2022年学校辩论赛总结_辩论赛后勤工作总结
为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，我班于5月30日晚举办了自由与容忍的辩论赛。现总结如下：
一、 赛前准备：
本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。
二、 论据：
此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等，辩手们可以充分举身边的例子，极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。辩论程序方面：
三、 比赛程序：
此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在接着由四辩进行总结陈词，最后由观众提问。辩论赛程序设置非常合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战，正面交锋的舞台，而且充分调动了观众的积极性，增强了辩手和观众的互动性。
四、 辩论级别：
总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有一定的美感和风度，体现出了当代大学生青春积极的面貌。
五、 场地气氛：
赛场气氛至始至终都异常活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。
六、 辩论比赛结果：
此次辩论赛锻炼和增强了班干的组织和策划能力，有利于她们今后的班集体工作，还提高了参赛选手的辩论能力以及相互间的凝聚力，让她们体会到了辩论的独特魅力以及认识到了团结协作的重要性。
七、 存在的问题和不足：
班干部的组织周密性还有待提高，例如，辩论赛不够规范化、规则制定不够严谨。部分参赛选手的逻辑思维不够缜密，辩论也不够机敏，知识不够丰富，也有犯常规错误的，参赛选手的逻辑思维和知识水平还有待提高。
八、 赛后思维：
比赛已经结束了，比赛结果固然重要，但我们更应该注重的是比赛过程，因为在比赛过程中让我们体会到了文化知识、团结协作、在竞争中进取的重要性，这对于我们以后的工作学习至关重要。所以，我们必须在校努力学习文化知识，并且积极参加学校及班级体的活动，还要经常进行社会实践，努力做一个专业素质高的人才。
总结的目的是总结经验教训，为今后的工作提供帮助。总之，我们将在今后的工作中更上一层楼，努力为提高学生的文化素质、繁荣校园文化做出自己的贡献！
辩论赛总结
辩论比赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用不言而喻。辩论可以使人们辩论是非，坚持真理，锻炼思维能力，增加智力，增进理解，促进相互交流。通过辩论，人们可以更好地理解彼此的立场和观点，寻求共同点和差异，实现高层次的心理沟通。
我社团以丰富校园生活，加强我部的团结，互助精神，提高各部成员的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了这次辩论赛。
一、准备工作
在比赛的策划阶段，策划部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书处为此积极的申请场地.桌椅.
摄影器材，请评委。
二 辩论赛过程
以是否在网络中找到真实感情为主题的辩论赛于4月16日在小4号楼结束。激烈的竞争和精彩的对峙将战争的火焰点燃到了极致。参赛者们唇枪舌剑，其他成员也很热情，为这场辩论赛的激情做出了完整的宣判。
三 辩论赛取得的成效
1.语言表达更具艺术性
经过几个轮回，每个选手在语速与语调的协调上把握很好，形成自己的风格，尤其是在自由辩论环节中，刘洋同学的策划部部长范军，饱含激情，抑扬顿挫的话语，赢得各成员的赞许目光。
2.完整的知识结构
