寒假学生收心教育讲话范文
新学期起先了，又要进入惊慌劳碌的学习状态。你是否还沉溺在对寒假华蜜、自由时间的回忆中。
讲话稿怎么写?我在这里给大家带来讲话稿范文五篇，盼望大家喜爱!
#寒假学生收心教育讲话范文1#
2022级学生收心大会讲话稿 同学们：
大家晚上好!
昨天大家都还在父母的臂弯里，今日我们大家已经齐聚一堂，这说明全体同学诚恳守信、时间观念严谨，为今日百年大家庭的集会付出了实际行动，特别感谢大家，同时在这里仅代表全体教师给同学们拜一个晚年，祝大家在这已经起先的新的一年里有欢乐有大收获。说到收获，新学期伊始，明天就要正常上课，同学们就不得不把心思从家转到学校，从玩转到学习，从松转到惊慌，全身心投入到学习生活的点点滴滴。所以，今日这个会既是收心会，也是新学期的发动会，今日我讲话的主题是:为明天做好打算。
一、收好心、走常规良好的起先是胜利的一半。首先同学们在寒假期间教师们布置了寒假作业给同学们，教师们要检查，班主任评阅之后要对作业的整体状况进展通报;再者同学们要谨慎思索本学期自己的目标，制定打算;其次就是我们最重要的我们同学们要在学习生活上走上百年化常规， 下面我们一起来复习《武汉百年职校学生一日学习生活常规》，同学们也要把在家的作息习惯抛弃掉，把学校的生活习惯再次树立。 学生手册补充：强调同学们的礼仪礼貌、吃零食、手机进教学区、喝酒抽烟、休息时间、早睡早起、为教师效劳总之，在新的学期里无论你有什么样的打算等待实现，必须要在正式上课前尽快收回假期的“玩心、野心”，让自己“转心”!
二、新学期、新要求 1.刻苦学习
自从去年同学们来到武汉百年职校，一个学期很快已经过去了，同学们承受了百年内容和形式不同与其他学校的教育，同学们在本学期发生了很大的改变，不仅言谈举止礼貌标准了，而且学会了许多学问，理论的也有实战的。在去年期末总结大会上，余校长就同学们开阔了眼界、明确了目标、标准了习惯、熬炼了 实力、学到了技能等5个方面改变与收获进展了全面总结与确定，同学们也不同程度地受到了表扬，其实这只是阶段性的，离学校的造就目标和社会的需求相差还很远，假如就此我们就固步自封，止步不前，那将是没有长进没有出路的表现。一年两个学期，已经过了一半，如同一万元存款，用了5千，理应掂量这5千用的值不值，还有五千该怎么样花才最值得?!新学期同学们要面临各种新的挑战，首先是课程多、 难度大。各班都开设了新的科目，如给排水、土建装修、物业效劳等，都是同学们没有接触过的，还有原来的一些重点科目，如英语、中西餐、低压电工等都不行懈怠，当然对于以前学好的仍旧须要加油，以前没学好的那么需更加努力，赶上去。上学期学习了理论学问，这个学期要学习新的学问，我们都知道一句老话“温故而知新”学习新的，不忘稳固旧的，所以加大力度理论，重点提高实操。其次是时间紧、任务重。让我来给大家算算时间，从今日2月8号至6月25日这个学期期末，7月1日前全部送到实习单位，总共4个多月的时间，3月份计算机考试，4月份运动会，5月份成人礼、读书会，5月份电工考证，6月份技能大赛，还有义工活动，另外每个月外出一次，清明节、五一假、端午节假日，每周休息，除去这时间大家想想学习的时间还剩下多少，面对那么多的课程，繁重的技能操作，假如不谨慎对待，可还真不能说能做一名合格优秀的一线技术工人。 2.爱岗敬业
