优秀教师主要事迹（精选20篇）

优秀教师主要事迹

　　一、事迹材料的特点

　　鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

　　以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

　　具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，å¦ä¹ å…ˆè¿›ã€‚要达成æ¤ç›®çš„，首先要吸引读者，感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

　　二、优秀教师主要事迹（精选20篇）

　　在å¦ä¹ ã€å·¥ä½œä¹ƒè‡³ç”Ÿæ´»ä¸ï¼Œå¤§å®¶å¯¹äº‹è¿¹éƒ½ä¸é™Œç”Ÿå§ï¼Œäº‹è¿¹å…·æœ‰æ¦‚括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的优秀教师主要事迹（精选20篇），希望对大家有所帮助。

　　王xx老师是xx小å¦ä¸€åä¼˜ç§€çš„青年教师。自20xxå¹´8月参加工作以来，就投身教å¦æ”¹é©ï¼Œå‹‡äºŽæŽ¢ç´¢å®žè·µã€‚一身朴素得体的衣着，一副和蔼可亲的笑脸，这是å¦ç”Ÿä»¬çœ¼ä¸çš„王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡è¯å´ä¸€ä¸ä¸è‹Ÿï¼Œè¿™æ˜¯åŒäº‹ä»¬çœ¼ä¸çš„王老师——严谨谦æã€‚一个刚入门的新手，潜力有限却çƒæƒ…甚高，这是王老师对自我的ä¸è‚¯è¯„价——虚心求经方能积极。

　　一、极投身教å¦æ”¹é©ï¼Œå‹‡äºŽæŽ¢ç´¢å®žè·µ

　　作为一名青年教师，王老师能够虚心地向富有经验的老教师å¦ä¹ ï¼ŒåŒæ—¶è‡ªæˆ‘也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小å¦æ•™å¸ˆï¼Œåªå‡ä¸€äº›ç®€å•çš„技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的æ¥ä¼ï¼Œå°±è¦ä¸æ–的提高自身潜力，适应形势发展对小å¦æ•™å¸ˆçš„要求。

　　在教育教å¦å·¥ä½œæ–¹é¢ï¼Œå¥¹è®¤çœŸå¦ä¹ æ–°è¯¾æ ‡ï¼Œåˆ»è‹¦é’»ç ”教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不一样，遵循科å¦åˆ›æ–°çš„教育原则精心设计每一节课，力求使教å¦æ–¹æ³•åšåˆ°æ–°é¢–。她注重提高课堂教å¦æ•ˆçŽ‡ï¼Œå–„于引导å¦ç”Ÿä¸»åŠ¨åŽ»æŽ¢ç©¶ï¼Œæ°åˆ°å¥½å¤„的激发å¦ç”Ÿè®¨è®ºçš„欲望，及时挖掘å¦ç”Ÿçš„思维潜力，å¦ç”Ÿæˆäº†å¦ä¹ çš„主人翁，变“要我å¦â€ä¸ºâ€œæˆ‘要å¦â€ï¼Œé€‚应课改理念，极大培养了å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ å…´è¶£ã€‚课堂练习ä¸å¥¹åŠ å¼ºä¹ é¢˜è®ç»ƒçš„有效性和针对性，逐渐构成了自我的教å¦ç‰¹è‰²ã€‚在教å¦å®žè·µè¿‡ç¨‹ä¸ï¼Œå¥¹å§‹ç»ˆåšæŒâ€œä¸€éæ¸…æ•™å¦æ³•â€ã€‚即适当放慢教å¦é€Ÿåº¦ï¼Œè®²æŽˆæ–°çŸ¥è¯†æ—¶åŠ›æ±‚深而透，帮忙å¦ç”Ÿå»ºç«‹å®Œæ•´çš„知识体系。同时习题è®ç»ƒä¿è¯è´¨é‡ï¼ŒåŠ›æ±‚少而精，突出潜力培养。这一教å¦æ–¹æ³•ä½¿å¦ç”Ÿæœ€åŽä»ŽèŒ«èŒ«é¢˜æµ·ä¸è§£è„±å‡ºæ¥ã€‚实践证明，这一教å¦æ–¹æ³•æ˜¯æˆåŠŸçš„，在小å¦æ•™å¦å·¥ä½œçš„å…å¹´ä¸ï¼Œå¥¹æ‰€å¸¦å¦ç§‘成绩始终名列前茅。特别是在xx年她所带的毕业çæ•°å¦å’Œè‹±è¯æˆç»©ååˆ—乡五个ä¸å¿ƒç¬¬ä¸€åï¼Œä¸‰çŽ‡å’Œåˆ†åˆ«è¶…出第二名10至20个百分点。

　　王老师不仅仅在教å¦å·¥ä½œä¸å‡ºç±»æ‹”萃，在çä¸»ä»»è¿™å—教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了å¦ç”Ÿçš„爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在ççº§ç®¡ç†ä¸ï¼Œå¥¹æ³¨é‡ç”¨çˆ±å¿ƒå’Œè€å¿ƒæ„ŸæŸ“å¦ç”Ÿï¼Œå› ææ–½æ•™ï¼Œä¸»åŠ¨çƒæƒ…地帮忙å¦ç”Ÿï¼Œä¿ƒä½¿å¦ç”Ÿæž„成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求å¦ç”Ÿï¼Œå¸®å¿™å¦ç”Ÿå…»æˆç²¾ç›Šæ±‚精，严肃认真，一丝不苟的良好å¦ä¹ ä¹ æƒ¯ã€å¥å…¨çš„品格和健康的人格。

