小学教师5月国旗下演讲稿（精选16篇）

小学教师5月国旗下演讲稿（精选16篇）

各位老师，各位同学：

大家上午好!今天我国旗下讲话的主题是《开展五水共治，保护母亲河》。

我们知道，水是生命之源。世界各国都非常重视水资源的保护问题。早在1992年，联合国大会决议设立了世界水日。你们知道“世界水日”是什么时候吗?联合国大会指定的第一个世界水日是1993年3月22日。今年的3月22日是第二十二届“世界水日”。每年，联合国都确定一个宣传主题，20__年“世界水日”的宣传主题是“水与能源(WaterandEnergy)”。在这个特殊的日子，联合国秘书长潘基文向世界人民致辞，他说道：“水是可持续发展的核心。水和能源对于消除贫穷都至关重要。让我们共同承诺制定必要政策，确保芸芸众生而不仅仅是少数人获得可持续水和能源保障。”

在我国，水资源的形势严峻，人均水资源量只有2100立方米，仅为世界人均水平的28%。水资源供需矛盾突出，全国年平均缺水量500多亿立方米。早在1988年颁布的《中华人民共和国水法》中确定了“中国水周”，今年的3月22日-28日是第二xx届“中国水周”。我国纪念20__年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。我们浙江省也在积极开展水资源保护活动，今年活动的宣传主题为“中国梦想美丽浙江”，以“五水共治”为重点，大力宣传加强河湖管理，建设水生态文明的重要意义，营造护水、爱水、节水的良好社会氛围。

如果大家留意新闻的话，可以看到从浙江台到地方台，都在宣传“五水共治”，那你们知道什么是“五水共治”吗?它指的是：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。今年是省、市“五水共治”的第一年，市政府作出了“五水共治”的重大部署，从“清三河”这一现实问题抓起，彰显江南水乡的生态风貌，这是功在当代、泽被后世的百年大计。作为我们学校，也要因地制宜，积极宣传，把“五水共治”落到实处。大家要自觉遵守五个不准：不准向河道排放生活污水，不准向河道乱扔垃圾、杂物，不准在河里电鱼、滥捕幼鱼，不准侵占河道管理范围乱搭乱建，不准破坏河道绿化和水利设施。

最后，我请大家先记住两个日子――“世界水日”是――3月22日，“中国水周”是指――3月22日到28日，再请大家记住四个字――“五水共治”，指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。希望同学们把节水护水落实到行动中，愿我们身边的水更清，天更蓝，使我们的心情在这个温暖的春天里更愉悦。

同学们，我们每个孩子都是父母的至爱，每个孩子都是家庭的未来，校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们的学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人。

我国中小学生的安全状况究竟如何呢?在这里，我给大家举几个案例：

20__年的6月23日上午，在苏州第四中学，两名学生因琐事发生不愉快，一学生在厕所将同班同学刺伤，被刺学生最终因为失血过多导致死亡。

20__年10月16日晚，~~省~~县雷鸣中心小学4名六年级学生驾驶一辆两轮摩托车在途中撞到路边路标，造成3人当场死亡，1人重伤的重大交通事故。

20__年10月~~省~~县广纳镇中心校的小学生在教学楼楼梯里发生拥挤践踏大安全事故，造成7名小学生死亡，37名小学生受伤。

20__年9月，~~市两名民工子弟孩子逃学到护城河娄门桥下私自游泳，十四五岁的少年就这样再也看不到父母、老师和同学。

有资料显示，全国每年平均有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多名，也就是说每天都有一个教学班的孩子从这个世界上“消失”。所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。

也许会有学生说，这种事离我很远，但是你们是否看到课间楼上楼下追逐打闹，为一点小事大打出手，劳动时追来打去，骑车时双手脱把等不文明行为，而正是这种不文明的行为导致了许多同学的受伤。小则流血断骨，大则危及生命。如果学生间发生矛盾冷静处理，如果不私自骑车带人，如果楼梯上靠右慢走，如果不逃学私自游泳，这些活脱脱的生命就不会离我们而去。

安全校园每一天，安全校园每一刻，安全校园每一分每一秒，是我们全体师生的共同愿望。为了达到这个目标，我们要做好以下几点：

1. 注意教室的安全。不在走廊上玩球，以免砸碎了玻璃窗，伤到其他同学。不在走廊和教室里奔跑，上下楼梯不要拥挤，轻声漫步靠右行，不推撞、不打闹。

2.要有安全意识。同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切勿用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑，严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，大扫除时二层以上在没有安全防护措施的情况下，不要探出身去擦外窗玻璃。在打扫卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。不旷课，按时到专用教室上课，不擅自离开班级离开学校，有事及时与班主任或任课教师联系。

3.学习用电常识。不用硬的物品接触电源，也不用人体某个部位接触电源，以防触电。不乱插、私接电源，特别是不用湿手去插电源插头。不用湿布擦电器开关。

4.养成卫生习惯。饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其它来路不明的食物。

5.做好准备活动。体育活动前，提前做好准备活动，以防拉伤身体，活动时，听从老师的安排，不随意在队伍中乱窜，身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其它剧烈运动时发生意外。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，为把我们东山实小建设成为安全、和谐、文明、美好的校园而共同努力。

亲爱的同学们早上好，再过四天就是“六一”国际儿童节，是你们自己的节日，也是你们最快乐的日子。在这里，我向同学们致以节日的祝贺，同时，向辛勤培育你们成长的老师致以崇高的敬意。

同学们，你们知道“六一”节的来历吗?在上世纪第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。

为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年的6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

同学们，一年来，你们在老师的谆谆教导下，学习、工作、身体等各方面都取得了长足的进步!你们在美丽的校园里用科学的知识来充实自己，用生动的实践来锻炼自己，在体验中学习，在快乐中成长!新世纪的少先队员是未来世界的主人，党和人民殷切期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，;希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者;希望你们拥有强健的体魄，从小养成良好的卫生习惯，加强锻炼;我们祝愿每一位少先队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友，弘扬少先队自动向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备!最后我再次代表全体辅导老师向亲爱的少先队员们表示节日的祝贺。祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”儿童节!

