为庆祝五四青年节,某校组织
篇一：关于顺利举行20XX年“五四”青年节系列庆祝活动的通知
关于顺利举行20XX年“五四”青年节系列
庆祝活动的通知
各院系团总支教工支部：
20XX年“五四”青年节将至，为深入总结回顾共青团组织为党的事业而奋斗的光辉历程，以丰富多彩的形式开展好五四青年节活动，引领全校广大团员青年大力弘扬五四精神，进一步传承共青团的光荣传统，以实际行动深入贯彻落实“五四”精神，现就举行“五四”青年节期间的活动开展的有关事项通知如下：
一、指导思想
“五四”青年节是团员青年重要节日，是全团的一件大事。各院系团组织要高度重视，精心策划组织相关活动，引导广大团员回顾革命历史，明确时代使命，增强党的观念和团的意识，激励广大团员青年勤于学习，善于创造，甘于奉献，健康成长。
二、活动内容
（一）全力办好“五四之光文艺晚会”
举行晚会热烈庆祝“五四”青年节的重要形式之一，通过开展形式多样的演出活动，如演唱红色经典歌曲、民族舞蹈、小品、相声等，给学生提供一个展现自己多才多艺的平台，让他们绽放最美的青春光彩，更让我们感受学校发展奋进的时代强音。不仅如此，还能让学生在演出中在感受青春、活力的同时，受到积极向上等思想的感染、熏陶，让大家在耳濡目染中受到教育。现将晚会的有关事项通知如下，各院系师生务必按要求进行，全力支持学校工作：
1．基本事项
晚会时间：5月4日20:00
晚会地方：学生活动中心
表演对象：各院系大一、大二学生
参加人员：全校11级全体学生
参选方式：以系为单位参选，每个系至少出三个节目
2．筹措日程安排
4月24日：节目初选
4月28日：入选节目参演人员会议、抽签（一栋报告厅）
5月2日：晚会彩排
5月4日：正式晚会
注：上述时间如有改动另行通知
3．筹备要求
节目选择：内容健康、形式多样、质量上乘。节目形式要富有创造性、趣味性和独特性；具体形式不限，如唱歌、跳舞、小品、双簧、相声、诗歌朗诵等。
上报节目截止时间：4月22日18:00前交至办公楼5楼112处请各院系师生给予大力支持
（二）顺利开展“五四精神与当代大学生担当”的学术讲座
大学生是时代的骄子，是中国特色社会主义事业建设的接班人，通过“五四精神与当代大学生担当”的讲座在继承和发扬五四精神的泉源“爱国主义”，核心“民主与科学”的同时，明确大学生对祖国、对民族、对人类的繁荣与进步所
承担的职责和使命，让其勇于探索、敢于创新、积极向上，充满民族自豪感与责任感，担负起时代的使命，为振兴中华民族伟大振兴而奋斗。讲座意义重大，各院系师生应予以高度重视，有关事项如下：
1．讲座时间：5月2日14:00—16:00
2．讲座地点：学生活动中心
3．讲座内容：五四精神与当代大学生担当
4．主讲人：院长曹建华
5．参加人员：08级毕业班全体学生
6．主办单位：中文系、生化系
（三）积极组织“读书经验交流会”
书是人类进步的阶梯，读书不仅可以提高阅读能力和写作水平，还可以增长见识，提高修养，读好书还能使自己在竞争激烈的社会立于不败之地。读书的重要性是不言而喻的，尤其是对于在校学生而言，读书是天职，但怎样培养读书兴趣，怎样读好书呢？开展“读书经验交流会”实有必要，现将有关事项列出：
1．活动时间：5月3日15:00—17:00
2．活动地点：一栋报告大厅
3．参加人员：09级全体学生
4．活动内容：围绕“好读书”与“读好书”展开讨论，并总结经验，付诸实践
5．活动流程：
（1）中文系马书记、蒋晓敏、曾方荣、龙钢华、黄建军等人对读书的重要性及读书的技巧和经验发表讲话；
（2）以班级为单位，对怎样培养读书兴趣及读书的方法开展讨论，并有班委负责人对讨论结果进行归纳、总结；
（3）班委负责人按汉语言文学专业、新闻学专业、对外汉语专业、历史专业的顺序依次上台对本班讨论结果进行讲演；
（4）自由发言，与会学生在讲演结束后可以结合自身读书经历，通过举手示意，经蒋老师许可后发表自己的感言；
（5）自由提问，与会同学可以就自己在读书过程中遇到的问题请教与会老师，虚心求教；
