小学六年级组长竞选稿范文（精选3篇）
在当今社会生活中，越来越多人会去使用竞选稿，竞选稿可以帮助竞选者更好地表达。来参考自己需要的竞选稿吧！以下是小编收集整理的小学六年级组长竞选稿范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级组长竞选稿1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我要竞选的职位是——小组长。说起小组长，也是管理“一方土地”的人，我觉得我得一个号召力强的人、是一个细心的人、是一个团结友爱的人、更是一个深思熟虑的人。因为我有一个法宝：“一心一意”，我有一颗团结友爱的心，有一种坚持不懈的意念。就是凭着这个，在去年，我竞选上了小组长。
假如我当上了小组长，我们这个小组就像深邃大海里的一群鱼，我是头鱼，而你们呢就是小鱼，在这片汪洋大海中，我们互相团结友爱，互帮互助，战胜一切艰难险阻，闯过一个个难关，最后长大成为一条条健壮的鱼，在我的带领下，大家学习也应该会非常轻松，大家互帮互助，学习好的帮助弱的，这样才会平衡，在我的带领下，大家一定会奋发图强、众志成城。
当然，人不可能是十全十美的，我也有我的缺点，有时候会太急燥，有时也会不小心忽略了小问题，以至成了大问题。不过相信在大家的支持下，我一定扬长避短。
希望大家投我宝贵的一票。谢谢！我的演讲到此结束。
小学六年级组长竞选稿2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六一班的邓若妍，今天在这里，我心里有一种说不出的兴奋与激动，因为——我今天终于站在了竞选班干部的讲台！
拿破仑曾经说过：“不想做元帅的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。来竞选这个职位，是因为我看见老师忙里忙外的身影，觉得十分辛苦，忍不住想来竞选这个职位，想帮老师收收作业、分担分担班级琐事。此外，我来竞选这个职位，是因为我想帮大家补一下学习，使大家的成绩提高。
我来竞选语文组长这个职位，也因为我有许多优势：我曾经做过长时间的“代理小组长”，也还算了解如何收本子、如何点清本子、怎样才能与同学和平相处之类的工作，有着充分的经验，我相信我绝对可以担任这个职位，绝对不会失手！
我当选之后，会尽力将我之前上课时的小毛病改掉，为大家树立一个榜样！我不会粗心大意地收作业本，也不会因为收作业而占用的时间抱怨，我还会成立一个班级图书馆，在一个角落放一个书柜，大家可以自由自在地看书，互相交换，就让这里成为知识的天空吧！
如果我落选了，说明我还有很多缺点要改正，正所谓“失败乃成功之母”，我还会向着自己的目标前进，绝不灰心！
希望大家能了解我的诚意，投上你们那神圣的一票！
谢谢大家！
小学六年级组长竞选稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我之前做过小组长，既是英语小组长又是语文小组长。所以，我有充足的.经验，如果我竞选成功的话，我会这样帮助别人：
1、有谁写卷纸时不认真，错了一大堆，我会仔细地为他讲解。
2、有一些人夜里作业完成的很不好，我会帮助他一起完成。
3、有的人上课不认真听讲，作业不会写，我会以认真的态度，平复激动的心情，帮他写完作业，一项不漏地教他写完。
4、同学们如果有什么题不会，我一定会告诉他们并去讲解。
5、我可以协助老师同学们改作业。
6、我要选出全班最好的两名学生，教那些学习差的，最后我会让他们分出高下，看他们谁做题棒。
同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点。我会与同学和睦相处，决不会因为是班长而摆架子，骄傲自满；除了这些，我还会帮助学习差的同学提高成绩，让成绩不好的同学跟上队伍。我会把成绩差的同学编成一个小组，选个学习最好的同学做领头人，每次成绩下来，看谁的总分高，就让谁做“金领头”。
投我一票吧！我会用自己的努力回报同学们，让我们一起奋斗吧！
谢谢大家！
第二篇：关于组长竞选稿导读：竞选稿是指竞选某个岗位的时候多发表的竞选演说，一般包括自己的介绍，对岗位的认识，具体怎么胜任岗位工作等等。除了稿子要好，临场的发挥也很重要，要有气场，充分，展现才能。下面是小编整理的关于组长竞选稿，欢迎阅读！
组长竞选稿
（一）敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天信心十足地站在这里，就想要竞选组长，我认为，我就是当组长的最佳人选。
我的学习在班里名列前茅。每年基本都是“三好学生”期中、期末考试的时候都是前几名。
而且，我的责任心很强，每当我值周的时候，我都会把班级管理好，不让同学们交头接耳，这一天，我会让教室安安静静的。
我也是个热心肠，每次每当我的同桌借我的东西用，我都会毫不犹豫地借给他，每次问我问题的时候，我总会耐心地讲解，直到他会了为止。
希望大家能够让我竞选成功，我不会对组员太严厉，不会对组员对我有畏惧感，我不是领导，更不是长官，而是和组员们一起生活、学习的伙伴；我也不能太仁慈，如果我的组员没有带作业，我一定不会隐瞒，而会及时向学习委员汇报。
假如，我落选了，我不会气馁，而是，更上一层楼，比这一次还要优秀，争取下次争当上组长之位。
同学们，相信我，你们的支持就是我的能力，假如你们不选我，我也会非常理解，你们还是不相信我的实力，我一定会改善自己！
谢谢大家！
组长竞选稿
（二）老师同学们：
