一年级诗歌散文3篇
下文是关于一年级诗歌散文3篇相关内容，希望对你有一定的帮助:
第一篇:《一年级感恩诗歌朗诵3篇》
一年级感恩诗歌朗诵3篇
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 一年级感恩诗歌朗诵(2):
一只只展翅高飞的雄鹰，
是天空的春天。
一群群摇摇摆摆的鸭子，
是小溪的春天。
一只只美丽又可爱的小鸟，
是蓝天的春天。
一群群翩翩起舞的蝴蝶，
是花园的春天。
一丛丛美丽的珊瑚，
是大海的春天。
一个个高飞的风筝，
是我们的春天。
一个个活蹦乱跳的孩子，
是祖国妈妈的春天。
一年级感恩诗歌朗诵(3):
满载着迎接挑战的喜悦，
满载着爸爸妈妈的希望，
我们蹦蹦跳跳地飞奔在上学的路上，
我从幼儿园的小朋友，变成了一年级的小学生， 我已经学会长大～
爸爸妈妈
请放开你们春天一样温暖的手，
让我独自在坎坷的路上，
磕磕碰碰的向前走。
别担心我会摔跤，
即使蹭破细嫩的皮肉，
我也不会拉着你们的衣角哭泣，
在风雨里浑身发抖。
请相信我，我不再胆小，
在一次次摔跤之后，
我能登上九十九座山，
越过九十九条沟。
亲爱的爸爸妈妈，
请你松开你们那慈爱的手，
让我踩着坚实的土地，
跟困难和胜利交朋友～
请相信，我会变得更坚强、更勇猛～第二篇:《一年级诗歌诵读》
一年级经典诗歌诵读(只读不背)
现代诗歌虽没有固定格式，但是诗歌的情感共鸣和丰富想象力，诗歌的意境、韵律美感……都会在潜移默化中提升孩子们的文学鉴赏水平。可以给孩子们打下扎实的 仰头看 ，天变成了海 。 那云 ，
就是翻滚奔 腾 的波流 ; 那 鸟 ，
就是来往穿梭的鱼群 。
4《其实 ，我是 ……》(金 波) 写作基础，还可以丰富一个人的情感。诗歌可以说是文学中的文学，从小读懂了诗歌，不仅炼就了纯净凝练优美的语言，还可以加深对小说，散文等文体的理解。所以我精心选择了中外著名的儿童文学家或者诗人的45首适合低年级孩子阅读的诗歌，供孩子们阅读欣赏。
1《 小 河》(薛 林 ) 小河，一年级诗歌散文3篇。
唱着激 昂的 歌 儿， 自山谷中奔来 。 我 问 :去 哪里? 她说 :大海 。
2《打开 小 窗 》(严友梅 ) 我不知道 阳光从哪儿来 ， 当 我打开 小 窗 ， 阳 光 扑了个满 怀 。
3《天 和海 》( 张 歧) 蓝 色的雾，蓝 色的云 ;
蓝 色的波 纹 ，蓝 色的 潮 声 。 无 边 的海 ，
像 一 面 大玉 镜 ， 映着天 ， 天 变 蓝了; 映着鸟 ，鸟也变蓝了。
其实 ，我是 一 条 鱼。 当 我跃 入 水 里， 自由 地 畅游 时 ， 我 想 这样 告 诉你。 其实 ，我是 一只 鸟 。 当 我攀上山顶 ， 有云 从耳边拂过 ， 我想 这样告诉你。 其实 ，我是 一棵树 。 当我走 进 大森 林 ， 享受着自由的呼吸， 我 想 这 样 告诉 你。
5《如果我是一片雪花 》(金 波)如果我是一片雪花 ，
你猜,我会飘落到什么地方去呢, 我愿 飘落到 小河里， 变 成 一滴水 ， 和 小鱼小虾游戏。
我愿飘落到 广场 上 ， 堆个胖雪人 ，
望着你笑眯眯。
我更愿飘落到妈妈的脸 上 ， 亲亲她，亲亲她， 然后就快乐地融化 。
6《下雪的 声音》(金 波) 下雪的天气很安静 ，
我在静静地倾 听 ，
啊，我听见了， 听见了， 听见了下雪 的声 音 。 是什么样的声音 ,
像小鸟飞 , 像微风吹 , 噢，不对 ，不对 ， 那声音真美 ～
下雪 的声音像一 首歌， 在我心中回响 ; 还有一幅图画 ， 在我梦中闪 亮 。
我听见雪花引领着春天来了， 她的身后是春天的鸟语花香 。 7《为 什 么喜欢彩虹》(日)坂房枝为什么喜欢彩虹 ,， 彩虹像梦一样虚幻 ， 喜欢它的虚 幻 。 为什么喜欢天空 , 天空无止境 的高阔 ， 喜欢它的高阔 。 为什么喜欢云朵 , 云朵形状变化微 妙 ， 喜欢它的微妙 。 为什么喜欢夜晚 , 夜晚宁静神秘， 喜欢它的神秘。