（6）会议最后由马书记对本次读书经验交流会做总结陈词
6．注意事项：
请与会师生注意会场卫生，保持地面的干净、整洁
（四）成功举办“大学生书画作品展”
笔、墨、纸、砚是中国的文房四宝，从古至今，书画艺术都受到国人的喜爱，为进一步弘扬中国的传统文化，也为广大书画爱好者提供交流平台，帮助参演选手提高书画水平，丰富校园文化生活，学校特开展本次大学生书画作品展活动，希望广大学生积极参与，有关事项如下：
1．活动主题：
激扬青春活力，展现青春风采
2．活动意义：
旨在传承和弘扬中国传统文化，提高大学生艺术修养与审美情操，同时促进本校校园文化的交往与繁荣，为广大书画爱好者提供了一个相互交流与学习的平台，在一定意义上推动书画艺术的发展。
3．作品分类：
参演作品分为书法、绘画两大类，其中书法类包括软笔书法、硬笔书法两种；绘画作品包含色彩（水粉、水彩、油画），素描等两类。
4．作品要求：
（1）作品内容以“青春”为主题，要求健康、积极向上；
（2）请在作品的正面右下方标明专业和姓名；
（3）不得抄袭、转借他人作品；
（4）作品可以请系里老师指导；
（5）作品作者在上交前裱好，以免损坏
5．活动组织：
（1）主办：艺术设计系团委宣传部
（2）承办：艺术设计系
（3）协办：邵阳学院其他各院系宣传部
6．活动对象：邵阳学院全院学生
7．活动流程：
（1）4月18日由艺设系宣传部召集各院系宣传委员开会，告知书画展的有关事项；
（2）各院系宣传部委员向学生发出通知；
（3）4月30前由各班委宣传部收集参赛作品，统一报送至艺术设计系团委宣传部；
（4）5月2日—5月4日由艺设系宣传部组织有关人员将作品送至星光大道进行展览，并在活动结束后妥善保管好各院系作品
（5）5月4日全部活动结束后各院系宣传部将作品领回，并将作品归还作品作者。
8．注意事项：
（1）宣传部具体负责作品在展出期间的维护；
（2）宣传部各成员要团结，积极工作，对工作认真负责；
（3）爱护公物，不随意毁坏，注意保持场地卫生；
（4）各院系团委部门应积极配合艺设系本次活动的开展，组织学生积极参与。
“五四”青年节即将到来，望各院系师生捉住这一重要契机，精心组织，扎实开展以上各多姿多彩的活动，并在活动中动员和引导广大团员青年弘扬五四精神，勤于学习、善于创新、甘于奉献，以自己的实际行动纪念青年自己的节日。
某大学团委
二0一二年四月十五日
一、成功举办“大学生书画作品展”
目的是向社会展示我省大学生的才华。大赛共收到来自全省36所高校的书法、美术、设计作品811件，经过初选、复审和终评，共评选出金奖15名，银奖31名，铜奖50名，优秀奖103名，面向大众展出。展览吸引了众多在校大学生和社会人士前往观看。记者看到，作品题材丰富，以基层老百姓生活为题材的几幅大学生油画作品非常引人注目。
建议同学们要规范格式、扎根传统文化，同时也要有所创新。参观中，书法家们为大家现场题词，使同学们领略到大家风采，赢得了在场学生的阵阵掌声。
据悉，此次书画展将进行为期三天的展出。此次活动的举办的举办旨在传承和弘扬中国传统文化，提高大学生艺术修养与审美情操，同时也促进了信阳各高校校园文化的交往与繁荣，为广大书画爱好者提供了一个相互交流与学习的平台，在一定意义上推动了书画艺术的发展。
举办书画展，可以为广大书画爱好者提供交流平台，帮助参赛选手提高书画水平，丰富校园文化生活。希望参展选手继续努力，不断取得新的成绩。”(陆媛媛)
以丰富多彩的形式开展好五四青年节活动，引领全市广大团员青年大力弘扬五四精神，进一步传承共青团的光荣传统，以实际行动深入贯彻落实市四次党代会精神
各基层团组织要在各项活动中注重展示团员的精神风貌和团组织的形象，在主题团日活动、社会实践活动、庆祝纪念活动中均应做到“亮出团旗、唱响团歌、佩戴团徽”。要善于结合青年和青年工作的特点，在五四期间积极营造浓郁的青年节氛围，努力创造具有鲜明时代特点、青年广泛参与、深受青年欢迎、社会反响热烈的五四节日文化。