　　20xxå¹´9月，她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的å¦ç”Ÿæ‰€ç»„成的ççº§ã€‚å¦ç”Ÿæ— ç¾¤ä¼—意识、无ççº§è§‚念、无良好行为习惯，å¦ç”Ÿåªåœ¨è‡ªæˆ‘的小群体ä¸äº¤æµï¼Œä¸‰ä¸ªä¸€ä¼™äº”个一群。应对这样的起点，王老师用爱心感染å¦ç”Ÿï¼Œä¾‹å¦‚每一天早晨巡视教室，先看看å¦ç”Ÿæœ‰æ²¡æœ‰åˆ°é½ï¼Œé‡åˆ°å¤©å†·æˆ–天çƒçš„时候，照料同å¦ä»¬è¡£æœç©¿å¾—是否适宜，早上是否都吃过了早餐，各种å¦ä¹ ç”¨å…·éƒ½æ˜¯å¦å¸¦é½äº†ã€‚群众活动前要安排好同å¦ä»¬åº”必备的用品ç‰ã€‚看起来很平常，因为这是作为一个çä¸»ä»»æœ€åŸºæœ¬çš„工作，其实这æ£æ˜¯ä¸€ä¸ªçä¸»ä»»çˆ±å¿ƒçš„具体体现。作为çä¸»ä»»å¥¹è¿˜å–„于组织和管理å¦ç”Ÿï¼Œä¸‹åˆå¾ˆæ™šç¦»æ ¡ï¼Œç£ä¿ƒå¦ç”Ÿæ¸…扫好卫生，早上提前到校，检查家åºä½œä¸šï¼Œç»„织早读ç‰ã€‚上课间操，开会排队，çä¸»ä»»éƒ½å¾—到位。每å¦æœŸå¼€å¦è®¡åˆ’，期末总结，每周一次周会、平时不定期的çå¹²ä¼šï¼Œå¦ç”Ÿä¼šï¼Œå¸ƒç½®æ•™å®¤ï¼Œå‡ºé»‘板报，主题çä¼šç‰å„项工作都要到位。加上每一天发生的偶发事件，家åºè®¿é—®ç‰çäº‹ï¼Œè€—费的时光无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为，在一段时光的引导ä¸å¥¹é€æ¸åŸ¹å…»å‡ºä¸€é˜Ÿççº§çš„骨干力量，让å¦ç”Ÿè‡ªæˆ‘管理自我。这样不仅仅çä¸»ä»»ç®€å•ï¼Œè€Œä¸”能够培养çå¹²éƒ¨çš„组织潜力。在çé‡Œä¸€èˆ¬äº‹æƒ…都由çé•¿è´Ÿè´£ï¼Œä½†å„项具体工作分工到各个çå§”成员。早读、早操ç‰æ—¥å¸¸å·¥ä½œéƒ½ç”±çé•¿è´Ÿè´£;教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导：å¦ä¹ ä¸Šç”±å¦ä¹ å§”员和各科代表负责。当然çä¸»ä»»è¦éšæ—¶éšåœ°ä½œæ£€æŸ¥æŒ‡å¯¼ã€‚å¦æ ¡ç»„织的各种活动，她们的çå¹²éƒ¨éƒ½èƒ½å®‰æŽ’的井井有条。

　　çŸçŸçš„一年时光她所带的ççº§åœ¨å¦ä¹ ã€ä½“育、文艺、卫生和纪律处处领先，多次被评为县市先进çç¾¤ä¼—。

　　二、爱心、细心加上耐心，成为å¦ç”Ÿçš„良师益友

　　在担任一线教师的å…年间，她坚持“一切为了å¦ç”Ÿï¼Œä¸ºäº†å¦ç”Ÿçš„一切”，从培养和建立新型师生平ç‰å…³ç³»å…¥æ‰‹ï¼Œå¯»æ‰¾å¦ç”Ÿå¿ƒçµä¸–界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的å¦ç”Ÿæ—¢ä¸æ€•å¥¹ï¼Œåˆæ ¼å¤–亲近她，有什么心理话都愿意给她说。因æ¤ï¼Œå¥¹çš„话总能说到å¦ç”Ÿçš„心坎上。

　　“爱是打开å¦ç”Ÿå¿ƒçµçš„金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的å¦ç”Ÿï¼Œåªæœ‰ä¸ä¼šæ•™çš„老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。在她的çä¸Šæœ‰è¿™ä¹ˆä¸€ä½å¦ç”Ÿå«çŽ‹å†›ä¼Ÿï¼Œçˆ¶æ¯éƒ½å·²å¹´è€ï¼Œè‡ªæˆ‘又是残疾。家里生活艰苦，自我又经常被同å¦æ¬ºè´Ÿã€‚生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的å¦ç”ŸçŽ‹è€å¸ˆæ€»æ˜¯ç»™ä»¥æ›´å¤šçš„关心，及时了解他生活和å¦ä¹ ä¸Šçš„困难。同时多次找欺负他的å¦ç”Ÿè°ˆè¯ï¼Œç”¨å¿ƒè¡¨æ‰¬å¸®å¿™ä»–çš„å¦ç”Ÿã€‚å¦ç”Ÿçš„心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮忙他的多了，他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表ä¸çŽ‹å†›ä¼ŸåŒå¦æ€»æ˜¯å†™è¿™æ ·å¹³å¸¸è€Œå‘自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力å¦ä¹ æŠ¥ç”您的!”

　　王老师对å¦ç”Ÿæœ‰é«˜åº¦çš„爱心和职责心。她认为：作为一名教师，不放下任何一名å¦ç”Ÿå°±åº”是最基本的原则。

　　王雅红也是她çé‡Œçš„一个å¦ç”Ÿï¼Œçˆ¶æ¯åŒäº¡ï¼Œå¥¹è·Ÿéšçˆ·çˆ·å¥¶å¥¶ç”Ÿæ´»ã€‚因为缺少双亲的关爱和教育，王雅红性格å¤åƒ»ï¼Œç»å¸¸è¿Ÿåˆ°ã€æ—·è¯¾ï¼Œå¸¸å› ä¸€ç‚¹å°äº‹å°±å’ŒåŒå¦åµæž¶ï¼Œä¸åšå®¶åºä½œä¸šï¼Œæˆä¸ºä¸€ä¸ªè®©å¸¦è¯¾è€å¸ˆå¤´ç–¼çš„å¦ç”Ÿã€‚看到这一切，王老师没有无休æ¢çš„因为违犯纪律的è®æ–¥ã€æŒ–苦她，而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。指导她良好生活习惯的养成，指出她违纪的言行，对她不写作业王老师每一天下午陪她做完作业再送她回家，真诚的爱能够像火山，暖化冰冷的心。一次她向老师提出自我的决心保证能独立完成作业了，而且她用行动履行了诺言。毕业离校时，这个å©åæŽ§åˆ¶ä¸ä½å†…心的情感，泪水夺眶而出紧紧抱住了自我的老师。

