慰问孤寡老人社会实践报告范文(通用5篇)

时间:22-10-08 网友
慰问孤寡老人社会实践报告

慰问孤寡老人社会实践报告范文(通用5篇)

  难忘的实践活动又将谢下帷幕,相信收获不少,不如好好的做个总结,写一份实践报告。那么你会写实践报告吗?以下是小编为大家整理的慰问孤寡老人社会实践报告范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  真情暖人心,爱心献老人。20xx年01月19日凤城敬老里一改往日的宁静,来自来聊城大学社体部的14名志愿者结伴步行来到敬老院慰问孤寡老人,在咧咧寒风中为他们送去一份温情。

  考虑到老人的年龄和生活状况,此次志愿活动放弃了以往单纯的打扫卫生的活动形式,而是采用一种特殊方式--聊天、表演节目等形式来给老人带去久违的欢笑,有些老人听力不好,志愿者们要重复好几遍所说的话,但是也丝毫没有减轻这些志愿者的激情,院子中充满着欢声笑语。其中与一位老中学校长的谈话让他们感触颇深,他虽然已是85岁,但是依旧谈笑风生,侃侃而谈当年办学育人的故事,颇有一种"老骥伏枥,壮心不已"的豪情。他语重心长的教导他们要做一名合格的大学生。志愿者们无疑不被他的博学和气质所折服。两小时的时间就在促膝长谈中度过,临走时老人们走出敬老院依依不舍与志愿者们告别。

  队员们纷纷表示表示,尊老爱幼是中华民族的传统美德,关爱老人是每个人的义务和责任,并表示以后会经常参加此类活动,并号召更多的同学加入进来。

  记得很久以前我就参加过社会实践活动,但那时学业负担沉重,社会实践也只是形式上的,并没有真正认真对待这项活动。现在进了大学,学业负担相对减轻了许多,并且学校对学生的社会实践也很重视,我端正了对社会实践的态度,重新审视了它对于大学生的意义,认真参加了每一次社会实践活动。

  这个暑假,我和以前的同学一起参加看望孤寡老人的活动。记得那是一个星期六,我和同学们一起来到了方奶奶所住的社区。在社区负责人的带领下,我们来到了方奶奶的家。开门的是一位满头银发的老奶奶,满头的银丝和头上深深的皱纹显示出她所经历的沧桑,但她的声音却很洪亮。她热忱的邀请我们进屋。那是一间并不大的屋子,但却收拾的很整洁。床上的被子叠的整整齐齐,桌子上的物品也摆放的井井有条。在与她的交谈过程中我们了解到她姓方,今年已经八十多岁了。虽然已经八十多岁了,但她的身体却很硬朗,还能一个人搭公车去叫水电费。讲了一会儿话,方奶奶就闲不住了,她要准备自己的午饭了。大家都很热情,想要帮助她,但方奶奶却一再推辞,最终只有一个同学帮她捡了一下菜。时间过的.很快,很快就到中午了,也是大家跟方奶奶说再见的时候了。方奶奶依旧热情的跟我们道别。看着那佝偻的身影站在门口送别,我的心不由得抽紧。

  八十多岁的老人应该被儿孙包围,享受天伦之乐。而八十多岁的方奶奶却要独自一人居住在一间简陋的屋子里。我们不知道她年轻的时候经历了什么,为什么会只剩自己一人,但可以肯定的是,一个人居住的她肯定非常寂寞。没人陪她聊天,没人陪她出行,没人会在她过生日的时候为她准备寿宴,没人会在除夕的时候和她一起守岁……空巢老人的生活是很危险的。万一哪天她不小心跌倒了,谁来扶她,万一家里不小心着火了,她该如何快速的跑出去……不安全的因素这么多,我不禁为她的生活感到担忧。

  尊老爱幼是中华民族的传统美德,在我们物质生活丰富的今天,很少人会想到在我们身边有着这样一群人,孤寡老人是社会群体的一部分,而且是最需要关怀、最需要帮助的一部分。我们能给予他们的帮助实在是太微薄了,老吾老以及人之老,向社会的弱势群体献上一份爱心,这是社会环境趋于和谐的表现形式之一。我盼望社会上更多有爱心的人,能来关注这些弱势群体,帮助这些群体,使老人们老有所养,病有所医,安度晚年。构建一个实际的,和谐的小康社会。

  这只是我所参加的社会实践活的中的一个,通过参加这些活动,我了解到社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现。大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放,向群众学习,培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动有助于大学生更新观念,树立正确的'世界观、人生观、价值观,了解国情、了解社会,增强社会责任感和使命感,正确认识自己,对自身成长产生紧迫感,增强他们生适应社会、服务社会的能力,提高他们个人素养,完善个性品质。