各县（区）教育（社事）局，市直属中学团委：
为继承和发扬“五四”运动的光荣传统，市教育局决定“五四”期间，在全市教育系统广泛开展庆“五四”青年节系列活动，现就有关事项通知如下：
一、指导思想
“五四”青年节是团员青年重要节日，是全团的一件大事。各中学团组织要高度重视，精心策划组织相关活动，引导广大团员回顾革命历史，明确时代使命，增强党的观念和团的意识，激励广大团员青年勤于学习，善于创造，甘于奉献，健康成长。
二、活动内容
1、开展“我为团旗添光彩”为主题的团员意识教育活动。各地各校团组织要把加强团员意识教育作为当前加强青少年思想政治工作的一项主要内容来抓，以“我为团旗添光彩”为主题，通过民主评议，开展批评和自我批评，引导团员了解自身缺乏哪些团员意识，通过开展“举团旗、唱团歌、戴团徽、学团章、过团日”活动，举办“新团员入团宣誓，老团员重温入团誓言”等集体宣誓仪式，切实增强团员意识和荣誉感。
2、举办以“青春、励志、爱国、活力”为主题的征文活动。为了充分展示当代青少年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励广大青少年在践行青春理想的岁月中建功立业、成长成才。市教育局决定在全市中学生范围内举办主题为“青春、励志、爱国、活力”的征文活动，体裁不限，题目自拟，字数不少于800字。各地各校要动员组织学生积极参与，参赛作品由各县（区）教育（社事）局和直属学校初评后于5月20日前交市教育局基础教育科，各县区参赛作品数量不低于10篇，直属学校不低于5篇，参赛作品一律用a4
篇二：庆祝五四青年节系列活动方案
初级中学庆祝“五四青年节”系列活动方案为隆重纪念五四运动**周年，共青团建团**周年，近一步加强中青年教师师德师风修养，展示青春活力、增强青年教师责任意识和奉献精神，切实提高教育教学质量;引导全体学生继承和弘扬五四运动“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神，树立奋发学习、成才报国的远大志向，促进中学生的健康成长。学校党支部、团支部联合开展庆祝五四青年节系列教育活动。结合我校实际，制定本活动方案。一、主题：珍惜青春，努力奋斗，勇创佳绩。二、活动宗旨：传承五四精神、加强师德建设、增进务实作风、提高教学质量、激昂青春风采。三、组织领导领导小组：组长：王春明成员：李安甲张哲段羽亮马志祎郭伟谭道斌工作组：组长：王晓森成员:郭瑞博王明亮苏党峰李勇张文斌各班主任四、活动内容（1）、庆祝五四青年节喜迎建党九十周年师生书画展[5月2日上午]（2）七、八年级优秀影评获奖作品展[5月3日上午]（3）、召开纪念五四青年节暨建团89周年庆祝表彰大会[5月4日下午16：00]（3）、七、八年级学生拔河比赛活动[5月3日-----5月6日(各班参与男生15人、女生10人)]（4）、青年教师座谈会[5月5日下午自习主题：青春献教育，成才在岗位](5)、各班组织召开以“历史、青年、责任”为主题的班会并办一期黑板报。5月3日各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。五、活动要求1、高度重视，精心组织。各级组要将五四纪念活动作为一项重要工作来抓，结合实际，认真组织、科学规划，使活动富有影响，卓有成效。2、加强宣传、营造氛围、突出主题，重视效果。各班要利用班会、校园广播等形式，加强宣传力度，认真弘扬时代精神和主旋律，同时各班要结合“学习人民的好警察张少平同志先进事迹”活动，结合各班实际情况，自行开展符合自己班级实际的活动，促进学生的健康成长。后附：五四精神**镇初级中学党支部、团支部****年4月28日五四精神五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。因此五四精神就是升华了的爱国精神。
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