　　“它山之石，能够攻玉。”å…年来，她用自我的汗水浇出了一å›æ¡ƒæŽèŠ¬èŠ³ã€‚在教育å›åœ°é‡Œå¥¹ç”¨æ»¡è…”çƒæƒ…收获了å¦ç”Ÿçš„敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。

　　三、严格要求自我，注重师德修养

　　王老师在思想上树立高度的职责感与奋斗目标，她把çƒçˆ±æ•™è‚²äº‹ä¸šæ”¾åœ¨é¦–位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教å¦çš„技能。用心参加政治å¦ä¹ å’Œä¸šåŠ¡å¦ä¹ ï¼Œåšåˆ°ä¸è¿Ÿåˆ°ï¼Œä¸æ—©é€€ï¼Œç«¯æ£æ•™è‚²æ€æƒ³ï¼Œçƒçˆ±æ•™è‚²äº‹ä¸šï¼ŒåšæŒæ•™å…»å¹¶é‡ï¼Œå…¨é¢è´¯å½»å…šçš„教育方针。在少先队工作方面，她用心组织队员参加各项活动，丰富了大家的业余生活，使少先队员的素质得到了进一æ¥çš„提高。

　　日常生活方面，她对自我高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循å¦æ ¡çš„各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心ç«åŠ›åœ°åšå¥½é¢†å¯¼äº¤ç»™è‡ªæˆ‘的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“å¦é«˜ä¸ºå¸ˆï¼Œèº«æ£ä¸ºèŒƒâ€ï¼Œæ—¶æ—¶å¤„处注意自我的言行举æ¢ï¼Œåœ¨åŒäº‹åŠå¦ç”Ÿé¢å‰åšå‡ºè¡¨çŽ‡ï¼ŒåŠ›äº‰æˆä¸ºä¸€åå¤§å®¶å…¬è®¤çš„合格乃至优秀的青年教师。

　　马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因æ¤ï¼Œåœ¨æžå¥½æœ¬èŒå·¥ä½œçš„同时，她还渴望有更多的锻炼自我的机会，不æ–地完善自我，超越自我。所以从进入xx小å¦èµ·ï¼Œå¥¹å°±ç”¨å¿ƒå‚加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自我在教育的舞台上能有所成就。

　　王xx老师就是这样，å‡ç€å¯¹äº‹ä¸šçš„痴心、对å¦ç”Ÿçš„爱心、对工作的çƒå¿ƒã€å¯¹æœªæ¥çš„信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，çŸçŸçš„å…年工作ä¸ä¸æ–取得一个个成绩。20xx年她撰写的论文《课堂改革与数å¦ä¸çš„创新教育》获市论文评比叁ç‰å¥–;20xxå¹´5月，王xx老师被评为县模范çä¸»ä»»;20xx年连ç»è¯„为联校模范教师和优秀辅导员;20xxå¹´9月评为县普通教育先进个人，12月评为县教å¦èƒ½æ‰‹ï¼Œè®ºæ–‡ã€Šå¦‚何培养å¦ç”Ÿçš„阅读潜力》也在该年获奖。

　　王xx老师坚信：成绩永远属于过去，今后只有不æ–地完美自我，才能继ç»æŒç»è‰¯å¥½çš„师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自我的一份力量与职责，她深信这才是一个优秀人民教师永无æ¢å¢ƒçš„奉献与追求。

　　“å¦é«˜ä¸ºå¸ˆï¼Œå¾·é«˜ä¸ºèŒƒâ€ï¼Œè¿™æ˜¯æ¯ä¸€ä¸ªæ•™å¸ˆéƒ½åº”该é“记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的å¦ç”Ÿï¼Œä¸ä»…在å¦ä¸šä¸Šæœ‰æ‰€æ”¶èŽ·ï¼Œæ›´è¦å¦ä¼šå¦‚何做人。

　　本人平时在做好知识的传授的同时更注重对å¦ç”Ÿçš„思想教育，做到关心他们的生活，尤其是家åºå›°éš¾çš„å¦ç”Ÿå¯¹ä»–们的体贴入微，照顾好每一位。在接收新ççº§æ—¶å…ˆå¯¹å¦ç”Ÿçš„家åºæœ‰ä¸€ä¸ªç³»ç»Ÿçš„了解，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。

　　一、爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担

　　严于律已，为人师表是师德的具体表现。我平时能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒å¦ç”Ÿï¼ŒåŽ»æ‰“骂å¦ç”Ÿï¼ŒåŽ»æ±¡è¾±å¦ç”Ÿçš„人格尊严。和å¦ç”Ÿå‹å¥½ç›¸å¤„是我的长期保持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教育教å¦ä¹‹ä¸ï¼Œè¦æ±‚å¦ç”ŸæŒ‰æ—¶åˆ°æ ¡ï¼Œæˆ‘本人从不缺å¸è¿Ÿåˆ°ï¼Œè¦æ±‚å¦ç”Ÿå†™å¥½å—，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和å¦ç”Ÿå’Œé¢œæ‚¦è‰²ï¼Œæ—©æ™¨ä»¥å¾®ç¬‘迎接每一位å¦ç”Ÿï¼Œæ™šä¸Šè¿˜æ˜¯ä»¥å¾®ç¬‘送走每一位å¦ç”Ÿã€‚处处以自己的文明举æ¢åŽ»å½±å“æ„ŸåŒ–每一位å¦ç”Ÿçš„心灵。

