一二三木头人(15篇)
一二三木头人作文1
今日上午第三节课，方老师说要带我们玩一个好玩的嬉戏——一二三，木头人。
老师话音刚落，我们就沸腾起来。就在我们欢呼雀跃的时候，方老师大声说道：“一二三，木头人!”同学们立即像木头人一样，纹丝不动，好像转瞬间变成了一尊尊雕像。王严宇刚刚正和李刘源商量着什么，被李刘源逗得哈哈大笑，他听见老师的那句话后，像得到指令一般纹丝不动地保持这个动作。方浩被大家冻住了的样子逗笑了，他虽然很想笑，但还是努力憋住了。他的脸憋得通红，两只眼睛直直地瞪向前方，双手攥着拳头。就在他快忍不住的时候，方老师摆出了暂停的手势。他最终忍不住了，大声笑了起来，他的笑声像是会传染似的，不一会儿，全班都笑成了一团。
竞赛仍在连续。这一次，老师的话刚说出来，我们就立即定住了，但这一次，王严宇没忍住，“咯咯……”地笑了起来。“忍不住的就站着吧。”老师微笑着说。“哈哈……”王严宇像被人挠了痒痒似的，一边笑一边站了起来。还有几个同学也慢慢忍不住了，一个接一个地站了起来……
这次嬉戏不仅让我玩得很快乐，还让我懂得了“坚持就是成功的”道理。
一二三木头人作文2
今日，是一个阳光明媚的星期天，我和妹妹、依依、千千姐姐一起来玩“一、二、三，木头人”。
千千姐姐是我们这里年龄最大的人，她11岁，读五班级；所以嬉戏规章是她来定。千千姐姐说：“我们先来石头、剪刀、布，谁输谁来喊。”我们按着千千姐姐的规章来做，我们四个小伴侣异口同声地说：“石头、剪刀、布！”我和妹妹、千千姐姐都出石头，只有依依出剪刀，所以依依来喊：“一、二、三，木头人！”
依依第一次喊“一、二、三，木头人”，我们立即就保持不动了，大家做出了各种各样的动作，你看：千千姐姐把左手举起来，把右脚抬起来；妹妹把头抬起来；我把手伸出来；依依她满脸笑容地来看我们有没有动，结果，我们一个也没动，都保持着纹丝不动的姿态。当我们立刻要遇到依依的时候，我们都很紧急，谁也不敢碰依依，由于这是一场嬉戏。我鼓起士气碰了一下依依，然后抓紧跑。依依发觉我碰了她，就奋力地向我们跑来，我们也奋力地躲开她，当我跑在半路上时就气喘吁吁了。于是，我就停在了一个地方，依依直冲着向我跑来，用力地抓住了我的衣服，所以我输了，我们都快乐地哈哈大笑起来。
这就是我们玩的嬉戏，“一、二、三，木头人！”，真好玩！
一二三木头人作文3
民间嬉戏在每个人的脑中都很熟悉吧？有错，看一看，我们在体育课时正快乐的玩呢！
嬉戏规刚和平常不一样：第一，你不行以一步也不走，不玩的人除外，也不行以后退。其次，木头人回头看的时候，你不行以动，不然，你退回起点。第三，别人动木头人，你要回引起点，由于动到木头人的将成为木头人，始终下去。
先玩第一次，我们的体育老师———周老师来当木头人。“一二三，木头人。”老师仿佛在看我们的时候，把我们变成了木头人。有几个“木头人”不受影响，回到了起。
当周老师一回头，我们身上的“木头人”魔法"一下子消逝了，我们又往前走去。
再一次，有一个名叫“董承伟”的同班同学刚好动到了周老师。周老师变回了正常人，而董永伟变成了木头人。
“叮！”哇！不会吧？如今上体育课的时间可真少，正所谓“我们决不能一见成果就自满自足起来，我们应当抑制自信，时时批判自己的缺点，似乎我们为了清洁，为了去掉灰尘，每天要洗脸，每天要扫地一样。”
一二三木头人作文4
童年趣事就像是天上那数不胜数的星星，随便摘下一颗都是满满的回忆。尤其是在课堂内玩的“一二三，木头人”，更是让我印象深刻。
在正午时分，老师故作神奇地走进教室，微笑着说：“今日这堂课本是体育课，但是体育老师有事所以代课！”同学们听了，个个脸上都愁眉苦脸、唉声叹气。“但是”老师提高了嗓门儿，我们不上课，来玩“一二三，木头人”。立刻，教室里又沸腾起来。我兴奋极了，跳了起来，兴奋的心正“呯呯呯”直跳呢？