要想在激烈对抗中征服对手。所具备的知识是多方面的，俗话说台上一分钟，台下十年功，为台上精彩几分钟，参赛者在课余下足功夫，认真凑集资料，撰写辩词。
3.社区不仅是人才的展示，更是优秀群体的脱颖而出，这离不开团队和大集体的默契。
四.反思
辩论赛总体上取得了较好的成绩，但在整个组织过程中也存在一些小问题。由于赛前准备不足，辩手缺乏诚信感，比赛局限于小教室，给会员带来不便。我希望这些不足可以在今后的活动中得到弥补。
第一章：大学生辩论比赛概述
大学生辩论赛总结
以“公平竞争、团结合作”的精神，丰富学生课余生活，活跃校园氛围，探索思想，反映大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，探索和培养辩论人才，体现当代大学生的精神风貌，我校在十月中下旬开展了为期十天的大学生辩论赛，经过激烈的比赛，4～6届金融代表队取得了最后胜利，大学生辩论赛圆满结束。辩论比赛的总体进展顺利，所有过程按计划依次进行，总体效果良好。总结如下：
一、活动方式：
这项活动是为所有学院的学生选择的，并积极报名参加。共有八支代表队参加了比赛，其中包括金融一至三级代表队、金融四至六级代表队、保险代表队、经济代表队、国际贸易代表队、金融代表队、，投资代表团队和税务代表团队。经过两队的激烈辩论，经济队和金融4~6队最终进入决赛。金融4~6队凭借四名辩手敏捷的思维和雄辩的口才赢得了辩论赛的最终冠军。
二、活动准备：
开学之初，学习部和辩论小组为辩论赛制定了详细的工作计划，成立了辩论赛组委会，组委会做了大量的准备工作。
1、组委会对活动的时间、地点做出了周密计划。辩论赛基本选用晚上时间，利于让更多的学生亲临现场，感受辩论赛的风采。比赛选在各空闲教室，避免耽误学生学习，活动空间相对开阔，可以让更多的学生目睹比赛的精彩。并采取张贴海报等形式，让学生在第一时间了解到比赛的进程和赛绩，通过广泛的宣传，激发他们参与活动的热情和主动性。通过这些准备，为保证比赛顺利进行打下了一个良好的基础。
2.竞赛辩论已从内容扩展到深度。它不仅与教学实践密切相关，更贴近学生的日常生活和成长需求。它确立了“金钱是否万恶之源”、“趋利避害还是知难而进”、“易懂易做”等不同的竞争论战，制定了详细的竞争程序和严格的竞争规则。针对学生缺乏辩论经验的问题，辩论部部长从语言表达、思维逻辑、着装风格、比赛态度、肢体语言等方面对选手进行了多次辅导和训练。他们非常重视这场辩论，为此付出了艰辛的努力。
3、为彰显比赛的公平、公正，在初赛、复赛和半决赛阶段选用了辩论部部长，在决赛阶段，还诚挚邀请学生会主席作为评委。
三、 活动流程：
无论是参赛选手还是学生观众都对辩论赛赋予了极大的热情。从初赛、复赛、决赛，每场学生观众都爆满，场场高潮不断，赛场时时传出阵阵掌声。
经过几轮激烈的角逐，选出了一批优秀的辩论队和辩手。
初赛：保险代表队对经济代表队，辩题：反方：钱是万恶之源（保险代表队）正方：钱是万利之源（经济代表队） ，最终经济代表队稍胜一筹，取得胜利。
第二轮：金融类4-6队vs投资类队，辩论主题：积极面：趋利避害（）消极面：面对困难，取得进步（），金融类4-6队以出色的口才击败了对手。
决赛：经济代表队对金融4到6 代表队，辩题： 正方：知难行易（） 反方：知易行难（），金融4~6代表队在全团队的努力下，最终赢得了本次辩论赛的最终冠军。
整个辩论赛在不断完善中圆满结束，激发了广大学生的参与热情，丰富了学生的课余文化生活。同时，通过这次辩论，学生们进一步开阔了视野，通过不断思考寻找成功之路，弥补了自己的不足，培养了自己的兴趣，提高了个人能力、口才和自信。
四.辩论程序方面：
比赛程序包括五个部分：演讲、辩论、攻击和辩论、自由辩论和总结发言。第一个是第一次和第二次辩论的开场白，用最精炼的语言阐述了我们的基本立场、逻辑框架、理论基础和事实材料，接着是针锋相对的攻击和精彩的自由辩论，接着是对四次辩论的总结和介绍，最后，观众的问题是。竞赛程序的设置兼顾了“辩论”和“理论”两个方面，既为辩论双方提供了充分的空间进行精彩的讨论，充分展示了各自严谨的逻辑框架，也为双方提供了一个进行口头较量和正面对抗的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，另一方面也增强了辩论者与观众之间的互动。