　　今年九月，我在一次骑车途ä¸ï¼Œæ„å¤–受伤，造成脚部受伤，当医生告诉我至少一个月方能基本康复时，我不由得å“了起来。医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好æ‡å‡ ä¸ªæœˆå°±è¡Œäº†ï¼Œçœ‹æŠŠä½ å“的！”我却说：“我还有一个ççš„课呢！我一个月才能上课，我的å¦ç”Ÿæ€Žä¹ˆåŠžï¼Ÿâ€äººè¢«è¿«ç¦»å¼€äº†æ•™å¦ç¬¬ä¸€çº¿ï¼Œå¿ƒå´ç•™åœ¨äº†é‚£é‡Œã€‚我让同年级的老师把å¦ç”Ÿçš„作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解å¦ç”Ÿå¦ä¹ æƒ…况。刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上çäº†ã€‚累是必然的，再加上是未能康复就上的çï¼Œä¸€å¤©ä¸‹æ¥åŽï¼Œå—伤的脚都是肿痛难忍，坚强地履行着一个教师应尽的职责。一分付出，一分收获。在全乡统考ä¸ï¼Œæˆ‘所任的科目ä¸å–得了第三名的好成绩。

　　二、以身作则，培养å¦ç”Ÿå¥å…¨äººæ ¼ï¼Œè¨€ä¼ èº«æ•™ï¼Œå¼•å¯¼å¦ç”Ÿå¥åº·æˆé•¿

　　以身作则，不令则行。在å¦ç”Ÿçš„眼ä¸ï¼Œæ•™å¸ˆæ˜¯ä¸€ä¸ªå®Œç¾Žçš„人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举æ¢éƒ½èƒ½æ½œç§»é»˜åŒ–地影响å©åã€‚强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平时注重å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ ä¸Žå®žè·µç›¸ç»“合。教育å¦ç”Ÿè®¤çœŸå¦ä¹ ç§‘å¦æ–‡åŒ–知识，在充分理解的基础上与实践相结合。让å¦ç”Ÿåœ¨å®žè·µä¸å¢žé•¿æ‰å¹²ï¼Œé™¶å†¶æƒ…操，让在丰富多彩的实践活动ä¸è¯†ç¤¾ä¼šï¼Œäº†è§£è‡ªç„¶ï¼Œä¸ºä»ŠåŽå·¥ä½œæ‰“下坚实的基础。

　　今年我所接任的çï¼Œå¦ç”Ÿæ¥è‡ªå„处，不仅å¦ä¹ æˆç»©å‚差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，我深入ççº§ï¼ŒåŽ»äº†è§£æ¯ä¸€ä¸ªå¦ç”Ÿçš„具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。çä¸Šä¸€ä¸ªå¥³å¦ç”Ÿï¼Œä»Žç”Ÿæ´»åˆ°å¦ä¹ éƒ½ä¸ä¹ æƒ¯ï¼Œæƒ…绪很是低落。了解到这一情后，我先从生活上去关心他，病了，我带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处看望他，甚至让她有一种在家一样的感觉；然后在å¦ä¹ ä¸Šç»™å¥¹è®²æ³•ï¼Œå¸®ä»–制定科å¦çš„å¦ä¹ è®¡åˆ’，让她树立信心，最终帮他走出了失败的低谷，成绩上升了。教师节她给我来了一张贺卡，上面写着：老师，我不会忘记你对我的帮助。你在办公室给我谈心的场面，是我记忆ä¸ä¸€é“最美的风景！我在心ä¸è¯´ï¼šâ€œä¸ï¼Œæ—¢ç„¶ä½ ä»¬çš„父母把你们交给了å¦æ ¡ï¼Œæ—¢ç„¶å¦æ ¡æŠŠä½ ä»¬äº¤ç»™äº†æˆ‘，把你们带好就是我义不容辞的责任！”在我的感化下，这个çä¸Šå¥½å‡ ä½å¦ç”Ÿéžå¸¸æ„Ÿæ…¨åœ°è¯´ï¼šâ€œè€å¸ˆï¼Œä½ ç”¨å®žé™…行动告诉了我们什么是责任心！我们知道以后该怎么做了。”我的努力没有白费！

　　å¦ç”Ÿæœ‰äº†å¥å…¨çš„人格，才能健康地成长，教师，更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平时授课过程ä¸ï¼Œæˆ‘特别注意增强å¦ç”Ÿçš„文化修养，告诉å¦ç”Ÿå¾ˆå¤šåšäººçš„道理，引导å¦ç”Ÿå¥åº·åœ°æˆé•¿ã€‚现在很多å¦ç”Ÿç»™æˆ‘的来信ä¸éƒ½ä¼šè¯´èµ·è¿™äº›ï¼Œä»–们认为æ£æ˜¯è¿™äº›è®²è§£åŸ¹å…»äº†ä»–们深厚的文化底蕴，培养了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位å¦ç”Ÿåœ¨æ¥ä¿¡ä¸è¯´ï¼šâ€œè€å¸ˆï¼Œåœ¨å¦æ ¡ï¼Œæˆ‘印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆ä¸ä¸€é“最美的风景！”

　　我是一名普通而平凡的小å¦æ•™å¸ˆï¼Œæˆ‘只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“å¦é«˜ä¸ºå¸ˆï¼Œå¾·é«˜ä¸ºèŒƒâ€è¿™ä¸€è¯ºè¨€ï¼›æˆ‘的生活是精彩的，因为我已桃李满天下！

　　一、çƒçˆ±å¦ç”Ÿã€ä¸ºäººå¸ˆè¡¨

　　自工作以来，我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以我一直用自己温暖的心去关爱每个å¦ç”Ÿï¼Œç”¨å®½å®¹çš„心去对待å¦ç”Ÿçš„每一个小过失，用欣赏的目光去关注å¦ç”Ÿçš„每一个闪光点。

