辩论赛主持人主持稿
辩论赛主持人主持稿（5篇）
主持稿的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动许多。下面是我为大家带来的辩论赛主持人主持稿（5篇），盼望大家能够喜爱!
辩论赛主持人主持稿篇1
敬重的老师，友爱的同学们：
大家好!正在进行的是__X辩论赛，我是__X，很荣幸担当本次辩论赛的主席。
首先，请允许我介绍一下今日到场的评委及嘉宾，他们是__X让我们再次以热闹的掌声对他们的到来表示欢迎!
本次辩论赛的参赛双方分别是：正方__X反方__X，下面有请双方辩手分别作自我介绍，有请正方辩手有请反方辩手!感谢双方辩手精彩的自我介绍，我们期盼双方辩手为我们带来一场精彩的辩论赛，同时也预祝双方辩手在本次辩论赛中取得好的成果。
关于辩题的一些阐述，今日让我们就此话题绽开争论。
今日让我们就此话题绽开争论。
首先进入本次辩论赛的第一环节，立论陈词，本环节由正方一辩开头，对正方观点进行论述，然后反方对反方观点进行论述。 1首先由正方一辩发言，时间为三分钟，计时开头感谢正方一辩的精彩发言，下面有请反方一辩，时间为三分钟，计时开头感谢反方一辩的精彩发言。
接下来，进入其次环节，自由人发言，本环节先由反方自由人发言，时间掌握在一分钟内，再由正方自由人发言，时间掌握在一分钟内，有请反方自由人__。有请正方自由人，感谢双方自由人发言。
通过前两个环节，双方辩手都以明确阐述了自己的观点，接下来，进入本次辩论赛的第三个环节，盘问环节，本环节，由正方二辩
首先对反方一辩，三辩进行提问，再由反方二辩对正方一辩，三辩进行提问，之后，正方二辩做出提问小节，然后再由反方二辩做出提问小节。时间不得超过一分三十秒，首先有请正方二辩进行提问__。，计时开头。有请反方二辩进行提问__。，计时开头。有请正方二辩做出提问小节__。有请反方二辩做出提问小节__。感谢双方辩手，双方辩手思维灵敏。针锋相对，看来都是有备而来，接下来，就让我们进入紧急的自由辩论环节，本环节，先由正方任意一名辩手起立发言，完毕后，对方任意一名辩手应马上发言，双方各为四分钟，每次发言不得超过三十秒，自由辩论正式开头，有请正方辩手，计时开头。
感谢双方辩手的精彩表现，接下来进行自由人对话环节，本环节由双方自由人交替发言，先由正方自由人发言，正方发言结束后，由反方开头发言，此后发言交替进行。每方各一分三十秒，每次发言不得超过二十秒，一方时间用完，另一方有选择发言或不发言的权利，有请双方自由人 。感谢双方自由人的精彩表现。
经过一翻紧急的唇枪舌战，让我们进入本次辩论赛的最终环节，总结陈词环节，本环节由反方三辩先发言，时间剩余三十秒时，计时员赐予提示，首先有请反方三辩，计时开头__。。有请正方三辩，计时开头。
感谢双方辩手的精彩总结，下面有请__X对本次辩论赛进行点评，感谢X。精彩点评，下面公布本次辩论赛的竞赛结果。让我们以热闹的掌声，恭喜双方辩手，我宣布本次辩论赛到此结束!由嘉宾和评委先退场
辩论赛主持人主持稿篇2
开场部分：
男：敬重的各位老师，友爱的同学们，大家晚上好
女：欢迎大家来到土建学院第五届雄鹰杯辩论赛决赛现场
男：首先由我向大家介绍出席本次辩论赛的嘉宾，他们是__
女：担当本次辩论赛的评委有__(男女交替介绍)
女：让我们用热闹的掌声欢迎他们的到来
男：今晚，唇枪舌剑，铁齿铜牙，辩论高手一决高下;
女：今晚，妙语连珠，慷慨陈词，赛场英雄大展身手;
男：这里不需要短兵相接，不需要真枪实弹，在言语中一样可以演绎激情燃烧的战斗;
女：这里不需要执子之手，不需要口口相传，在行动中一样可以诠释心照不宣的默契;
男：不管是在当下的学习创作，还是科学讨论，一套好规律领你乘风破浪;
女：不管是在将来的毕业设计，还是工作应聘，一副好口才助你马到胜利;
男：经过三轮竞赛的激烈角逐，有四支队伍最终脱颖而出，来到了今日的决赛现场。他们分别是土木三班、土木六班、建筑三班和节能一班，让我们用热闹的掌声向他们表示诚心的庆贺并预祝他们能在今晚的决赛中取得优异的成果。
雄鹰杯辩论赛是土建学院每年一次的特色活动，旨在以辩论启迪思索，用竞赛丰富生活，今年是雄鹰杯辩论赛走过的第五个年头了。在过去一个月的竞赛中，四个班级过五关，斩六将，无论是他们的灵敏才思还是雄辩口才，都为我们留下了深刻的印象。下面就让我们通过一段视频一起回顾雄鹰杯辩论赛的五年光辉脚印 ，同时再次领会这四支队伍在前几轮竞赛中的风采。
最近，20__年高校生语文水平测试的报名活动正式启动，而前段时间，一般话测试的报名活动则刚刚结束。当英语四六级，托福GRE慢慢成为高校生的奋斗目标，当网络用语大行其道，网络文学热火朝天，汉语被孤置一旁，文学也无人人问津，语文没有消失在高校生必修课的课表上，于是提笔忘字成为常态，错字连篇也不足为奇，楚天都市报曾经报道了一则新闻，在对高校生的一次关于请假条写作提问中，5位同学竟无一人能精确 回答，高校生低下的表达力量和语文素养引起了社会的热议，人们不禁开头思索，高校语文是否应当成为高校生的必修课呢?