8《 倾听春天 》(金波) 房檐 上的积雪化了， 春姑娘摇响了雨铃 。 天空飞过雁阵 ，
湖水 睁开了亮 眼睛 。 我听见蚯蚓在耕耘 ， 我听见蒲公英在播种 。
蛋壳裂开了，
小鸟呼唤着母亲 。 树枝上绽开新芽，
远远近近 一 片绿蒙蒙 ， 啄木鸟飞来飞去，一年级诗歌散文3篇。
在为每一棵大树叩 诊 。 在热闹中 ， 在宁静中 ，
我听见春天已经来临
9《海上的风 》(刘饶民 ) 海上的风是花神 ， 他一来 ，
就绽开万朵浪花 。 海上的风是琴师 ， 他
一来 ，一年级诗歌散文3篇。 就奏出万种乐曲。
海 上的风是大力 士 ， 他一来 ，
就送走万片云帆 ， 海上的风是狮子， 他一吼 ，
就掀起滔天波浪 。
10《我 想 》(高 红波) 我想把手儿变成 桃树的枝 ，带着一串串 花苞 ， 随着风儿飘荡 。 飘哇， 飘 --
飘出布谷鸟 的声声 歌唱 。我想把脚丫变成柳树的根 ，伸进湿软的土地， 长啊，长 --
长成一座绿色的篷帐 。 我想变成一只风筝 ，一年级诗歌散文3篇。
飘在高高的天 上 ， 看白云多柔软 ， 瞧太阳多明亮 ～ 望啊， 望 --
望见了大自然这神奇的课堂 。
11、《沙发 》(台湾)林良 人们都说，
我的模样好像表示 "请坐，请坐" 其实不是， 这是一种
"让我抱抱你"的姿势。
12、《问答歌》 李光迪 谁的个子大 长条长尾巴 谁的个子小 长条大尾巴 是谁看了就想笑 笑呀笑，啊
呀---- 嘴唇裂成三瓣花
大象个子大 长条小尾巴 松鼠个子小 长条大尾巴 兔子看了就想笑 笑呀笑，啊呀---- 嘴唇裂成三瓣花
13、《蝴蝶飞》 金波 追，追， 蝴蝶飞， 飞远啦， 不见啦， 飞过竹篱笆， 变成一朵花
14、《拜访》
妈妈提着篮子，牵着我的手 我抱着黄菊花，跟着妈妈，
路途很远，天色很灰，脚步很重， 外婆的家在荒野中， 邻居都不往来， 大家都孤单，
常常，我陪妈妈来看外婆， 端出饭菜，插上黄菊花，
妈妈点着香，告诉外婆，我们来了。 外婆没有回答， 我们静静地看着， 等着， 香短了， 外婆吃饱了。
15、《小小蝴蝶小小花》 小小蝴蝶小小花， 快快乐乐来玩耍， 一个开在春风里， 一个飞在阳光下， 两个朋友在一起， 两个名字不分家， 一个名叫花蝴蝶 一个名叫蝴蝶花
16.《蘑菇》(台湾)林良 蘑菇是
寂寞的小亭子。 只有雨天
青蛙才来躲雨， 晴天青蛙走了， 亭子里冷冷清清。
17、《山》(台湾)吴政雄 你看～ 你看～
山的背上也有一座山，
是不是山妈妈背着她的儿子， 想摘天上的星星呀,
18、《重阳秋叶》 韦娅 秋天秋天
满天飞起黄树叶。 黄叶黄叶
就像翩翩黄蝴蝶 蝴蝶蝴蝶
跟我上山去打猎 打猎打猎
脚踩黄叶头顶月 明月明月
风高云淡重阳节。
19、《天上的蒲公英》 姜华 是冬爷爷
一口气把手中的蒲公英吹落了 满天遍野一年级诗歌散文3篇。 飘起了白白的绒毛 小小的蒲公英
乘着六角形的降落伞 飘下来
地上的小朋友们说 下雪啦 下雪啦
20、《四季风 》高洪波 夏天的风很轻 它踏在荷叶上
连露珠都没碰落 秋天的风很重 它停在高梁上 田野就被压红了 冬天的风很硬 它刚一踩上小河 小河就结了冰 春天的风很软 它一触摸柳枝 柳絮就满天飞了
21、《插秧》(台湾)詹冰 水田是镜子，照映着蓝天， 照映着白云，照映着青山， 照映着绿树。
农夫在插秧，插在绿树上， 插在青山上，插在白云上， 插在蓝天上。
22、《船 》(台湾)林焕彰 船，
是心中移动的岛， 每天醒来，
都会驶进我眼中的海。 船，
是海中移动的风景， 从我心中的港出发， 航向每个人的心海。
23、我小的时候(台湾)林焕彰 我到花园去看花， 蝴蝶飞来跟我说话。 她说他小的时候， 就认识我，
而且还在大家面前，
大声说:
她跟我小时候一样， 全身毛毛的!