五、经验与教训：
辩论不仅给我们带来了比赛的结果，更重要的是，在组织比赛的过程中，辩论者形成了一个不可分割的战斗群，体现了分工协作的精神。作为首场辩论赛，参赛者的基本程序规范，礼仪性强，值得称道。每场辩论赛结束后，评委们都能抓住关键点，对每场比赛做出精彩的评论。所有的辩论者，甚至观众都可以仔细聆听，从而为整个辩论赛画上圆满的句号。然而，在比赛正式开始时，特别是在预赛期间，辩论者不熟悉比赛过程，这是对比赛的疏忽。有一些缺点，如团队成员之间的协调与合作不足，未能抓住彼此的弱点，辩论看似精彩但实际上偏离了方向，不够激烈，特别是有攻击和辩论环节。运动员没有按照比赛要求合理、恰当地进行比赛。运动员在激烈的辩论中容易导致情绪不稳定，不能冷静思考，而是经过了第一轮的预赛
后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的帮助，让辩手能更好的发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。
六、 总结
此次活动还是取得了很大的成功，它丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学的团队，竞争，进取的素质，体现了当代大学生的精神面貌。锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的团队意识和集体荣誉感。比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，也许在活动中有遗憾的地方，我们会进行理性的分析与总结，对不足之处加以改进。同时要认真总结经验，既要努力扬长避短，以要勇于创新，争取在辩论赛的大舞台更上一层楼，为学生献上更多的精品活动，让他们的大学生活更加丰富，更加充实，更加有意义。
曾丹婷，学生会学习部
经济1203班
第二部分：辩论比赛摘要
第四届“睿智杯”辩论赛
居住
动
全部的
结
部门：电子信息工程系名称：**日期：2022年11月3日
电子信息工程系第四届“睿智杯”辩论赛总结
一、 活动介绍
1、活动主题：电子信息工程系第四届“睿智杯”辩论赛
2、活动目的：通过举办本次辩论比赛，提高学生的思维意识和口才，提高学生对辩论比赛的兴趣和关注度，拓展知识面，提高综合素质。我们也希望通过这次辩论赛，增进全校友谊，促进班级团结，强化学校人文氛围，活跃校园文化氛围。
3、活动时间：2022年10月12日——10月27日
4.地点：第一教学楼
5、参赛对象：电子信息工程系11级各班级辩论队
二、 辩论比赛的筹备工作
1． 2022年10月9日召开学习部全体成员会议，共同讨论协商辩论赛事宜。
2.选择并决定辩论。
从网上和历年的全国大专辩论赛中选题，形成初步的百条辩题，分类形成备稿，最终确定辩题。
3.在学习部召开的会议上，还决定通过宣传部以海报的形式进一步宣传辩论比赛。
三、比赛流程
第一轮预赛；辩论赛采用淘汰制。在第一轮比赛中，11级的七个班将成对比赛，其中一个幸运班将直接进入半决赛的其余六个班
两两经行淘汰赛
第一场；物联网类和电信类11，场景2；电子技术类和嵌入式类、第三移动通信类和通信网络类。
物联网班击败电信11班进入复赛。电子工艺班击败嵌入式班进入复赛。移动通信班击败通信网络班进入复赛。智能电子班抽签获得幸运班级直接进入复赛。
第二轮半决赛：第一场比赛；智能E-class和物联网类。场景2；电子技术类和移动通信类。
智能电子班击败物联网班进入决赛。移动通信班击败电子工艺班进入决赛。