在即将开头的竞赛中，我们的辩手将就这一问题阐述他们的观点，首先有请正方代表队
土木六班，他们的观点是：高校语文应当成为高校的必修课。
女：下面有请反方代表队土木三班，她们的观点是高校语文不该成为高校的必修课。
信任凭借他们的足智多谋和伶牙俐齿，诸位选手肯定会为我们奉献一场精彩的辩论赛，接下来就让我们共同观赏双方的精彩表现。
(下面竞赛正式开头)
第一二场之间：
男：感谢双方辩手的精彩辩论。见识了双方辩手的激烈交锋，信任现场观众也迸发了思维的火花，下面就让我们通过一组有奖学问竞答来稍事休息，绽开一场脑力风暴吧。
那么就由我来向大家介绍一下嬉戏的规章：
女：好了，嬉戏就进行到这里。不知道大家有没有听说过，在经济学中有一个原则叫做市场导向原则，该原则的详细含义就是指企业的存在和进展必需以市场为导向，即作为统筹企业生产经营活动的纲领性文件的方案，肯定要建立在了解市场状况、猜测市场将来、分析市场动态的基础之上，以市场需求作为编制方案的基本动身点。而在我们的高校教育中，培育适合市场与社会需要的高素养人才也日渐成为很多高校的办学目标。在这样的大背景下中国的学术土壤却也消失了日渐贫瘠的问题，很多人指责这一原则是中国培育不出世界级大师的症结所在，那么，我们的高校教育究竟该不该以市场为导向呢，或许作为同学的我们最有发言权。在即将开头的其次场竞赛中我们将有机会倾听双方辩手对这一问题的精彩论述，让我们用热闹地掌声有请他们上台。站在我左手边的是建筑三班，他们的.观点是高校教育应以市场为导向，站在我右手边的是节能一班，他们的观点是高校教育不应以市场为导向。下面让我们把舞台留给他们，一起感受一下思辨的无限魅力。
男：感谢双方辩手的精彩辩论。
女：刚才的两场辩论赛都可以说是精彩纷呈
男：是的，他们用辩论启迪思索，用才思说理服人。他们让我们感受到思想的碰撞，领会了辩论的魅力。在我们等待最终结果的间隙，让我们再一次开动脑筋，在嬉戏中汇聚才智吧。
结束时
男：好的，竞赛结果已经出炉，最终到了最感动人心的时刻。
女：是的，下面就由我们揭晓第五届雄鹰杯辩论赛决赛的最终结果。
获得本次竞赛优秀奖的班级是__,获得本次竞赛季军的班级是__获得本次竞赛亚军的班级是__，获得本次竞赛冠军的班级是__下面我宣布获得本场竞赛最佳辩手称号的选手是__和__让我们向获奖班级与个人表示诚心的庆贺
有请上一届冠军班级代表队队长建筑学1103班戚迹同学为获奖班级和个人颁奖让我们再次用热闹的掌声向他们表示庆贺!
欢乐将会连续，思辨永不停留，我宣布，第五届雄鹰杯辩论赛决赛到此结束，诚心感谢各位同学和嘉宾的到来!
辩论赛主持人主持稿篇3
各位评委、各位同学大家
晚上好!