　　“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个å©åéƒ½èƒ½èŒå£®æˆé•¿ã€‚”——这一直都是我的育人准则。古人说：“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为å¦ç”Ÿçš„表率，才能更好地完成教å¦å·¥ä½œã€‚å› æ¤ï¼Œåœ¨å·¥ä½œä¸ï¼Œæˆ‘特别重视提高自身的人格é…力，用实际行动去影响和教育å¦ç”Ÿã€‚课堂上，发现有同å¦è¶´åœ¨è¯¾æ¡Œä¸Šï¼Œæˆ‘会走到他跟前，摸摸他的头，善意的提醒他，并关切地询问他的身体状况。发现有同å¦å¦ä¹ é€€æ¥äº†ï¼Œæˆ‘会立即找其了解原因，寻找对ç–。 当然，每一个çé‡Œéƒ½ä¼šæœ‰ä¸€äº›è°ƒçš®æ£è›‹ã€å¦ä¹ æˆç»©è½åŽçš„å¦ç”Ÿï¼Œä»–们常常会éåˆ°å†·æ¼ å’ŒåŽŒæ¶ï¼Œä½†æ˜¯åœ¨æˆ‘看来，无微不至的关怀似乎比讽刺和挖苦更能令他们进æ¥ã€‚因为每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评，用谈心和交流帮助他们重拾对å¦ä¹ çš„信心。事实证明，这种做法还是显有成效的，当时çé‡Œçš„几个å¦å›°ç”Ÿå¯¹å¾…å¦ä¹ çš„态度发生了变化，成绩也有了较明显的提高。

　　除了扮演好教师的角色以外，在çä¸»ä»»å·¥ä½œæœŸé—´ï¼Œæ¯å¤©ï¼Œæˆ‘都坚持早到çï¼Œè¿Ÿä¸‹çï¼ŒåŠæ—¶çš„关注å¦ç”Ÿçš„思想动态，生活上有困难就给与帮助，å¦ä¹ ä¸Šæœ‰å›°éš¾å°±ç»™ä¸ŽæŒ‡å¯¼ã€‚“感人心者莫先乎情”，由于我的耐心教育和真心付出，渐渐地师生间的距离近了，å¦ç”Ÿå¯¹æˆ‘的信任度也越来越高了。现在虽然他们已经æ¥å…¥äº†å¤§å¦çš„殿堂，但每年的教师节，我的办公桌上、电åä¿¡ç®±é‡Œéƒ½ä¼šæ”¶åˆ°è®¸å¤šæ¥è‡ªå¤©å—海北的祝福，我想，一个老师，最大的幸福莫过于æ¤ã€‚

　　二、注重å¦ä¹ ã€å‹¤å¥‹é’»ç ”

　　“腹有诗书气自华。”教师从师之日，æ£æ˜¯é‡æ–°å¦ä¹ ä¹‹æ—¶ï¼Œå¦æµ·æ— æ¶¯ï¼Œä¸šåŠ¡ç ”究更无限，å¦ç”Ÿæ£å¤„于人格塑造时期，社会文化ä¸çš„价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣ç‰éƒ½ä¼šä»Žæ•™å¸ˆçš„角色文化ä¸æŠ˜å°„出来。为了给å¦ç”Ÿåšæ¦œæ ·ï¼Œä½œä¸ºä¸€åæ•™å¸ˆï¼Œç‰¹åˆ«æ˜¯æˆ‘们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不å¦ï¼ŒçŠ¹å¦‚落队之雁。必须坚持å¦ä¹ ï¼Œä¸æ–å¦ä¹ ï¼Œå”¯æœ‰è¿™æ ·ï¼Œæ‰èƒ½æ°¸è¿œä¿æŒä¸€é¢—鲜活的心灵，“给å©åä¸€æ¯æ°´ï¼Œè‡ªå·±å…ˆå¾—有一池的活水。”每年，我都自费è´ä¹°è®¸å¤šæ•™è‚²æ•™å¦çš„期刊杂志。读书，是我经常必做的功课！因为çƒçˆ±é˜…读，所以，阅读也回报了我。一则则课堂教å¦å®žå½•ä¸Žåæ€ç»™æˆ‘提供了优秀的教育资源，让我把课堂经营得风生水起。

　　读别人的文章，但也更应该有自己的想法与感悟。多年来，我既å¦ä¹ ä¸šåŠ¡çŸ¥è¯†ï¼Œåˆé˜…读各方面的书籍；既向同行å¦ä¹ ï¼Œå¦ä¹ åŒäº‹æ•™æå¤„理方法、驾é©è¯¾å ‚、研究问题的能力，又向专家å¦ä¹ ï¼Œè¯»ç†è®ºè‘—作，听专家的讲座，领悟专家的教育思想和先进的教å¦ç†å¿µã€‚我在渴求å¦ä¹ çŽ°ä»£æ•™è‚²ç†è®ºä¸Žä»–人的经验的同时，勤于思考，勇于探索，并认真地总结反思，将其内化为自己的东西。

　　在教å¦ä¸ï¼Œæˆ‘持之以恒地主动å¦ä¹ è¯¾æ”¹ç†è®ºï¼ŒæŽŒæ¡ã€Šæ–°è¯¾æ ‡ã€‹çš„基本精神，坚持课堂教å¦æ”¹é©ï¼Œä¸æ–探索课堂教å¦æ–°é€”径。课堂上我有意识地让å¦ç”Ÿå‚与到课堂ä¸æ¥ï¼Œå¾ªåºæ¸è¿›åœ°åŸ¹å…»å¦ç”Ÿçš„è¯æ–‡ç´ å…»ã€‚我注重把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平常的问题讲得有意思，富有生命力。久而久之，许多å¦ç”Ÿå¯¹è¯æ–‡å¦ä¹ çš„兴趣越来越浓厚。

　　另外，作为一名年轻教师，我在课前非常重视备课，在备课ä¸ä¸€ç›´è¦æ±‚自己要做到“五备”，即备教材、备å¦ç”Ÿã€å¤‡æ•™æ³•ã€å¤‡æ•™å¦ç”¨è¯ã€å¤‡æ¿ä¹¦ï¼›è¯¾ä¸æ¿€æƒ…投入，处理好教å¦çš„各个环节，使课堂具有吸收力，引起å¦ç”Ÿå¦ä¹ å…´è¶£ï¼›è¯¾åŽè®¤çœŸåæ€è‡ªå·±çš„æ•™å¦è¿‡ç¨‹ï¼Œå¬å–å¦ç”Ÿçš„意见和建议，分析成功之处或欠缺所在，制订进一æ¥çš„改进措施。

