礼仪之邦主持词
篇一：文明礼仪节目串词
文明礼仪主持人串词
女：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰男：礼貌就像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。他使有礼貌的人喜悦。
也使那些受人以礼相待的人们喜悦。礼貌完全不花钱，却又比什么都值钱。文明礼仪经常可
以替代最高贵的情感。
女：孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦
的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道
德素质水平和精神文明程度的标志. 男：每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相
互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助.当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要
向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容
得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨。 女：得理让人，失理道歉,真诚的与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声
‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’
能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。 男：让“请、谢谢、对不起、没关系”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友
好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温
馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！ 合：高二1班文明礼仪班会现在开始！女：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 男：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧。
比一切学识都重要。 女：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程
和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声《文明礼仪是什么》 男：洛克曾说过，礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。女：说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我
约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。 女：这里没有一点说教的意味，没有对同学横加批评和指责，没有命令和强制要求，有
的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。男：下面就请同学们都来说说自己身边的文明与不文明。 女：不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香
糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地
面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
这个事实表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距
离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。下面就请欣赏小品《 》男：我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习
惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证
我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在文明大赛的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”。
让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。 男：我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境。
创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所
作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的
心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那
我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？ 女：所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后
才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就
是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。接下来我们要评选出班中的文明之星 女：礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣 男：礼，天之经也，地之义也，民之行也 女：礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也 男：礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡也 女：作为具有5000年文明史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民
族精神的重要途径。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们校园。无
负于“礼仪之邦”这个美誉。男：记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明。
走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承