同学们，我们在百年学习只两年，一年学习，一年实习，学习是为实习做打算，实习是为就业做打算，说究竟我们学习的目的就是为就业。我们将来就业的方向是什么，我想大家 都很清晰是酒店、物业公司相关类。在学校每一个人都有自己的责任区，这就是让同学学会在责任区内要做到对自己的岗位谨慎负责，如假设做不到，那么面临罚分的危急;到了企业，如假设对岗位做不到负责，那么面临着被企业罚款，甚至被企业“送”出门外的危急。老话“干一行，爱一行”，并不是让大家终身从事一个职业，最至少的是企业会要求他的员工在目前的岗位上“干一行，爱一行”。所以我们用军事化管理造就学生，就是为了让学生将来能适应这样的生活和就业。
#寒假学生收心教育讲话范文2#
“没有艰辛，没有收获”。学校管理的特别严格，“行动军事化、行为职业化”， 学生从进校起先就承受吃苦耐劳的教育，我们知道“考试好的学生未必有好的就业时机，养成讲卫生爱劳动习惯的学生可能到了单位更受欢送”。有的学生经受不住严格的考验，淘汰了，留下来的都是精英，大家都知道“物竞天择”的道理，也都看过“长颈鹿吃树叶”的图片。我们从事的是效劳行业，效劳行业是最为精细的行业，也是一个特别累的行业，假如没有良好的身体做后盾，没有吃苦耐劳的正确看法，最终将被行业所淘汰，那留下来的即精英。
我们在这个学期完毕后将走上实习岗位，完毕了课堂了学习，走上一年的实习，这一年的实 习，是否能摆正看法，树立良好的思想打算，牢打坚持究竟的信念，肯定经得住企业和社会选择的考验，做一个能够得住树叶的“长颈鹿”。 4.团队精神
“一荣俱荣，一损俱损”，一个团队的胜利与否，在于这个团队的精诚合作实力。学校是一个整体，同学们要造就相互协助、合作学习、共同进步的团队精神。同学们在学习期间相互协助沟通学习方法，上个学期做的很好，一帮一，一帮多，开展学习小组，这个学期要更多地相互沟通，保持良好心态学会与人沟通沟通，积小智成大智，群体共生。 5.全面提升
在过去的一个学期大家在百年职校已经学习了许多的学问，生存技能和人生技能，在新学期，在即将走上实习岗位前的4个月，盼望同学们在全面提升个人素养，这里的“四会”送与大家，即：会做人;会做事;会思索;会感恩。 会做人。学做宽容、大度的人，不怕自己吃亏，懂得观赏别人、站在别人的立场考虑问题。不要为被人的事让自己苦恼，让自己保持开心的心情，欢乐地学习和生活，把微笑送给他人，让快乐留在心中。会做事。多学习，多动手，多弯腰。谨慎做事能把每件事做对，用 心做事才能把每件事做好，盼望我们同学们都能学会把每件事做对、做好。会思索。生活离不开思索，学习更不能离开思索，在摸索中前行，在思索中还要学会找时机、抓时机、用时机。“庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇”。会感恩。我们是一所全免费的职业学校，我们学校的一切都来源于爱心资助和社会各界爱心人士的捐赠，珍惜我们所拥有的，感恩那些付出爱心的友好人士们，请时刻保持一个感恩的心前行!
三、本周支配同学们，开学的第一个周是最关键的一个周也是收心周，每位同学必需高度集中严格要求自己。这就把本周上课状况与大家说一下：明天起先白天正常上课，明晚晚自习开班会《春节沟通会》，同学们畅谈春节在家的奇闻异事，以及父母、亲戚眼中是否有进步的你，大家一起来探讨找出自己的进步与表现，充溢《不断进步的我》。 同学们，明天我们就要起先正常的上课，从这一刻起，同学们全身心的投入到学习的战场去，携起手来，团结奋进，为全面提升理论与实操实力而努力争取，为迎接明天的到来做好打算!