嬉戏规章是对方说完“一二三，木头人”就不能动了，动了就出局。老师转过身去，大声喊道：“一二三，木头人！”话音刚落，教室里立刻鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音也能听见。我和伴侣小红一起摆出了“千手观音”这个动作，然而小胖却摆出了一个超级好笑的动作，就是把双手合十，放在胸前，似乎在说：“阿弥陀佛，老天保佑我啊！”大家看到小胖的动作，竟忍不住笑了几声，啊，他们出局了！小的是班级里的臭美大王，但她也不忘时刻微笑着，小明做出了射箭的动作，这有几个做出“金鸡”，“大鹏展翅”等一系列动作，我忍不住笑了声，但没被老师发觉，心想：哈哈，我的运气真好！
不一会儿我的`脸涨得通红。最终，老师说了声“停”。唉，同学们长舒了一口气，这次童年事可真好玩呀！
一二三木头人作文5
我最喜爱玩的嬉戏有：捉迷藏、三三核心、两人三足、丢沙包……其中，我最喜爱玩一二三木头人了。
今日大清早，我们几个好伴侣快乐地来到景安小区的楼下。过了一会儿，有人提议，玩一二三木头人。
嬉戏规章很简洁，一个人来捉，剩下的人站在线后，等捉的人把眼睛蒙上转过身的时候，才能动，只要有人离他很接近的时候，就拍他一下，假如他跑去捉人捉到的话，就轮到那个人来捉。
嬉戏开头了，我们用黑白彩破色垃圾确定谁来捉，第一次谢雯芯输了，由她先来捉。她走到墙壁上，闭上眼睛，说道：“一二三木头人，不许说话不许动”。她说第一次的时候，我们不能不走出线外，否则将淘汰，其次次我们都动了，有的甚至偷偷跑到她的背后，等她再次转过去的时候，她们就拍雯芯一下，就飞奔线后，她一个也没捉到。接着我们又重整旗鼓，其次局的时候，雯芯不像原来那么慢了，直接三步并成两步，一把抓住了我，接着，我也一样把静雯抓住了……
直到天快黑了，我们才恋恋不舍地地回家。
虽然“一二三木头了人”是幼儿园小伴侣玩的，但我还是忘不了童年的喜悦和欢乐 。
一二三木头人作文6
昨天我在班里和老师，同学们一起玩123木头人的嬉戏，在老师的推断一下，一共有三局第一局1分钟，其次局3分钟，最终一局也就是第三局5分钟。
开头，只听老师那张嘴快速的张动着同学们立即扮特别怪的样子，有扮小猫的、有扮大老虎的、有扮小狗的、还有扮小兔子的……刘毅豪淘汰老师一个个说出了被淘汰的人的其次局，有的同学自己认输了认输和淘汰的同学让其他同学也淘汰，有的挠他们痒痒有的说一些让大家生气的话，果真有同学淘汰了这3分钟，让我觉得似乎过了3小时一样。第三局开头老师的声音了，我紧急起来，由于3分钟就像3小时那5分钟在我心目中不就相当于5小时了吗?好吧，有的同学想让我淘汰那好吧，我就要闭上眼睛，这样我就看不见你就看不见他那好笑的样子了。
嬉戏结束，我缓缓站起来又升了一个懒腰，我觉得我的身子好酸呀，都快升不起来了。
这次在班里玩的嬉戏真好玩，我坚持下来了，这可真不简单，假如班里以后还会玩这样的嬉戏，我也会像这次一样不认输的。
一二三木头人作文7
星期五下午，我们读完了那篇例文，方老师突然让我们玩一次“一二三木头人”。呀!一下子我就开头兴奋不已了，突然感觉好快乐呀!由于我们之前没有这么玩过。
嬉戏开头了，方老师念口诀：“一二三木头人，不许说话，不许动。”我们就要赶快摆起动作来，就不许动了，我一回头看就观察同学们摆的动作五花八门的，有的手把手摆成花朵的样子捧着脸，有的站着纹丝不动，有的把手捂住嘴巴防止自己笑出声音……
我后面的同学更是奇葩，拿了一本书就举在我头上，假装要打我的头，不是，真的要打到我的头了，我一下都不敢动，我呀!双手合十，牙还用力的咬着，抓紧闭上眼睛，防止自己会观察别的同学动作，笑出来，是会被淘汰的。
