语文课代表发言(精选多篇)
第一篇：四年级小学生班委语文课代表竞选发言
敬爱的老师、同学们
大家好：
首先感谢大家给这次竞选大好机会的机会，培育出感谢老师对我学习的培育和指导，感谢同学们昔日对我工作的和帮助。（鞠躬）
转眼我们一起狂奔了３个春秋，在这个硕果累累金秋的季节里，我们班又次迎来健康、向上的班委评选活动。
我要竞选的职务是语文课代表。
我是班里的一员，有责任也很乐意为班内分担任何工作。我喜欢老师和同学，很希望得到老师的提倡鼓励和同学的支持，能象我以前穿鞘编出数学课代表一样的支持我，我会尽职尽责自己，树立榜范，争取更大的进步，做的更好。
在老师的带领、培育下，让我们一起来收获丰富非常丰富的知识、健康、快乐的成长吧。
请老师、同学支持我吧！谢谢大家！
第二篇：语文课代表
语文课代表
济南市历城区洪家楼第二小学四年级：蒲新宇
第三篇：语文课代表发言稿
尊敬的老师、辛勤的各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：
大家晚上好！
我叫李昂宇，是109班的语文课代表。我很高兴能吃惊作为学生代表在此发言。首先，我领头全体同学感谢你们能从百忙中，抽出时间来参加辅导班。感谢你们对我们的关心和鼓励。
在这里，我将给各位家长汇报我们在校表现情况及作业情况。我们班语文整水平很高，出类拔萃有许多同学的成绩都十分优秀。上学期期末，在岳阳楼区统一考试中会，我们73人参考，及格率100%，优良72人，只有一人及格，优良率98.6%。位列五年级第二。这次库皮扬斯克也十分好，参考的人数有73人，考优良的69人，考一般的4人，不及格1人。这和指导老师的辛勤劳动是分不开的。
老师经常让我们读到课外书，读名人名言、和背古诗。学完一个单元老师就会让我们释义默写生字，古诗及名人名言出马，并且学一个单元考试一个单元。让我们找出自己的不足，更好的完善自己，要背的课文老师都会让我们背诵，并由课领袖检查盖章，预习的老师也课文让我们预习了。这里我要强调，我们做在书上的预习规则。第一是读课文五遍，会写字注音组二个词语写上拼音；第二是会写字组一个词，找出成语，写出成语的意思和造句；第三就是多音字。
上面就是要表扬的同学：
1. 作业书写美观、工整及效率很高的同学有：龙颖康、龙永康、蒯思科、徐俊康、刘烨、曹松嵩、吴少白、阮淞阳、陈婷、刘崇灏、杨家喜、陈家乐、胡涵、彭京、彭恒澍、张寒雪、姜家
曦、陈雨昂、陈彩驰、刘旭东、魏润鹏、杨玥、周博杰、周婧妍、余源、袁欢、万乐怡、游湘龙、夏郁青、喻启群、刘文琪、李昂宇、王思雨、任颖、陈璐、彭文韬。
2. 上课十分积极思维的同学有：喻启群、陈彩驰、黄睿智、龙智豪、汤喆、吴俊熹、周泰宇、陈璐、刘泊言、毛雨晔、聂路夷、李钦涵、万芳廷、魏润鹏、徐雨黎、梁钧杰等。
3. 进步快的同学有：刘福生、万雨棠、苏吴昊、张子力等。
4. 作业完成质量有待提高的同学：张芳阳、刘友、周游、吴纪英、李沛豪、吴嘉豪、王鑫、刘楚雄、龚瀚祥、蒋才奕。有的是书写缺乏工整、美观，有的是作业没有及时更正，有的是作业没按准许做好，丢三落四。
最后感谢爸爸，妈妈，你们的辛勤付出，感谢老师无私的传道授业。我们一定会以最好学习态度，优异的学习成绩来回报你们的厚爱。
谢谢大家！
第四篇：讲义代表的就职演讲稿
大家好：
我是xxx，是咱们xxx班的语文课代表，语文课代表的就职演讲稿。在咱这个集体中，我的语文成绩不全是最出色，但既然到了这个位置上，我谨履行职责，解决大家在语文学科方面所遇到的。我会秉持“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔”的态度来对待我的其他工作，也希望各小组的语文学科长能和我一起从到小组，把语文这一门课，学得精彩，学得愉快！