的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以怎样的精神风貌，怎样的思想品质
和怎样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 女：我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假
如全国每一个校园都共同去创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综
合实力将会大大加强，祖国的未来也一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌！篇二：文明礼仪班会串词主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的
少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之
花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。 一。
主持人甲：文明礼貌是实现我们梦想的基石，主持人乙：文明礼仪是中国 梦的灵魂，主持人甲：我们是祖国的小雏鹰， 主持人乙：文明之花在心中开放。 主持
人甲：我们是21世纪的主人， 主持人乙：我们要做21世纪文明的人。甲：今天文明的你我。
代表着明天文明的中国。乙：因为我们是祖国的春天，是国家的希望，下面请欣赏歌曲 二， 主持人甲：做文明的人要有良好的行为， 主持人乙：做文明的人要有良 好的习惯。 主持人甲：做到这些，需要克服许多困难， 主持人乙：做到这些，养成教
育是关键。主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学
习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们该从那些方面做
起呢，请欣赏一小队带来的诗朗诵三， 主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。文明要先从尊重做 起，下面请同学们欣赏短剧《尊重别人 尊重自己》。 四， 5、跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是 却 做了些什么呢？请大家仔细看小品《小刚迟到》。五， 、主持人甲：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边， 讲文明的榜样随处可见，我们要争做文明礼仪小学生。 让我们一同来欣赏舞蹈 你早》。六， 儿歌记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇 于儿歌里，一种种规范融入儿歌里。请欣赏第四小队为我们带来的的校园儿歌。小
学生文明礼仪儿歌
七， 亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下 这粒美的种子，它才会在我们的心里生根、开花、结果，人人才会有良好的礼仪规范和
文明行为表现。相信每位同学都想争做一个好少年，接下来请欣赏三对同学为我们带来的《争
做好少年》 八， 在校园里，我们该怎样做到文明礼貌呢？请大家欣赏同学带来 的三句半：
九， 礼仪是文明的使者，是金色的种子，在这万物复苏生机勃勃的 季节里，让我们传承文明的文化，奏响礼仪的音符吧！下面让我们随几则小故事去学习
一些礼仪小知识吧
十， 主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 主持人乙：一个光辉灿烂的日照 洒满大地。 主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘， 讲文明，讲礼貌，下面让我
们集体拍手说儿歌。
13、下面请辅导员讲话。辅导员：这次的主题班会开得很成功。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的
班级凝聚力大大增强了。通过这次主题班会，老师相信，同学们个个都能成为文明礼仪小天
使。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中
的每一个角落。
持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 下面请老师做总结。 老
师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起。
从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。 中队
长宣布“争做文明礼仪小学生”主题队会结束活二、活动开始
（一）家庭文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国
历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚
心敬父母”（12分钟） 主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待
我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言
1、 我以后打电话给妈妈时，不在大声呵斥，张嘴就说“哎” 2、 我以
前爸爸妈妈总是把很多的好吃的好喝都给我留着，我从来都不会客气，总是吃的刚刚的，从今天后，我要把好吃的好喝的先让爸爸、妈妈
吃，最后我在吃。 3、 主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们
的兄弟姐妹吧！
（二）校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活
泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌。
懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？ 知识抢答：答对的会有小小的奖励！ 看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！ 主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？学生自由发言
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏 等表演的 学生表演校园礼仪：
正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等 主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了
明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人（李洋）：怎样尊敬敬爱的老师呢？1 、上课伊始齐起立，热情问好并行礼。 2 、有事进出办公室，站坐须有好姿势。老师允许再离开，走时不忘说再见。