老师们、同学们：

大家好!阳春三月，我们学校掀起一股“学雷锋” 的春风，这股永吹不停的“春风”是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，又是雷锋精神的深化和发扬 雷锋，这个光辉的名字，犹如一颗明亮的星，为亿万人所景仰、所熟知。因为它成为一种不朽的象征——象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人，克已奉公的优良传统;同时它成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不竭努力，为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。

同学们，通过设计可以看出我们向雷锋学习的决心。

在我们的生活中，也有许许多多雷锋似的好人。比如对乘客象春天般温暖的公交车售票员李素丽，人民的好警察任长霞，义务照顾孤寡老人十年如一日的林秀贞，等等…正是因为有了这些雷锋式的平凡公民，我们的生活才充满了关爱，我们的世界才更加美好! 同学们，不知道你们有没有这样的经历：当不小心摔倒时，你是否希望能有一双温暖的手扶你一把;当你遇到一个难题百思不得其解时，你是否希望能有一个人耐心指导一下;当你迷路时，你是否渴望有人能帮你指点道路;当又累又渴回到家时，你是否希望看到一杯热茶和一张可爱的笑脸呢?同学们，其实只要在别人需要帮助时，我们献出一点点关爱，就是在以行动学习雷锋精神。

学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起，比如：看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起;看到同学在走廊上追跑打闹及时制止;有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课;看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电;课堂上遵守纪律，作业按时完成;回到家里，为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务，为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋。同学们，只要我们人人学雷锋，处处学雷锋，我们的校园将变得更文明更美丽.

老师、同学们：

早上好!我是八三班刘晓霞，国旗下讲话的题目是《培养良好习惯 掌握学习方法》。

世上谁不渴望聪明，谁不想让自己才智过人呢?多少同学梦想着有一天早上起床，拍拍脑袋，一下子变得聪明起来。别人不会做的事你会做，别人做不好的事你能做成功。什么谜语、、脑筋急转弯呀，全都不在话下。“聪明”二字在我们面前显得很神秘。其实，只要养成一些好习惯，掌握正确的学习方法，你也会成为人人羡慕的佼佼者。有句话说得好。“ 播种习惯, 收获性格; 播种性格, 收获命运 。

首先要养成认真观察的习惯。科学研究告诉我们，人的大脑所获得的信息，有80%—90%是通过眼睛和耳朵吸收进来的。因此，有人说，观察是智力活动的门户。任何人如果没有较强的观察力，他的智力很难达到高水平。我们平时就好养成用心观察的习惯，运用眼、耳、鼻、舌、身等去感知周围的人、事、物，就能了解各种自然现象与规律，获取写作素材，发现数学与生活的联系，从而获得自然科学和社会知识。其次，要养成敢疑善疑，大胆提问的习惯。古人云，为学贵知疑，知疑贵问师，小疑获小进，大疑得大知。学源于思，思源于疑。质疑是求异思维的体现，是创造的开端。试想一下，要是牛顿没有对从树上掉下的苹果产生质疑，展开探究，那举世闻名的万有引力定律早以胎死腹中。如果对一切都不经过思考，不折不扣地继承，那只能成为知识的篓子，闹出像赵括纸上谈兵的笑话来。我们还得养成自觉阅读课外书籍的习惯。电视、电子游戏、电脑网络充满诱惑。不知不觉间我们离文学阅读越来越远。从古至今，大凡中外有成就者无一不是从阅读中获得广博的知识和惊世的睿智与韬略。诗圣杜甫“读书破万卷，下笔如有神”;文学巨匠鲁迅直到生命最后一刻还要读书;拿破仑把自己在政治、军事上的胜利归功于读书。读书使人明智，开拓眼界，陶冶情操。低年级的同学，可以阅读《格林童话》《安徒生童话》等;中年级的同学可以阅读《哈利波特》《西游记》等;高年级同学可以阅读《水浒传》《三国演义》等经典名著。“开卷有益”，养成自觉阅读的良好习惯，你将受益无穷。

当然，好习惯不止这些，如果再加上好的学习方法，那将会锦上添花，让自己做到学得活，记得牢，用得上。我再为大家介绍几招学习的秘诀。

1.学习与思考相结合

在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个知识点都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。

2.学习与实践相结合 。

在学习过程中，对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践，做到学以致用。

3.模仿与创新相结合 。

模仿是学习中不可缺少的方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框和现成的模式。比如：写作文时，描述心里很高兴时，很多同学总写上我心里像喝了蜜水一样甜，而有的同学则写上“这种滋味，就好像雀巢咖啡淡淡的奶香。”有的写上“我如同嚼着瑞士水果糖，感觉好极了。”这种个性化的语言表达就是一种创新。

4.及时复习与强化记忆结合

课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习。复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行梳理，建立完整的知识网络，使之系统化、深刻化。

5.总结经验与评价效果结合 。

在学习过程中，应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。学会自我发现、自我剖析错误，并自我纠正错误，这样往往能达到事半功倍的效果。

同学们， 用良好的习惯和科学的学习方法来点亮你的童年，你就能时时品尝到学习的快乐，产生无穷无尽的动力。努力吧!做一个最棒的你，来赢得老师的青睐和同学真诚的喝彩。

每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定为中国水周。在刚刚过去的一周里，大家都为节水做了些什么?

