青春年少主题风格班会主持稿
青春年少主题风格班会主持稿样本
青春年少主题风格班会主持稿样本1
A:尊重的诸位领导干部教师
B：亲爱的朋友们
AB:大家晚上好
A：最先感谢领导教师用珍贵的時间来班级本学年最终一期班会主题。（欢呼）
B：在这里也特别感谢此次主题班会的背后工作员及其提前准备综艺节目的同学们。（欢呼）
A：最终，我们要用最掌声雷动感谢，谢谢缘分让我们欢聚一堂，相逢相知相识。
B：我公布此次 “豆蔻年华飞漾，青春年少由作主”主题班会正式开始（欢呼）
A：青春是什么一轮弯月，虽不完满，但却一样拥有洁白的光辉；青春是什么一艘小船，虽不巨大，但却能承受大风大浪的身心的洗礼；青春是什么含苞待放的花芯，虽不妖媚，但却释放出一阵阵活力。 青春是什么大家青少年到中老年的缓冲期，是人生道路中最珍贵的环节，因此，我们要把握青春，我的青春我做主！
B：青春年华，有很多感叹，哀叹着无可奈何，日常生活总好像不经意的被绝情的“魔鬼”进攻得遍体鳞伤，而幼年的大家防御力逐渐的被催毁，所以我感慨着“人生啊，人生道路。”创口实际上是能够 根据精神财富还原的，真情有时候给与不上大家的，友谊便能够 ，他会在你疑惑的情况下外伸友好的两手，使你自我救赎的驱动力和自信心，而且就是你不断提升，而足够迎来日常生活给与的损害，这就是友谊，大家荣幸相逢一起，来造就这一段宝贵的友情，语言中间早就融成一首歌曲，如今我邀约全体起立，齐唱《朋友》
A：用掌声雷动为我们自己欢呼，（欢呼）歌唱透过的不止是耳鼓膜还铭记在大家的心里，青春年少的台阶大家留有了踪迹，使我们一同回味无穷这一年里星辰洒洒的记忆力，可以看显示屏
B：追忆是最幸福，最舍不得的割掉，就如青春年少那般豆蔻年华，飞漾岁月，下面请来班级才华并荣的毛孟真为大家产生她的青春宣言！“我的'青春我做主”
A：把握青春，把握住青春年少，青春年少因勤奋栽种而精彩纷呈，因开心获得而感慨，青春花在人生之路中璀璨的绽开，使我们用掌声雷动热烈欢迎我们班的舞动精灵们产生《 》
B：台子上的精彩纷呈来源于观众席的欢呼，学生们欢呼声再度为大家的舞动精灵想起来。（欢呼）豆蔻年华飞漾，青春年少由作主，青春年少的道上正拥有踏遍踪迹，由大家两手去美术绘画，大家人体的血夜在奔流，殊不知要是没有一路上爸爸妈妈与老师的具体指导，大家的横冲直闯总是四处栽跟头，下面请来李校长为大家的青春之路具体指导！使我们用掌声雷动热烈欢迎李校长！
A：语句简明扼要，却深得人心，使我们用欢呼声再度谢谢李校长为大家的发言！豆蔻年华飞漾，青春年少由作主，此次班会主题以拉掉序幕了，如今请来大家容貌与聪慧于一身的班助周文君为此次主题班会作出汇总！大伙儿的两手扇舞起來！（欢呼）
B：如今又学校领导教师先离场
青春年少主题风格班会主持稿样本2
女：青春年少悄然无声地来啦，她是带上女生洒脱的头发、纤细的影子而成的；
男：青春年少踏着轻柔的步伐来啦，她是伴者男孩儿粗壮的的声线、朝气蓬勃的青春活力而成的；
合：我们都爱春季，大家更爱像春季一样美好的青春！
女：我们要拼搏！
男：我们要努力！
女：今日我们要举办的班会主题是：
合：让青春飞扬
1、女：青春是什么绚丽多彩的；
男：青春是什么各种各样的；
女：她充斥着着激情、胆量和期待。
男：下边请赏析————
2、男：——岁的姑娘，总喜爱去猜测将来会如何，喜爱作梦；
女：——岁的姑娘，总喜爱看一看周边的全球，喜爱探寻；
男：坚信针对这种同学们一定有不一样的观点和看法，那麼下边就请学生们来谈一谈自己的感受吧。
3、 女：听了这么多同学们的感受，坚信大伙儿也一定深有感触，对啊，大家如今正处于蓬勃向上的金子阶段，更应当珍惜当下，珍惜青春。下边请赏析搞笑小品《――》。
4、男：岁月的江河里，谁可以说自己沒有五彩斑澜的梦？这梦最少在自身看来是漂亮的。而理想化只有在行动中完成，沒有行動的理想化仅仅一个梦。下边请赏析英雄人物事迹《――》。
5、 男：有些人说“取得成功可望不可及，离大家太漫长”。
女：有些人那么说吗？我并不那么觉得，我觉得……
男：（切断）唉，你别着急，或是请学生们就这个难题来进行一下探讨吧！
6、女：黑格尔说过：“青春是什么生命中最幸福的一段时间”。大家有着青春年少，就更应当珍惜青春。下边请赏析――――
