篇一
各位家长，晚上好：
俗话说：积一千，累一万，不如养个好习惯。播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。今天家长会主题就是培养良好学习习惯，好习惯成就好人生。
首先对各位家长到来表示热烈欢迎。异常感谢大家来参加这次家长会。我们班共有31位小朋友，可喜是，经过两个多月学习，小朋友也渐渐开始适应小学一年级学习生活。在这期间，我们班许多小朋友有异常强集体荣誉感，责任心强，主动为班级做一些力所能及事。每个小朋友在学习上也有了一定进步。记得刚开学时，好多小朋友上课随随便便，想干什么就干什么。可现在看来，大部分小朋友上课有模有样，主动动脑，勇于发言，真，我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷潜力，都能达到秀。关键在于孩子有没有认真对待，有没有把学习当回事。但一年级孩子毕竟还小，因此，家长督促教育至关重要。
一、期中考试情况分析
二、如何培养孩子良好学习习惯
1、教育孩子上课认真学习习惯。一年级同学们好动、注意力不易集中，40分钟数学课对于他们来说一时异常不习惯，我们总是想方设法运用各种手段来激发同学们认真倾听好习惯。首先是认真倾听教师讲课。其次是认真倾听同学发言。
倾听是同学们重要学习素养，是同学们摄取知识有效保证，同学们学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动，有上课难免要开小差需要教师经常提醒，往往有时课堂上知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗?让孩子说一遍当天学习内容，同时也达到了巩固新知作用。有时家长还可以请孩子出今天学到题目来考考自身，让孩子当小教师过程，也是复习巩固过程。
有同学上课不能认真听讲，注意力不集中，这就需要培养孩子们精力集中做事情习惯。值得注意是不要让孩子边学习边做其它事。有小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有孩子精力不够集中，家长可以采用这样方法培养孩子用眼睛听习惯：在安静之处，将手放在孩子肩膀上，互相看着对方眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出异常会听话孩子。另外，家长注意，有小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力时候。也许久而久之，孩子们做作业、上课时注意力就会集中了。大家不妨尝试一下。
2、培养同学们认真完成作业习惯。作业是学习影子，认真完成作业是巩固和深化所学知识，培养数学能力重要环节。通过作业可以看出孩子在校学习情况和对学习态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟作业态度。当孩子在写作业时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉;专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子创设良好家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习重要场所之一，家庭学习环境准备是一项重要内容。另外，写完作业之后，要养成让孩子自身整理书包、带好一切学习用品不要到第二天组长来收作业时才发现作业没带。
3、认真书写习惯：培养同学们认真写字习惯，如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等，我经常课上练习评讲时，展出写得漂亮作业。班里部分孩子写字姿势不好，每次作业都要提醒他们好几次，坐没坐像，还有几个孩子握笔姿势不对。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子写字姿势，写作业时监督孩子按正确执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头标准要求他们。各位家长对孩子书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!
(1)多给孩子一点信心，对孩子说你能行。我知道异常多家长都异常关注孩子学习，特别是作业，但是对于作业，我理解是家长少讲，让孩子自身先做。有同学们，每次写数学作业，就喊家长先来看这题。时间一长，好象自身不会写作业了，每次都是家长在一旁帮忙。所以，如果你孩子也有这种情况，请你对孩子说，相信你能行，自身试试看吧。你可以在孩子做完了作业，再给孩子检查，如果真有不会，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。
(2)对于作业，我还想对家长说，请您让孩子学会听题或读题，异常多同学做作业并不是不会做，而是不会自身独立读题，进而思考题目，一年级同学们由于认字不多，请各位家长们读题给孩子听，但建议开始时候不要把题目意思解释得太清楚给孩子，等你孩子真正不了解题目了，家长才把题目解释清楚，这样可以训练同学们题目理解能力。
(3)帮助孩子正确对待家庭作业。请您更多关注孩子作业认真程度。为什么这样说，因为一份作业认真程度，就说明孩子在做作业时专心程度。孩子作业认真，说明孩子在写作业时，是用心，是专注，那么作业所能达到效果就会异常好，起到了巩固提高作用。如果孩子作业异常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心，是三心二意，那么，这样作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样作业是认真作业，我都和孩子们说异常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心写作业，请监督您孩子重写。练习时家长要陪写，可以培养孩子认真作业习惯，同时也说明家长对孩子是异常关心，但是有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句，比如说想一想到底是加还是减啊看清是加号还是减号?是左还是右等，你这样两句话看上去没有给孩子什么帮助，其实你忽略了你这样看似善意提醒却让孩子失去了自身动脑筋机会，长久下去会给孩子产生依赖心理，反正爸妈会提醒我，遇到一些所谓深题目，家长就会介入进去，代替孩子思维。也就有了这样一个现象：我发现孩子上课学习不够认真，向家长反映，家长却跟我说我家孩子在家写都是对，不可能不会。