世界水日，正是地球向人类用水发出警示的时刻：它告诉人类，水孕育和维持着地球上的全部生命，如果没有水，人类社会就无法存在。

而我想说的是：增强全民的节水意识不应只是一天或者一周的事情，这应该是一个持续性发展的课题，需要每个人，每代人坚持不懈的努力，人人爱护水，节约水，反对浪费水，污染水。这样，大自然才能与我们和谐相处。

我们应当正确地认识到，节约用水，并不是限制人用水，更不是不让用水。节约用水，知识让人们合理地用水，高效率地用水，并不影响我们的生活质量。勤俭持家，勤俭立校，这是一种功德，也是一种美德，更是一种责任。

同学们，让我们行动起来，让我们珍惜资源。为共建一个节约型的社会而努力，不要让世界上的最后一滴水变成我们的眼泪。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好!今天国旗下讲话的内容是《科技创新 重在参与》。

青少年参加科技创新大赛的过程能够培养青少年对科学的兴趣，增进他们对技术的理解，促使其掌握科学研究的一般方法和有关的发明技法;由于在活动中强调手脑并用，更有利于青少年学习并掌握相关的技能，使其综合能力和创造能力得到提高。同时通过上述活动，还可以进一步激发广大青少年崇尚科学、勇于创新的精神和立志成才、报效祖国的社会责任感。

从本质上说，青少年科技创新大赛的过程，是使青少年的生活、精神世界与科学世界交流的活动过程，是使其将所理解的科学转化为体验科学的过程，是态度的转变和精神的提升。这些是不可能靠灌输来完成的。好的学习是导致行为改变的学习，好的教育是导致行为改变的教育。青少年参加科技创新大赛的过程，正是具有导致青少年行为改变功能的教育方式。因此，我们需要特别关注并且恰当地引导和培养青少年参加科技创新大赛，从这一过程中促进其健康人格的不断形成和科学素质的全面提升。

青少年是祖国的未来和希望，全面提高青少年的思想道德水平、科学素质与创新能力，是构建新型人才辈出的源泉和土壤。青少年正处在人生发育成长的阶段，青少年的品格、知识、能力是需要培育和养成的。新中国成立以来，在党和国家的深情关注下，经过无数人的辛勤耕耘，科技创新大赛活动已经成为塑造青少年健康人格与提升青少年综合素质的重要手段之一。科技创新大赛通过形式新颖、富于吸引力的活动模式，向青少年普及科学知识、技术能力，引导青少年参与科学研究过程，鼓励青少年爱科学、学科学、用科学，继而培养青少年的创新精神与创造能力。

我校每年的十月份都要进行科技创新作品的展示活动，组织开展青少年科技创新大赛的根本宗旨是培养青少年的创新精神和实践能力，提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。通过展示活动发掘其中的优秀作品在加以表彰的基础上推荐参加上一级主办的科技创新大赛。让我们行动起来，从每一堂科学课、每一次科技活动做起，让我们每一个人都弘扬科学精神，普及科学知识，学习科学思想和科学方法，为我校的科技创新大赛能有更多更好的作品做出我们应有的贡献。

我的讲话完毕，谢谢大家!

老师们、同学们：

又要离我们远去了，你的美好吗?对待家人关心有没有多了一分?对待朋友情谊有没有重了一分?对待学习热情有没有增了一分?对待工作热爱有没有深了一分?对待困难意志有没有坚定了一分?如果你的心中有这些美好的感觉，我相信你对自己信心会强了一分，对幸福理解会深一分，对未来希冀会多一分。

你有遗憾吗?以史为鉴可以知兴替，学习历史不是为了考试，是为了在历史的长河中找到一面镜子，照出自己的不足。镜子里有自己经历过的事、有身边的人做过的事、有沉睡的古人骄傲和懊恼的事。照照镜子你会更加了解自己，比如：学习和工作得过且过，多年来成就在哪儿?与他人相处心胸狭隘，受身边的人欢迎吗?以自我为中心，自私自利，内心安宁吗?不与书为伴，追逐金钱，会长久幸福吗?这一切都可以在自己、他人的镜子中看到答案。只有以自己、朋友、古人为镜子，你才能照出自己的长处与不足，让我们把遗憾留在，把美好带入。

你快乐吗?我觉得能让同学们深深品味出的快乐不会是偷偷玩手机、不会是作业没完成能侥幸逃脱;应该是认真写了作业、用心背了诗歌、单词后的快乐;能让老师深深品味出的快乐不是不上课无事可做、不是不看书一无所知;应该是研究课堂有所创新、读到好书有所启发的快乐。把痛苦留在，把快乐带入吧。

