优秀少先队员自我介绍
优秀少先队员自我介绍我是x镇x小学三年级的学生马x，在班上，我一直担任班长的职位。
年月，我到了双小，在年月，我光荣地加入了中国少年先锋队。
鲜艳的红领巾，伴随我一起学习生活。
愉快的学习生活，使我在德智体美劳各方面得到了锻炼和提高。
从我入学的第一学期开始至今，每学期我都被评为“三好学生”，在学校举行的“共创生态双小共享明成果”主题活动中，被评为“环保小卫士”，在孝星评选活动中当选“校园十佳孝星”。
“优秀学生干部”“优秀阅读小能手”“书法小能手”……这些都是我平时获得的荣誉。
除了这些，我还获得很多奖，比如：劳动卫生好学勤俭节约……这些荣誉的取得，不但渗透着老师的汗水和心血，倾注着辅导员的辛勤培育和具体帮助指教，还有同学们对我热情的关爱和真诚的帮助，当然更离不开少先队组织为我提供锻炼的平台，为我搭建施展才能的舞台。
我在成长的过程中，并非一帆风顺，曾经饱尝过学习生活中的酸甜苦辣。
帮助别人是我的快乐。
有一次，学考试我的成绩不理想，老师虽然没有批评我，但是我心里却非常难过。
考试前，同学们都忙于复习功应付考试。
当时，班上一位同学因病缺，要求我帮她补，我放弃了复习时间帮她补了几天。
结果，她的考试成绩上去了，而我的成绩退步了。
后，爸爸得知我的考分后，狠狠地批评了我，我非常委屈。
现在，我反复琢磨，老师经常教育我们，当同学遇到困难的时候，要尽力热情的帮助他，难道我错了？一个星期天的下午，这位同学的妈妈找到我，亲自对我表示感谢，并拿出水果塞给我。
我的委屈一下子被她的真诚化为快乐。
还有一次，我的同桌在后摔倒在地，下巴磕伤了，鲜血直流。
我陪她一起找到了老师，老师说要去诊所配药，我立刻跟随老师跑向了诊所。
此后，我每天陪她去医生那里换药，还帮她补习功，这位同学非常感激我。
我想，大家选我当班长，我要尽力帮助同学排忧解难，为少先队争光，让星星火炬更加耀眼夺目。
考试结束了，是几家欢乐几家愁。
我考虑到没有考好的同学，心情一定很难过。
一位同学蹲在一旁，两手托腮，我主动接近她，跟她聊聊，并安慰她考试是检验学习效果的手段，也是一种学习形式，考试不是目的，学会学懂才是目的，通过考试把不会的问题弄懂了，下一次就会好的。
听了我的一番劝导，她的心情平静了许多，并提出要和我交朋友，我答应了。
我想，要把工作做到最需要帮助的人身上，要靠自己的真诚去捕捉求助的心灵，这样，才能给人以温暖，给己以快乐。
打铁要靠自身硬。
在学习上下工夫，用巧学代苦学。
过去，我靠死记硬背，学习很费劲。
后妈妈教我预习。
结果很有效，我通过预习，把难点和不懂的问题带到堂上去听，经老师一讲，更明确了。
这样，有目的的学，就轻松了许多。
我想，自己学好了，才有“本钱”去帮助别人。
理解人关爱人，找准突破口。
作为一名大队委员不能图有虚名，要做实实在在的工作。
同学之间有许多想法和实际问题，老师不一定都清楚。
而同学之间的共同语言很多，这是我做大队工作的优势。
每个人的具体情况不同，工作方法不能千篇一律，因此我从理解人关爱人入手，让他们把内心深处的想法倾吐出，从中找工作的突破口，帮助他们解决困难，把大家团结在星星火炬的光辉下一起前进。
我在帮助别人的同时，自己的思想也在深化和提高，工作能力呀在不断提高，受益匪浅。
以上是我对个人的几点总结，在今后的学习工作生活中，我将继续努力，让胸前的红领巾更加鲜艳。
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