3 、不对老师妄评论，背后指点更不尊。 主持人（许正鸿）：课堂上我们应该怎么做呢？ 1 、铃声响，进课堂，课前准备先做好。 2 、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。 3 、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。 4 、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。 5 、自习课，不离座，珍惜时间心要静。 6 、今日事，今日毕，作业书写要整齐。 7 、活动课，听指挥，安全时刻记在心。 主持人（李洋）：大家在活动时要注意哪些礼仪呢？ 1 、上下楼时别拥挤，集会要做到
快静齐。
2 、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。 3 、结束时，听指挥，按次序，要整齐。 4 、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。 5 、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。 主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团
结友爱记心间。下面请看听儿歌表演： 儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别
客气，你我同进步，团结友爱记心里。 齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。 大家都做文明小标兵可也要当一名文明的小观众啊！白淑琴
三、活动总结
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学
生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行
走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划。
严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
三、班主任总结
文明礼仪 （男）你给别人一个微笑，别人还你一个春天； （女）你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。 （男）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千； （女）你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。 （合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，..正式开始 女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人
逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落；我们却往往忽略了文明。 男：接
下来我们就一起来寻找一下班级的文明现象和不文明的现象。 男：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，源源流长。 女：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。 男：我们伟大的祖国，是世界文明古国之一，有悠久的礼仪传统, 被称为“礼仪之邦!”
女：中国以礼仪为基础形成的中国传统是中华文明的延续。继承和发扬我们祖辈流传下来的
优良传统，是我们的历史责任。男：下面请同学们说一说对曾经的文明的认识。 男：我们是21世纪的文明人。女：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。
男：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。男：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做 男：礼仪是衡量一个人道德水准高低，有无教养的尺度。 女：同时也是公民精神素质的一个重要方面，是精神文明的具体体现。 男：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！ 女：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。 男：礼貌贵在真诚，只有对他人的真挚的尊重，才能时时提醒他人尊重自己。 女：故为
己私利，假意待人亲切不是礼貌。男：在人与人之间，只有那不经意做出的，表达一种与私利无关的真诚与善良，才是令
人信赖的礼貌。
女：礼貌需要有谦虚的态度，忍让的涵养。古人常说：“谦谦君子”，这不仅指举止的谦
让，更包含行为的豁达大度。男：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。 女：
我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养，身体
力行，为提高社会礼仪水平做出自己的贡献。 男：礼貌如酿酒，是需要长久的窖藏才更醇香。 女：有语云：三天可造就一个百万富翁，三年难培养一个贵族。 男：此话虽有旧贵族的偏见，却也道出礼貌的言谈举止和气度风范的养成之难。 女：一
眨眼的功夫，我们的班会已经接近尾声了，可同学们似乎还有些意犹未尽。就让我们铭记礼
仪，品位人生 ，从我做起,从现在做起,合：。。主题班会到此结束。篇四：礼仪操串词 入场串词
（1）千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当
今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手。
更是闪耀着文明礼仪的光辉。首先向我们走来的是20XX级工程4班。他们迈着坚定的步伐。
他们充满着信心，相信他们一定会取得很好的成绩，四班加油！
（2）好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽。
那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有
内涵的美。下面出场的是20XX级运输5班。整齐的服装，矫健的步伐，展示了他们积极向上、
团结奋发的风采
（3）讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的主人，我们
有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质
生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家。
文明才能受到更多人的敬仰。下面出场的是20XX级运输3班。这是一个年轻团结的集体，这