最终，再次祝全体同学们在新的一年里收获欢乐、安康、成果! 感谢大家!篇2：收心教育总结发言稿校训工作总结发言稿 教师们，同学们： 大家好!很开心看到大家在度过了开心的假期之后再次相聚，一起迎来新的学年。新的一年起先，俗话说“一年只计在于春”，为了让我们节后刚好收回放纵的心，以一个良好的心态迎接新的学习，快速融入学校学习、生活，特进展了收心教育。 学校以老师“讲良知”和学生懂“孝”道为教育理念。在同学们的造就工作中，坚决不移的把重心放在先造就大家成“好”人(具有良好的人品、端正的职业心态和标准的行为习惯)，其次再把大家培训成“能”人(具有一技之长)。为了到达这个目标，学校的各项活动都围绕这个绽开，因此我们通过收心教育，要到达1、标准同学们行为习惯，整顿思想。2、解除校内平安隐患，确保校内平安。
3、通过德育训练内容标准早操、晚寝、课间操等日常规。4、通过专项训练落实德育教育的目标：同学们懂孝道、学会感恩学校、教师、家长，净化学生心灵。 星期二的大扫除中，同学校谨慎扫除，相互协作，让校内环境面貌一新。下午的队列训练中，谨慎训练，听从领导。
在星期三上午的制度学习过程中，天下着毛毛细雨，冷风咆哮，但是同学们都坚持着谨慎倾听，谨慎学习。下午的平安检查过程中，听从协作，随叫随到。晚上真认参加我作为班级一 份子主题班会的探讨发言。星期四上午谨慎训练了坐姿及播送操等学校支配的各种工程。这次的收心教育，同学们训练刻苦，协作，到达了学校校训的目的，成效显著 。首先我代表学校向为这次校训活动付出艰辛的各系管理干部及老师表示由衷的感谢，向同学们表示最热情的庆贺。 这次校训，气候比拟寒冷，但每一个同学都能端正训练看法，安下心来训练，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神。通过校训，我们的精神面貌面貌一新，我们的学习热忱为之激昂，我们的意志倍加顽固。校训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，校训又像一把尺子，时刻标准着我们的行为，校训更像一盆火炬，时刻照射着我们的前方。为期三天的校训活动，时间虽短，坚信同学们必须记忆深。校训活动立刻就要完毕，同学们就要投入到惊慌的学习中了，为此我向全体同学提出几点要求：
1、既然学校要把大家造就成好人， 明白好人的标准是怎样的?并依据咱们倡议的好学生的标准去要求自己，找出差距，看到问题，奋起直追，争取成为好学生。你眼中的好学生是什么样的?我曾看到一报道说：当一位记者把这个问题问一位德国校长时，那名德国校长答复说：首先，人品要好。其次，好学生的学习方式是最优秀的。第三，能否正确地提问。 第四，好学生不须要什么都懂，但是要有主动去搞懂的实力。可见，他们的教育，是特别注意过程的。我想：好学生首先要有健全的人格，有正确的人生观和是非观。他可以有自己显明的性格，但他必须会敬重他人，拥有一颗感恩的心，懂孝道，他可以不是学霸，但他必须是勤思好学，擅长动脑，全面开展;他个人可以不是最厉害的，但他必须懂得团结协作，与他人合作，具有集体荣誉感和团队精神;他可以短暂实现不了自己的志向，但他必须有坚决的意志，向着志向坚实的迈进;他可以有自己的喜怒哀乐，但他心理绝不 只装着自己。好学生就是那些擅长反思自己的过去，敢于正视自己的缺点并努力改正的;
好学生就是那些能够不因成果差而自卑，并努力学习的;好学生就是那些不因成果优秀而傲慢自大、目中无人的;他们与人为善，乐于助人并深爱着自己的父母、爱自己的同学、教师和学校，爱这个世界的。
你眼中的好学生是什么样的?或许每个人的表述会有不同，但我想大家对价值的取向会是差不多的，好学生必须是有志向、有理想、奋勉进取，努力向上，有变更自己命运甚至是变更世界的决心的。
2、开好头，起好第一步，抓好第一周。 凡事开头难，良好的开端是胜利的一半，讲的都是开端的重要性。无论教师还是学生， 都要重视开学第一天、第一周。那么，怎样重视呢?首先，要有一个打算，应当要有自主学习的实力，更应当有一个学习打算。其次，要在小事上做实在。其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比方：弯腰捡起校内内的一张纸屑，听到铃声教室里马上静谧下来，整理好学习用品等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。
盼望同学们在班主任的指导下，在教师们的严格要求下，自觉养成好的习惯。 2、学会学习。一个人成就有大小，水平有凹凸，确定这一切的因素许多，但最根本的是学习。作为学生的你们要明白一个道理，学生的主要任务就是学习，努力学习是你们的本职所在，要做学习的主子。学生的主要任务是学习。搞好学习须要坚毅的意志品质，须要有 刻苦钻研的精神和克制困难的志气，须要有好的学习方法，盼望同学们把校训中所表现出来的这种不怕苦、不怕累、敢于面对困难、克制困难的精神运用到学习中去，刻苦钻研，努力拼搏，学好文化根底学问，为将来接着深造和祖国建立奠定扎实的根底。
3、正确面对困难，始终对自己充溢自信。困难是人生中不行缺少的一局部，有的人在困难面前意志坚毅，信念百倍，有的人那么胆 战心惊，畏畏缩缩，失去进取的志气。困难是磨练个人意志的试金石，如何面对困难的看法确定着一个人是胜利还是失败的最终结局。美国独创大王爱迪生独创蓄电池的试验，到一万次还没有胜利，但他说：“我没有失败，我只是发觉了一万种不能运作的方式。”自信是人生潜能最有力的限制者，是特性最显明的执行者，是缔造性思维中最重要的因素，一个人失败了并不行怕，可怕的是失去对自己的信念，一个人对自己都没有自信，那才是真正的失败，请同学们记住：酸甜苦辣都有养分，胜利和失败都是收获。 同学们，新学期的钟声已经敲响，我们的父母在关注着我们;我们的教师都在祝愿我们。
今日我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活之中。遵守学校规章制度，敬重教师，刻苦学习，酷爱劳动，关怀他人，擅长合作。
#寒假学生收心教育讲话范文3#
同学们：
开学好?