决赛：在第一大学a605举行，我们荣幸地邀请了该校学生会主席王继伟、演讲与辩论协会副会长魏腾飞、大学生社团联合会副会长杨尚洪、朱文祥、，经济贸易系学生会主席等担任评委，历年优秀辩手王亮、电子信息工程系学生会部长、十级学生会主任作为嘉宾。两位参与者的智能电子课和移动通信课就“当梦想与现实发生冲突时，是坚持梦想还是安顿在现实中”展开了激烈的辩论。演员们来来往往，给我们带来了一场精彩的视听盛宴。辩论者幽默诙谐的表演使现场充满了激情。评委们对辩论进行了精彩的评论，并指出了辩论的优缺点。
最后结果：移动通信班技高一筹获得冠军。
四、 成功：
1) 参赛选手辩论素质得到提高。
2） 提高学生的思维能力，增强学校的文化氛围。
3) 增强班级的凝聚力和团结。
4） 它丰富了学生的科学文化知识和智慧的辩论能力。
5) 促进了参赛选手的集体意识和团结力度。
五、 缺陷：
此次辩论赛虽然在规模上有了一定提高，也加强了与各兄弟班的交流，但也出现了很多问题，具体问题主要有以下几点：
1.比赛初期组织不足。
2.针对决赛现场突发事件的准备不足。如：在决赛中辩论赛主席表情不严肃；参赛选手对于辩论规则与技巧也需要很大的提高，辩手紧张情绪体现得挺严重。
3.双方辩手的礼仪有待提高。
4.辩手对时间的把握不够高效。
辩论者的准备不足，浪费了宝贵的时间。
综合出现的种种问题，主要原因是没有明确辩论赛的规则，以及辩论队体制的变化造成工作的不顺利，但是我们认为这恰恰给了我们进步与提高的空间，我们认真总结，积极采取措施制定更明确的工作方向，相信我们的活动会越办越好。
六、 工作方向
根据此次辩论赛的经验和教训，在辩论队的管理与协调方面制定以下工作方向：
1.辩论者应明确辩论规则，学生会干事应协调工作，加强沟通，达成共识，有利于辩论比赛更好地开展。
2.积极参与到辩论队的各项活动的组织过程中，共同创新。同时我们坚信，与辩论队共同努力使辩论队的活动开展更顺利、更出色！
最后，我要感谢所有11年级的学生和学生会各部门在学习部辩论比赛中的支持与合作！
电子信息工程系学习部2022-11-3 附：
辩论比赛奖项
获胜班级:
移动通信类
最佳辩手：
物联网：***
电子工艺： ***
通讯网络：***
移动通信： ***
第三部分：辩论赛，四场辩论，结束语
尊敬的领导、评委、对方辩友以及在座的各位同事大家好：
我很高兴与其他辩论者进行这次友好的辩论。现在请允许我代表郑芳作最后发言。
首先，由我进一步阐述我方的论点,我方的观点是做比说更重要。但我们并不否认说的重要性，但即使说很重要，脱离了做的努力实践，说的再好，那一切也都只能是空谈。在开篇立论时我方一辩就给做定了义，其中辩证唯物主义认为时间是检验真理的唯一辩证.
如果你做1，然后说0，无论你说得多么好，都会有更多的0，但是如果没有你做的1，它仍然等于0。正如我们的第一位编辑所说，“说”应该得到“做”的支持，而“做”可以“走自己的路”。同时，“做”是“说”的终极目标和理想归宿，“做”是“说”的意义所在。无论主观还是客观，“做”的立场都不会被“说”动摇。
在辩论过程中我方通过大量的事例、道理，例如：屈原为了内心的高洁品质自投汨罗江、钱学深不顾美国的强行要求毅然回国、布鲁渃为了真理失去生命（改成你们的例子），从古代到现代，从国内到国外，循序渐进，由浅入深的向大家证明了我方的观点，阐述了我方的观点——做比说更重要。
因此，每个人都应该有正确的原则，坚定的信念作为自己的精神支柱，不畏艰难困苦，勇往直前，循序渐进。
纵观整场辩论赛，我方一不小心攥住了对方辩友的9大问题，但由于时间有限，下面我就只列举其中较为严重的5个问题。
第一个问题是定义的问题：辩论中反对者的作用可以扩大。
2，偷换概念：没有把握这场辩论赛的重心
3.概括：另一方是盲目的
4，恶意逃避：对方反复对XX避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢？
5.断章取义
6，颠倒主体
战国时期的孟子曾说过：“财不可淫，贫不可移，权不可伏，这就是大夫。”如果你不能坚持自己的观点，也不敢坚持自己的想法，你只会在别人的观点面前迷失自我，不知道自己是谁。