是一个优秀的团队，这是一个朝气蓬勃，蒸蒸日上，亲密友爱的大家庭。
（4）礼仪是在他的一切别种美德上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一
切和他接近的人的尊重和好感。礼仪的目的与作用使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别
人合得来。
下面出场的是20XX级运输6班。看，多么整齐的步伐！一个团结友爱奋发向上的集体正
向我们走过来。
（5）礼仪是歌， 一首焕发向上的歌； 礼仪是诗， 一首没有结尾的诗； 礼仪是泉， 一
股清澈透亮的泉； 遵守礼仪，是你生活中的亮点；学会礼仪，说明你正走向成熟。 下面出场的是20XX级工程一班。看见那整齐稳健的步伐了吗？感觉到那永不言败的气势
篇二：演出节目单及主持词
20XX校园艺术节节目单
节目串词 1七（4）《大中国》
从小就有两个字是我们的骄傲，这两个字有我五千年的古老，有新世纪的成就，这两个字就是——中国！请欣赏七（4）班给我们带来的合唱《大中国》 2七（10）
1942年秋，日军在冀中平原上展开了疯狂的大扫荡，冀中人民抗日武装开始利用地道战术打击敌人，地道连成了片，誓把侵略者消灭完。请欣赏七（10）班给我们带来的合唱《地道战》
3七（3）
请欣赏七（3）班带来的合唱 4七（5）
文明古国奋发图强，我们迎着出生的太阳走在崭新的道路上！朝阳初升，国将复兴。请欣赏七（5）班大合唱《走向复兴》 5七（1）
请欣赏七（1）班带来的合唱《我们走在大路上》 6七（6）
粗糙的双手是历史的积淀，矫健的步伐是历史的延续，我们用我们的双手接过前人未竟的事业，让我们迎着彩霞，让胸前的红花开的更加灿烂！请欣赏七（6）班带来的合唱《打靶归来》。 7七（7）
中华是亿万人民的智慧和勤劳，中华是五千年文明积累，五十六个民族相濡以沫，亲如一家；五十六族语言汇成一句话：爱我中华！ 8七（2）
请欣赏七（6）班带来的合唱《中国中国，鲜红的太阳用不落》。 9七（8）
打开青春的纪念册，纷繁的镜头在眼前掠过，微风轻抚，小船荡漾，唤起我们对青春的回忆。请欣赏七（8）班带来的合唱《让我们荡起双桨》。 10七（9）
祖国是养育我们的摇篮，祖国是我们为之奋斗的乐园，一颗红星带来新中国的春天和黎明，一颗红星永放光彩，万代传承。请欣赏七（9班带来的合唱《红星歌》。 15八（9）
青花瓷之精美，是人尽皆知的，扇面起舞，让我们随着周杰伦的青花瓷，一起走进江南的青花烟雨中。请欣赏八（9）班带来舞蹈《青花瓷》。表演者：付怀玉、程佳琪、朱晓璇、张纪馨、何婷丽、任潇洋） 16八（7）
请欣赏八（7）班带来三句半。表演者： 17八（1）
父爱如山，总是默默地为我们付出着，如今他们渐渐老去，回想着曾经坐在他们肩头所感受的那一份伟岸，和饱经风霜的容颜，借着一首《父亲》，唱出我们对父亲最真挚的感谢。请欣赏八（1）班带来歌曲《父亲》。 表演者：王宇、于金淼、窦云泽 18八(3)
每一朵花都藏着一段花语，它似哀愁，剪不断理还乱，涌上心头；电影《冰山上的来客》就为我们展现了塔吉克民族的爱国情怀，让我们带着好奇和疑问来走进这朵花的梦中，倾听《花儿为什么这样红》。下面请欣赏八3班蔡雨晴同学带来的小提琴独奏《花儿为什么这样红》。
19八(8)
你可曾见过那广阔无垠的大草原？你可曾仰望过那湛蓝清澈的天空？你可曾感受过那驰骋在天地之间的骏马的豪情壮志？让我们一起在草原上奔跑，一起放飞我们的梦想。请欣赏八8班李莹同学带来的舞蹈《奔驰的小骏马》。 20八（6）
举头红提，白云低浮，五湖四海尽收眼中，江山如画，生机迸射，这就是——中国！青春涌现，生机蓬勃。请欣赏八6班金泽鑫等同学带来的诗朗诵《青春中国》。 21八(5)
神话往往令人向往，向往其中美丽的仙境：向往着自己也能去哪里，享受美好。下面，就让我们一起走进这美丽的神话,一起享受吧! 请欣赏八5班同学带来的萨克斯伴奏的《神话》。表演者： 22八（10）
即使在无尽的黑夜，我依然要追逐我的梦想，挥洒我的热血，在我的天空。请欣赏八10班同学带来歌曲《我的天空》。表演者：刘琦，张天亦 23八（1）
《喜送公粮》是一首著名的二胡曲 ，描绘了丰收后，农民门运送公粮的情景。请欣赏由八（1）班邱艾琳同学带来的二胡独奏《喜送公粮》。 24八（4）
那时候我们赤脚奔跑，美丽的原野上数不清的花朵绽放，那时候，我们年少，那时候，多么美好！请欣赏八4班带来的歌舞串烧。表演者：张若瑜、詹天琪、刘景然 25八（7）请欣赏由八（7）班同学带来的相声《快乐科技》。表演者：李响、杨海龙 26、八(8)
你是否杯子只是一种饮水的用具？又是否听说过风靡全球的《cups》？下面请欣赏八（8）班用杯子伴奏的别开生面的《cups》！表演者：杨坤、周浩宇、李佳颖、刘佳齐、朱宏祥 27、八（2）
着汉服，行汉礼，看我泱泱礼仪大国，君子有为德远播；看我华夏礼仪之邦，仁义满怀爱无疆！今天，古弦之音又响彻云霄，今日这首《礼仪之邦》希望能唤醒大家对传统文化精粹的向往和追求！请欣赏八（2）同学带来的《礼仪之邦》！表演者：赵恒佳 28、于书记独唱《骏马奔驰保边疆》。
29红旗飘飘，嘹亮的歌声唤起了慷慨报国的凌云壮志。红旗飘飘，飘扬着我的光荣和自豪，飘扬着我的梦想和未来。请欣赏八年级同学给我们带来的《红旗飘飘》。
篇三：礼仪操串词
入场串词
（1）千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。首先向我们走来的是( )。他们迈着坚定的步伐，他们
充满着信心，相信他们一定会取得很好的成绩,( )加油！ 请（ ）准备。
（2）好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。下面出场的是( )。整齐的服装，矫健的步伐，展示了他们积极向上、团结奋发的风采。请（）准备。
（3）讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。下面出场的是（ ）。这是一个年轻团结的集体，这是一个优秀的团队，这是一个朝气蓬勃，蒸蒸日上，亲密友爱的大家庭。请 准备。
（4）礼仪是在他的一切别种美德上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重和好感。
礼仪的目的与作用使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
下面出场的是（）。看，多么整齐的步伐！一个团结友爱奋发向上的集体正向我们走过来。请（ ）准备。
（5）礼仪是歌， 一首焕发向上的歌； 礼仪是诗， 一首没有结尾的诗； 礼仪是泉， 一股清澈透亮的泉； 遵守礼仪，是你生活中的亮点；学会礼仪，说明你正走向成熟。
下面出场的是（）。看见那整齐稳健的步伐了吗？感觉到那永不言败的气势了吗？坚定的目光代表他们执着的追求，沸腾的热血证明他们必胜的决心。 请（ ）准备。
（6）礼仪，是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素。 礼仪，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。 作为青年学生，更应该有较高的文明素养，周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习生活的根基，是我们立足社会的臂膀。