今日，我又来给你们作假期回校收心学习的教育讲座，盼望你们能够听进去。因为据以往假期开学经历，大多数同学都是有两周以上稳不下来，学不进去。人是回来了，但是心思还在假期中。有些同学还始终沉溺在年假没有睡醒，恍恍惚惚的。自己的作息时间还没有和学校合拍。有的人还始终怨声载道开学早学不进去。即使人坐进课堂，也是心不在焉，听不进去。
我今日呢，就想借这个时机替你们班主任讲点什么，也作为老老师替你们爹妈给你提个醒：叫你明白你来学校追求的是什么?你莫非追求的就是寒假吃喝玩乐吗?你寒假中的那些无忧无虑吃喝玩乐是谁给你挣下的?你将来追求的是什么?将来靠谁啊?你想过吗?
我今日的讲座天经地义给你们打算了一些“金刚怒目”的话(也可能训人的话多些)，当然也有一些“菩萨低眉”的话。但，不管哪种话都是为你好，盼望你们听进去，入脑，入心，见行动;从此时此刻做起，心放当下，形回神归，静下来，学进去。
我们已经开学三天了。许多同学还在想：怎么时间过得这么快呀，还没玩够呢!是吗?我记得这个寒假似乎不短啊!它根本“覆盖”了圣诞、元旦、春节、元宵节，出正月才开学的!
此时此刻，个别同学坐在教室，“心在曹营身在汉”，自己的心思还是没有收回来，这怎么行呢?有同学说：我每次假期开学总会郁闷很长时间，特别不愿离开家，时时一个人孤独的想，什么时候再放假，什么时候能再回家?刚开学的那段时间真的收不回心来谨慎学习。”
我说句公正话,收心其实也好办，你首先要明白你的身份，你的定位，你将来想要什么?正如网络所说：“天空飘来五个字，这都不是事”.只要知道自己现阶段是学生，定位精确，横下一条心，铆足一股劲学呗!心思没有不回来的道理!你们都望见了出了正月才开学都不怕，还怕开学就戴上个“紧箍咒”吗!谁叫咱是学生来!人生是有阶段性的，你现阶段就是学习、你还未到我这个年龄(其实)?你更没有到退休老干部那个“优哉游哉”的阶段啊!你应学会“认命”!你是学生---学生的天职---学习—作业---考试---排名次!
因此，收心安神要做到如下三点：
第一调整心态深思熟虑 新学期起先了，又要进入惊慌劳碌的学习状态。你是否还沉溺在对寒假华蜜、自由时间的回忆中：没有人催你起床，可以尽情睡懒觉;没有人催促你学习，没有人监管你的休闲，你可以在网络上尽情的玩嬉戏——只惋惜华蜜的时间太短暂，你又要被捉到学校这个“牢笼”，承受教师不厌其烦的教育，应对令你疲倦不堪的考试?你所憧憬的生活是什么?莫非是尽情吃喝?尽情玩耍，一辈子都和假期一样?可能吗?有这种“坐享其成”恒久“免费的午餐”吗?
