班主任基本功比赛情景问答题
首届兰州市中小学班主任基本功比赛第五片区班主任基本功比赛情景答辩题
情景模拟题一：学生XXX喜欢下象棋，经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。由于课间休息时间短，这样做必将分散上课的注意力。作为班主任，我会和XXX谈话，告诉他课间时间很宝贵，建议他可以在课下或者周末时间下棋，同时也会告诉他班级纪律的重要性，希望他能够自觉遵守。
情景模拟题二：XXX同学活泼好动，与XXX、XXX关系密切，号称“铁三角”。三人课下常在一起追逐打闹，有时课上一起违纪，让任课教师束手无策。作为班主任，我会和三个学生谈话，告诉他们在课堂上要认真听讲，不要影响其他同学的研究。同时也会和他们的家长进行沟通，希望家长能够配合学校的管理工作，共同帮助孩子成长。
情景模拟题三：班主任XXX为加强对学生行为规范的管理，制定了班规，其中对随地吐痰做了明确要求，在教室吐一口痰，罚款1元，作为班费。我认为班主任XXX的做法是正确的，这可以有效地约束学生的不良行为，同时也可以培养学生的良好惯。
情景模拟题四：班主任XXX为加大对学生的管理力度，当学生犯错误时，立刻通知家长来校，向家长诉说学生的种种不足，让家长与自己一起教育学生。我认为班主任XXX的做法有些过于激进，应该先和学生进行沟通，了解学生的情况，然后再和家长进行沟通，共同帮助学生成长。
情景模拟题五：XXX同学星期日在同学家玩，很晚未回家。XXX的父亲很着急，向XXX的几个同学打听，都说不知道XXX的去向。XXX的父亲无奈打通了班主任XXX的电话，报告了这一情况。XXX也说不知道XXX的去向，并且批评XXX的父亲没有履行好家长的职责，之后挂掉电话。我认为XXX的处理方法不够妥当，应该积极地帮助家长寻找孩子的去向，同时也要告诉家长要注意孩子的安全，共同保护孩子的成长。
情景模拟题六：XXX同学家庭贫苦，个别同学向她吃穿，使她产生担忧、自卑等心理问题，她向班主任求助。作为班主任，我会和XXX同学进行心理疏导，告诉她每个人都有自己的优点和不足，不要过分在意别人的眼光，要自信地做自己。同时也会和班级同学进行沟通，希望大家能够互相理解和帮助，共同营造和谐的班级氛围。
情景模拟题七：XXX研究刻苦，早来晚走，想尽快地提高成绩，但现实与理想总有差距，每次考试都不如人意，造成XXX的重大负担，几次向班主任表示“走不出考试的阴影”。作为班主任，我会和XXX进行心理疏导，告诉他研究不是唯一的人生目标，要学会放松自己，同时也会和他的家长进行沟通，希望家长能够给予孩子足够的支持和鼓励。
情景模拟题八：开学伊始，我就注意到了一个特别引人注目的学生：额前头发一撮黄，牛仔裤上的图形颜色夸张怪异，上课不注意听讲，坐不住，下课就往操场跑，追逐打闹，不但同本班的同学闹，还经常同外班学生闹。正因为他不爱研究，所以研究成绩也很差。作为班主任，我会和学生进行沟通，了解他的情况和问题，同时也会和他的家长进行沟通，共同帮助他成长。
情景模拟题九：XXX同学很顽皮，经常给同学起外号，闹得同学之间很不融洽。作为班主任，我会和XXX同学进行谈话，告诉他不要给别人起外号，要尊重他人的感受，同时也会和班级同学进行沟通，共同维护班级和谐。
情景模拟题十：学生迟到是一个棘手的问题，XXX做了十年的班主任也想过好多的办法，但还是刹不住迟到的学生。作为班主任，我会和学生进行谈话，告诉他们迟到会影响自己和其他同学的研究，同时也会和家长进行沟通，希望家长能够配合学校的管理工作，共同帮助孩子养成良好的惯。另外，我还会尝试一些新的方法，比如设置迟到惩罚制度等。