下面出场的是（ ）。这是一个团结的集体。同行是一首歌，他们用自信、顽强谱写青春的旋律。团结是他们斗志的源泉，是不断激励他们向更高更快更强努力的精神支柱。 请（）准备。
（7）文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。下面出场的是（ ）。 请（ ）准备。
（8）人们常说礼仪是一个人，乃至一个民族，一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。
如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！
在它茁壮成长的同时，你也在成长！！
看（）这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力--他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一--是他们不变的追求。请（ ）准备。
（9）礼仪是人与人打交道的正规化、人际交往的行为规范，礼仪直接体现内在修养，是人与人之间相互沟通的重要技巧。
注重礼仪是精神文明建设的要求。倡导文明风气，歌颂高尚行为，使每个公民都讲文明，有礼貌，懂礼仪，有着重要的现实意义。
现在走来的是（）的同学们，他们意气风发,他们勇于坚持，他们将在这次的比赛中写出他们青春的名字，他们是一杆永争
第一的青春的旗! 请（）准备。
（10）注重礼仪是社交活动的需要。人与人的相识是借助礼貌礼仪开始的。得体大方的衣着，彬彬有礼的举止，良好的精神面貌，温文尔雅的谈吐，定会给人留下深刻美好的印象。放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，（ 五年级一班 ）正迈着矫健的步伐，激情豪迈地走过来；这是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：（ 五一班 ），本次比赛中最亮丽的风景线！ 请（ ）准备。
（11）现在走来的是（ ），天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望；
他们来自东西南北，源于四面八方，有缘才能相聚，有心才会珍惜，他们的心朝着同一方向眺望。
他们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。
他们青春飞扬，他们团结向上，他们相信有梦的地方就会有飞翔。 请（ ）准备。
（12）浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸
福最壮美的动人乐章。下面出场的是（ ）。请（ ）准备。
（13）欢乐的节奏，催人奋进；跳动的音符，荡人心弦。看（ ）的天使们随着优美的旋律向我们走来。他们天真烂漫，尚礼乐学，他们轻松愉快的步伐传递四月阳光的喜悦。这步伐，像欢快的鼓点，奏响欢乐的序曲；这步伐，像冲锋的号角，激励着他们奋勇拼搏，勇往直前！
篇四：礼仪大赛串词
礼仪大赛串词
吴 ：为春天剪彩，剪辑魅力校园的文明特色
陈 ：为校园歌唱，唱响俏丽缤纷的礼仪赞歌
孙 ：中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
孙 2 ：礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展产生了广泛深远的影响。
吴 ：礼仪，是社会高飞的翅膀；
孙 2 ：礼仪，是沟通情感的桥梁；
孙 ：礼仪，是民族孕育的希望：
陈 ：礼仪，是璀璨明珠的辉煌。
吴 ：让我们在这洋溢着青春的舞台
陈 ：去感受青春的节拍。
孙 ：去领略古韵的驿动。
合 ：去畅想美好的未来！
吴 ：我院礼仪大赛已有三年的历史，自XX年以来，我院便开展了礼仪比赛，XX年，XX年更是将礼仪比赛推上了一个新的台阶，文明的礼仪之风充溢着整个校园。更荣幸的是，XX年礼仪被评为国家示范教材。礼仪的蓬勃发展大大提高了我们个人的素质修养，现在礼仪已经成为我们分院的品牌，影响之深，是大家有目共睹的。
陈 : 本次礼仪大赛在全面推进素质教育的同时也在加强学生礼仪素质，提高了学生的思想道德素质和文明礼仪修养，让学生知礼仪，学礼仪，用礼仪。孙 ：本次比赛同学们的参与热情非常高涨，通过重重选拔，最终共有八个班级和十名选手进入今天的决赛，在这里向他们表示最衷心的感谢，感谢你们的积极参与。
孙 2 ：下面请允许我为大家介绍光临本次大会的领导和老
师：让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来！陈 ：下面由我宣布一下本次礼仪风采展示大赛的比赛规则，本次礼仪风采展示大赛团体组设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖两名，个人赛设置一等奖 名，二等奖1名，三等奖2名。满分为一百分，动作标准程度 30分；选手精神面貌20分；动作整齐度 30分，礼仪展示内容安排 20分。孙 2 ：我宣布：工程技术分院第四届“礼之魅 仪之俏”礼仪风采展示大赛
合 ：现在开始！（主持孙证，孙艳辉下场、道具准备）
0905班
吴 ：中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼节。荀子云：“不学礼无以立 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
陈 : 礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。
吴 ：作为当代的大学生我们，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习、生活的根基我们立 足社会的臂膀。
陈 ：接下来请欣赏0905班带给大家的礼仪展示： 《树礼仪之风，展五班风采》
篇五：文明礼仪——主持稿
“文明礼仪伴我行”
三（2）小神龙中队主题班会
主持甲：文明是一朵永久芳香的花。
主持乙：我们用真诚去浇灌，用热情来哺育。
主持甲：礼仪是一首淡雅清晰的诗。
主持乙：我们用理解去融化，用关爱来抚慰。
主持甲：良好的行为是文明的基础。
主持乙：良好的习惯是文明的象征。
主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！
主持乙：三2小神龙中队“文明礼仪伴我行”主题班会
合：现在开始！
主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称。
主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老的民族美德。
主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听《新三字经》
主持甲：一首三字经向世界展示了文明古国的风采。
主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
