习惯的培养；家长会可以使家长了解班级各方面情况及工作任
务，以使家园更好的配合教育好孩子！另外我们还有成长档案和家长
联系手册，以便真实的记录宝宝的成长足迹，促成家园共育。
五、不足之处：
（1）班级秩序处于稳定状态，仍需常抓不懈。
（2）宝宝的语言表达能力相对较弱，倾听能力有待提高
（3）宝宝的折纸能力相对较弱，有待加强。在一年的忙绿生活
和学习中，我收获颇多，教案、随笔、读后感发表了，参加的合唱团
也越唱越有感觉了！
我相信自己的付出和自己的成长、孩子们的成长是成正比的！感
谢我的幼儿园！
幼儿新教师述职报告10
时间过的真快，一转瞬，一年又进入了尾声。回顾匆匆过去的一
年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉
悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的`。
在工作中，我得到了许多老师的帮助，在这里我最要感谢的是刘
丽老师，是她给了我太多太多的帮助，从她身上我学到了更多的知识，
也感谢园长给我们提供了配班的机会。
在这学期中，我能够积极地参加园里组织的政治学习，认真、详
细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重
老教师，认真履行工作职责，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项
规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。
这一学期，为了创“X 省现代化幼儿园”，可以说我的压力很大，
每天都在忙忙碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上
睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，我女儿对我说：
“你不喜欢我，就喜欢你们班上的友”。我听了，真是有口难辩，是
的，为了工作，我确实付出了许多，就拿制作区域材料来说吧!我知
道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和刘老师会用空余时间制
作有利于幼儿发展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择，投入
的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区，我们投放了一个下“五
子棋”的游戏，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是
喜欢，可一段时间后，我发现他们不爱去玩了，为什么?经过观察，
我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在
下五子棋时不小心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它
失去了兴趣。在游戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的办法，经过
再次的加工，现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。
在离园、来园活动中，我和刘老师总会有一人在接待家长，与他
们交流孩子的进步，对于一些幼儿在班上有一定的进步时，我会马上
与家长取得联系，请家长配合，使孩子能继续进步。为了充实家长们
的育儿经验，我会去网站中搜集新的文章，及时更换家园共育栏中有
关保育文章，以便给家长阅读、交流。
我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在班级管
理上不够大胆，怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我
会更认真努力，研究探索、用新的思维理念，新的工作方法，新的教
学方案，培养出一批新时代素质高，全方面发展的优秀儿童，为我园
的亮丽花朵添姿加彩。
幼儿新教师述职报告11
大家都喜欢用一眨眼形容时间飞逝，的确，似转眼间我实习加正
式工作已经加入雪幼快一年了。在这一年我觉得：忙碌与充实，烦恼
与欢乐都是有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐
都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽
然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一
分耕耘，一分收获”来诠释。现将这一年工作总结如下：
一、政治思想方面：
这一年内我认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活
动中，不断提高思想觉悟。我热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职
责。在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成的各
项工作。积极要求进步，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的
对待每一个孩子。
教育教学方面： 作为新教师，在教育教学方面比较薄弱，我尽
量会考虑本班幼儿的实际情况，结合园内工作计划，精心安排好每周
计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在教学活动前，我尽努力
做好教学准备。例如，在每次上语言课，让幼儿学习儿歌时，我都会
自制故事图片，能让幼儿更直接更生动的学习儿歌。在教学活动中，
由于我经验不足，往往会出现种种突发情况，带教老师都会帮我提出
结局办法。在遇到其他不懂的问题时，我也会及时向带教老师请教。
并且在有些空班时，我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课，
在观看的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启发，让我在设
计和进行教学活动时都得到了很多进步。
二、常规管理。
今年我带的是小班，在第一个月幼儿哭闹情况比较普遍，我采用
了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活。比如，在来园时，
给他们一些好玩的玩具，分散他们的注意力；每天放学时给幼儿奖励
五角星，鼓励他们明天能够开开心心的上幼儿园。等幼儿适应了幼儿
园生活后，对幼儿日常生活常规进行规范，使幼儿能够在礼貌上，日
常生活上都得到一定的进步。
三、家长交流方面：
在平时工作中，我经常主动与家长联系，每天放学后，我都及时
向家长反映该幼儿当天的各种情况，请家长积极配合我们老师。如发
现缺席的幼儿，我及时打电话与家长联系，问候幼儿的身体健康状况，
切实做好家园同步工作。 并通过设置家园之窗，家园联系册，上门
家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时，我
们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿
适应性等多方面的情况，并针对一些问题开展讨论。
幼儿新教师述职报告12
xx 年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足。这
一年来我始终坚持贯彻，自觉履行教师职责，能对照新来进行教育改
革尝试，教育目标明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。
以下是我一年来工作的小结：
一、思想政治方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，
拥护党的各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，
与同时和睦相处，共同搞好班级工作。
二、教学工作
这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担任语