我的观点是：上学这件事和欠债还钱一样，天经地义。信不信由你!人的生活是有阶段性的，每个阶段都有必须的主题重点(春节你可以玩会!此时此刻你就应 该只管学习)。
我作为教师不想看到你还沉溺在假期中没有“拔”出来??例如：有个学生叫“神马都是浮云”的说了：开学了，女挚友都可以放一放，叫她找个地方凉快吧。这就对了!其实，你只要有了学识、学问、才识，一切会有的!当然，这一切的一切是建立在你此时此刻就收心静气好好学习的根底上。
你此时此刻谨慎学习是根本。你自己完全可以这样想：好好学习，学点真东西，考上天师，拿到幼师资格证，考上技师，高级技师，找到工作就可以为父母也是为自己解除后顾之忧。
当然，此时此刻开学了，你必需明白：不管你有多少的爱好和爱好，你有再多的社会关系， 再深的对学习的厌恶之感 ，在你的这一个时间点上面， 你应当明白，学习的重要性高过全部。别说你家里那块年糕还没有吃完啊!就是你有男女挚友也一样叫他找地方去凉快吧!等你谨慎学习，以后的年糕会有更大的在等你! 你要学会孤独 ，你要把自己逼出最大的潜能。记住：没有人想叫你输，除非你不想赢。没有人会为了你的将来买单(寒假买单的是你们的父母，但是你父母不行能一辈子都给你买单)， 你要么努力向上爬 ，要么烂在社会最底层， 这就是生活。你想说 “无情”也可以，教师不反对，也不给你说明!你想将来“美妙”，那此时此刻就要努力打算吃苦吧。因为吃苦与将来的华蜜成正比。
你说自己根底差，不想学?我问你：你拼死努力了吗?你假如自信缺乏就特别可怕，你每天犯难发愁，唉声叹气。疑心自己的实力：我这个专业似乎也不怎么样?似乎也学不到什么东西?我告知你“国务院总理”这个专业虽然好，但是工作最难找，因为全国总理就一个啊!我还告知你“一口吃不成胖子”，专业的设置，所开课程都是按部就班的，“积跬步之千里”!你个把同学开学后始终不适应，产生厌学心情，不想上的苗头有没有?我告知你们，你的选择没有错，有错的是你的心态---就是你自己心里起毛了，长草了!告知大家，人脑有无限的潜能，一个人的大脑假如完全被开发的话据说可以记住26国语言，能记住4000多本图书的内容。全世界最机灵的人爱因斯坦也仅仅只开发了12%而已，所以别以自己笨为借口 你要是真的发狠了，你是下一个爱因斯坦谁也说不准。
说实话，只要你成果好了，你爸妈就看你顺眼，你做什么都不管;一旦成果不志向了，爸妈看你干什么都不爽，到处找你的茬，然后又扯出许多没联系的陈年往事打击你。所以你成果好还可以幸免家庭冲突，那多好啊!谁都想当个优秀的人， 他们行， 你也行。学习是学不死人的。既然学不死，就往死里学。 你以为你花一个小时只做一道数学题会死吗?既然学不死你 ，那有什么好怕的!你说太苦!我告知你们，你此时此刻吃多少苦，将来就有多少华蜜归还你。它是对等的，这也是佛学的理论，吃得苦中苦，才有甜上甜。学习他是稳步、慢步、不停顿，长久向上有毅力，终会到达目的地的。例如：假设一个人15岁的时候觉得游泳难，放弃游泳;到18岁遇到一个你喜爱的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。你此时此刻觉得英语难，放弃英语，你走向社会时出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。那就证明人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，悔之晚矣。同样，大到一个国家也是如此。你看此时此刻的联合国四个常任理事国都是当年二战时期反法西斯的中流砥柱，没有当年的艰辛卓绝流血流汗他们凭什么是“常任”啊!
其次 快速收心 适应开学
学习成效讲究留意一下三点：动机(你的目标志向);方法(你平常怎么学，这个特别阶段留意什么，我此时此刻讲);毅力(持之以恒，坚持再坚持)。别实在没有好法。
一、收心放平----把不想早开学的怨气、埋怨组织合理宣泄出来，找个适宜出口释放自己的心情。
用一次活动吐出来就过去了。今日，教师就指导你们发泄出来，回去以后就起先安心精气地学习吧，年早就“过期”了，此时此刻三月了啊。
由于寒假的休息、作息时间都被打乱了。此时此刻，我们要收起玩心以及没有规律的作息时间，全身心的投入到我们的学习中。怎么办?
二、变更习惯----在寒假里，你熬夜看电视玩电脑、其次天睡懒觉到大中午是很常见的事。但是开学了，须要抓紧调整作息时间的“ 生物钟”，尽快让自己“ 倒时差”，不能纵容自己晚睡晚起，强迫自己适应开学后的作息时间。
第一是多静态学习，少做动态活动。近期要自己静下来坐得住，钻进去防心不在焉 (例：“风在吼，驴(马)在叫”)。假期归来这段学习应从日常简洁的问题中死扣、深挖、刨根问底，甚至钻牛角来给自己安心定神。例：上下牙谁咬谁;辩论春晚小品“扰民”与“扶不扶”那个更好都可以。
其次是造就自己学习爱好,爱好是最好的教师，(你爱好在哪照着用劲啊)。 第三是用精神成功法,学会一道题,记住几个公式就有胜利感。让自己产生爱好。
第四是合理支配好时间，学会调整利用自己的生物钟，事半功倍。 必须首先要保证睡眠质量和时间 ，近期尤其不能搞疲惫战术课堂上要静下心.