老师、同学们，时间总是过得很快，在你以为还有很久才毕业、很久才退休时，时间已经偷偷的过去了，直到这个时候你才发现：以前的期望、梦想都没实现，好像觉得生活不应该是这样。不让这个场景出现在你的身上，只有脚踏实际，扎扎实实过好每一天。当夕阳西下时问问自己：今天的收获是什么?当周末来临时找找自己一周的成果，岁末年初时想想还有那些愿望未实现，遗憾就不会伴随你终身。现在我对保尔柯察金的这段话：“一个人的生命应当这样度过，当回忆往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”，与以前的理解大不一样，以前我把它看成只有英雄人物才会有的豪言壮语，现在我知道它是生活充实的人肺腑之言。生活在和平年代的我们，尽心尽力做好每件事就不会虚度年华，挖掘出自己的潜能，让幸福的成就感始终陪伴着你就不会碌碌无为。这学期老师们课虽少，不动脑筋按部就班上课的老师，他的就没有专研课堂、研究微课的老师精神充实;不爱读书、以娱乐填满业余生活的老师，他的就没有读书、背诗的老师幸福持久。

老师、同学们，我们要学会展望，展望是一种人生态度，没有展望如同航船没有航标;展望是一种人生信念，没有信念的人生，有可能也会变成没可能;展望是一种人生的潜能，潜能要你不轻易向生活称臣，潜能要你生命不息，奋斗不止。

各位老师，亲爱的同学们：大家早上好!

站在这初升的朝阳下，站在这习习的凉风中，站在这鲜红的国旗下和大家一起迎接着第三周的到来，看到你们神采奕奕的脸庞，特别是我们能微笑地带着真诚互相问好时，我的心情跟今天的天气一样顿时灿烂起来。谢谢你们!

今天我国旗下讲话的题目是《做文明守礼的张小人》。大家都知道我们中国素有礼仪之邦的美称，从古至今广为流传。文明礼仪它们无时无刻不在陪伴着我们，渗透在我们生活中的方方面面。今天我就和大家一起来探讨我们应该做到文明和守礼?首先我还是想先给大家讲几则小故事：

第一个故事献给低年级的小朋友——《小猴买“礼貌”》

小猴，没有礼貌。老师来了，他不问好;撞到了小兔，他不道歉;碰见老人，他不让路;猴妈妈很生气，她对小猴子说：你怎么不学着讲礼貌呢?小猴对妈妈说：学礼貌多麻烦，给我一些钱，我去买礼貌。听到这话后，猴妈妈哭笑不得。仔细一想，就给了小猴一些钱。小猴拿着钱，高高兴兴的朝街上跑去，来到第一家商店，小猴大喊：喂，这儿卖礼貌吗?没人回答。来到第二家商店，小猴大叫：喂，这儿卖礼貌吗?没人回答。一家、两小猴跑了三十三家商店，都没有买到礼貌。只剩最后一家商店了，是山羊伯伯开的。山羊伯伯平时对小猴很好，小猴很敬重他。小猴想，山羊伯伯肯帮忙，我一定能买到礼貌。他看见山羊伯伯很忙，就等了一会儿。山羊伯伯，您这有礼貌卖吗?小猴轻轻地问。山羊伯伯笑了：傻孩子，礼貌是买不到的，只能学到。小猴没有买到礼貌，低着头走回来，他不好意思地对猴妈妈说：对不起，我没有买到礼貌。听后妈妈乐呵呵地端出饭菜：肚子饿了吧?快吃。小猴早已饿极了，他大口大口地吃着香喷喷的饭菜，心想：还是妈妈好，我要谢谢她。谢谢妈妈!一句很有礼貌的话从小猴嘴里飞出来。听后妈妈笑着说孩子，你没有买到礼貌，但是你做到了，所以你学到了礼貌。这个小故事告诉我们学礼守礼应该从尊重他人开始，随口而出的应该是文明用语，随时随地做的都是礼仪规范!

第二第三则故事都跟面试找工作有关：

先听听国内的故事：

北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我?这仅剩的几位大学生们都说：没问题，您去吧，我们等您!经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：面试已经结束，你们全都没有被录用。大学生们个个瞪大了眼睛，这是怎么回事，面试还没开始呢?总经理说：我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。 在《面试》中能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗?这家公司为什么不录用他们呢?是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯，讲礼貌、重礼仪的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯，这个例子可以说明一个人的习惯可以显示出他的修养，而一个人的修养好坏往往就决定了这个人的将来。

最后听一个发生在美国的面试实例：

福特从大学毕业后，去一家汽车公司应聘。同时应聘的三、四个人都比他学历高，当前面几个人面试后，福特觉得自己没什么希望了。但既来之，则安之。他敲门进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，他弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好，福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前面几人都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然能看到大事。一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事，他是不会成功的。所以，我才录用了你。”后来，果不出所料，福特成为“美国福特公司”的创始人。