方老师开头了第一轮的淘汰了，一分钟过后，全场又鸦雀无声了，也许又一分钟，这时，铃声响了，这局没有一个人淘汰呀!太棒了!我还始终担忧自己会淘汰了。
连续开头其次局了，有些同学放弃了，之后，我同桌也失败了。她失败了就开头找我的弱点了，先用书打一下我，对于我来说就是玩，后来黄子瞳来了，直接挠我脖子痒痒，我憋不住：“哈哈哈……”大笑，我也输了。
这真是一个好玩的嬉戏。
一二三木头人作文8
每天黄昏，公园里总传来一阵欢声笑语，那是我们在玩一个好玩的嬉戏——一二三“木头人”。
嬉戏规章是：首先黑白配选出一位小伙伴作为抓人者，然后其他小伙伴变成“木头人”。
嬉戏开头了，小伙伴们都在思索做什么动作，当抓人者喊口令：“一二三“木头人”，不许说话，不许动。”听完口令行走站定时，小伙伴们摆出各种造型，有的摆出奥特曼造型，有的做出冲锋抢姿态，而我吐出舌头扮成“小狗”。哈哈，真好玩！
此时，我们都屏住呼吸，我的心怦怦地跳着，时间一秒一秒的过去，这三十秒真是太漫长了。我仍旧纹丝不动坚持着。突然，有只该死的蚊子，飞到了我的脸颊上，实在是忍不住，我静静地用手拍了一下，立即恢复到原来的姿态。哎呀！还是被发觉了！蚊子没打到，我就被淘汰了。“真惋惜，假如我再忍一下就胜利了。”我懊丧的想。
在我被淘汰之后，我认真观看了其他几个“木头人”，为了逗他们，我做出了几个搞怪动作，惹得他们捧腹大笑。
公园上留下了我们快乐的笑声。虽然这次嬉戏我是第一个被淘汰的，但我还是很快乐。
一二三木头人作文9
今日，阳光明媚，我和我最要好的小伙伴淇淇和婷婷一起出来玩。
正值我们想不出玩什么的时候，我突然想出了一个好嬉戏：一二三木头人。嬉戏规章是：一人当木头人，其余二人有自己的地盘，当木头人数‘一二三木头人’时，另外二人就可跑到她身后，用手碰她三下，木头人就可以跑过来抓住她们，那两人就要跑到她们自己的地盘，如一人被抓住了，她们两人就切换对象。
我们石头剪刀布来分出谁捉。最终结果出来了，淇淇捉。嬉戏正式开头了！
我们都站到自己的位置上。淇淇先用滑稽的眼神看着我们俩，我心里有种说不出的恐怖。她喊时，我立即跑到她身后，轻轻碰了她三下，没想到她真是神速啊！抓得我措手不及，我心中暗暗地说：“我肯定会抓到你的！”
后来，我快要抓到她时，她的举动让我大吃一惊，她竟然跪在地上求我大发慈善：“瑜伽，不要抓我，求求你了！”婷婷也在帮淇淇求情说：“瑜伽，你就放了她吧！”但我大发雷霆地说：“不，那当时你抓我的时候，你怎么不大发慈善呢！”她们俩都无话可说了！
说完，我就怒气冲冲地走了！
虽然我怒气冲冲地走了，但我还是很喜爱这个嬉戏！
一二三木头人作文10
有一次，我和好友晓峰一起在小区里面玩“一二三木头人”的嬉戏。
我们俩先猜拳，“石头、剪刀、布!”她赢了，于是第一局她跑我抓。她个子瘦小跑得飞速，等我快抓到她的时候她站住不动了，而我离她还有十几厘米长。我非常焦急，感觉成功的几率不大呀!我扭过头去说“一二三木……”话还没等我说完，她的手已经遇到我了。好快!我飞速的跑向她，惋惜的是她已经到了自己的平安领地，我输了。
其次局，我回头越来越快，而她呢，手忙脚乱的摆姿态非常不自然。确定胜败的时刻到了，我快速的说：“一二三木头人”她的手又遇到了我，我始终没有她快，所以其次局我又失败了。
到了第三局，我在心里暗暗想了一个打算。我先像泄了气的样子渐渐的说：“一…二…三…木头人”让她放松警惕，看她显得很轻松的样子之后我突然回头还击，把她吓得一动，手足无措，露出了马脚，我说：“你输了”!“别说，你还挺机智的嘛”，小峰输得心服口服笑着跟我说，“那是”我豪不虚心的回答。
从这个嬉戏中我得到了启示：失败并不行怕，只要我们从失败中总结阅历，吸取教训，转变策略，那我们就有胜利的盼望!