　　“一个教师，要赢得å¦ç”Ÿçš„好感与尊敬，就首先要把课上得既扎实又生动；一个教师要赢得社会的认可和肯定，就首先要拿出一流的教育教å¦ä¸šç»©ã€‚”我坚信：“只要真情付出，用心教å¦ï¼Œå°±ä¼šæœ‰ä¸°åŽšçš„回报”。

　　三、恪尽职守、锐意积极

　　从事教育教å¦å·¥ä½œä»¥æ¥ï¼Œæˆ‘恪尽职守、任劳任怨、教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准来要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。çƒçˆ±å¦ç”Ÿã€å›¢ç»“同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

　　在日常的教育教å¦ä¸ï¼Œä¸ºäº†ä¸æ–提高自己的业务素养，提高自己的教å¦è®¤è¯†æ°´å¹³ï¼Œé€‚应新形势下的教育工作要求，在教å¦ä¸æˆ‘不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治å¦ä¹ å’Œæ•™è‚²æ´»åŠ¨ï¼Œç§¯æžå‚加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者å¦ä¹ ï¼Œæ‰€ä»¥åœ¨å¦æ ¡ä¸¾è¡Œçš„新秀课大赛ä¸è‡ªå·±çš„表现也得到了领导的一致好评，并多次被å¦æ ¡è¯„为优秀教师。

　　不过，在工作期间， 我既教书又育人，还经常对å¦ç”Ÿè¿›è¡Œæ€æƒ³å“å¾·æ•™è‚²ï¼Œæ•™è‚²å¦ç”Ÿåšäººè¦è‡ªç«‹è‡ªå¼ºï¼Œè¯šå®žå®ˆä¿¡ï¼Œä¸ºäººæ£ç›´ï¼›åœ¨å¦ä¹ ä¸Šè¦ç§¯æžè¿›å–，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节ä¿ï¼Œç”Ÿæ´»ä¿æœ´ã€‚经常教育å¦ç”Ÿçƒçˆ±ç¥–国，çƒçˆ±äººæ°‘，çƒçˆ±é›†ä½“，做一个社会主义合格的接çäººã€‚

　　我是一名普通的小å¦æ•™å¸ˆï¼Œè‡ªè¸å…¥æ•™è‚²è¿™ä¸ªå²—位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教å¦å·¥ä½œï¼Œä»¥â€œå½“一名好老师”作为自己工作的座右é“。现将我在新课程改革工作ä¸çš„体会作以汇报：

　　一、加强å¦ä¹ ã€è½¬å˜è§‚念

　　观念是行动的灵é‚，是实践的先导，教育观念的转变是课程改革的前提和基础，没有æ£ç¡®ã€å…ˆè¿›çš„教育观念，就不会有自觉而有效的实践，一切先进的教育改革都是从先进的教育观念ä¸ç”Ÿå‘出来的，而先进的教育观念来自不æ–çš„å¦ä¹ ï¼Œå› æ¤ï¼Œæˆ‘积极参加å¦æ ¡ç»„织的新课程培è®ï¼ŒæŠŠåŠ å¼ºå¦ä¹ ï¼Œè½¬å˜æ•™è‚²è§‚念作为我自己进行新课程改革的第一æ¥ï¼ŒæŠŠæ–°è¯¾ç¨‹ç†å¿µä½œä¸ºä¸€åˆ‡å·¥ä½œçš„指导。我对照新课程的要求，对自己的教å¦è¡Œä¸ºè¿›è¡Œè®¨è®ºåæ€ã€‚通过å¦ä¹ ã€è®¨è®ºå’Œåæ€ï¼Œæé«˜äº†è®¤è¯†ï¼Œæ·±åˆ»åœ°æ„Ÿåˆ°ï¼šè¯¾ç¨‹æ”¹é©æ˜¯åŸºç¡€æ•™è‚²æ”¹é©çš„核心内容，是推进素质教育的关键环节，是与21世纪人才培养目标相适应的必由之路。在今后的教å¦ä¸ï¼Œä¸€å®šè¦è´¯å½»æ–°çš„教育思想和教育观念，实现五个转变：

　　1、由重知识传授向重å¦ç”Ÿå‘展转变，引导å¦ç”Ÿåœ¨èŽ·å–知识的同时，还要å¦ä¼šåšäº‹ï¼Œå¦ä¼šåšäººï¼Œå¦ä¼šç”Ÿå˜;

　　2、由重教师“教”向重å¦ç”Ÿâ€œå¦â€è½¬å˜ï¼Œæ•™å¸ˆä¸ä»…要精心设计怎样教，更要精心研究å¦ç”Ÿæ€Žæ ·å¦;

　　3、由重结果向重过程转变，教师不但要使å¦ç”Ÿâ€œå¦ä¼šâ€ï¼Œè€Œä¸”要培养å¦ç”Ÿâ€œä¼šå¦â€;

　　4、由居高临下的权威向平ç‰èžæ´½çš„朋友转变，师生相互沟通，相互启发，相互补充，达到共识、共享、共进的目的;

