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2022 课题科研个人年终总结范文_科研工作总结

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2022 课题科研个人年终总结范文

我是学校课题组主研人员，现将我接受课题科研任务后进行科研工作的状况

总结如下：

一、提高熟悉，加深理解

传统语文教学的方法是建立在行为主义学习理论基础上的，主要是讲解、提

问、练习。这种教学模式，老师处于教学活动的中心，同学被动应付，接受性的

学习。课堂上老师设计好一个又一个环节，让同学按着老师的思路走。为了使同

学达到某种“深度”，老师问个不休，同学忙于应付，课堂上大量的时间在不得

要领的“分析”中虚度。课外让同学做大量的练习，同学课业负担非常沉重。这

严峻损伤了同学学习语文的爱好。因此，摆脱传统教学模式的桎梏，在教学中激

发同学爱好，调动主动性，培育良好的学习习惯的讨论已是当务之急，刻不容缓。

二、立足课内，不断探究

课堂教学是学校教学的主渠道，也是同学攻读语文的主阵地。同学有了学习

爱好，听课时不走神，不任凭说话，也无小动作。老师的要求他照办;老师的教

育他仔细听;老师提出的问题他仔细思索;有疑问或不同看法，主动提出。教学中，

我是如何进行“提高同学学习爱好，调动他们学习语文的乐观性”的讨论的呢?

1、创设情境，激发爱好

情境训练是一种促使教学过程变成一种永久能引起同学极大爱好，激发其向

学问领域不断探究的训练思想。爱好是同学主动学习的最好老师，而情境训练正

是把儿童的学习爱好作为促使其进展的的最好老师，而情境训练正是把儿童的学

习爱好作为促使其进展的第一要素。因此，我把“创设情境，激发爱好”作为我

课题科研的首选。

教学《草原》—课，上课伊始，我用幻灯片打出一幅草原风光图，随即播放

歌曲《草原上升起不落的太阳》。同学通过视听感受到了那宽阔无边、蓝天碧野

下的大草原。这样，以美的情景引入课文，一下子吸引了同学的留意力，唤起他

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们对课文内容感知的爱好和

教学《漂亮的小兴安岭》一课，我先投影展现小兴安岭四季景色的四幅幻灯

片，同时播放课文的配乐朗诵录音。这时，同学眼前看到的是小兴安岭生气勃勃

的春天，花木繁茂的夏天，硕果累累的秋天，雪景壮美的冬天的四季风光。耳畔

听到的是松涛阵阵、流水淙淙。鸟语欢歌的录音，自然地进入情境，徜徉在小兴

安岭漂亮的林海之中，激起对课文内容感知的愿望、学习乐观性被充分调动起来。

又如《穷人》课后有一小练笔，续写《穷人》，上完该课，我拟出题目：《拉

开帐子后》，要求同学依据课文情节，打破思维定势，鼓舞他们进行发散思维，

去寻求故事的不同结局。同学们爱好十足，大胆想象。这样，既深化了课堂教学，

又培育同学的创新力量，达到了让同学提高写作爱好，放胆作文的目的。

2、创设良好的课堂心理气氛

教学实践证明：在其它条件相同的状况下，一堂课教学的好坏，直接受课堂

心理气氛的影响。“创设情境，激发爱好”只是提高学习乐观性的途径之一。为

了使课题讨论不至于只停留在狭小的范围之内，我又进行“形成良好的课堂心理

气氛与调动学习乐观性”的讨论。

良好的师生关系乃是教学工作;顺当进行并取得良好效果的重要保证。所以，

平常我留意了解同学的心理进展规律和共性心理点，主动与同学沟通思想，做同

学的知心伴侣，课堂上，我不搞老师与少数同学“双边’活动，留意面对全体同

学，给优生以褒扬，中生以扶持，差生以鼓舞。制造出健康、乐观、活跃的课堂

心理气氛，使全部同学在—种心理宁静、愉悦、活泼的气氛中学习，达到了激发

学习爱好，使不同层次的同学都得到进展的目的。实践中，我发觉：课堂心理气

氛不是每时每刻都良好。因此，我总结出：老师要擅长准时捕获同学学习表情的

变化，洞察他们思维所处的状态，准时进行调控，使课堂心理气氛适时得到调整，

始终保持相宜的状态，这样才能求得最佳教学效果。实践中，我还体会到：老师

的情感可产生共鸣，使同学受到潜移默化的影响，直接关系到课堂心理气氛的形

成。因此，老师应擅长掌握自己的情感，不在同学面前表现出与教学内容不协调

的表情，应以乐观向上的心情来渲染课堂气氛，调动起同学的乐观性，从而获得

良好的教学效果，提高教学质量。

三、拓展课外，巩固爱好

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同学学习语文的爱好假如只靠课内的“创设情境，创设良好的课堂心理气氛”

来培育，是有局限性的，要使同学真正对学习语文感爱好，还必需激发他们阅读、

作文的爱好。鉴于此，我针对所教不同班级，开展了各详细特色的培育爱好的活

动。

中班级是我现在所教班级，除了进行以上培育爱好的讨论外，我开展了“一

天一新闻”活动，并依据同学实际，因同学而异，因见闻而异，提出不同的要求。

让同学在朝会课上朗读自己所写的新闻，《学习园地》中专设“最佳新闻”栏目：

评价新闻实行多“寻宝”少“挑刺”的原则。同学们觉得好玩极了，为了使自己

的新闻能“榜上出名”，他们留心观看四周事物及身边发生的事情，选择好玩的、

有意义的、有新意的材料、仔细写好每一篇新闻，虽然才开头接触写作的他们，

语句欠流畅，叙事欠详细，但“一天一新闻”活动却极大的调动了他们学习、写

作的乐观性。

高班级是我以前所教班级，为巩固培育他们阅读的乐观性，我开展了“比一

比，看谁课外书读得多、读得好、收获大”的活动。圈点法，做摘录笔记等。同

时结合同学自办的“手抄报”，让重视和不重视课外阅读的同学进行对比，使多

读课外书的同学尝到甜头，并通过他们带动其他同学。经过一段时间的实践，同

学深厚的阅读爱好提高了，对语文这门功课的学习爱好相应提高了。

四、总结阅历，撰写论文

课题科研，我花了大量心血，做了不少工作，尝试到胜利的喜悦，也嘴嚼过

失败的苦恼。假如不对这一切努力加以总结，科研无疑白做，成果将付之东流。

所以，我不断总结阅历，撰写论文，教案，以形成文字材料，加以保存。并将论

文寄至有关训练科研部门参赛、评审。2022 年4 月，论文《指导学校生作文的

几点看法》获“中国训练报”、“新作文杂志社”联合举办的“作文新导法”大赛

三等奖，论文《怎样形成良好的课堂气氛》获国家级教研成果三等奖，并在《民

族的脊梁》一书上发表。

课题科研，虽然取得了一些成果，但我也深知自己肩上担子重，科研工作任

重道远。我将在以后的教学工作中，加大科研力度，不断开拓，不断创新，把教

学科研工作推上新台阶。

看了这篇2022 课题科研个人年终总结范文，大家知道科研工作总结怎么写

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了吧，更多精彩内容请点击这里2022 上半年教科研工作总结

2022 学校科研个人上半年总结