主题班会教案(十三)
一、班会主题
你追我赶、必先争优、争当明星
二、班会课目的
1、让学生再次明确自身地奋斗目标。
2、树立好榜样，让学生学习及努力争取。
三、班会课时间
2015.6.5
四、班会课形式
讲授法、提问法、讨论
五、班会课准备
优秀舍长，优秀舍员，优秀班干部，三好学生，品行明星等申请
·感恩“三个最”交流学生名单
出钦友，何燕瑜，
王杰龙
六、班会课过程：
班干部本周总结
班主任对本周班级评价
朗读弟子规
bú lì xíng dàn xué wén zhǎng fú huá chéng hé rén
不 力 行 但 学 文 长 浮 华 成 何 人
解说：对于孝、弟、谨、信、泛爱众、亲仁这些应该努力实行的本分，却不肯力行，只在学问上研究探索，这样最容易养成虚幻浮华的习性，怎能成为一个真正有用的人呢？
dàn lì xíng bù xué wén rèn jǐ jiàn mèi lǐ zhēn
但 力 行 不 学 文 任 己 见 昧 理 真
解说：相对的 ，如果只重力行，对于学问却不肯研究，就容易执著自己的看法，而无法契合真理，这也不是我们所应有的态度。
一、导入：
曾经被评为学校各类先进、明星的同学谈谈感受
出钦友，王志江，王杰龙，何燕瑜
二、校园十佳学生、十大明星明星的评选条件
为了进一步提高学校的竞争氛围，加强学风建设，挖掘同学们的内在潜力，学校每年度都对校园一年以来，在学习上和品行上表现突出的同学进行表彰，评出“十大品行明星”和“十佳学生”，这无疑是对表现突出的学生一种肯定，也是对一些没有目标方向的同学的一种鞭策。
经过一年的努力，本班的两位同学也达到了学校对这两项荣誉的参评条件。这不得不说是我们班的骄傲，也是我们班同学学习的楷模。
那么先让我们了解这两项荣誉的参评条件：
十佳学生的参评条件为：品行分150分以上；无处分；拿过“王水久”奖学金；得到校级荣誉；
十大品行明星的参评条件为；品行分150以上；无处分；拿过“王水久”奖学金；得到品行明星的荣誉。
以此，我们可以看出，要拿到这荣誉，不仅在学习上要特别突出，就是在行为表现中，也要胜人一筹。所以，我们班的钟镇海同学，能在近一年的时间里，有这么稳定的表现，不愧为班级的骄傲。
三、 班级存在的与之违背行为：
可是，我们还是有很多同学对这种参评无动于衷，甚至可以说是一种藐视心理，觉得这些都无所谓，只要让我顺利的拿到毕业证书，就可以了，也不要整天来为难我就知足了。
为此，我想告诉有这种心里想法的同学，你们错了，而且是大错特错。品行明星和十佳学生的评比，确实只是一次评比，但它又不止一个评比。因为，这里面包含了太多的内容，包含了你对学习的投入，包含了你对学习的态度，包含了你对生活的态度，包含了太多太多，能拿到这样的荣誉背后，隐藏着太多的不容易，甚至可以说是艰辛的付出，所以，我们没有资格去无视甚至藐视这样的成绩。
对比起来，我们的班级，还有很多的同学至今为止，还是存在态度上的不足。
生活上的，抽烟，不讲公共卫生，随意使用别人的生活用品，对同学进行人身攻击等，虽然都不算很严重的事情，但是也暴露出个别同学在生活上的态度不够端正，对待同学不够友善，形成以个人为中心的思想观念，很容易造成班级同学关系的不融洽，严重的话，会对班级的稳定产生很大的负面作用。所以在此，希望个别同学能端正自己的生活态度，严格要求自己，不能放纵自己的言行，骄奢成性。对待同学要向对待自己的家人一样，千万不能侍宠凌人。
另外还有部分同学学习态度很成问题。如上课期间频繁使用手机、顶撞科任老师、课后抄袭作业或者随便马虎应付、不做笔记或者在画图的时候马虎随便。虽然这些同样不是大问题，但是这样的学习态度也足够引起我们的反思。治学务必严谨，这是古人给我们的建议，但是至今，我们仍有部分同学在求学过程中，马虎应付，不求甚解，这样的态度如果蔓延到将来的工作中，也会对工作产生很大影响，甚至影响到建筑的质量和寿命。所以这样的态度要不得，更不能形成这种态度。
四、 确定各项明星候选人：
班级还有很多为表现优秀的同学，如：陈俊杰，陈思霞，陈经纬，陈菊香等同学，由于名额有限，我们将在期末的各类评先评优中优先考虑，希望同学们多向这些同学，勇于争取，争做优秀学生！
五、 总结：
今天我们的班会，目的要大家明白今天的道理，我想将来一定会受益匪浅。凡事要争优，处处要明星。只有这样的态度，才能让我们在日渐激烈的竞争环境中，求的生存，才能不断发展自己，创造辉煌人生！
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