母亲节主题班会主持词开场白台词 母亲节是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊， 而现代的母亲节起源于美国， 是每年 5月的第二个星期日。 下面是给 大家的母亲节主题班会主持词，仅供参考。
（ 开场白 ）
亲爱的同学们：
大家下午好 !
五月是开满鲜花的日子，五月也是充满爱意的日子。再过几天 就是五月的第二个星期日， 你们知道是什么节日吗 ?对了——母亲节。 我们知道：
世界上的一切光荣和骄傲，都母亲 ; 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤 ; 母爱是一种巨大的火焰 ;
母爱是世间最伟大的力量。 今天我们的主题班会将围绕感恩母亲节来展开，题目是：妈妈 的爱有多深。首先，我向大家介绍一下活动的主要流程：
1.
说一说——
介绍母亲节
2.
读一读——
感受母爱
3.
-h< -4y.
考一考——
我有多爱妈妈
4.
、［L 、［ L
讲一讲——
怎样爱妈妈
5.
唱一唱——
表达对妈妈的爱
一、说一说—
—介绍母亲节
（ 主持人 ） 下面我来介绍一下母亲节的由来。
母亲节 （Mother'sDay） ，是一个感谢母亲的节日。 这个节日最早 出现在古希腊， 而现代的母亲节是每年 5 月的第二个星期日， 起源于 美国。母亲们在这一天通常会收到礼物， 康乃馨被视为献给母亲的花， 而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。
当然，中国人的母亲节更有中国味道。中国人以自己特有的方 式表达浓浓的亲情，在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花 , 蛋糕， 亲手烹制的饭菜等等礼物。 从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母 亲做饭，洗脸，化妆，演奏音乐，绘制图画，让母亲们快乐地过节。 人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外， 还会以慈善募捐， 志愿 服务的方式向更多的母亲回报亲情。 在母亲节这天， 中国的母亲们会 举行厨艺比赛， 时装秀等活动来庆祝自己的节日。 各地会举办各种各 样的活动 ,如组织母亲们旅游，评选优秀母亲等。
二、读一读——感受母爱
（ 主持人 ） 下面进入到第二个环节：读一读，感受母爱。 有一首古诗，流传至今。就是说的母亲爱孩子的事，你们知道 是哪着古诗吗 ?对了，是《游子吟》，现在请同学们全体起立，让我 们一起来朗诵这首诗。
1.集体朗诵古诗《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖
2.接下来请 *** 为大家朗诵诗歌《》
3.下面请 *** 为大家朗诵诗歌〈〉
三、考一考——我有多爱妈妈 刚才同学们朗诵了诗歌来赞美母爱的伟大。现在我想来考一考 大家到底有多了解你们的妈妈。
接下来这个环节就是：考一考——我有多爱妈妈。等一会儿， 我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。
调查问卷：你是否了解你妈妈 ? 班级：姓名：
1.你妈妈的生日是
2.你妈妈的体重是
3.你妈妈的身高是
4.你妈妈穿的鞋子是码
5.你妈妈喜欢的颜色是
6.你妈妈喜欢的水果是
7.你妈妈喜欢吃的菜是
8.你妈妈的特长是 填好以后我会请同学们来说一说，如果你填对了六项以上，就 说明你对妈妈比较了解， 如果你填的答案正确率少于六项， 那就要回 家好好的关心一下妈妈。
等会儿把这张表格带回家，让妈妈验证一下你的答案。明天把 正确的信息带到学校来。 （ 请小组长来发调查表，同学们填写，时间 5 分钟，其间可以放二首歌曲：妈妈的吻、妈妈我爱你 ）
四、讲一讲——怎样爱妈妈
（ 主持人 ） 妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随 处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈。 现在进入到第四个环节： 讲一讲——怎样爱妈妈。 等会儿，请同学们四个人一组，先分组讨论， 然后每组派一个代表小结小组里讨论的结果。 讨论的话题围绕怎样爱 妈妈从以下几个问题来讨论：
1.你想为妈妈做一件什么事情 ?
2.你想对妈妈说一句什么话 ?
3.你觉得母亲节送什么礼物妈妈最开心 ?
（ 主持人 ） 刚才同学们讨论的非常热烈，现在就请小组代表来分 享你们的想法。请 4——5 个代表讲讲。
五、唱一唱——表达对妈妈的爱 主持人：同学们说得真好，最后就让我们进入到最后一个环节： 唱一唱——表达对妈妈的爱。 我们一起来听一首非常好听的歌曲 《妈 妈的爱有多深》。 在歌声中再次感受妈妈的爱。在歌声中结束我们这 次的主题班会。
结束语：
妈妈的爱有多深——四 （2） 班感恩母亲节主题班会到此结束。 最
后，请我们班主任老师给大家讲话
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