故事中的福特最后胜出是因为什么?对就是一个小小的细节，一个不经意的动作习惯，习惯的背后就是一个礼字。

今天老师讲的这些小故事都与文明礼仪有关。故事虽小，发人深省。你知道吗?在英国的公交车上，每一位下车的乘客都会对司机说一声谢谢;在学校里，第一个打开门的同学把好门让后面的队伍顺利通过，而每一位通过的同学都会对他说谢谢，这可能就是我们常说的绅士风范，小小的习惯来自于他们从小的严格规范和要求。在美国9岁的儿童必须要掌握26项基本礼仪，我们不妨用其中的一些来做个测试。1、向别人询问事情，要加上一个字——(请)，2、不小心碰撞到他人立即说：——对不起;3、接受东西，要说：收到任何礼物都要感恩，并说：4、需要与人谈话或引起注意，最礼貌的用语是：对不起 打扰了;5、当别人向你问好，你也应该：回答他们，并回问对方;6、打电话时，先要——(介绍自己)，然后询问可否与你要通话的人交谈;7、咳嗽或打喷嚏要——(捂住口鼻)。很好，世界各地的文明其实是相通的，做一个文明人、受欢迎的人其实文明很简单。文明就是垃圾不落地，脏不出口，资源不浪费。“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,我们常说尊重他人也是尊重自己。我们每天早晨能干干净净上学，这就是仪表之礼;见到同学和老师能热情地打个招呼就是最简单的待人之礼;课间不喧哗是言谈之礼，用餐不大声讲话天天光盘就是餐饮之礼;上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐、在课间休息时不和同学追逐打闹是行走之礼，等等。这些都是我们小学生的基本礼仪常识，学校还编印了《张小学生礼仪手册》，里面涉及各项礼仪规范，希望我们各个班级、各位同学去好好学一学。

正所谓有礼走遍天下无礼寸步难行，文明礼仪很重要，它们是我们学习、生活的根基，是我们健康成长与发展的基础。在校园里，在我们的身边，我们欣喜地看到有很多的同学们，他们遵德守礼，是我们张小校园的文明小天使，我们要向他们学习;但是我们也不难发现在我们周围，时常会发现与文明守礼格格不入的陋习、言行，我们要义正辞严地对这样的行为说“NO”!比如，铃声响教室里不安静、午睡课上总有同学做影响不顾他人的休息的事，排队时队伍懒散没有精神、校园里时不时会发现掉落在地的餐巾纸，有的同学走出校门就忘了“垃圾不落地”的承诺等等。从今天起我们每一个人都是文明守礼的见证者和监督者了，做文明守礼的张小人，就从小事做起、从今天做起!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

开启尘封的历史，我们目睹了庄严的一幕：1949年10月1日下午3时，中华人民共和国的开国大典在北京天安门举行，30万激情澎湃的军民将雄伟的天安门广场挤得水泄不通。毛泽东主席庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府成立了!”这穿越时空的声音，通过无线电波传遍大江南北，亿万炎黄子孙为之自豪!在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起， 54门礼炮齐鸣!沉睡了千百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林!

刚刚成立的新中国，经济落后，百废待兴。当时，出行用的自行车，人们叫它“洋马”;点火用的火柴，人们叫它“洋火”;天晴下雨都离不开的伞，竟然也是一个洋名字。物质的匮乏，生活的贫穷，深深地困扰着祖国母亲。面对满目疮痍，党和政府领导人没有退缩，而是勇往直前。1953年，我国第一个五年计划出台。短短的五年，我们修建了自己的铁轨，生产出了解放牌汽车;武汉大桥横跨长江两岸，天堑变通途;克拉玛依油田石油汩汩涌出，三条通往西藏的公路架起了汉藏交流的桥梁。社会主义建设的热情，在中华大地空前高涨。洋溢在人们脸上的是当家作主的幸福，是战天斗地的豪情!

历史的车轮滚滚向前，一场关于真理标准的大讨论，掀起了新中国轰轰烈烈的思想大解放运动。脚步达不到的地方，眼光要达到，眼光达不到的地方，思想必须达到。解放思想是推陈出新，是标新立意，是锐意进取。经济发展是硬道理，不管白猫黑猫，捉到老鼠的就是好猫。没有割资本主义尾巴的惶恐，人们轻装上阵，投入到改革开放的滚滚洪流中。

改革，需要百折不挠的实践勇气，需要“敢为天下先”的首创精神。在农村改革发源地安徽凤阳县小岗村，仍然矗立着“大包干”纪念馆。当年18个鲜红的手印，按出了中国农村的家庭联产承包责任制。从此，中国农民彻底告别了 “吃粮靠返销，花钱靠救济，生产靠贷款”的日子。时光老人的脚步迈进了21世纪，延续了两千多年的农业税取消了，农民种田有补贴了，义务教育阶段的学杂费也不用家长操心了，新型农村合作医疗让老百姓看病没有后顾之忧了。如今，社会主义新农村建设如火如荼，“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，短短的20个字涵盖了建设社会主义新农村的总体要求，凝聚了党和政府领导人对新农村建设的殷切期望。

在建设社会主义现代化强国的宏伟征途中，华夏儿女创造了无数奇迹。放眼望去，深圳、珠海、厦门等经济特区阔步前进，创造中国发展的美丽神话;浦东新区昂首挺胸，谱写振兴中华的华美篇章。天津滨海新区成为环渤海地区领军者，成渝统筹城乡综合配套改革试验加快了西部大开发的历史进程，武汉城市圈、长株潭城市群两型社会建设，将为全国体制改革实现科学发展与社会和谐发挥示范作用。六十年来，我们的目光更坚定，我们的步履更稳健，我们的心态更从容。从农村到城市，从高山到平原，从森林到牧场……先进代替了落后,机械取代了人工,旧貌焕发了新颜。一条条钢铁巨龙腾飞南北东西，展示中国的飒爽英姿;一幢幢高楼拔地而起，尽显现代化建设宏伟蓝图。香港回归，澳门回归，华夏儿女无不扬眉吐气，豪情万丈。忘不了20xx年，雪灾地震接踵而至，中华儿女万众一心众志成城;忘不了举世瞩目的北京奥运会成功举办，展示泱泱大国的从容与大气;忘不了两岸三通顺利实现，骨肉同胞从此更加携手奋进;忘不了“神七”飞船遨游太空，茫茫太空终于印下了中华儿女的足迹……

然而，当前经济危机肆虐中国，经济增长遭遇严重挑战。党和政府沉着应对，十大振兴计划火热出炉。关键时刻，信心比黄金更重要!我们有理由坚信：在中国共产党的正确领导下，全国各族人民一定会紧密团结在一起，共克时艰，化危为机。坚持改革开放，谋求科学发展，坚定不移地促进社会和谐，为祖国母亲六十岁华诞献上我们最诚挚的祝福：腾飞吧，祖国!