主持乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
主持人甲：瞧，有2个同学因为一杯水引起了一场风波，请看下面的小品《课间小风波》。
主持人甲：看了小品，大家有什么感受啊？
主持甲：小品所演的事就是我们身边的事，发生在校园里的事。
主持乙：让我们一起从校园礼仪开始，培养良好的行为习惯吧! 下面请欣赏《校园礼仪串烧歌》
主持乙：其实校园里，马路上，影院里，处处都考验着我们的文明素养。 主持甲：请听快板《假如》
主持甲：是啊，在我们的校园中、生活中处处都能体现每个人的文明礼仪。 主持乙：本学期，我们都在争礼仪章，现在就有请我们的礼仪大使——杨宇平！
杨：大家好！我就是礼仪大使——杨宇平！我们学校很注重每个学生行为规范的养成，我们班的每个同学都在用实际行动积极争取礼仪章，争做礼仪小标兵。现在每个同学手上都有一枚“礼仪章”，哪些同学表现最出色呢？请把“礼仪章”送给他。我们将评选获章最多的3位同学当选为“礼仪小标兵”。同学们，请赶快行动吧！
杨：哪些同学获得的“礼仪章”最多，请他们上台。热烈欢迎！哪些同学给他们颁章的，也请你们来夸一夸他们吧！
杨：请中队辅导员顾老师给他们授佩带！（礼仪队员跟上）
杨：我们都要以他们为榜样，争做行为小标兵，争创行规五星校。
主持甲：乐队有了指挥，声音才会优美；
主持乙：生活有了规则，才能安全来回。
合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！
主持甲：是啊，我们从小就要养成良好的行为举止。
主持乙：让我们一起来吟唱选自《弟子规》的《行为举止歌》
主持甲：你给别人一个微笑，别人回报给你一个春天。主持乙：你给别人一份温暖，别人奉献给你快乐无限。主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念，合： 文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
主持乙：下面请班主任总结
主持乙：三2小神龙中队“文明礼仪伴我行” 主题班会
合：到此结束！
篇六：文明礼仪伴我行主持稿
《文明礼仪伴我行》主题班会
甲：亲爱的同学们！
乙：老师们！
合：大家下午好！
甲：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：在21世纪的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！
甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来父母的教育。
甲：从入学后老师的教育。
乙：从社会上各种宣传教育。
甲：我们都能学到有关文明礼仪的知识。
乙：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？请同学们说一说。
甲：同学们说得真好！文明礼仪包含的内容主要包括三大部分。
乙：是哪三大部分呢？哪一个同学可以说。
甲：对了，文明礼仪包括家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪三大部分。经过一段时间的学习了解，同学们一定非常熟悉了。对不对？
乙：既然这样，我们来一次文明礼仪知识竞赛好不好？
甲：让我先来说说竞赛规则：竞赛以小组形式进行，共六个小组，每个小组的底分是100分，每答对一题加10分，答错一题减10分，得最高分的组员可以得到奖品哦。乙：下面请听第一题（读题）
甲：答对了，加10分。
乙：下面请听第二题（读题）
甲：答对了，加10分。
......
甲：下面请看每小组的得分。（读小组得分）
乙：获得本次竞赛最高分的小组是第 小组，他们的得分是
甲：有请班主任潘老师为他们颁发奖品。掌声鼓励。
乙：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。 甲：下面请同学们站起来一齐做礼仪操，有请领舞者：黄莹滢 沈曦乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事，到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。
甲：可是在我们同学身边，每天都有许多不文明的行为发生。
乙：是吗？那就让我们一起去看看吧。
甲：下面请欣赏小品《文明校园行》
乙：文明是一种品质，是一种内心的美，是一个人的修养与内涵，是智慧的外在表现。 学校生活中，同学之间要学会忍让，学会宽容。
甲：请听 同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！
从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气。
每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。
终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”
日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”
甲：是啊！生活中，忍让与宽容，是人与人和谐共处的一个基本准则，而真诚和礼貌是与人友好沟通的桥梁。
乙：请看动画，听儿歌《看谁懂礼貌》，并从中明白道理。
甲：有礼走遍天下，无理寸歨难行。
乙：请同学们合唱《咱们从小讲礼貌》。
甲：请我们的班主任潘老师讲话。
在这次主题班会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。今天, 虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。希望大家在家庭中、校园里、社会上都能处处使用文明语，做文明事, 成为一个有素质有教养的人。 乙：同学们，一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。
甲：请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
乙：让我们从小就做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，让文明礼仪之花在我们班长盛不衰。合：今天的主题班会《文明礼仪伴我行》到此结束，感谢三（2）班全体同学的支持！再见！篇二：文明礼仪伴我行主题班会主持词
文明礼仪主题班会主持词
甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田。
乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。
甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。
甲：敬爱的老师们。
乙：亲爱的同学们，大家下午好！
齐：六年级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会现在开始!