4、重视孩子计算能力培养
计算是学习数学重要基础，是同学们需要掌握基本技能之一，必须达到正确，迅速。本学期教学重中之重是20以内数认识和一位数加、减法，包括10以内加减法和20以内进位加法口算。
口算20以内加减法是十分重要基础知识，孩子必须学好，学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题(指直接填得数)，并能够达到熟练计算程度。由于孩子基础不同，不同孩子计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一两节数学课练习是不客观，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面练习。计算练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。同时要留心孩子计算错误原因，是粗心还是计算方法存在问题。口算快了，孩子笔算速度，做题速度都会提高。这是个良性循环。
学习上需要家长配合工作：
(1)紧跟教师进度，真正关注孩子学习。
(2)每天要记得提醒孩子带课本和学具。
(3)上学前激励孩子在学校好好表现。
(4)孩子自身能做事情要让其自身做。
(5)注重生活中数学思想渗透。
(6)关于改错，在错题旁边改错，不要擦了再写。
要培养孩子及时订正错误好习惯。每天家庭作业，在孩子做之前，要检查下他前面作业中错误是不是有按教师要求改正，没有改正督促他及时改正，并且记住，否则下次再显现类似题目，他又会做错，导致丢分，那时再后悔，就来不及了。请家长重视。
(7)当天学过知识当天巩固，做到及时复习
巩固复习这项任务，就只能靠回家后请家长监督帮助。但如果家长忽视这一方面，孩子第二天来到学校，教师要教新知识，可前一天知识孩子没巩固，结果就会影响新知识学习。久而久之，孩子就会跟不上其他同学步伐，最后以至于被别同学甩得远远，成了差生。我相信，每个家长都不希望自身孩子成为差生，这就需要家长每天督促，辛苦家长每天务必认真检查孩子书面和口头作业，不要觉得异常辛苦。短短几年，对我们成人来讲，没有什么特别，但对于孩子来讲，小学六年可能会影响孩子一生。所以请各位家长务必重视这点。
(8)让孩子养成善于思考习惯(善于研究问题)。
(9)常和教师沟通，及时发现孩子不足。
在辅导孩子过程中有任何疑问;或者孩子回家反应了一些让你们疑惑、不解情况;或者想了解孩子在校数学学习情况;你们都可以和我联系，当然孩子有什么新情况，我也会及时和你们联系。
在这里我想补充说一点：因为孩子还太小，异常多事情不能准确描述。如果显现，经过孩子描述，你们有疑惑或者不明白地方，请及时和我联系，不要因为交流不及时，而导致误会，造成异常多不愉快、不利于孩子成长。
几点建议：
1、教师留任何作业都要重视。
2、不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问。
3、请您一定重视孩子点滴成功。
4.对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，但必须正视错误加以改正。
孩子成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。
篇二
各位家长：
大家好!我叫，是民生希望小学。
望子成龙，望女成凤是每一个家长心愿。让同学们成才，让家长放心，让社会满意是我们办学宗旨，一切为了孩子是我们共同出发点。今天我们召开一年级家长会，就是为共同探讨如何更好促进孩子健康、快乐成长，并配合学校做好孩子安全和教育工作。
在此，我代表学校对各位家长到来，表示热烈欢迎!
在这里，我着重从如下几个方面和大家共同探讨教育孩子问题：
一、学校基本情况
我们民生希望小学现有6个教学班，在校同学们274余人，学校现有教职工19人，其中小学高级教师6人。这是一支高素质、知识丰富、爱岗敬业、主动向上教师队伍，对待同学们将会像对待自身孩子一样关心疼爱，他们是同学们们学习时教师、生活中父母，言行中楷模。特别是教师们具有钻研、上进、不服输精神。班主任、数学教师蔡教师是学校骨干教师，上学期所带学科在镇会考中受到表彰奖励，她被城关街办党工委评为优秀教师。语文教师康教师工作认真踏实，勤奋好学。我们还有一支队伍，这支队伍来自在座每一个家庭，是我们家长掌中宝，心中肉，他们活泼伶俐，聪明可爱，精神饱满，不久将来他们将会成为各行各业中佼佼者和接班人。我们还有一支强大后勤支援部队，他们就是在座各位，有了你们全力支持和全力配合，我想，咱们学校教育教学工作将会更加圆满地开展，将会有声有色地进行。
二、幼儿园与小学区别，如何幼小衔接：
俗话说好开始是成功一半，现在您孩子正处于一个崭新起点,作为家长和教师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。但是异常多孩子们一下异常难适应小同学们活，因为幼儿园学习生活相对比较自由，但是一到小学，学校异常多要求会和幼儿园要求不一样，所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽快接受。
从踏入小学第一天起，到目前为止，孩子已入校近二个多月时间，从观察、了解到情况看，有一部分同学们还没有完全适应小同学们活。所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽早适应小同学们活，希望家长配合工作。
怎么做叫配合?