三、每天反省----(多在心里自问)今日想过自己来学校是干什么了吗? 今日充分利用时间了吗?今日上课踊跃动脑了吗?今日独立完成作业了吗?今日问过教师问题了吗?
第三 铆足拼劲 追逐志向
你要知道实现志向是有条件的：
1、确立目标是前提(你自己已经明确了你来学校的目的、目标，那此时此刻就看你的行动了)。
2、刻苦学习是关键(怎么叫“刻苦”?)。
3、自信念态是保证(坚信自己的选择没有错，坚信自己的实力，坚信自己只要收心安神，必须会听进去学出来，别人能行，我也必须行，别人不行我也行。谁都想当个优秀的人， 他们行， 你也行。学习是学不死人的。既然学不死，就往死里学。)。
4、教师支持是后盾(教师坚决支持你学习，做你的后盾。你应当主动和教师多沟通，你千万不要说我厌烦那个教师，我告知你，你就是厌烦他，也不要厌烦他传授的学问啊)
总之，没有志向(幻想)比贫困更可怕，因为没有志向代表着你自己对将来没有盼望。其实，没有人会让你输， 除非你不想赢。
教育是一项长线投资，其最大的受益者并不是家长，更不是教师，而是(自己)学生本人。你所投入的第一桶金，就是今日所付出的努力和辛苦!
假设：
此刻打盹，你将做梦，(是白日做梦，这不是中国梦!) 而此刻学习，你将圆梦(哈佛大学图书馆墙上训言20之一)---考上天师、幼师、技师、高级技师。
谁都拥有“此刻”的时间，也拥有美妙的志向，就看你怎么做?
学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力!(哈佛训言之六)。
点评：心不随境(眼下刚入学的乱腾静不下来)是禅定，心不离境(眼下你是学生身份，别遗忘了)是才智!
告知同学们，学习这个东西就是优雅地在过苦日子，须有笃定之心才行!(要的是定力和定势)。
我们可以长得不美丽，但肯定不能让自己的人生不美丽。
评：“美丽人生”最须要的是从此时此刻做起，从自我做起，学到学问尽快成为 精神层面的富有者。“美丽”最主要的是精神学问实力和修养啊!
华蜜或许不分先后，但胜利必排名次!(哈佛训言之七)。同学们，你想华蜜吗?此时此刻就看着办吧!
同学们，今日就说这些吧!
盼望你们回到教室用自己的毅力坚持做到“形回神归，心在当下”。稳得住，静下来，学进去。咬牙坚持收心回位，学会适应开学的作息时间。铃声就是吩咐，“自然醒”已是“老黄历”。
坚信你们会明白我讲这些话用意是什么，知道自己来学校是干什么的?
盼望你记住：“形回神归，心在当下”。想想将来，看看此时此刻，树立自信，拼爹不行，拼自己吧!
#寒假学生收心教育讲话范文4#
2022年春入学收心教育讲话稿 敬爱的教师们、同学们： 大家好!
满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期。同学们又将投入到新学期的惊慌学习生活中来，过去的一学期，在我们共同努力下，我们在文明礼貌、学习成果、学校纪律、平安卫生等方面取得了较大进步，这些进步的取得是全体同学们刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是教师们专心血和汗水为同学们铺垫胜利之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信念地迎接新学期的起先。俗话说：“良好的开端等于胜利的一半。”新学期开学了，我坚信同学们必须会满怀信念走向胜利。在这里，我向同学们提议：
第一、树立一个信念：我能我行
自信念对我们的学习很重要。我们读书学习，须要有决心、有信念、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：“坚信自己，我能胜利!鼓舞自己，每天胜利!超越自己，必须胜利!”