情景模拟题十一：作为XXX，我会认真思考如何带好这个“问题班”，首先要了解学生们的情况和问题所在，与他们建立良好的关系，制定合理的管理措施，同时也要注重教学和研究，提高学生的成绩和素质，力争让这个班级变得更好。
情景模拟题十二：我认为统一着装是学校的规定，应该严格遵守。如果班级存在这样的现象，我会与同学们进行认真的沟通和教育，让他们了解统一着装的重要性和必要性，同时也要寻找解决问题的方法，如加强班级管理，提高同学们的自觉性和责任感。
情景模拟题十三：XXX同学的行为可能是想引起同学们的注意，表现自己的幽默和风趣。作为班主任，我会冷静处理这种情况，与XXX单独谈话，让他了解自己的行为对班级的影响，并教育他如何在适当的场合表现自己的幽默和风趣。同时也要加强班级管理，让同学们遵守纪律，维护班级的秩序。
情景模拟题十四：作为班主任，我会与同学们一起分析班级没有评上文明班级的原因，找出差距和问题所在，并制定相应的解决方案。同时，我也会与后进生进行单独谈话，了解他们的情况和问题，帮助他们提高研究成绩和素质，让他们成为班级的中坚力量。
情景模拟题十五：我会与XXX和XXX进行单独谈话，让他们了解早恋的危害和影响，并教育他们如何正确对待感情和研究。同时，我也会加强班级管理，维护班级的纪律和秩序，让同学们能够健康成长。
情景模拟题十六：作为班主任，我会与XXX进行单独谈话，了解他的情况和问题，帮助他解决与人相处的困难，同时也要加强班级管理，让同学们能够接纳他，建立良好的关系。
情景模拟题十七：我会与任课老师进行沟通和协商，让他了解班级的情况和需要，同时也要注重班会课的教育和管理，让同学们能够受益于班会课的研究和教育。
情景模拟题十八：作为XXX，我会与XXX进行单独谈话，让他了解自己的行为对班级的影响，并教育他如何遵守课堂纪律。同时也要与他的家长进行沟通和协商，让他们了解XXX的情况和问题，共同解决问题，提高学生的素质和成绩。
情景模拟题十九：XXX同学在经历了父亲的车祸后，转学到姥姥家读书。他的研究本来就很吃力，现在更加自卑，常常望着窗外发呆，很少与同学们一起玩耍，上课也时常走神儿，研究成绩很不理想。作为班主任，我会采取以下措施帮助他走出困境：首先，我会与他进行心理疏导，让他感受到班级和学校的温暖与关爱；其次，我会与他的家长沟通，寻求家庭和社会资源的支持，让他感受到家庭的温暖和支持；最后，我会与他制定研究计划，给予他个性化的指导和帮助，让他逐步提高研究成绩和自信心。
情景模拟题二十：XXX同学在家里被父母溺爱，从来不干家务，但在学校他却表现得非常积极，甚至主动参加班级卫生和竞争生活委员等职务，部分同学对他的不一致做法表示反感。作为班主任，我会采取以下措施做好对XXX和其他同学的教育工作：首先，我会与XXX进行谈心，让他认识到家务活和学校工作的重要性，引导他逐渐养成良好的生活惯；其次，我会与其他同学进行交流，让他们理解和尊重XXX的不同做法，鼓励他们以积极的态度参与到班级和学校的各项工作中去。通过这些努力，我相信XXX和其他同学会逐渐成长为更加优秀的人。
《班主任基本功比赛情景问答题》相关文档：
国际货运代理考试《航空业务》问答题汇总04-26
学习科学发展观构建和谐医患关系演讲比赛趣味问答题 (1)10-08
昆虫世界与人类社会问答题11-10
班主任基本功比赛情景问答题11-24
班主任基本功比赛情景问答题01-19