　　5、由教材的接受和传递向教材的开发和创造转变，教师不再是教材忠实的阐述者和传授者，而是教材开发者和创造者。

　　教与å¦çš„方式的根本转变，是æ¤æ¬¡è¯¾ç¨‹æ”¹é©çš„一个重要目标，传统的教与å¦ï¼Œå°±æ˜¯æ•™å¸ˆè´Ÿè´£æ•™ã€å¦ç”Ÿè´Ÿè´£å¦ï¼Œæ•™å¸ˆæ˜¯çŸ¥è¯†çš„主宰者和阐述者，å¦ç”Ÿæ˜¯çŸ¥è¯†çš„接收者和储å˜è€…，没有教师对知识的输出，å¦ç”Ÿå°±æŽ¥æ”¶ä¸åˆ°çŸ¥è¯†ï¼Œå¦ç”Ÿæ²¡æœ‰è‡ªç”±é€‰æ‹©å’Œè‡ªä¸»å¦ä¹ çš„权利和机会，完全处于单一的、被动的接受状态，失去了自主性和独立性。所以，在课改实验ä¸ï¼Œæˆ‘狠抓课堂教å¦ï¼ŒåŠªåŠ›å®žçŽ°å¸ˆç”Ÿè§’色的转变，教师由课堂的主宰者，向å¦ç”Ÿå¦ä¹ å¼•å¯¼è€…转变;由高高在上的权威，向å¦ç”Ÿå¦ä¹ çš„合作伙伴转移;由单一的知识的传递者向å¦ç”Ÿå¦ä¹ çš„组织者和促进者转变。å¦ç”Ÿè¦ä»Žè¢«åŠ¨çš„接受者向主动参与者转变，向å¦ä¹ çš„主体转变。要创设能引导å¦ç”Ÿç§¯æžå‚与，主动探究的å¦ä¹ çŽ¯å¢ƒï¼Œå»ºç«‹å¹³ç‰ã€å’Œè°ã€èžæ´½çš„师生关系，营造自由、民主、宽松的å¦ä¹ æ°›å›´ï¼ŒçœŸæ£è¾¾åˆ°å¸ˆç”Ÿäº¤å¾€ï¼Œå¹³ç‰å¯¹è¯ï¼Œç§¯æžäº’动，共同发展的目的。经过几年的实践，我的师生关系有了很大程度的改变，我不再是高高在上的“权威”，居高临下地要å¦ç”ŸæŽ¥å—å¦ä¹ ï¼Œè€Œæ˜¯æ”¾ä¸‹æž¶åï¼Œä¸Žå¦ç”Ÿè¿›è¡Œå¹³ç‰çš„情感交流，与å¦ç”Ÿäº¤æœ‹å‹ï¼Œæˆä¸ºå®Œæˆå¦ä¹ ä»»åŠ¡çš„合作伙伴，突出了å¦ç”Ÿçš„主体地位;å¦ç”Ÿä¹Ÿä¸å†æ˜¯å¦ä¹ çš„被动者和接受者，而是积极的参与到教å¦ä¸æ¥ï¼Œæˆä¸ºå¦ä¹ çš„主动者和合作者，把å¦ç”Ÿå‚与教å¦ï¼ŒæŽ¢ç©¶çŸ¥è¯†è´¯ç©¿äºŽæ•´ä¸ªè¯¾å ‚。小组å¦ä¹ æ—¶ï¼Œè®©å°ç»„长当小老师检查、辅导本组å¦ç”Ÿï¼Œå¹¶é€‰å‡ºå¦ä¹ å¥½çš„小组到前边讲台教全çå¦ç”Ÿè¯»å†™ç‰ç‰ã€‚课堂上师生配合紧密协调，关系融洽和谐，一种平ç‰ï¼Œäº’动的新型师生关系æ£åœ¨æ¶ˆç„¶å½¢æˆã€‚

　　二、注重方法，培养能力

　　在知识大爆炸的今天，传授给å¦ç”Ÿå¤šå°‘知识已经不是最重要的，而是教å¦ç”ŸæŽŒæ¡çŸ¥è¯†çš„方法和能力是至关重要的。因æ¤ï¼Œè¦æ±‚教师从旧的教å¦æ¨¡å¼ä¸èµ°å‡ºæ¥ï¼Œæ”¹å˜å¦ç”Ÿå¦ä¹ æ–¹å¼ï¼Œæå€¡è‡ªä¸»ã€æŽ¢ç©¶ã€å®žè·µå¼çš„å¦ä¹ ï¼Œç€çœ¼äºŽå¯¹å¦ç”Ÿèƒ½åŠ›çš„培养。目前已初æ¥å»ºç«‹äº†é—®é¢˜æƒ…境—共同探究—多项交流—实践应用的课堂教å¦çš„结构模式，给å¦ç”Ÿåˆ›è®¾äº†ä¸€ä¸ªè‡ªç”±å®½æ¾ã€å¹³ç‰å’Œè°çš„å¦ä¹ çŽ¯å¢ƒã€‚例如：为了便于å¦ç”Ÿå¤šæ„Ÿå®˜æŽ¥å—和传递信息，增加动脑、动口、动手的机会，便于å¦ç”Ÿä¹‹é—´ç›¸äº’切磋，相互合作，相互交流。我按照å¦ç”Ÿçš„兴趣爱好ç‰å°†å¦ç”Ÿåˆ†æˆä¸åŒçš„小组，小组å¦ä¹ äº’相交流。

　　三、掌握教材，灵活使用

　　以往教å¦ï¼Œæ•™å¸ˆéƒ½æ˜¯ä¸€æˆä¸å˜çš„使用教材，不管教材内容是否贴近å¦ç”Ÿç”Ÿæ´»ï¼Œç¬¦åˆå¦ç”Ÿå¿ƒç†ï¼Œåªæ˜¯ä¸€å‘³åœ°ç…§æœ¬å®£ç§‘，成为教材内容的忠实的阐述者和传递者，而现在我领会了新课改理念后，采用了新的做法，首先要吃透教材，深刻领会教材编写的意图，然后结合å¦ç”Ÿçš„生活实际，从å¦ç”Ÿèº«è¾¹æ‰¾ä¾‹åï¼Œçµæ´»çš„处理教材，展开课堂教å¦ã€‚通过一段时间的实验，老师能把å¦ç”Ÿçš„生活引进课堂，让å¦ç”Ÿæ„Ÿåˆ°ç”Ÿæ´»ç¦»ä¸å¼€å¦ä¹ ï¼Œå¦ä¹ ä¹Ÿç¦»ä¸å¼€ç”Ÿæ´»ã€‚这种方法更容易达到增强å¦ç”Ÿå¦ä¹ å…´è¶£ã€èŽ·å–知识、培养能力的目的。