你们好！我希望当一名语文大组长，我有一个坏毛病，就是晚上不爱整理书包，要到第二天才整，那是匆匆忙忙的，所以丢三落四，我希望当了大组长以后，能帮助我改掉这个毛病，我希望每天晚上都会有一个念头提醒我：你是大组长，不能忘带东西。这样，我可以每天晚上整理好书包，改掉丢三落四的坏毛病。
我没有什么优势，只希望能够当甘老师的三头六臂，帮甘老师分担一些任务。
我从来没有当过大组长，就在上学期当过一小段时间的小组长，()我希望我能够体会一下大组长的累，体会一下大组长查作业和收作业的辛苦。
我不知道我能不能担任这个职位，我也不知道同学们会不会选我，如果我没有选上的话，我就会继续努力，总有一天我会当上大组长的。如果我当上的话，我会以身作则，做好这个职务。
我想锻炼一下自已，让自已去帮助同学们，如果我不能胜任的话，那我会继续努力，证明给大家看我能行！
希望大家能够支持我，我就是来自五年八班的李子沄，谢谢大家。
组长竞选稿
（三）尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好！
我叫崔翔宇，在今天这个班干部改选会上，我想竞选的班干部是数学组长。我为什么要竞选这个数学组长呢？那是因为我知道老师们收发作业和检查作业时的辛苦，想为老师出一份力并且也想为同学们服务，让他们不用再为收发作业四处奔波。
那我为什么要当数学而不是语文和英语组长呢？那是因为我从前也当过数学组长，有一定的经验，并且我也在数学上有一定的优势，不但数学考试多次获得100分的好成绩，而且在奥数上也曾获得希望杯全国邀请赛河南省一等奖这样的好成绩。我一定可以胜任收发作业和批改作业的职务，为老师和同学提供很大的便利。
这次竞选只要我能成功入围，我就一定会奋发图强，再创新的佳绩。因此我希望大家都能给我你们那珍贵的一票，让我可以用自己的力量去为大家服务。正如雷锋叔叔说过的一句话：“人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”
谢谢大家，我的演讲结束了。
第三篇：组长竞选稿老师好、同学们好！
又是一个新学期的开始，我们班又要改选组长了！能站在讲台上参加竞选，我感到无比的荣幸。我会好好珍惜现在的这个机会，来把握住今天的竞选，去努力做好明天的事情。
作为上学期第十组的组长，我已经积累了一些组长经验。例如，高效收作业、组织小组成员讨论活动、值日保证质量、带领组员积极发言，等等。
如果我被竞选当上组长，我将和组员齐心协力、团结一致，一起战胜各种困难，努力帮助那些需要帮助的人，想出金点子解决各种问题，努力成为老师的得力助手，成为同学们心中的榜样。
当然，假如我没有当选，我将会再接再厉，不灰心丧气，努力找到自己的缺点去改正它，等待下一次竞选的机会。现在就请大家投我一票吧，我将会加倍地努力，不让大家失望的！
第四篇：小组组长竞选稿（范文模版）尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好！
我是这个快乐集体的一员，非常荣幸地能参加这次小组长竞选.参加这次竞选是因为现在的小组长太不负责了.有时不收作业，有时还用组长的权利来威胁你.我都遇到这种事情.俗话说得好:”没有规矩，不成方圆.”虽然我目前还存在着一些问题，但我会改正的.敢在这里竞选小组长就证明了我的能力和走上讲台的勇气.这是因为我有过当小组长的能力及丰富的经验.以前，我当小组长时，由于我的经验不足，造成了我没当多久便下课了.现在，我有了丰富的经验和干好小组长的决心.我相信我自己能胜任小组长，希望你们投我一票吧！
如果我竞选成功，我将有三件事情要做，这就是”新官上任三把火”.我要做的第一件事是整治一下小组中的不良风气，让组员改掉不良的习惯.第二件事是加分，减分要分明，不能乱加分，乱减分，加减分时要给组员说明.第三件事是整顿纪律，让大家上课都认真听讲.考取好成绩.相信我吧，如果我竞选成功，我将以身作则，做好自己的本职工作.那时，我将用行动来证明一切，证明大家的选择是对的.请大家支持我，投我一票吧！
谢谢大家！
第五篇：小学英语教研组长竞选稿各位领导、各位评委、各位老师：大家好！
我竞岗的职务是英语科组长。我97年英语大专毕业，英语口语、语法等基本功扎实，也一直坚持英语的进修学习。从教以来，我一直担任英语教学，熟悉各年级的教材，驾驭课堂教学能力强，教学方法灵活、新颖，具有独特的风格；偏爱后进生，诲人不倦，教学效果好，教学质量高，深受学生的喜爱，家长的欢迎。多年来我也担任班主任工作，坚持面向全体学生，循循善诱，具有较强的组织能力。
在教研工作中我认真负责，兢兢业业，富有冲劲，具有锐意进取，与时俱进的时代精神。在新课程改革大潮中，我作为一名年轻的党员，我应该，也有信心，自己能在英语教学第一线，与科组成员协作一致，创出本校“英语特色”品牌。如今学年我积极参与我校“特色英语”课题研究，勇于承担各种教研任务和开展各项英语活动，均取得了较佳的效果。我先后主动接受校领导、区教研员以及市教委教研专家的多次试验课指导，均一致得到了校领导、区教研员、市教委教研专家的高度评价。利用橱窗、通讯稿等在校内、网上、报刊上及时宣传学校“特色英语”的开展情况，在学校、社会上造成了一定的影响。
希望学校给与我锻炼、提升自我的机会，让我进一步积累教育、教学、教研经验，让我能为学校工作为英语教育多作贡献。
如果我的竞岗不成功，我也将服从学校的工作安排，大力支持上岗科组长的工作，继续保持与课组成员的通力协作，把学校工作做好。
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