一二三木头人作文11
今日老师带我们玩一二三，木头人的嬉戏，大家都说好！
嬉戏规章是：老师喊一二三，木头人，全部人立即定住，不能动，动的就出局，始终到只剩一人。
第一轮开头了。
伴随着一二三，木头人口号的开头，同学们在教室里打闹，突然口令停止，同学们慌张止住动作，一眼望去各种千姿百态的姿势，我差点哈哈大笑。只见贾梦媛和韩浩琪相依一起，还有几个人聚在卫生间角落，有些人趴着，有些人抱成一团，让人发笑。
其次轮开头了。
一二三，木头人，同学们四处逃离。这一回，我抱着我们下一轮的大明星章益正，他似乎不太快乐。一眼望去，赵林轩跪在在桌上，摆了一个快乐的姿势，周沈一和郑添奕已经退出了。贾梦媛歪坐着，看似很酷，一群人坐着，一人趴在我身边，几个人窝在一起，令人发笑。
最终一轮来了，我既兴奋又紧急。
一二三，木头人，同学们这次样式不多，有些人选择去抱章益正，有人在拉头发，有人掐手，可喧闹啦！首先贾梦媛拉着章益正的头发，章益正面带苦笑，困难的保持不动；沈润生跑到一圈女生里面凑喧闹，我想：沈润生这个男生跑到女生那边干什么，沈润生拉着章益正的大腿，好像一只狗咬着一块肉。我在旁边悄悄的看着，发觉已退出的赵林轩一边站着，一边念经似的说：我是雕像！被扯着头发的章益正还在困难的忍耐，我真佩服他！
嬉戏在欢声笑语中结束，老师还用嬉戏的方式下了课，这次活动真让人难忘啊！
一二三木头人作文12
今日晚上，我们闲得发慌，于是，妈妈提议，玩一二三，木头人。
我和妹妹兴奋得跳了起来，妈妈就开头讲嬉戏规章：当她说：一二三，木头人，不许笑，不许动。时，我们就只能固定一个姿态，若谁违背了嬉戏规章，就输了。
开头嬉戏了，我侧耳倾听妈妈的口令，当她一声令下，我立刻摆了一个鬼脸动作，然后立刻朝妹妹看去，只见她似天女下凡，却脸上无笑，小手扬起，可动作在那一瞬间却极不自然，望着妹妹想下凡，却似乎卡住了似的滑稽样子，我最终忍不住扑哧一声笑出声来，成了第一名失败者。
其次轮开头了，我想：只要我闭着眼，就看不见她们可笑的样子了，于是，我闭着眼，叉着腰，不看妈妈和妹妹，结果，妈妈被我那傻乎乎的样子弄笑了，一连输了好几局。
我实行同样的战术一连赢了好几局呢！嘻嘻！
后来，妈妈总是挤眉弄眼，怪招迭出，让我们情不自禁地笑起来。干脆也弄了一个折鼻子的大鬼脸，把她们笑得眼泪都流了出来，妹妹更夸张，竟然笑得在地上打滚。
一二三木头人作文13
今日课间休息的时候，老师和我们一起玩“木头人”这个嬉戏。
嬉戏还没开头，老师先宣布了嬉戏的规章：一个人来当“人”，剩下的当“木头人”。当“人”在喊口号时，“木头人”就可以移动。当“人”喊完回过头时，“木头人”就要“定身”，并摆出一个可笑的动作。“人”要在固定的时间内“巡逻”，只要他找到在动的“木头人”，就要关起来。