言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，经常利用
业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间
中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培养幼儿良好的常
规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻精神，结合幼儿年龄特点，
更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当中。我设计
的教学活动运用新的教学理念，让幼儿主动探索，发现问题。通过操
作，游戏等环节，使幼儿轻松得获得知识，并在活动中体验快乐。本
次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖。
在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达能力，并在教师创
设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的交流机
会，鼓励他们积极与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中
的一个重要内容，为了提高幼儿的阅读能力，我采用了最新的教学方
法。如：故事识字法，儿歌识字法等。教学取得了明显效果，在此基
础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。在半日活动中向家长展示的
儿歌识字活动〈花脖子〉得
到家长的好评。
随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿
园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平时经常向
英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自
己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还
着重培养幼儿对英语活动的兴趣。
〈幼儿园工作规程〉中指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和
培养良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育
活动中，我从幼儿的年龄出发，采用了角色扮演，移情训练，故事教
育等进行情感体验，从而达到德育内化的目的。
三、家长工作
在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。主动做好家
园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗，
每月定期更换内容，向家长宣传教育方针，利用家园册和家长真心交
流。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。
定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家
长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼
儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。
在这一年中，我能自觉履行教师职责，在工作中有成绩也有不足，
在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。
幼儿新教师述职报告13
尊敬的领导：
您好！
转眼间，短短的一年就在忙忙碌碌中接近了尾声。回顾xx 多月
工作，可真是有喜有悲。
都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的，但我热爱我们的工作，
虽然实习只有短短的xx 个月，可就是和孩子们相处的xx 个月里，我
的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我更深地体会到幼教的
崇高和伟大，以及时间的意义与快乐。我爱我的孩子们，我的孩子们
也同样的喜欢我。
送人玫瑰、手有余香。
我力求从每一件小事做起，并要做得耐心细致，我们班有几名孩
子自理能力较差，很多时候吃饭到要喂，刚开始我一边喂，一边根据
幼儿的不同讲一些关于吃饭的小故事给他们听，后来就鼓励他们自己
吃饭姿势，如今我们班孩子在吃饭时的纪律有了很大提高。
我们班有一名孩子，名叫xx，开始他在班里吃饭不说最费劲，
但也足够倒数了，喂还不吃，讲还不听，后来经过了解知道，xx 很
喜欢爸爸，而他的爸爸在遥远的国外工作，很久才能回来一次，于是
我就根据他的性格，给xx 讲，人要是总也不吃饭就会营养不良，长
的又瘦又小，甚至饿死，以后就再也见不到爸爸了，只有多吃饭，多
吃菜，才能长成一个健康的身体，高高的个子，像爸爸一样，那样爸
爸看到才会高兴，知道吗？
慢慢地，xx 真的变的很爱吃饭了，而且不挑食了。
班上还有一个小男孩，他叫xx，特别的爱咬人，经常会听到幼
儿告状，而自己和老师们既要安慰被咬孩子又要向其家长道歉，还要
面对该男孩的父母重复的说一句话：“您的孩子今天又咬xx 了”和
教育该男孩，这一直是让班长头痛的事情。可是又一时想不出更好的
方法叫好这个孩子，有一次xx 又咬了一位小女孩的小腿肚子，刚咬
不久，女孩的外婆就来接她了，还好咬的不重，女孩的外婆听了解释
后也就没有追究，我便似教非教地问了问xx，你是不是肚子饿了？
友的腿不好吃，下次饿了告诉老师，我给你糖好吗？这时我竟意外的
发现，xx 的脸红了，此刻我忽然领悟到再不听话的孩子也是有可塑
性的，后来的几次，xx 偶尔也有咬人的事件，但是我再也没有训斥
过她，而她咬人的事件也越来越少了。
看到他们有了进步，此时自己也格外地快乐、幸福，平时吃的苦
也变成了甜的。
开始我本着身为一名幼师，想干出一点幼师应有的特色，成为一
名对幼儿很有震射力的老师的思想和错误的教育理念。给自己对孩子
的教育带来了一些被动，也为幼儿园带来了不必要的麻烦，还好有园
长的不吝教诲，将我引出歧途，指导了正确的教育理念。为了能让自
己尽快地适应幼儿园的需要，跟上现代教育的步伐，我利用业余时间，
将自己作一全面的充实，
虽然距离新《纲要》的精神我还不够。但我会尽百分之百的努力
跟上，甚至超越。
述职人：xxx
20xx 年xx 月xx 日
幼儿新教师述职报告15
尊敬的领导：
您好！
随着时间的飞逝，转眼间一学期又即将结束，到xx 幼儿园这一
年使我学习了很多的教育理念和教学技巧。首先非常感谢园领导，在
你们用心、爱心、耐心的栽培下，让我快速成长起来。其次非常感谢
各位老师，平时在你们的帮助下我克服了种种困难。在这学期即将结
束之前，我还是把这段时间的工作做个述职：
在工作方面，由于班上的孩子年龄偏小，又没离开家长身边，导
致孩子上幼儿园哭闹，甚至有点抗拒上幼儿园。所以一开始我们老师
认真的观察每位幼儿，根据幼儿不同的个性特点，采取不同的方式来
抚平幼儿的情绪。同时，我们还培养幼儿良好的习惯。如：坐姿，饭
前洗手，勤剪指甲，物品的取拿。待幼儿情绪基本平复后，严格按照
教学计划实施教学活动，丰富了幼儿的知识经验。
在家长方面，每周按时发放幼儿一周情况表，让家长了解孩子在
园的情况，同时家长反馈给我们一些信息或建议，让我们了解孩子在
家的情况（或对我们老师的要求）。对于生病的孩子及时打电话关心。
经常跟家长沟通，让他们支持我们的工作。
在学习，学术方面，本学期我观摩园内的公开课，让我从这些老
师身上学到了很多宝贵的经验，受益匪浅。另外，还参加了园里组织
的xx 操作，xx 阅读，普通话，三笔字等培训，以及职幼的绘本教研
活动，还参观了xx 园的早操和环创。我们大多数教师还参加了教育
部组织的青年教师培训。通过学习，确实让我的专业技能得到了很大
的提升，同时也感谢园领导给予了我这么多学习的机会。
以上就是我这一段时间的工作述职。在新的学年中我将继续努力，
开拓创新，用心去爱、滋润孩子幼小的心灵，使他们在童年快乐，开
心，美好。
述职人：xx
20xx 年xx 月x 日
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