欢迎来到鲁迅中学第四届辩论赛的初赛现场，很荣幸作为本次辩论赛的主席来主持这场竞赛。
首先，为大家介绍本次辩论赛的评委，他们是下面我们来熟悉一下参与今日竞赛的辩手，坐在我左边的是正方代表队，他们分别是正方一辩 ，二辩 ，三辩 ，四辩 ，
坐在我右边的是反方代表队，他们分别是反方一辩 ，二辩 ，三辩 ，四辩 。
竞赛开头前，首先我宣布一下竞赛规章：
1、在辩论时不要随便打断别人的话;
2、不行进行人身攻击;
3、敬重主席及评委的评判;
4、我们提倡辩手使用一般话。
5、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为帮助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
6、在每场竞赛中，辩手的辩位不能变动。
7、最终30秒时，我们的计时员会赐予提示。
下面进行本场竞赛的第一环节命题辩论。本环节分为五个阶段，开篇陈词，自由辩论阶段，总结陈词。
引入辩题
本场辩论赛的辩题是：
正方所持观点是：
反方所持观点是：
下面我们进行第一环节的第一阶段开篇陈词，时间为3分钟。
主席：下面有请正方一辩——表明立场和发言。
主席：感谢正方一辩——的精彩发言，下面有请反方一辩——来陈述观点。
主席：感谢反方一辩——的精彩立论。
主席：接下来是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。这个环节正方先发言，每位队员的发言次序、时间和次数均不限，但全队的发言
时间不得超过5分钟;自由辩论开头后，正方的任何一位队员先起立发言，在其结束发言后，反方任何一位队员应马上发言，双方依此程序轮番发言，直到双方时间用完为止;假如一方的发言时间已用完，另一方还有剩余发言时间，则该队的一名或多名队员可以连续发言，直到该队的.时间用完为止。
主席：我们提倡乐观交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开头。
主席：下面有请正方代表队先发言。
主席：感谢，各位观众，刚才这段自由辩论可谓特别的精彩，下面就由各方的第四位辩手完成我们的第一环节的最终一个阶段总结陈词，这个阶段往往更是举足轻重。时间为3分钟。
我们有请反方四辩 做总结性陈词，请。
主席：感谢!现在我们请正方四辩 作总结性陈述，请。
主席：感谢双方的精彩发言，双方真可谓是唇枪舌剑，我们不得不佩服他们的思维与口才，双方都不示弱，气概逼人。我信任在座每一位辩手都在本场辩论赛中受益良多,盼望大家在今后的生活中能够像今日的竞赛一样精彩。(休息3——5分钟，评委商议 )
下面有请评委————对今日的竞赛进行点评。
主席：下面我宣布本场竞赛的分数， 正方……，反方……，本次辩论赛获胜方为……
庆贺……，也盼望没有取得成功的辩手不要灰心，再接再厉，在今后的学习和生活中取得更多的辉煌与成就。
我宣布本次辩论赛到此结束。
辩论赛主持人主持稿篇4
请大家宁静。我们的竞赛立刻就要开头了。竞赛开头前，请调整您的便携式移动通信工具，如寻呼机、手机、小灵通等，以振动或静音。请与我们合作，在竞赛期间保持体育场宁静和洁净。
感谢合作。
敬重的评委，女士们，先生们，友爱的同学们：
大家晚上好!欢迎参与由武汉软件工程学院职业学院社团协会主办、语言艺术协会承办、同学会学习部、各部门学习部、组织部协办的首届“百名新生力气”辩论赛。这里要进行的是本次辩论赛决赛的第一场和第十二场!
今日参与竞赛的两个队是：
适用于：光电部门团队
郑方教练：老师/同学，来自20__级专业
反对：电子系团队
反对教练：老师/同学，来自20__级专业
本次竞赛的评委有：
电子系：团总支书记彭__，王__。
孙老师，邱老师
光电系：许老师
软件系：何老师
机械工程系：尹老师
全国一般话水平测试员副教授李承毅老师
团委副书记黄老师
感谢各位评委老师百忙之中抽出时间来我们的竞赛现场。让我们以热闹的掌声欢迎他们!
女士们先生们，现在双方的辩手都预备好了，信念十足。今日，就看每个辩手的才智和力量了。为了让我们的队伍以最好的竞技状态和最旺盛的斗志参与竞赛，让我们给他们最热闹的掌声鼓舞。
这个嬉戏的辩论题目也许是《在校高校生应不应当创业》：
郑方认为高校生创业利大于弊
对立一方认为高校生创业弊大于利
今日，双方选手将就这个话题进行精彩的辩论。在辩论开头之前，请允许我读出竞赛中的笔记：
1、辩论开头，自由辩论，总结发言，每一方还剩30秒。
当时我们以警报声回应(请注明);时间到了，按铃停止说话(请注明)。其他环节中间，没用的时候提示。当铃声停止响起时，说话者必需停止说话，否则将被非法处理。
2、竞赛中是禁止的消失挑衅性或污辱性的`语言。
当今社会，高校为同学供应了更多与社会接触的机会，很多高校生满怀信念地想自己干出一番事业，于是纷纷走上了创业之路，但是高校生创业也会遇到很多的困难，如资金紧急、阅历不足等，有的甚至也会失败收场。那么，在校高校生创业是利大于弊还是弊大于利呢?