　　四、密切合作，多项沟通

　　课改是一个艰巨的工程很多人都是摸着石头过河，所以单兵作战是不行的。我特别注意老师间的交流与合作。教育教å¦ä¸é‡åˆ°é—®é¢˜å°±ä¸ŽåŒè¡Œäº¤æµç£‹å•†ï¼Œè¿˜å®šæœŸæ€»ç»“一些问题与同行进行交流，在交流ä¸ä½¿è‡ªå·±çš„知识得到了丰富，能力也得到了提高。

　　五、认真总结，不æ–思考，充分做好今后实验工作

　　从开展课程改革实验以来，我们的工作思路就是：实验—反思—调整—改进—再实验。对实验的每一æ¥ï¼Œæˆ‘们都要作认真总结，反思，思考，详细分析，成功之点，作为经验，继ç»å‘扬;失败之处，作为教è®ï¼Œæ”¹è¿›è°ƒæ•´ï¼Œç»§ç»å‰è¿›ï¼Œå¹¶æŠŠè¿™äº›æ€»ç»“的经验教è®ä½œä¸ºä¸€ä¸ªä¸“题“课改小结”记录在自己的教案上。这样，不但积累了经验，也使我对今后的实验工作始终有一个清醒的认识，明确的思路。

　　在领导们的大力支持和同事们的真心帮助下，我的教育教å¦å·¥ä½œå–得了点滴的成绩，但这只是我教å¦ç”Ÿæ¶¯çš„开始，今后的路更加漫长，我将不æ–地å¦ä¹ ï¼Œé€‚应新的教å¦å½¢å¼ï¼Œæ”¹å˜æ•™å¦ç†å¿µï¼Œæé«˜æ•™è‚²æ•™å¦æ°´å¹³ï¼Œå½“一名好老师。

　　我校付来英老师在教育教å¦å·¥ä½œä¸ï¼Œå§‹ç»ˆåšæŒå…šçš„教育方针。面向全体å¦ç”Ÿï¼Œæ•™ä¹¦è‚²äººï¼Œä¸ºäººå¸ˆè¡¨ã€‚确立“以å¦ç”Ÿä¸ºä¸»ä½“”，“以培养å¦ç”Ÿä¸»åŠ¨å‘展”为ä¸å¿ƒçš„æ•™å¦æ€æƒ³ã€‚重视å¦ç”Ÿçš„个性发展，重视激发å¦ç”Ÿçš„创造能力。能服从领导的分工，积极做好本职工作，担任å¦æ ¡æ€»åŠ¡å·¥ä½œï¼Œèƒ½ç«‹è¶³å¦æ ¡å®žé™…。å¦æ ¡å·¥ä½œä¸åˆ†ä»½å†…份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教å¦è´¨é‡ä¸ºä¸å¿ƒï¼Œæ·±å…¥å¼€å±•è¯¾å ‚æ•™å¦æ”¹é©ï¼Œè§„范ççº§ç®¡ç†ï¼Œå¼ºåŒ–æ•™å¦è´¨é‡çš„提高。

　　一、 用博爱的心培养å¦ç”Ÿ

　　她能全面推进新课程改革，用一颗善良而博爱的心培养å¦ç”Ÿï¼Œæ•™è‚²å¦ç”Ÿï¼Œåšå¾—了å¦ç”Ÿçš„喜爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。在å¦æ ¡çš„工作考评ä¸ï¼Œç»å¸¸è¢«è¯„为优秀。能创造性地开展ççº§å·¥ä½œã€‚所带ççº§çé£Žæ£ã€å¦é£Žæµ“、成绩好，在每期的检测ä¸æˆç»©æ€»æ˜¯ååˆ—前茅。注重用爱心和耐心感染å¦ç”Ÿï¼Œä¸»åŠ¨çƒæƒ…地帮助å¦ç”Ÿï¼Œç‰¹åˆ«æ˜¯è´«å›°ç”Ÿå’Œç•™å®ˆç”Ÿï¼Œå¥¹ç»™äºˆçš„爱更多，投入的情更浓。ççº§æœ‰ä¸€ä¸ªå¦ç”Ÿå®¶åºéžå¸¸è´«å›°ï¼Œå¥¶å¥¶åŠèº«ä¸é‚，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了帮助这位å¦ç”Ÿèµ°å‡ºå›°å¢ƒï¼Œå¥¹å€¡è®®å…¨çåŒå¦ä¸ºä»–举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些å¦ä¹ ç”¨å“ã€‚还在çé‡Œå¼€äº†ç‰¹æ®Šä¼šï¼Œç»„织了“帮扶小组”，每天都安排å¦ç”Ÿåˆ°ä»–家去帮忙做家务。从这一系列的活动

　　当ä¸ï¼Œä¸ä½†å¸®è¿™ä½åŒå¦ä»Žä¸å¹¸çš„阴影ä¸èµ°å‡ºæ¥ï¼Œå…¶ä»–å¦ç”Ÿä¹Ÿå¦ä¼šäº†å›¢ç»“互助，奉献爱心。

　　二、勤奋工作，甘于奉献

　　在工作ä¸ï¼Œå¥¹èƒ½åšæŒåšåˆ°æ¯å¤©æ—©æ¥æ™šèµ°ï¼Œå’Œå¦ç”Ÿåœ¨ä¸€èµ·äº²å¦‚手脚，全身心投入到教育、教å¦å·¥ä½œä¸ï¼Œå°†è‡ªå·±çš„德、识、才、å¦æ¯«æ— ä¿ç•™åœ°ä¼ æŽˆç»™å¦ç”Ÿï¼Œæˆ‘深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作ä¸ï¼Œæœ‰æ— æ•°æ¬¡çš„两难，工作事业与家åºï¼Œä¸ºæ¤å¥¹ä»˜å‡ºäº†å·¨å¤§çš„代价，问心无愧。她都能以工作为重。为了所有的å©åï¼Œæœ‰å¾ˆå¤šçš„时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的å¦ç”Ÿï¼Œä¸ºäº†å¦ç”Ÿæ”¾å¼ƒäº†å®¶åºçš„许多。有很多次自己å©åï¼Œçˆ±äººç”Ÿç—…她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到å¦ç”Ÿç»¼åˆç´ è´¨çš„大幅度提高，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。

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