各位老师、同学们：

大家早上好! 奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而形成的核心精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。

中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严;中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。

而先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信”的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。 同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。

孔融让梨的故事大家都很熟悉了，孔融尊长的品德怎能不值得我们学习呢?除此之外，古代还有程门立雪的尊师，三顾茅庐的恭敬，负荆请罪的团结，而今有“夺刀少年”救人一事。这些都体现出了他们是一个有着优良品德的少年，在我们的整个世界也都推崇着善良的德行。雨果曾说过“善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。

以“奋发向上崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善之人;讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭之人;讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗之人;讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡之人;讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法之人;讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务之人。

“奋发向上，崇德向善”，这不是一个对我们的要求，而是作为21世纪新新少年的我们所应该达到的标准。如果我们在座的每一位同学都能做到崇德向善，奋发向上，那么我们的未来将是一个美好的未来、和谐的未来!

人人都应争做品德向善，积极进取的人。相信自己，我们一定能行。我们将挑起富强祖国的使命，无负于未来无负于这美丽的蓝天。放出你的热情，放出你的爱，让我们拥抱明天，让我们拥抱明天的梦想，拥抱明天的美好!

各位老师，各位同学:

如果说人生像黄河般大气磅礴的话，那么理想就是一片蓝天，广阔而无止境。每一个人的理想都是五彩斑斓的，我的理想是环游世界。

还记得《环游地球八十天》里的福克先生吗?他在环游世界是看遍了那些千奇百怪、别具不同、各色各样的城市等。这便让我对世界有了强烈的好奇心，也便让我有了环游世界的理想。

有人说:“成功自语百分之99的汗水+百分之1的天赋。”听完后，我想到了另一个公式:困难+勤奋+失败=成功。这不就是实现理想必经的三个过程吗?

困难:要想环游世界，就必须学会各国的语言。现在我还是一个小学生，要学会五十六个民族的五十六个语言的负担还是会很重的，所以要先从基础语言开始——英语。要做到会写英语、会理解英语，会说英语。当然，这过程也是艰辛的。但我们要学会在面临困难的时候对自己说:“不经历风雨怎能见彩虹，无论做什么事，要想成功，都会经受无数的困难与挫折。”所以，成功离不开困难。

勤奋:成功的花儿需要用勤奋的汗水浇灌。实现理想都离不开勤奋。现在，我要比以往更努力、更向上。这样才能取得良好的成绩，考到好的学习，学到更好的知识。凡是都要一步一步走，不能迫不及待。俗话说:“急于一时，毁于一生。”所以，成功离不开勤奋。

失败:人，绝不是一直在走平路的，必须经过无数弯弯曲曲的山路，历经百难，才能到达成功的彼岸。试问:蛹儿不经历破茧的痛苦又怎能化蝶?种子不经历破土的磨难有怎能萌芽?贝多芬不经历失聪的苦难又怎能创造命运交响曲?帕格尼尼不经历无数疾病的缠身，又怎能创造那些著名乐曲?……所以，成功离不开失败。

记住，这道实现理想的公式:困难+勤奋+失败=成功。

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好!

面对即将到来的期中考试，你心中会涌起怎样的感觉?是激动，是恐慌，还是心中充满了自信。

对于考试，有的同学早已练就了一颗坚强的心，敢于直面惨淡的分数，敢于正视鲜红的叉叉;有些同学则认为考试必然会到来，无论抱有多么厌恶的感情都无法回避，对待考试可能就像对待洗脸刷牙一样，不忽视，也不重视;还有些同学则把考试当作洪水猛兽，谈之色变，考试成了心理的负累。

其实，这些心态都很正常，是我们中的大多数人内心十分真实的想法。我也一样，我一直不认为考试是什么好东西。非但起不了什么好作用，更是将学习牢牢地束缚在分数之上，让我们成了牢笼里的困兽，我们挣扎着，怒吼着，反抗着，想掀翻这个可恶的笼子，获得绝对的自由，连带着让我们对学习也失了几分兴致。