其次、创设一个环境：文明有序
每个同学是学校的缩影，每个学生都代表着学校的形象及风貌，同学们要做到语言文明：不骂人、不说脏话，校内内、教室内、饭堂内不大声喧哗;行为文明：上下楼梯讲规那么，操场上、楼梯上、走廊上不猛跑，在校内内、教室内、校门口以及其它公共场合不乱丢杂物;在校外不进网吧、不
打嬉戏;在校敬重教师、在家敬重父母。做一个酷爱学校、酷爱班集体、遵纪遵守法律、诚恳守信、文明礼貌、学习成果不断进步的好学生。
第三、造就一个习惯：自觉自律
学业进步，贵在自觉。我们要在教师的引导下，造就自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时到处遵守学校的规章制度及班级公约，每天保证睡眠时间，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。 第四、创立一种学风：谨慎刻苦
今日我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。遵守学校规章制度，敬重教师，刻苦学习，酷爱劳动，关怀他人，擅长合作，以优异的成果呈现全新的自我。
一首诗题为《播种》的小诗写到：播种信念，收获行动;播种行动，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
最终预祝同学们在新的学期学习进步、走向胜利!感谢。
#寒假学生收心教育讲话范文5#
目前，小学生存在越来越多的心理问题，如嫉妒、自卑、任性、孤僻、逆反心理等，种种状况都说明对学生进展心理安康教育是必要的。那么，怎样才能做好小学生的心理安康教育呢?
首先，必需明确心理安康教育的目的。对小学生进展心理安康教育的目的是协助学生相识自己，接纳自己，管理自己;相识、驾驭四周环境，同环境相适应;协助学生解决面临的问题，应付危机，摆脱困难，增加面对环境与压力的实力和志气;使学生去除特别病症、改善行为、化解负面的思想与情感;指导学生选择、决策和制定行动打算;鼓舞学生通过探究，寻求生活意义，认清自己内在的潜能，使其能过安康的有意义的、自我满意的生活。
其次，明确心理安康教育的内容。依据小学生特点，其教育内容一般包括五个方面：1、安康与身体开展问题;2、学校教育与生活问题(学习缺乏打算性、学习习惯欠佳、读书不用心、厌恶学习、逃学旷课等);3、人格问题(多愁善感、羞涩、自卑、过分自信、马虎大意、缺乏怜悯心、与人不能相处、心情不稳定等);4、家庭与家属关系问题(父母专制，对子女不能限制，破裂家庭，与学校不合作的家庭等);5、社会与道德问题(说谎、不礼貌、小偷小摸、常提诨名、打架、欺压女生等)。
其三，要驾驭几项原那么。
1、面对全体学生原那么。学校心理安康教育是通过对学生的引导、指导、帮助和效劳，来促进学生的成长和开展。当对全体学生的教育工作做得有成效时，学生的问题便少发生，或简单解决。因此在制订教育打算时要着眼于全体学生，确定安康教育内容时要考虑大多数学生共同须要与普遍存在的问题，组织活动时要缔造条件，让尽可能多的学生参加其中，特殊是要给那些内向、沉静、害羞、羞涩、表达实力差、不太引人注目的学生供应参加和表现的时机，使全体学生都得到有效的教育。
2、敬重与理解学生原那么。敬重，就是敬重学生的人格与尊严，敬重每个学生同等的权利。理解，那么要求老师以同等的看法，按学生的所思所想、所作所为、所感受的原来面目去了解学生。做到了敬重和理解，师生之间到达心灵沟通，从而产生一种“遇到自己人”的感觉。只有老师敬重学生时，学生才会敬重自己，珍惜自己的成果和进步，体验到做人的尊严感。而自尊、自重、自信正是健全人格的重要特征，是心理安康教育追求的重要目标之一。学生假如被老师敬重和理解，他就会信任老师，情愿向教师倾吐内心的思虑、惶恐、苦闷。这种良好的师生关系，是心理安康教育获得成效的根本条件。 贯彻这一原那么留意以下三点：a、以同等的、民主的看法对待学生。在教育教学过程中，老师不能居高临下训斥学生，不能羞辱、挖苦、挖苦学生，不能用粗暴的强制性的手段解决学生身上的问题。不管学生在谈话中反映出怎样的消极、不正常、不好听的话，老师都要敬重他、接纳他，谨慎倾听他的诉说，设想他的内心感受，要蹲下身来看学生。b、敬重学生的选择。老师不能强迫学生选择什么，只是向学生供应资料和建议，供应认知前提，使学生对自己的选择担当责任。c、运用同感的看法和技术加深对受辅学生的理解。在教育过程中老师要“透过受教学生的眼睛看世界”，要把对学生的理解和感受反应给学生，使学生感受到老师对他的敬重、理解和接纳，从而抛快乐理上的防范，把自己内心世界的东西都说出来。