  我以后要珍惜每一次社会实践的机会,努力锻炼自己,提高自己的能力,提高自身的综合素质,为将来踏上社会做好充分的准备。

  20xx年2月5日,东门中学江山校区的沈校长和教导处杨萍、王彩云老师组织了九年级团支书到鳌山社区进行敬老爱老服务。身为其中的一员,我们去慰问了一位65岁的孤寡老人。

  在水泥堆砌的老屋里,只有一个年迈的身影,他是那么的和蔼,也许是因为没有子女的关系,他见到我们格外热情、亲切,原本应该由我们去关心照顾他,他却招待起我们来了,当然,我们也送上了自己的一份心意。他的家让我彻底得颠覆了以往对单身汉的`认知,在这个不到50平米的小屋里,每个角落都是那么的干净整洁,让我们不知该帮他做些什么。几个同学和老师与他聊起了家常。我环顾四周,看到水池里有一个洗好了的萝卜,大概那就是他今晚的晚餐了。据他所说,他从来不去买菜,一直吃着自己种的纯绿色健康食品,为此还挺津津乐道的。临走前,有同学让他照顾好自己,天冷了就多加件衣服,还被我们调侃道活像个小妈妈。

  经历了这件事,我想我们应该把最大的关怀送给孤寡老人,即使他们的家是冷清的,但他们的心会感到无比温暖。我们每个人都应具有奉献精神,传递爱心,让爱洒满世间的每个角落,让世间因我们的付出而更加美好。同时,也让我们珍惜现在,珍惜现在的每一分每一秒,珍惜与父母共同相处的日子。

  为了宏扬传统美德、构建和谐校园、提倡尊老,爱老敬老的精神,我们学校在3月15日展开了学习雷锋慰问孤寡老人的活动。

  下午我们在老师的带领下准备去慰问孤寡老人。

  我们打算先去超市买一些生活物品带去。我和几个同学在老师的带领下在超市买好了带去的物品。

  不久就到了吴奶奶的家,一进屋子我们才发现吴奶奶的家不大,但特别干净。原本我们打算去帮吴奶奶做做清洁的但现在看来是不必啦!老师就叫我们陪吴奶奶聊天;在和吴奶奶的谈话中我们知道了,原来每个星期都有一个义工叔叔来帮吴奶奶打扫,做做家务……所以家里都很干净。

  我们将带去的生活物品交给老奶奶的时候,老奶奶面带笑容的说:“谢谢你们了!你们有心了,何必带那么多物品,其实你们只要陪我聊聊天就可以啦!你们要好好学习啊!

  由此可见;本次活动对我们生活,受益是很大的,对于生活;生命等——都有了新的认识,本次慰问孤寡老人大多都是没有劳动能力的,从他们话语中我们得知他们的难处,不容易;还有一句句的感谢,勉励话语,对于这些我们只能说是应该做的……其实就是这样,只要人人都献出一点爱心,让爱的火花照亮这和谐社会,会更加完美。

  20xx年1月12日,跟支部去流沙慰问孤寡老人,今天我感受到,人要学会感恩,因为懂得感恩,我们才能做好一个人,因为感恩,生活中,我们才常可以看到好多感人的好人好事,去到一家通过交谈,我们得知,老人常年独自一人居住屋子里,伴随她度过几十年艰苦岁月的只有一间破草房,几件破旧的衣裳和一床被子,老人已80多岁,哑巴,眼睛失明,腿不太好使,家有三女儿,没有一个关心母亲冷暖,看到这场景心凉了,她的孤单寂寞轻轻拂过我们小小的心灵:这世上不幸的人有很多,他们不能跟正常人一样享受正常的生活,每当见到别人的笑容,积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们四肢健全,天资聪明,这已经是上苍赐给我们最好的礼物,我们应该好好珍惜这份来之不易的“礼物”,让这份“礼物”得以发挥,展示出它最耀眼的一面。

  我们感触很多,“当今社会的老人越来越孤独,当今的年轻人越来越洒脱”,我们希望能为老奶奶驱除孤独感,更希望有更多的人能关注老人,让他们感受晚年的幸福。

  感谢这次慰问,让爱把我们和老人融合在一起。

  让我们怀抱一颗感恩的心,大声说出我们的心声:“让爱播洒全世界!

  在这次爱心行动中,我深深地体会到关爱的力量是那么的伟大,它既可以使老人们感到快乐,同时也可以让自己感到快乐。他能给老人家带出一份关爱,使他们感到有人关心他们,更重要的是能让他们感到温暖,舒适和爱心。

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