然而，不论我到了一个班级，都会发现几个认真且执着的人，他们享受学习，享受考试。对他们来说，学习并不是压抑本性的工具，而是真正的获得成长的途径，考试则是对自己的评估与肯定。他们，是真正懂得学习、热爱学习的成熟的人。在我不得不在内心广漠无际的荒原中生活的时候，在我不得不为了考试苦苦挣扎的时候，他们可以成为我的信仰，即使暗淡，也证明了这世界上有光，学习考试中有快乐。也许有人会问：“这世界上真的有着样的人吗?说说谁不会?”我想说，有的，我们的班主任曾说过：她有时候很佩服我们，觉得我们很厉害。因为我们知道我们想要的是什么，知道我们现阶段的任务是什么。我们爱自由，却绝对不会让自己的双脚离开坚实的地面，因为这才是真实。他们不知疲倦地学习，极其淡然地迎接每一场考试，我想这并不是因为他们成了应试的无思想的机器，相反，他们可能比我们更能明白现阶段他们的任务是什么，更清楚他们所需要的是什么。他们都有一个共同的特点：自律。人生而自由，却无往不在枷锁之中。自由是诱人而又危险的，而自律，却能将人从醉生梦死的悬崖边缘拉回。没有成绩的重压，散漫、自由、睡懒觉是一种快乐，但早起、自律、充实地学习也是一种快乐，并且是不会使将来的你后悔莫及的快乐。考试，就是希望使你心中的那根弦紧紧的绷住，促使我们自律，希望我们能够在一定的压力下对自己有所要求地学习。它只是一个工具，锻炼我们的意志，警戒督促我们。它从来都不该是我们谈之色变，导致我们自卑痛苦的洪水猛兽。

人生本就是苦的，谁的人生可以顺顺当当，谁的人生不会经受考验?很多事情我们抗拒，但这本就是我们生活不可分割的一部分。我们不是牢笼里的野兽，天地很广阔，所以充满挑战;我们是自由的人，不要自认为我们是囚徒，是被压迫的囚犯。我们无法改变既定的事，但是我们可以改变自己的人生态度。成熟的看待考试，就是坦然地面对人生的每一次挑战。当你真正发现你从考试中获得了什么，你就从所谓的“牢笼”中解放出来，成为学习的主人。逃避改变不了什么，笑对挑战，你才能成为无冕之王。

我由衷的希望我们所有人能换一个角度看待考试，以更加从容的、更加认真的态度参加考试，我由衷地希望考试不再成为我们的心理的负累，成为考场上的心理障碍。最后，我由衷的希望大家在期中考中取得令自己满意的成绩。

谢谢大家!

各位同学、老师们：

大家好!今天我演讲的题目是“让人汗颜的捡纸精神”。

近来学校连续收到已经毕业的学子写给母校的信件，他们在信中感恩母校的教诲，感谢师长的教育，更感慨从x中带走的良好的行为习惯。

以617分考入北京航天航空大学的333班的王斐在信中这样说道“提到母校，就不得不说母校的严格管理。从宿舍内务到两操，再到课堂秩序，无不体现出x中严谨的校风。经过三年的学习生活，我懂得了自觉地严格要求自己，形成了良好的生活规律，学会了高效生活。在大学这个相对自由的环境中，这些都是非常重要的。让我感受最深的是母校的捡纸精神。在大学，当我弯腰捡纸时，我清楚地感觉到身旁同学的震撼与触动。于是他们也跟我一起捡纸。此刻，我真的很自豪，也很高兴，x中精神在大学得以传播”。

这位学长讲到的都是学校一贯提倡的捡纸精神，他清醒的认识到捡纸背后的实质是培养良好的行为习惯。但这种被学长带到大学的精神现在还在x中校园吗，上周我们值周的测试结果让人汗颜。

11月3日我们在高二教学楼前放置了醒目的废纸来进行测试，结果在走过近200多老师和同学和4名老师后，才被382班孙晓燕同学捡起，其它老师的同学面对那张静静躺在地上的废纸无动于衷。

11月4日我们在高一教学楼道内放置了醒目的废纸来进行测试，有7位老师走过视而不见，有307名同学麻木地从它边上走过，最后397班梁浩然同学将其捡起放入垃圾箱中。

11月5日，我们在食堂餐厅二楼放置了醒目的废纸，结果是走过近5名老师和600多名同学视而不见，最终无人捡起。

就在现在，操场的入口处还有我们故意放置却让大家视而不见的废纸，不知大家怎么想，反正作为一名x中学子我感到很羞愧。曾经被学长引以为豪的捡纸精神在x中校园已不复存在，曾经“不企求能上天揽月，只希望能弯腰捡纸”的看不到了，主席台下的“举手之劳，我们能做好的事情还有许多”也成了一句空话，我们悲哀，我们汗颜。

诚然，学校正在进行的校安工程让校园有些杂乱，但工程的杂乱不能影响校园的教学区内的整洁，我们楼道内没有施工，我们的餐厅没有施工，我们的操场没有施工，谁会将地上的废纸捡起呢?

同学们，学长所讲的捡纸精神，正是x中一贯提倡的小事精神，它是x中精神的重要组成。正如我们现在升旗，是否有的同学插在口袋，是否有交头接耳的现象。在这里，我想特别强度：希望我们的老师能和我们一起做好身边的每一件小事，希望您能捡起见到的每一张废纸，希望您能在升旗时不再说话不停……..因为这些不仅仅是一种行为，更是一种态度，不仅仅是一种习惯，更是一种素质。希望学长引以为荣的捡纸精神能重现x中校园。这需要我们每一个人来努力，来监督，包括你，包括我，包括老师、包括所有的x中人!

