为贯彻执行《XX大学医学院临床教学基地教学管理条例》，切实搞好我院临床数学基地师资队伍建设，强化教学意识，充分发挥临床教学基地兼职教师的积极性，鼓励其做好教学工作，认真履行职责，特制定此办法。
一、总则
教学基地兼职教师职务聘任的实施直接关系到教学基地师资队伍的建设和教学质量的提高，因此兼职教师的聘任要严格按照兼职教师的基本条件、业务条件和聘任范围进行。
二、兼职教师的基本条件
l.直接承担教学任务的学科专业人员。
2.受聘人员应有较强的教学意识，带教效果好，医德医风好，业务水平高，且卫生技术职称在副主任医师以上。
3.受聘人员应是在近一年内担任过相关教学工作的教师，且在今后的聘任期间能继续承担教学任务的教学人员。
4.受聘人员必须具有与其拟聘的教师职务相应的卫生技术职称，即副教授的受聘者是副主任医师，教授的受聘者是主任医师。
三、兼职教师任职资格的业务条件
由于受聘人员已经取得了相应的卫生技术职称，故对其业务水平和科研能力等条件不再考核。医院着重考核其教学态度、水平和效果，以确定其是否具有担任兼职教师的任职条件。
四、兼职教师的聘任范围
1.承担部分或一门专业课的讲授任务的教师。
2.直接承担临床见习和毕业实习教学任务的教师。进行见习带教、实习讲座、教学查房、修改学生书写的病历、组织病案讨论、考核等。
3.研究生导师。为研究生导师或导师组成员，承担研究生培养任务。
4.结合专业教学开展医学教育研究，参加编写教材和教学参考书的教师。
5.担任教学组织管理工作的教师。为提高教学质量和师资水平，做好传、帮、带工作。
五、聘任程序
1.根据我院教学工作需要，在做好定职责、定编制、定岗位的基础上，确定拟聘兼职教师人选。
2.教育处对受聘者进行全面认真地考核，然后向医学院拟聘人员，并填报《XX大学医
学院聘任兼职教师审批表》（一式二份）。
3.医学院对被者进行认真地审核，报院长批准并由院长聘任，向受聘者颁发聘书。
六、管理
1.各级职务教师的聘期为三年。聘任期满后学院与教学基地协商，根据受聘教师的个人及工作需要等情况，决定续聘或停聘。
2.为规范管理，聘任期内因职称变化、工作变动等原因需要改聘的兼职教师其聘任截止时间不变。
3.教育处对受聘人员在聘期内的教学工作情况进行定期考核，考核结果载入本人的教学业务档案，作为评定专业技术职称的重要依据之一。
4.对退休、离职者，教学基地及时上报医学院，解除聘约，取消其兼职教师资格。
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