(一)信任我们教师。
(二)尊重教师工作。
(三)密切和教师联系。
首先要告诉孩子你是一年级小同学们了，并经常提醒孩子，同学们就是有学习任务孩子了。我必须天天背着书包去上学，回到家里要完成作业、复习功课。要让孩子逐步适应学校生活，强化对孩子良好生活习惯和学习习惯培养。
习惯培养要在家长提醒、督促、检查下养成。防止包办代替。希望做到四个一。那就是：问一问、看一看、提一提、练一练。
问一问孩子每天放学回家后都要问一问情况，例如：今天上了什么课?学习了什么今天班里发生了什么事?你们班今天谁受到了教师表扬?你今天为班集体，为同学们做好事了吗?(关心集体和他人，注意观察，训练孩子记忆、表达能力)
看一看看看孩子情绪有没有变化;看看孩子书包有没有不该装东西;看看孩子作业完成情况。
提一提不包办代替。培养孩子自主意识和自身事情自身做习惯。每天整理书包，准备好第二天要用学习用品，把不用东西放在家中。(坚决不能带零食)
练一练学习了知识只有强化训练才能形成能力。因此强化训练是十分重要。语文拼音(拼读是重中之重，为了识字和读书)、培养同学们读书习惯。(读书就是积累，语文学习最重要就是积累)为了让同学们多识字创造一些条件。调动孩子识字主动性，引导同学们在生活中识字。
三、谈谈家庭教育。
教育家说过家长是孩子第一任教师，一个孩子从出生起，在家长教育下学会说话，学会走路，学会做人基本道理。家庭教育在孩子成长中起着异常重要作用。孩子一些良好习惯或不好习惯最初都是在家庭生活中养成。孩子智力基础和品质基础是在家庭中奠定，人智力和品质是在家庭塑造下成型。一个同学们就好比是一件瓷器毛坯，学校是接过这块毛坯在此基础上进行继续加工。但在学校塑造和加工全部过程中，离不开正确家庭教育配合，倘若没有良好、正确合理家庭教育配合，再好师资和学校都不可能产生好教育效果。
下面，我就家长关心孩子教育问题谈几点看法。
1、给孩子以智爱而不溺爱。
什么叫溺爱?溺爱就是不论孩子要求合不合理，都一味去满足他。智爱和溺爱区别是：智爱是全面关心，尤其是关照孩子心灵;而溺爱是片面关心，只关照孩子表面需要。那么，我们该怎样做?首先，要教给孩子生存本领。教孩子学会生存，这是做父母首要责任。曾有人对2002年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出问题是相同：你父母最关心你什么。从每一个人那儿都得到一个相同答案，但这个答案不是学习，而是做人，这就是成功教育和不成功教育根本区别。所以我们应该将育人原则定位为先成人、后成才，为孩子一生奠基。做人教育是成功教育灵魂。状元父母们就是抓住了育人纲，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。
关心不仅要关照孩子物质需要，更重要应该关照孩子精神世界成长。娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰坏毛病。爱并不是坏事情。对孩子爱应该越多越好，实在没有必要收起来一半。洛克家族对孩子不可谓不爱，但不是仅仅从物质上去满足孩子们要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样爱才是智爱。
2、培养孩子可发展资源。
①、培养孩子责任意识，应当时时想着让孩子承担自身应负责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。
②、教会孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好一堂课。
③、培养他们规则意识，秩序意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质体现，有了规矩才能受到尊重和欢迎。
④适时地进行理财教育。珍惜，理解父母不易，父母要告诉孩子挣钱辛苦，教会同学们珍惜现有学习、生活环境，教会同学们懂得感恩。
3、怎样培养孩子良好习惯：
①、今日事今日毕，不拖拉。让孩子准备一个精致小本子，把各科教师布置作业记在上面。每晚，家长检查签字。
②、睡前要孩子收拾检查书包，并把第二天穿戴东西放在床头，不要丢三落四。
③、引导帮助同学们多读书，养成读好书，写好字优良习惯。
最后，再向各位家长提如下几点要求和希望：
①、勤联系，不但要和班主任教师联系，还要和任课教师联系;
②、多了解，不仅仅是了解孩子学习情况，也应该了解一些孩子在学校里其他方面;
③、好习惯就是好人生。在家里，家长也应该对孩子养成教育常抓不懈;
④、对同学们进行高标准、严要求，先从家庭作业上抓起;
⑤、真诚希望各位家长遵循教育规律，成为学校教育参与者、支持者和同盟军;
⑥、正确看待考试成绩，成绩差了，不要一味责怪，要分析原因;
⑦、为孩子做好表率，做好榜样，做好楷模，树立您在孩子心目中良好形象。
我真心希望今天与会各位家长和教师交流回家后，和孩子更多是彼此充满诚意真心交流，让孩子说出自身真心话，给孩子提出适合他们发展要求，而不是一些严厉批评或失望话语孩子成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福。衷心祝愿各位，做家长，做孩子们良师益友，和孩子一起成长、分享快乐、幸福!