甲：我们是祖国的小雏鹰。
乙：文明之花在心中开放。
甲：我们是21世纪的文明人。
乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
乙：下面请欣赏三句半《文明伴我行》。
甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。乙：事情虽小，但总能透露出深远意义，下面这位的借书方式就十分特别。甲：请欣赏小品《借书》。
甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！ 乙：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。
甲：大家的行为如何呢？
乙：带着这个问题，让我们一起欣赏小品《神经病》。
甲：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
乙：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
甲：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声《锵锵四人》。
甲：说到文明，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。
甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？
乙：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。
甲：让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。 甲：说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。
乙：但是，在这人人相赞和谐社会之中，不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事，下面请欣赏相声：《你会说话吗》。 齐：六年级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会到此结束!篇三：文明礼仪伴我行 主持人台词
文明礼仪伴我行 主持人台词
一、开场白：
女：尊敬的老师
男：亲爱的同学们 女：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
男：一个灿烂的日子，撒满大地。 女：春风吹，阳光照，语言美，行为美，男：尊师长,爱同学。
合：让我们讲文明，讲礼貌，11215班文明礼仪伴我行主题班会现在开始。（首先让我们以热烈的掌声欢迎嘉宾老师的到来。）
二、文明礼仪小知识
男：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们学生不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明青少年。
女：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？ （提问或自由发言）（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）
男：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？ （微笑，鞠躬，握手，鼓掌）女：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
三、问答竞赛
男：既然我们了解了这么多文明用语，那么接下来就要考考同学们，让我们进行一个小组问答竞赛，每组都有问题，每个问题会给每个组半分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答对的得1分，如果该组没有人能回答，那么其他组可以来竞答，看哪个组最棒。现在我们开始了：
女：一组的同学请仔细听题：
你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）
（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）
男：二组的同学听好了：
今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）
（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。） 女：三组的同学仔细听题：
张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）
（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”） 男：四组的同学听好了：
今天，你要到新华书店去买一本叫《百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？
（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）
（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！） 女：下面有一道抢答题，各组同学挺好了：
今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？
（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）
（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）
男：现在问答竞赛结束，各位同学最棒的小组是 让我们以热烈的掌声向他们表示庆贺。
四、诗朗诵
女：同学们，我们生长在灿烂的阳光下，成长为讲文明、懂礼仪的好少年。文明是我们的修养，礼貌是我们的品质，我们要做讲文明懂礼仪的好少年。下面有请 和 的诗朗诵《我们是文明的好少年》。
男：谢谢 的精彩朗诵。
五、如何做个文明的中职生？（讨论后点学生发言）
女：同学们，中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。 三国时期，刘备以“三顾茅庐”之礼才请得诸葛亮下山与他成就大业；周恩来总理一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是要和服务员、厨师、警卫员等一一握手道谢，这些都是尊重他人的典范。 男：我们是新时代的中职生，我们要告别我们不文明的陋习，争做一个文明的中职生。下面就请大家来讨论一下，我们如何做一个文明的中职生？
女：谢谢大家的踊跃发言。
六、如何做个文明的中职生(演讲)
男：总结大家的发言后，下面有请 同学的演讲——我要做一名文明的中职生。女：谢谢 同学的精彩演讲。
七、班级宣誓
男：文明需要我们从小事做起，从点滴做起，下面请同学们起立，握拳举起右手。让我们一起宣誓。
合：我们是文明的中职生，我们庄严宣誓：
1.热爱祖国，热爱人民。
2.尊重师长，友爱同学。
3.有正确的是非观念，不做出有损学校、班级、自身形象的事。
4.服装得体，保持个人清洁卫生。
5.诚实守信，言行一致。
6.积极帮助他人，培养模范遵守社会公德的意识。
7. 与人友好相处，以理服人，得理让人。
8. 热爱学校，热爱班级，积极参加集体活动。
9. 树立远大理想，培养积极进取的人生观念。
10.积极参加体育运动，锻炼意志和体魄。
11、每天准时进教室，不迟到、早退。
12、上课认真听讲，自觉做好预习、复习工作。
13、课间休息，不在教学楼大声喧哗，不在走廊上追逐打闹。
14、认真完成广播操和眼保健操，锻炼身体，爱护双眼。
15、保持教室干净整洁，不乱扔垃圾，不在桌面、墙面上乱涂乱画。
16、每天认真完成自己的“一人一责”。
17、碰到老师主动问好；进出办公室注意礼貌。