我认为它不应该这么说， 让我脸红!
24、《春天被卖光了》杜荣深 春天是一匹
世界上最美丽的彩布， 燕子是个卖布郎。
他随身带着一把剪刀， 每天忙碌地东飞飞， 西剪剪，
把春天一寸寸卖光了。
25、《春天的手》林焕彰 祖父牵著我的手， 我牵著祖父的手， 春天来到大草原， 草原上的蒲公英， 都开了开了， 一朵又一朵，
小小的金黄色的小花。
26、《冬爷爷捏红了弟弟的鼻子》作者:李昆纯
天空中，一朵朵雪花， 在飘……
北风里，一只只鹅乌， 在叫……
大树下，弟弟举起了弹弓， 在瞄……
惹恼了冬爷爷， 把弟弟的鼻子， 捏红了。
27、《鸽子》林武宪 鸽子在天上绕圈子 把
自己的家当圆心 绕了一圈又一圈 绕了一圈又一圈 圈圈越绕越大 不论它飞多久 不论它飞多远 家
永远是圆心
28、《小纽扣》 林焕彰 小时候，
我喜欢弄脏衣服， 要常常换洗; 妈妈缝在我身上的 那些小纽扣， 就一颗颗地脱落。 哦～童年
已经找不回来了， 像妈妈缝在我身上的 那些小纽扣。
29、《雪花的快乐》徐志摩 假如我是一朵雪花， 翩翩地在半空里潇洒， 我一定认清我的方向 ——飞扬，飞扬，飞扬， ——这地面上有我的方向。
30、《花和蝴蝶》 林焕章 花是不会飞的蝴蝶。 蝴蝶是会飞的花。 蝴蝶是会飞的花，第三篇:《适合一年级小学生的诗歌美文》
我的家(小作者:唐淑君)爸爸是一块田野，
妈妈是一块田野，
我是一只快乐的小青蛙，在两块田野里跳来跳去。爸爸是养蜂人，
妈妈是养蜂人，
我是一只快乐的小蜜蜂，在养蜂人的调养下渐渐长大。
摇篮
荷叶是摇篮，
摇着青蛙宝宝，一年级诗歌散文3篇。
风儿轻轻吹，
青蛙宝宝睡着了。
树林是摇篮，
摇着虎宝宝，
树叶轻轻飘，
虎宝宝睡着了。
家
草丛就是蛇的家，
花园就是花儿的家，
泥土就是蚯蚓的家，
大树就是树叶的家，
森林就是动物的家，
宇宙就是地球的家。
爸爸妈妈走到哪儿,
哪儿就是我的家。
假如我是
假如我是一棵大树，
我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，
我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，
我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳，
我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
雪花
我是洁白的小雪花
我从高高的天空轻轻地飘下
我落满高山
高山像新娘披上美丽的白纱我落满房顶房
顶好像铺上了一层闪亮的银帘我落满大地杀害虫，杀病菌，
空气变得更加清新
欢迎我，欢迎我吧，
我是洁白的小雪花
我从高高的天空轻轻地轻轻地飘下。
第四篇:《一年级诗歌散文3篇》
一年级诗歌散文我画天空，蓝蓝的天空中有朵朵的白云在飘朵朵的白云飘在天空，画天空中蓝蓝的我我画蓝蓝的天空，有朵朵的白云飘在天空中我画有蓝蓝的天空，天空中在飘朵朵的白云画有白云朵朵的天空，在我蓝蓝的天空中飘我有画天空，朵朵的白云飘在蓝蓝的天空
中蓝蓝的我飘在天空，画天空中有朵朵的白云我画天空，有朵朵的白云飘在蓝蓝的天空中我画蓝蓝的天空，天空中有朵朵的白云在飘蓝蓝的我在画天空，天空中飘有朵朵的白云我画蓝蓝的天空，天空中在飘有朵朵的白云我在画蓝蓝的天空，天空中飘有朵朵的白云小学一年级诗歌散文欣赏我的世界只有你最懂天，不再蓝地，不再绿水 本文来自高考资源网第五篇:《适合朗诵的诗歌散文3篇》