嬉戏开头了，老师让我们用猜拳的方式，分清角色。“石头剪刀布！”声此起彼落。“太棒了！我赢了，我是木头人。”我一边欢呼着，一边跑到起点线上。“人”观察我们都各自归位了，一脸的坏笑，我心里一急，看来是个高手啊！我得当心点了。不过没关系，我也是玩“木头人”的高手！“人”大声地喊口号了：“一二三，木头人！”我一听到“一”字的时候，就迈出了脚步，像飞箭一样地冲了过去，他喊完后，我已经离他只有1米之遥。我兴奋不已：啊！啊！这次赢定了。我屏着气，纹丝不动。“人”也知道危机靠近，千方百计地逗我笑。可我一点马脚都没露出。他一点方法也没有，只能转过去，连续喊口号。等他转过去，我伸手轻轻一碰，他这个“人”被我这个“木头人”抓到了。我抓紧往回撤，顺当回到起点。
我赢了，我们“木头人”赢得了竞赛，我们大家在课间玩得特殊快乐。
一二三木头人作文14
“1、2、3！木头人！”其次节课刚开头，陈老师说要跟我们一起玩木头人嬉戏。
嬉戏的规章是要一个逗笑人来逗大家笑，假如谁笑了或者动了就出局，木头人要摆一个好玩的造型，但不能捂住眼睛，总之跟眼睛有关的动作都不能做。木头人限时一分钟，我觉得这个嬉戏有点难度，但是我有信念，我要坚持住，由于还有惊喜嘉奖。
老师选出了朱诺琂同学来当逗笑人，逗笑人来表演的时候便使出了必杀技，他砰的一下跪了下来，说了一声“我的命怎么这么惨啊！”他这么一说教室里哄堂大笑。哎呀，我有点可怕了，怕我会忍不住的大笑。
嬉戏正式开头了，我们唱着好听的儿歌“我们都是木头人，不能说不能笑，我们都是木头人，看谁做得最最好！”我们坚持了20秒，这时我观察有人竖着手指，还有人瞄着嘴巴。“朱朱”上场了，他一上场，咦？他瞬间消逝了吗？“咚咚咚”，是谁？哦，原来是小朱朱在用力撞墙，撞疼了，他又跑到了后面。啊，他要跳楼吗？呀，他怎么在后面撞了？哎呀，我忍不住笑了起来，我坐了下去，只听见前面的小菜同学哈哈大笑，他笑完，课堂里鸦雀无声，可是我还在笑，由于我真的忍不住了。最终只有八个同学赢了，我输了。
一转瞬要下课了，我们依依不舍地结束了木头人嬉戏，真是百玩不厌的木头人啊！
一二三木头人作文15
今日下午，任老师带我们玩了一个嬉戏叫“一二三！木头人。”
嬉戏的规章是：老师背过身去，大家可以在教室里自由活动。等老师喊：“一二三！木头人！”每个同学保持如今的姿态，原地站立不动。
嬉戏开头了，教室里立即乱成了一锅粥。同学们有的在打拳击，有的在狂奔乱跑，还有的躲在老师后手舞足蹈……一个个兴高采烈。
突然，任老师大声喊道：“一二三！木头人！”教室里立刻清静了下来，我向左边瞄了一眼：杨承浩脚踩在桌子上，双手拿着一只纸做的枪，似乎在说：“哈哈！我是一个神枪手，你们谁也比不过我！”我转动眼珠向右看，只见王心怡把教室当成了舞蹈房，正在练劈叉呢！时间仿佛停止了，同学们像被女巫施了魔法，成了一尊尊雕塑。我忍着随时都想迸发出的大笑，尽力保持身体的平衡，
我脚下像生了根，死死地抓住地面。时间一分一秒过去了，我的腿开头颤抖，慢慢地，我觉察自己快坚持不住了，最终“扑通”一声摔倒在地，壮烈牺牲。瞬间，同学们的笑声像潮水一般把我吞没。
哈哈！“一二三！木头人”这个嬉戏真好玩。
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