18、学校、班级集会保持安静，自觉维护会场纪律。
19、逃生演习严肃对待，按规定路线安全快速离开。
八、班会结束
男：同学们，中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。
女：让我们从点滴做起，从现在做起，注意自己的言行举止，革除陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：
合：文明礼仪就在我们身边。相信只要你我共同努力，文明礼仪之花一定会将我们的生活装点灿烂辉煌，香满扬州。11215班文明礼仪伴我行主题班会到此结束。（谢谢嘉宾老师的光临。
篇七：文明礼仪主持词
文明礼仪主持词
尊敬的老师、同学们:
下午好，今天，我为大家主持这个“文明礼仪”主题班会，感到非常荣幸。
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，自百分，请保留此标记文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
亲爱的同学们，我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看着校园中随处丢弃的纸屑，饮料瓶，听着某些同学随口吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么所以我们要实践社会文明，就要从从自己的坐、言、起、行上下功夫，就要告别不文明的行为。
道德讲堂流程主持词
主持人：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到道德讲堂。
道德讲堂，讲述身边的道德故事，我是主持人姚凤英。
古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑——那就是道德。道德是社会发展和时代进步的重要航标，是民众心灵中衡量善与恶的天平，是社会群体遵循恪守的生活法则和行为规范，是国家民族进步图强的重要保障。当时空的号角迎来了二十一世纪的曙光，我国提出了建设和谐社会和文化强国的号召，而加强公民道德建设对这一目标的实现具有积极而重要的意义。作为老师，加强青少年思想道德建设是我们不容推卸的责
任。为此，学校特别设立了“道德讲堂”，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事 身边事教身边人”的方式，加强学生的思想道德教育。让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德，构建“善行义举、大义莒县”的浓厚道德氛围。道德讲堂有八个环节，问自己、唱歌曲、学模范、学礼仪、诵经典、谈感悟、发善心、送吉祥。 首先我们进入第一个环节——问自己。道德讲堂，就是提高自己的道德水平。让自己当一个爱学习的好学生、孝敬父母的好孩子、将来做一个对社会有用的人才。给自己、给家人带来欢乐。请大家“三问”自己：自己能好事了吗？自己帮父母干活了吗？自己和同学合作的好不好？
下面我们进入第二个环节——唱歌曲。大家一起来合唱《少年先锋队队歌》，请大家起立，请音乐老师放音乐。
好，谢谢大家，请坐。
下面我们进入第三个环节——学模范。首先我们一起来观看一段电视短片。
下面，我们讲一个道德故事。今天的道德故事讲述的是全国见义勇为模范吴菊萍 主要内容：
吴菊萍，女，1980年生，浙江嘉兴人，20XX年加入中国共产党。20XX年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。这一感人事迹在络上热传，无数民为之动容，称其为“最美妈妈”。20XX年9月12日，吴菊萍和坠楼女孩妞妞相约，回家共度中秋。20XX年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国见义勇为模范称号。
朋友们，在我们的一生中，总有些事是必须要去做的，在此我们也祝福好人一生平安。
下面，我们进入第四个环节——学礼仪。文明礼仪，不仅是个人素质的集中体现，更是城市良好形象不可或缺的重要部分。我国素以“文明古国”“礼仪之邦”著称，讲文明懂礼仪是中华民族的传统美德。子曰：不学礼，无以立。就是告诉我们，一个人要有所成就，往往是从学礼开始。
今天，我们一起学习《尊老爱幼》。
下面我们进入第五个环节——诵经典。请大家打开手中的资料，让我们一起来学习一段道德经典：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
请大家跟我一起诵读
这句话出自《道德经》，附具体解释在追寻真理方面，需要合抱的大树，也是从很小很细的树苗长起的，九层高的台子，也是从一点点的土堆起来的，千里远的路，也是一步步走过来的。
好，让我们再一起来回顾一遍
好，谢谢大家。
唱了一首歌，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信朋友们一定有许多感触。
接下来，我们进行第六个环节，听听大家此时内心的道德感悟，有哪位同学愿意跟我们分享一下内心的想法，请举手示意。
主持人：好，这位同学。
观众：
主持人：谢谢！说的太好了，最小的善行胜过最大的善念。好，下面还有那位朋友愿意跟我们分享一下。
观众：
主持人：谢谢！由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里了，非常感谢大家的发言，同样，也非常感谢大家的倾听。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，真诚地希望我们每一个人，能成为道德的传播者、践行者和受益者。同学们，道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋友们通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
下面，我们进入第七个环节，日行一善。激发善心、抒发善意，道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
最后，我们一起进入本次道德讲堂最后一个环节，送吉祥。积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
道德重如山，道德贵似金。我们举办道德讲堂的目的就是要引导人们崇德向善，遵德守礼，下面，请各位朋友以崇敬的心情依次向“德”字鞠躬，在心中承诺：做一个崇尚道德品质，遵守道德规范的人。然后，依次来台前领取道德讲堂吉祥礼物。
篇八：文明礼仪串词
文明礼仪（男）你给别人一个微笑，别人还你一个春天； （女）你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。 （男）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千； （女）你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。 （合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，..正式开始 女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人
逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落；我们却往往忽略了文明。 男：接
下来我们就一起来寻找一下班级的文明现象和不文明的现象。 男：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，源源流长。 女：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。 男：我们伟大的祖国，是世界文明古国之一，有悠久的礼仪传统, 被称为“礼仪之邦!”
《礼仪之邦主持词》相关文档：
礼仪之邦主持词03-25
礼仪之邦主持词03-25