适合朗诵的诗歌散文竹叶吹梦作者:耿林莽你常常被一根竹子摇醒，风把梦从竹枝上扫落，似残露一滴。这是竹叶子的梦，还是你的梦呢,露宿街头的打工仔乔迁之喜，打到了这片竹林。这里没有市声喧嚣，没有子夜车轧破梦的幽深。风与竹叶簌簌的私语，如细雨沙沙，又引来乡悉的回声:竹林滴水，一个小男孩仰起瘦瘦的脸，承受清凉水珠，解渴的一粒。是你告诉:家乡的山楂树全被砍去，不值钱的山楂果，一盏盏酸味的红灯笼，全被砍去。“我也是一枚，山楂果呢。”你说，脸上荡出了酸味的笑意。无人问津。小民工蹲在马路的边角，两手空空。守望着车如流水，淌过的人潮，自晨至暮。有谁投过来探询的一瞥,一千片竹叶之间，烟雾迷蒙。一千片竹叶上面，泪水滚动。坠落了一颗，停在你抖颤的嘴角边了。这是竹叶子的泪，还是你的泪呢,把它擦干，站起来，拍拍身上尘土，你还要“上班呢”去呢。“没有活儿干的活称，比干活还累。”你说，脸上露出了酸味的笑容。适合朗诵的经典诗歌散文命运与挑战作者:艾君我曾经在狂风暴雨中徘徊，我曾经站在浪尖上在苦苦思索，我曾经向贫困与落后呐喊。我终于站到了历史与今天的长河里，我要发誓:向命运之神去挑战～不要去买
埋怨父母给我们的贫穷与落后的土壤;不要去埋怨啊，世间的沧桑摧残过我们瘦弱的脊骨。我绝不会去祈求上帝，降给我一片肥沃与文明的家园而让我会在安逸碌碌中死亡。【适合朗诵的诗歌散文3篇】适合朗诵的诗歌散文3篇。既然是命运，我要向命运去挑战，我愿是上帝的叛逆者～多少次我曾经在风雨中漂泊，漂泊与寻觅让我懂得了人生的价值;多少回我曾经在浪尖上思索，思索与梦想让我看准了航标。在贫穷与落后的起点上，我要沿着历史与今天的河流航行......面包在哪里,在哪里啊,～“面包会有的，一切都会有的～”在与命运挑战的厮杀中，我永恒的信念:那就是我的坚强～(1992年11月)适合朗诵的中外诗歌散文精选大海里的追寻作者:喻子涵初识大海与水有缘，便让我从想象走向真实。真实的大海，水的行为蔚为壮观，而你就矗立在这永恒的壮观里。首先让我欣赏你的裸体赤身，让本质和智慧化为海的骄子。漂流归来，立足沙滩，哪怕一声口哨，你的诗波光粼粼，荡漾海的气魄。然后是凝思，因一片云，一叶远帆，一丝海风。忧郁是美的主题。生命在这忧郁里获得充实，获得灵感，就像大海的忧郁获得博大和浩渺、恒久和丰富。忧郁让世界走进你心中;而世界让你精神不灭。日升月降，潮起潮落，你的影子拉长又缩短。而海滩，你那深深浅浅的脚印里，盛满洁白的生命和真理的结晶。多少忧郁目光的期待，多少焦急心灵的思索，都沉淀在这一行行生命的脚印里。谁来收获这些果实呢,第一次日落，你紧紧怀抱我，久久矗立苦渡你在大海里苦苦追寻，向岸边苦渡。天气似乎在你的上空转晴，你的目光从海面上升，穿透薄雾，接近每一颗星。星星的闪烁能说明些什么，
正如海的脉搏此时的激荡，让你欣喜，却又让你空茫。你在渐渐走近，向着一颗星。当你放下桅杆，在平静的海面自由飘摇而歌唱时，你寻找到的正是你的停泊之处。你以为那是星，引导你寻找归宿的星吗,那是你的影子。一座被你曾经久久坚守的依然遥远却又在眼前浮现的孤岛。当然很明亮，在你心灵的深处，在你生命航程的前方。【适合朗诵的诗歌散文3篇】文章适合朗诵的诗歌散文3篇出自
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