7、女：一句生动的语言能够 更改人的一生。在日常生活中有许多 又很好学的青少年儿童从至理名言中汲取前行的能量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”
男：我这里也是有一句：“花有再开日，花有重开日。”
女：说得对，下边请学生们说说大家所了解的青春名言吧。
8、男：青春是什么漂亮的，它别错过，它的风采理应叫干枝长出水果，荒漠铺满山林。下边请赏析诗朗诵《――――》。
总结：
女：菁菁校园，芊芊学子绚丽多彩的梦；
男：唰唰的铅笔声，挥笔着教师不辞辛劳的汗液；
女：这儿一步一个脚印；
男：和着时期的进行曲；
合：一同铸就着青春年少的交响音乐。
女：班会主题告一段落，愿学生们在将来的日巷子里
男：珍惜青春
女：珍惜青春
合：给自己的人生规划而拼搏！
青春年少主题风格班会主持稿
合：亲爱的老师，亲爱的朋友，各位好！！
男：十四岁的大家正处在青春年少的深海中，大家张开着羽翼，奔向我们的梦想。
女：青春年少――人的一生中最幸福岁数。它是一个人的生命含苞欲放的阶段，生机蓬勃、蓬勃向上；它代表着奋发进取，代表着升高，有着极大期待的未知量。
男：青春年少应当如何渡过呢？有的好似烈焰，始终映照他人。有的却像莹光，乃至也照没亮自身！不一样的人生理想，不一样的生活观念，决策一个人在作战中站的部位。
女：青春年少并并不像一袭衣裳，仿佛大家细心少穿一点就可以维持簇新一样。青春年少，在我们有它的情况下大家一定要每日穿它，而它则迅速便会消失。
男：我们要用大家比较有限的時间来想象我们的回忆，把握这最幸福的时光。
合：此次“想象?青春年少”班会主题正式开始！
男：青春年少一直绚丽多彩，充斥着着追忆的阶段，那，学生们眼里的青春是什么呢？
（播放图片）
女：看过刚刚的照片，她们猜到了你的思绪吗？
男：青春年少确实被很多很多的物品意味着着，她们，被谱成了一首迷人的诗。
女：下边请赏析《青春之诗》
（演出完毕）
男：正处在青春发育期的大家，冲着将来的一切都拥有期待，想像。好像将来的一切都是自身理想化中的模样。
女：那使我们在青春年少畅想曲中，再一次伸开想像的羽翼吧！
（进到音乐背景，演出完毕后）
女：感谢刚刚同学们的表演。
男：或许有些人会感觉将来太远太远，便是一个梦。但我觉得，将来就在眼下，它必须我们去勤奋，拼搏。
女：我坚信，用汗液灌溉出去的将来，肯定并不是一个压暗缥缈的梦，我的未来不是梦……
（音乐进，音乐完毕）
男：感谢同学们的歌唱。
女：正处在青春发育期的大家，不论是校园内或是在家里，都是会产生许多的小故事。
男：这种小故事都揣着着我们的梦想，心愿。下边请听一则有关青春梦想的短故事。
（小故事完毕）
女：小故事告一段落，但小故事带来大家的启发还远远地沒有消退，人一定要坚持不懈自身的理想，不可以让他人来盗走你的梦，要无论一切的坚持到底。
男：因此在人生的道路上，总是会有许许多多的迷途，也总是会有或多或少的茫然。让我们一起来聆听一下青春年少的无绪。
（进到音乐背景，朗读完毕）
女：尽管青春年少中有一缕缕的茫然，但开心仍然是大家的基调。
男：对啊，快乐是大家青春年少关键的一部分，欢笑声手工编织着我们的回忆，下边请使我们看来一个风趣的相声小品。
（相声小品完毕）
女：刚刚的演出真的是很有意思，青春年少必须大家拼搏，勤奋，必须大家认真学习。
男：青春是什么开心，也是往上的一个全过程。下面请赏析音乐《向上吧，少年》
（演出完毕）
女：感谢男孩子们的演出，大家确实要像音乐里一样，准备好考虑。
男：青春是什么令人难忘的一个阶段，青春是什么一个更有意义的一个环节，大家应当留念我们的回忆。
女：下面，请大伙儿对我们的回忆宣誓誓词。
（徐莹领誓）
男：针对刚刚的宣誓誓词，并不是大家口头上说说而已，这必须大家认真去执行。
女：青春是什么宝贵的，是短暂性的，我们要爱惜在青春年少深海中的每一秒钟，用大家的勤奋使我们的回忆充斥着实际意义。
男：仅有珍惜当下，才可以在明日纵横驰骋风云录，仅有掌握我们要珍惜青春如今，才可以丰富虚无缥缈的明日，仅有珍惜当下，才可以铸就明日的光辉！，
合：使我们珍惜青春，珍惜青春。让我们一起想象我们的回忆。此次“想象?青春年少”班会主题告一段落，感谢诸位教师的来临。（节目主持人鞠躬礼）
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