下面就请今日的双方辩手为大家揭开真相，阐述缘由。
七、好的，下面我宣布辩论赛正式开头。
(一)首先，进入我们的第一环节，即：开篇立论环节。在本环节中，双方各有3分钟时间对己方观点进行立论陈词。时间剩余30秒时，会有计时员警示音提示;铃声响起时，请辩手停止发言。
现在，我们首先请正方一辩进行立论陈词，有请。
辩论赛主持人主持稿篇5
敬重的各位评委、老师，友爱的同学：
大家下午好!
首先特别感谢各位能在百忙之中抽空来参与由我系举办的第一届高校生辩论赛。这次活动本着“重在参加，公正竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的共性，活跃校内气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的才智与灵感，靠着“碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋现在，机辩将来。立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛实行四对四团体辩论制，通过淘汰把竞赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。今日我们进行的是第一、二场的预赛。今日要争论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是由于干一行，所以爱一行(正)还是由于爱一行所以才能一行(反)?
其次场是：你认为法律有情(正)还是法律无情(反)?下面我介绍一下参与第一场辩论赛的选手：
正方：__报关与国际货运3班，他们的观点是：我们是由于干一行所以才爱一行的;
反方：__国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是由于爱一行所以才能一行的，
现在我宣布预赛第一场辩论正式开头，下面请以热闹的掌声欢迎各位参赛队员上场。
二、宣布论辩开头：
(1)首先请正反方同学作一个简洁的自我介绍，让大家对你们可以有一个初步的了解，先从正方开头，时间为每人十五秒。(结束之后)感谢同学们的精彩介绍。
(2)下面由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时间为三分钟。(结束之后)感谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。有请反方一辩，时间三分钟。(结束之后)感谢反方同学的精彩发言。
(3)接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。留意：提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，首先有请正方二辩提问。(掌声)
好，时间到。下面我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请反方二辩提问。
好，时间到。下面我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请正方三辩提问。(掌声)
好，时间到。现在进行到了选择攻辩的最终一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，有请反方三辩提问。(掌声)
好，经过四轮激烈的辩论，下面由正反方一辩分别为本队做攻辩小结，时间为每队一分三十秒。先从正方开头。
(4)好了，下面紧接着进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必需交替发言，一方时间结束，由另一方连续发言。在自由辩论时间里，每位辩手的发言时间，挨次和次数都不受限制。当一方发言结束，即开头计算另一方的发言时间。假如一队的.发言时间用完，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可以连续发言，直到时间用完为止，也可以向主持人示意放弃发言。下面先从正方开头。有请。
(5)时间到!实在太精彩了!感谢各位辩手。最终我们有请双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间为3分钟;有请反方四辩。(结束之后)时间到!有请正方四辩。
(6)感谢双方辩手的精彩辩论，让我们再一次的给他们一热闹的掌声。下面请评判团就自己支持的观点进行沟通，最终由评委总结出结果并预备好派一位代表进行赛后总结。
(7)好，竞赛结果已经有了，感谢各位评委，下面我宣布预赛第一场获胜队为__，请评委代表点评。
(半小时之后)
(8)下面进行其次场的辩论赛。辩题：你认为法律有情还是法律无情?正方：__报关与国际货运1班，他们的观点是法律有情;反方：__法律文秘，他们的观点是法律无情。下面请以热闹的掌声欢迎各位参赛队员上场。现在我宣布预赛第一场辩论正式开头。
其余同上。
(9)好，竞赛结果已经有了，感谢各位评委，下面我宣布预赛其次场获胜队为__,请评委代表点评。
三、结束语
下面我宣布今日辩论赛结果：
第一场获胜方是__。(掌声)
其次场获胜方是__。(掌声)
同时我们以热闹的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声)
一场辩论赛的胜利，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力。竞赛中较量的，不仅仅是学问、才智，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。盼望同学们能从今次的活动中获得收益。
下面我宣布参与明天两场预赛的辩题和班级：
第三场：现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要?
正方：__法律事务班反方：__法律文秘班
第四场：往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业?
正方：__法律事务反方：__投资与理财
好了，我们今日的竞赛就到此结束。明天见!
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