379班全体同学

有一种关怀，它常使我们盈泪满眶;有一种力量，它能让我们精神抖擞。这种关怀从你我眼里轻轻释放;这种力量在你我指尖悄然流动，那就是爱心。

想问大家几个问题，在家乡乘公交车车会让座的请举下手，谢谢。那来到南昌后依然会让座的举下手，谢谢。同时在车上不会去坐那几个特殊位置的请举下手，谢谢。与此同时我也相信有很多人因身在异地，没那么强烈的归宿感等其他原因就不想去让座了，其实这种想法是大错特错的。在自己习惯的地方需要爱和奉献，所以在更需要爱和地方我是不是更不能吝啬我们的奉献呢?一个人的力量是有限的，所以学校举办了演讲比赛，比赛的意思并不仅限于锻炼个人，更值得注重的一方面就是演讲的号召力和影响力。我个人认为，假如我没进决赛我不觉的怎么，但是如果因我今天的演讲，能影响到一位不管在何地坐公交时会让座，无特殊情况不坐那几个特殊位置，我觉的是我演讲的最大成功。这些就是爱心，与奉献。

爱心就像一首田园诗，幽远纯净和雅清淡;爱心就像一幅山水画，洗去浮华雕饰留下清新自然;爱心就像一首深情的歌曲，轻吟浅唱悠扬婉转;爱心是和煦的春风，吹去溯雪寒情，带来春光无限。

善良的本质是奉献，奉献果实奉献爱心，当你懂得奉献爱心，你一定会感到非常自豪，非常欣慰。俗话说：赠人玫瑰手留余香。当你奉献爱心既帮助别人又能快乐自己。

从古时的就已经开始传承奉献与爱心的美德。大家听过《》没有?其中就有一章‘泛爱众’。它告诉我们要懂得博爱，人与人在一起相处要讲平等互助相互奉献以做到博爱。爱人者，人恒爱之。凡是人，皆需爱。天同覆，地同载。

这使我想起这个故事。雷马斯所住的村子发洪水，无情的洪水吞噬了村子。雷马斯爬上树，可是水位越来越高，就在他绝望时刻，一个衣衫褴褛的人撑船而来，就了他。等雷马斯安全着陆后就问那个人怎么报答他?那人说：“我不需要回报，只要你一个承诺，当你遇到需要你帮助的人要尽全力帮他们。”就这样他遵守了承诺，他奉献了自己的力量帮助了很多了人。当被帮助的问雷马斯我该怎么回报你呢?他就将救他一命的恩人那时说的话重复一遍。就这样循环与传递不仅成为佳话，更让世界多份奉献他、与爱心。

从洪水到旱灾，从冰灾到地震。从艾滋病到白血病。一句句的关心问候，一次次的举手援助，一场场赈灾活动。高至国家领导人低至平民百姓，都上演过一幕幕的温暖画面。虽然我们是平凡且普通的，虽然我们没慷慨激昂豪言壮语的写作，没惊天地，泣鬼神的英雄壮举，但只要你记得奉献上平凡的爱心，尽力帮助每一位困难者那就会变得不平凡。

让我们行动起来把，用爱拥抱明一天，用心感动每个人。这样我们的校园就会更加温暖，社会更加和谐。

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好。我是大队部文艺委员贾舒然。本周，是本学期的最后一个教学周，下周一，我们将迎来20xx年秋季学期的期末考试。在老师们辛勤的教诲下，我们已经紧锣密鼓、扎扎实实地进行了一个学期的学习和一周的复习，今天我将要和大家分享的是“考前的减压方法”。

首先是睡眠减压。

充足的睡眠是保证我们精力充沛、心理平衡的前提。只有睡眠充足，才能提高记忆能力和学习效率，减轻焦虑。

值得我们注意的是，多时段的休息是调节过度紧张的有效方法，所以大家在注重夜晚早睡的同时，也要重视午休。哈佛大学教授测试发现，午睡之后的视觉学习能力比不睡者高许多。有助于处理新学到的技能与资讯。夜晚睡前喝半杯热牛奶将会有助于入睡。

二、饮食减压

营养专家认为，压力产生时，身体会消耗大量的维生素C，因此考生适当摄取富含维生素C的蔬菜和水果是大有益处的。

如胡萝卜能提高记忆力，香蕉含有血清素，它对人的大脑产生成功意识是不可缺少的。柠檬能使人精力充沛，提高接受能力。虾可为大脑提供营养，能使人长时间保持精力集中。花生、腰果等食品对恢复体能、减轻疲劳有一定帮助。另外，少食、多餐也有助于减轻考生紧张与疲劳。

三、运动减压

体育运动还可以提高神经系统的兴奋度和灵活性，增强意志，增加记忆蛋白合成，帮助深睡眠，从而提高学习效率。适宜考生的运动方式主要有散步、慢跑、跳绳、跳健美操、游泳、打乒乓球等。运动时间不要过长，避免过度疲劳或兴奋。需要注意的是睡前、考试前一小时不宜进行激烈运动，尤其在考试前一天更不宜做剧烈运动。

四、音乐减压

听音乐，尤其是听轻音乐或古典音乐能调节人的紧张情绪。考生选择音乐最好是没有歌词的优雅音乐。有歌词的音乐，文字信息会进入大脑，导致大脑得不到充分休息，重金属音乐会加重情绪负担。

五、转移减压

有意识的转移注意力是减轻心理压力的有效途径。应学会自我调试，及时放松自己，如运动、泡澡、聊天、出游。我们还可以进行左右脑思维的自主转移，为此我们应将文、理科交叉起来学习，文科与理科的思维活动是由人的左右大脑分工负责的，交叉学习可以让左右大脑轮流活动，既可以减轻大脑的疲劳度，也可提高学习效率。

衷心祝愿我们每个人都能在期末考试中从容、沉稳地交出令人满意的答卷，用优异的成绩回报我们辛勤的老师和爸爸妈妈。

谢谢大家。

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