3、学生主体性原那么。在教育中要敬重学生的主体地位。以学生须要为启程点，敬重学生主体地位，鼓舞学生“唱主角”。要鼓舞学生发表看法、宣泄情感、探究解决问题的方法。老师应幸免说“你听我说”、“我告知你”之类的吩咐式的口吻，应用鼓舞性、商议式的语气说话。如“我能体会”、“原来如此”、“请接着讲”、“你的意思是不是这样”、“请听听我的看法”、“我想作一点补充”、“我怜悯你的境况”等。
4、差异性原那么。成认学生在心理安康水平上存在明显的差异。充分敬重学生的心理安康水平差异，对不同年级、不同学生要进展分类指导，以满意其不同心理须要。尤其是对有心理问题或行为问题的学生要进展特别的心理安康教育和个别指导。重视学生个别差异，强调对学生的个别化对待，是心理安康教育的精华。老师要留意对学生个别差异的了解，不但要了解学生的共性，更要注意了解学生的个别性、差异性;通过一对一、面对面的接触来真正了解一个学生，恰当处理学生的羞涩、自卑、防卫心理带来的沟通障碍。谨慎做好个案探究。积累个案资料，提高个别教育的实效。依据不同个体制订个别化教育目标。
其四，利用好几条途径。
一是在课堂教学中进展心理安康教育课堂教育中的心理安康教育是指在课堂教学中充分利用多种心理因素，优化学生心理环境，调动学生的学习踊跃性、主动性，使学生在获得学问、增进文化的同时，以潜移默化的方式进展渗透性心理安康教育，促进其心理素养的全面提高。课堂教学不仅是学问教育过程，也是学生心理活动过程、心理开展过程。同学校其他心理教育形式相比，课堂心理安康教育在内容上具有广泛性、整体性。它不是针对某一种心理缺陷来有针对性地辅导、询问或训练，而是对学生的整个心理世界而言的。既有爱好、情感因素，也有意志、特性成分。课堂教学中的心理安康教育功能是隐形的，它是以潜移默化的方式，将心理影响积淀在学生的心理构造之中。因此，课堂教学中的心理安康教育更具有敏捷性。
二是在活动中对学生进展教育。让学生多参加教学活动，突出活动，但又不是纯粹的活动，而是通过活动让学生在活动中去体验，去感受，去相识他们面对的一切，让学生获得心理体验来变更自己的观念。学生心理素养开展不是靠“听”得到的，它是通过主体自身的活动实现的。在各种活动中，学生全部心理器官都干脆与客观世界发生联系，从而丰富心理世界，开展心理素养。开展一些有针对性的结合学生学习与生活实际的有关活动，给学朝气会，让学生在参加中、在做中真正受到心理安康教育。以活动为主寓心理安康教育于活动之中。在日常的教育教学实践中，随时抓住问题作为教育的契机开展生动、直观的心理安康教育活动，在生活中有意识地组织学生开展各种活动去实践、体验心理安康的学问等。通过这些生动、活泼、好玩、的活动，让学生受到实实在在的心理安康教育，并体会到心理安康教育来源于生活。
三是利用好家庭教育渠道。心理安康教育不应仅局限于校内内，应对家庭教育进展指导，开展多形式、多渠道的心理安康教育。要变更家长只要学习好就是开展好的旧观念，指导家长在家庭生活、家庭教育中缔造安康的家庭环境，使学生在华蜜的家庭生活，在民主、同等、和谐的家庭环境中陶冶安康的心理品质。让家长做到：为孩子创设良好的家庭环境;敬重孩子，不蔑视、虐待和随意打骂、体罚孩子;鼓舞、支持孩子和同伴交往，通过各种途径让孩子接触社会，结交挚友，防止羞怯、自卑、孤独等心理的产生;给孩子适度的爱，对孩子的缺点，应实事求是地加以分析、开导;对孩子的要求不能过高过急，有点滴进步就应确定和鼓舞，以增加孩子的自信念;协助孩子有节奏地生活，使孩子的生活有张有弛，劳逸结合，防止过分疲惫;对孩子进展生理保健教育，重视孩子的用脑卫生，防止智力活动负担过重，精神刺激过大，幸免危害孩子的心理安康。
今日，我们教育的目标就是造就全面开展的人，成为社会有用人才。全面开展包括身心两方面都得到安康开展。安康不仅仅是传统意义上的身体安康，还包括良好的精神状态、健全的社会适应实力，即身心安康。具有安康的心理是成为社会有用人才的关键，因此加强小学生的心理安康教育尤其重要。
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