小学校长就职演讲稿
尊重的局领导、全部教职员工:
大伙儿好!
深得局领导信任与爱戴,来到xx小学工作,在此我深表感激,谢谢局领导!
今晚,第一次在如此的场合和大伙儿见面,我很快乐。能和在座的熟悉的和将要熟悉的教师成为同事,是我一生修的缘分。第一次和大伙儿交流、交心,我只说四个词:效劳、学习、共事、定位。
第一个词:“效劳”:我是来效劳大伙儿的。列位教师,天天在教学一线辛苦劳作,天天为了自己的专业化进展而不懈尽力,我必然当好在座列位的“勤务兵”。
第二格词“学习”,什么缘故这么说呢?我感觉有以下几个方面的缘故:
1.城内一小学有着悠长的历史,深厚的文化积淀。说她积淀深厚是因为城内一小学的品牌是几代人,包括在座的列位教师呕心沥血、继往开来,用聪慧和汗水、激情与奉献铸就的。说她有独到的文化,是因为一小学有着肃然起敬的学校精神,有着踊跃向上的价值取向和约定俗成的行为标准。“蓬生麻中,不扶自直”,“橘生淮南为橘,生淮北为枳”,这确实是文化的作用,而一小学有如此的一种学校文化阻碍力。
2.一小学有着结构合理,敬业爱生,踊跃进取,业务精湛的教师群体,有着超级可敬、可爱的一批老教师,他们对工作兢兢业业,只谈奉献,不谈索取。老教师是咱们一小学的宝贵财富,是咱们行动的标杆和精神的动力;咱们的中年教师,年富力强,体会丰硕,是学校的中流砥柱,咱们的青年教师,更是学校的生力军。在一所学校中,有老教师如山的沉稳,青年教师如水的灵动,如此的动静结合,和谐互补是学校之幸、学生之幸、也是校长之幸!签于此,我是来向大伙儿学习的……
第三个词“共事”。苏霍姆林斯基说:“校长领导学校,第一是教育思想上的领导,第二才是行政上的领导。希望在咱们的彼此共事中相容、相近、相知……
最后,我想说一下“定位”。
一是办学思想的定位。教育是什么?爱因斯坦说过:“教育确实是假设干年后,将所学的都忘了,剩下的确实是教育”。所学的知识都忘了,那剩下的有什么?有良好的心态,行为适应,学习方式……一句话,咱们的教育要着眼于学生的全面和谐进展,如此的定位很容易,写在纸上,挂在墙上也方便,但要落实到每一个教育行动,内化在每一个环节上那么不易。它既要咱们带着思想做事,还需要咱们锲而不舍,并随时迎接困难和挫折的挑战。
二是学校形象,进展目标的定位。学校形象要内外兼修,咱们的学校应该是先进教育思想和现代教育理念的发源地和聚集地;教师成长与进展的人材库;学生素养提升和以后多元进展的基地;教育教学质量的领跑者;学校教育科研的中心和模范;基于网络平台的现代教育技术的示范……等等。咱们要确立学校的愿景计划。近景的和远景的。在那个计划之下咱们确立做哪些事,达到什么样的目标。比如,咱们要把学校办成书香校园、数字校园、成长家园、学习乐园等等。一个总的目标我想因该是:要扎扎实实,稳扎稳打将城内一小学办成真正可与省市名校相较肩的一流名校。
我相信,有局领导的大力支持,有咱们全部教师的同舟共济,在社会中目的瞻望下,咱们必然会做的更好。
谢谢大伙儿!
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