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2018上小学少先队工作总结范文与2018上期科学教学

工作总结及反思汇编

2018上小学少先队工作总结范文

本年度，我校少先队工作紧紧围绕着学校的工作，以教育局要求

为主线，认真学习和贯彻党的“十八大”精神，生动形象、扎实有效

地开展少先队工作。针对实际，注重实效、通过体验教育、养成教育

、社会实践和争当优秀少先队员等有效途径，号召队员争做四好少年

，引导队友们在丰富多彩的社会实践活动中体验人生，锻炼成长，不

断增强了少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高了他们的

综合素质，为培养合格的社会主义事业建设者和接班人奠定了基础。

现从以下几方面汇报本学期少先队工作开展情况

一 进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好常规工作

（1）、

坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在

雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发

学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

（2）、坚持文明监督检查评比制度，每天检查、每天评比，督促

队员的一言一行。成员主要有但对委及值周班组员，充分发挥了其重

要作用，成为学校的得力助手，主要进行了卫生、

课间操、学生早到校、不文明行为等情况进行监督和检查，培养

了学生的良好习惯。

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（3）、充分利用学校的宣传栏开展了一系列活动，对学生进行安

全教育，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

（4）、努力做好学生卫生工作，促进学生良好卫生习惯的形成。

二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育

少先队本着育人的基本属性，积极促进少年儿童形成符合时代发

展和社会进步要求的思想品质，进一步深化和拓展未成年人思想道德

建设，充分利用中对会、黑板报、手抄报、橱窗、升旗仪式等宣传途

径，努力把少年儿童培养成家庭中的好孩子、学校里的好学生、社会

上的好少年，大自然的好朋友，为把他们培养成为“四有新人”奠定

了坚实的基础。充分发挥了少先队组织贴近少年儿童和具有广泛社会

联系的优势，推动家庭、学校、社会形成合力，并抓住有利时机，在

重大节日前后，组织开展了生动活泼的主题教育活动。

上塘东岸小学大队部

二〇一二年十二月

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2018上期科学教学工作总结及反思

XX－XX学年度上期科学教学工作总结及反思

重庆高新区第一实验小学　　刘　 玲

随着生活节奏的加快，我们似乎觉得整天都生活在忙忙碌碌之中

，身心感到疲惫、困倦。此时，我们会因为生活中的种种压力而变得

沉默寡言，会觉得世界一片阴霾，甚至会感到像暴雨前不安的躁动，

又何谈快乐可言？可当读罢洋洋的《快乐的钥匙》之后，我们一定能

够找到快乐的秘诀，因为快乐就捏在自己的手中，只要我们转换看待

快乐的角度。------

我很幸运，我在恰当的时间读到了《快乐的钥匙》，它让我的教学生

涯精彩继续。

一、创新座位安排，快乐学生，快乐我

本学期，我做了一个大胆的创新，每两个月安排一次科学座位。

我们的座位是学生自己

挑选伙伴，考虑材料准备（同一个小区建议一组）、男女搭配，

兴趣爱好等多方面因素，最先找好四个人的小组坐前面。科学科代表

的人选也是学生自己报名竞争，将平常工作细分，每个班设定了14个

科代表。然后我制定了奖励措施，科学科代表一个月考核一次，优秀

的科代表，我自费购买分发糖。每节课下课前三分钟内考核每个组的

学习情况，优秀的小组获得1张奖票，一个月凭奖票换奖状。一个月下

来，学生学习热情高涨，学生不带材料的情况几乎为零。同时，有了

奖励，科代表们能认真做事，我把主要精力投入到实验准备、课件收

集和教学设计中，学生快乐，我快乐！

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随着时间的推移，学生出现了懈怠的情况，我立即调整，将每个

月的优秀科代表和科学小能人的评选放到全班一一举手表决，并通过

中国移动校讯通发送短信通知家长，这样学生的热情得以继续保持。

一学期下来，以往没教学的三、四、五、六班的孩子也已经深深

喜欢上了科学，甚至有学生夸张地说，每节课上科学我都喜欢！

二、借课题的春风，演绎孩子们精彩

开学初，我们科学组成功申报并立项了校级8个课题中的一个：小

学科学教学中小课题的实践研究，我担任该课题的负责人。从课题的

方案撰写到修改并开题，我都一丝不苟。10月30日接到重庆市第三届

今日教育杯科学小论文竞赛的通知，我逐个动员任教科学的老师，请

他们动员并辅导学生参赛。在老师们畏难情绪最重的时候，我积极想

办法动员我自己教学的六个班的学生，全年级287人，有281人参加比

赛。最后，全校三至六年级24个班共有368人参加此次比赛。经过激烈

竞争，我辅导的学生中初评获一等奖6名，获二等奖17名，获三等奖34

名。

三、快乐地学习，为发展注入新的活力。

我是一个爱学习的人，一个坚韧的人，这是从上学到现在我听得

最多的评价。其实，爱学习是因为我自己欠缺，坚韧是因为自己不够

聪明要反复巩固。本学期我获得了三次学习的好机会。第一次是9月16

、17日在江北参加的由重庆市少年宫组织的培训，第二次是11月2、3

、4日在江北参加的重庆市第四届科学优质课竞赛听课，第三次是12月

14、15、16日在九龙坡参加的区第七届九龙杯小学综合实践赛课和听

课。

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每一次外出学习之前，我都和老师们提前调课来上，从未亏欠我

的学生们。12月参加区综合实践比赛课，我更是提前三周调课来上，

甚至一周上了30节课，我从不喊累，因为我知道，所有的学习机会来

之为易，一定要珍惜。

12月14日在九龙小学参加比赛后，我在后面两天来到了非常偏远

的中梁山小学听课，仅管那两天出奇的冷，仅管我要转几趟车，仅管

我从未去过这个地方，我仍然按时赶到，认真听课，认真写听课记录

。除了评委、上课的老师、与上课老师同来的一两个帮忙者，我成为

了唯一的听课者，我没有退却，我坚持听完了两天的课，还认识了几

位朋友，真是收获多多！

四、比赛，折磨人也成长人

11月我接到参加区第七届九龙杯小学综合实践赛课的通知，自己

非常的恐惧，因为从

XX年参加中西部骨干教师国培计划到现在，我只上过三节综合实

践活动课，而且，上学

期期末自己教学一个年级综合实践的申请没有通过，这学期我根

本没有接触过综合实践活动。加上家人生病，孩子不愿上幼儿园，我

的情绪出现了从未有过的波动。比赛，真折磨人！我不得不翻箱倒柜

把去年为参加重庆市赛课而收集的光盘、书籍等找到，再学习。空对

空的学习，没有多少效果。还好，我为此次赛课提前还了课，从抽签

到比赛，我都全部精力放在了综合实践上。经过教导处两位主任和韩

平老师、肖本林老师无私的帮助，经过激烈角逐，我获得了片区16个

参赛选手中的第3名。下学期开学初我将参加区总决赛。

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12月底，我得到了上学期参加重庆市直属小学和主城部分示范小

学教师技能大赛的获奖证书，虽然只是三等奖，但这是我继XX年11月

上的重庆市主城区示范课后的第二次高级别的展示，我非常珍惜。拿

到录像课光盘，我立即自费刻录，这个假期我要好好学习，争取有更

大的成长。