面对只顾说不顾做所造成的种种弊端，如果对方同学还能告诉大家人要光说不练的话，我只能用斯迈尔斯的一句话来与对方共勉：一个没有原则和意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般，他会不断随着风的变化而被迫改变自己前进的方向。
文体辩论比赛综述
为了提高政治与行政学院辩论队的辩论水平，激发大家对辩论的热情，我们政治与行政学院团委学生会于 XX年5月29日晚上7点30分在钟海楼02022举办了政治与行政学院风采辩论赛。
这场辩论的主题是：在预防犯罪方面，法律更重要还是道德更重要。经过双方激烈的口水战，由吴琳、毕万文、孙英、陆宇组成的正面辩手赢得了冠军，反面的周维密赢得了评委和比赛最佳辩手的一致好评。
在政治与行政学院领导和主席团的带领下，各个兄弟部门的协助下，以及我们学习纪检部全体同事的努力下，保证了这场活动从策划到结束基本上可以顺利的进行。现在将本场辩论赛的总结如下：
一、 从准备到举办辩论赛，我们与辩论队进行了很多沟通。在吸取以往举办这么多辩论比赛的经验后，我们不断完善计划，尽可能满足辩论队的要求，使他们在赛场上发挥出最佳水平。
二、本场比赛得到了各兄弟学院的大力支持。在负责邀请评委、嘉宾的同事的努力下，计划邀请的工院、法院、农园、外院、航院的五位评委和信院、校辩论队、院主席团等嘉宾全部出席了本场比赛。工院的李文辉师兄更是对本场比赛进行了中肯的点评，使我院辩论队收获良多。
三、 克服了以往辩论赛中的一些问题，如：主持人错过了评委和嘉宾的介绍；定时误差等问题。
以上是总结本次活动做得比较好的地方，我们会在今后的工作中继续保持。以下是本次活动中做得不足的地方：
一、 对紧急情况反应不好。赛前得知凳子无法借用，所以借用凳子需要花费大量的时间和人力。这种能力应该在今后的活动中得到更多的重视和锻炼。
二、 宣传力度不够，场上的观众席入座率比较低。
三、 与主管和部门同事沟通不足。在比赛过程中，在细节上出现了错误。
1、 与主持人：没有事先再提醒主持人有关颁奖环节的事宜，导致主持人忘记颁发优胜方奖状这个环节。
2.与部门同事：比赛前，忘记通知跟踪评委评分的同事确定评委和颁奖嘉宾。没有人维护整个比赛的秩序，这导致了比赛纪律的混乱。
四、 接待评委的工作没到位，导致因为有几位评委没有签到而耽误了本场比赛的开场时间。
五、 资金预算是不确定的，太多或太少。
根据以上的总结，我们做出了以下反思：
一、 在与东道主和部门同事沟通时，应更加注意细节。
二、 今后预备多一点时间，多在各班、各q群进行宣传，提高同学们观看辩论赛的热情。
三、 今后，我们应该更加关注突发事件，提高应对能力。
四、 更加准确地把握经费的预算，不出现过多或过少的情况。
在未来的活动中，纪律部门将牢记每项活动中总结的不足之处，并努力加以纠正。我们将继续做得很好。不断提高部门在“规划-总结-重新规划-重新总结”过程中开展活动的能力。
4月22日下午，文学系秘书节系列活动之辩论赛在12幢如期举行。
这种现象的优点和缺点。
与070411班一组。辩论赛一开始就显得比较激烈。各选手准备的也比较充分。正方认为 “山寨”现象是有利
是的，可以说是一种模仿。模仿还可以创新，满足草根文化，满足中国人的需求。
而反方则认为如今的“山寨“现象是一种处于灰色地带的现象，处于法律的边缘，更有钻法律空子的意味在。
人们就其利弊展开了激烈的辩论，甚至面红耳赤。
据本次辩论赛负责人组织部部长袁剑介绍，本次比赛分为初赛复赛和决赛。文学系大二学生和文学院大
大一和大二学生参加。本次比赛旨在积极配合文学系的“秘书日”，为广大学生提供一个展示自我的平台
风采的舞台。激发同学对语言学习的积极性以及提高口头表达力和逻辑水平。营造良好的学习氛围，相应
校风建设。
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