我认为，语文学习重在积累，是一个由模仿到创超的过程，而积累就在于多读书。给大家讲一个我中产阶级的故事吧：我外婆妈妈的爷爷是一个乡村教师，非常爱看书，我妈妈、姨妈、舅舅社交生活他们自小跟着爷爷学习生活，所谓近朱者赤，耳濡目染便也养成快乐养成看书的好习惯，他们从书中看到了不同于他们的另一个世界，并徜徉其中，寻找书中所详述的地方，演讲稿《语文课代表的就职演讲稿》。 当然，他们成功了！
我继承老妈爱看书的忌讳，读书较杂，从《诗经》到《孙子兵法》，览《医古文》至《东京梦华录》。个人比较崇尚中国古文学，国外的书读得不多，只浅显浏览过一些诗选，所谓但当涉猎，见往事尔。我看来不同的书都有其发光点，引我着迷，读书要随心，不要拘泥于为学好语文、为成绩好而读书。人可以不上学，但不能不学习，读任何一本书虽然可以让你学到些读什么，这是开卷有益。读到一本能与自己的心灵产生共鸣的书，便如同高山流水遇知音。
我建议大家能从家里带一些可供阅读的你书，与同学分享，定能从字里行间寻求到一生受用的真理。其次，我希望而后无论以后同学们学文还是学理，选择考大学还是教育工作，都要满怀信心的去做，每个人都是一枚璞玉，只待时光去打磨，“玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞”，相信我们都有一个精彩的深信未来！
谢谢大家！
第五篇：语文课无党派人士的就职演讲稿
大家好：
我是xxx，是咱们xxx班的语文课代表。在咱这个集体中，我的语文成绩不是最出色，但既然到了这个位置上，我谨履行职责，大家在语文学科方面所遇到的问题。我会秉持“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔”的态度来欺压我的工作，也希望各小组的语文学科长能和我一起从个人到小组，把语文这一门课，学得精彩，学得愉快！
我认为，语文学习重在积累，体来是一个由模仿到创超的过程，而积累就在于多读书。给我讲一个我家庭的故事吧：我妈妈的爷爷是一个乡村班主任，非常爱看书，我妈妈、姨妈、舅舅他们自小追著爷爷生活学习生活，所谓近朱者赤，耳濡目染便我爱你也养成爱看书的好习惯，他们从书中看到了不同于他们生活的另一个世界，并徜徉其中，寻找书中所描述的地方。当然，他们成功了！
我继承老妈爱看书的习惯，读书较杂，从《诗经》到《孙子兵法》，览《医古文》至《东京梦华录》。个人非常崇尚中国古文学，外国的书读得未必多，只浅显浏览过一些小说集，所谓但当涉猎，见往事尔。我认为不同的书都普遍认为有其发光点，引我着迷，读书要随心，不要矫揉造作为学好语文、为成绩好而读书。人可以不上学，但不能不学习，读任何一本书都可以让你学到些什么，这是开卷有益。读到一本能与自己的心灵产生共鸣的书，便如同高山流水遇有知音。
我建议大家能从家里一些可供阅读的书，与同学分享，定能从字里行间寻求到一生受用的真理。其次，我希望无论以后同学们学文还是学理，可以选择考大学还是工作，都要满怀信心的去做，每个人都是一枚璞玉，只待时光去打磨，“玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞”，相信我都有一个精彩的未来！
谢谢大家！
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