最后，再次感谢各位家长光临!希望我们经常保持联系，以便更好教育好孩子。谢谢大家!
篇三
尊敬各位教师、家长们：
你们好!
我是一年级同学们某某家长。首先感谢学校教师给予我这么好一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子成长教育，我感到十分荣幸。孩子成长离不开学校这片沃土，离不开园丁辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境逐步改善，教师们辛苦努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好学习习惯和树立良好行为规范意识方面，教师们付出了巨大努力和心血。
家长们也都欣喜地看到自身孩子知识在一天天
增长，学习习惯也在一天天地进步和提高。在此，我代表所有同学们家长向各位教师所做辛勤劳动和无私奉献表示衷心感谢!孩子刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去适应环境变化和自身角色变化。而作为一名二年级新生家长，也是需要时间去适应这所有变化。在这之中，肩负起责任和对孩子成长影响是巨大，也是深远。因而在此，就孩子成长教育谈谈几点自身作为一名家长体会。
第一，要着重培养孩子良好生活和学习习惯。
习惯是决定孩子将来成败关键，而绝不是靠着一时考试成绩好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自身生活打理好意识，如到点起床、*睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足睡眠，精力充沛去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子身体有足够能量供给。有了健康身体，才能有更充足精力去吸收新知识。
关于学习习惯培养，我是这样做。
每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右文字。温故已学过知识，有助于记忆力锻炼。放学回家，首先完成作业，再自身检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开始，我们就开始着手培养孩子阅读能力，开拓思维和开阔眼界。家里买了异常多他感兴趣书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看，讲解给他听，逐渐孩子认识了较多字，能独自翻阅，理解能力也逐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜欢看一本书是青少年心理专家孙云晓先生主编《成长期待》，是一本关于孩子行为习惯培养书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯养成是一个缓慢逐渐过程。家长要有耐心等待孩子蜕变。看着孩子化茧成蝶过程是一个痛苦过程，也是一份享受过程。
第二，尽力给孩子创造一个良好家庭学习氛围。
环境是培养孩子性格品质重要后天因素。据报导，有一定成就大部分优秀人才通常拥有一个良好家庭环境。这样家庭是和谐、宽松、平等民主、充满着爱家庭。父母亲教育子女方式方法要一致，行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子心灵是脆弱、敏感、易受伤害。父母不和会导致孩子心灵扭曲，在成长道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感，对他人不信任，容易有暴力倾向，从而导致不受他人欢迎，被人孤立。
另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上事也可透露给他们，让孩子了解你工作、你辛苦、你快乐和烦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去安慰你，亲子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容。家长在与孩子进行情感交流时，要注意方式，尽量放低姿态，注意倾听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自身一些看法，并且能让孩子容易接受。换位思考，站在孩子角度去理解他所作所为，不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。如果你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心;想再与其交流，将会异常难。因此家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩心灵，让孩子心灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、健康自信成长。
第三，同学们家长要加强自身对爱能力学习。
爱要学习吗?是，爱是需要学习。爱人或被人爱都是需要能力。有家长会说我们对孩子爱是满心满肺，这需要质疑吗?是，我们有着对孩子无穷无尽爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人能力。这种能力来源于家长对孩子教育心理方面理论书籍学习;来源于家长对孩子行为方式思索;来源于家长对自身教育孩子方式反思;以及来源于家长与学校、家长与教师、家长与家长之间交流与沟通!家长们需要通过学习，寻找适合自身教育方式，才能赶上孩子不断成长脚步!
做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小同学们家庭教育一些浅见思考，与各位家长、教师共勉。我们相信，通过学校、教师和家长们共同努力，我们孩子会在家长和教师爱护中更加健康快乐成长!
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