进入初三的演讲稿
篇一：初三冲刺演讲稿
篇二：激励初三学生学习的演讲稿
走进初三，我们踌躇满志
初三（10）班 彭蓉
年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，作为年青的我们，应努力学习，扬帆起航；放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。
常言道,“一分耕耘,一分收获.”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果, 没有人能不劳而获。没有付出，就一定没有收获。如果你想在初三取得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；因为勤奋；我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
天道酬勤；这是我们初三学子坚定的信念，永不言弃；这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的七个多月里，我们将用青春与岁月的激情，去编织我们读北中的梦想，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐北中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，掌握知识的点点滴滴，才能最终走向成功。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会有人生的惊喜。
在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己；在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意；而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写XX年中考的辉煌。
初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我在抓学习的过程中，讲究以下几个原则。
三个学习要点：一、多读书，注意基础；二、多思考、注重理解；三、多重复，温故而知新 ；
三条学习原则：一自觉性原则；二、主动性原则；三、独立性原则；；
三种学习技能：一、学会快速阅读；二、学会快速书写；三、学会做笔记
不少同学总认为自己比别人笨，不相信自己的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。如
果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能地走向成功。自信是学习中的第一位老师。
课本是我们在学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。“三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。
我的学习方法具体如下：
学会预习，在预习时了解基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点在哪里等，预习时，我一般采用边阅读，边思考，边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法和弄不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的主要问题和打算，以提高听课的效率。
在英语上，我选择一大清早起床抽30分钟的时间读英语（我一般是读单词和英语短文）短文最好要背出来，因为这样可以锻炼语感。平时多听配套的英语磁带，最好能边听边把你听带的东西写下来。课后写点练习，特别是阅读理解一类的要多写（但是要注意：写阅读理解的时候不要一个词一个词去扣它的意思，而要一句话一句话地读）
对于数学，数学是一门连贯性很强的学科。想学好它就得上课认真听，课后疯狂地写数学习题（写完了不能就算了，还要归纳写题方法）最好能天天都用30分去做习题，要持之以恒。。
我学习语文的方法就是多阅读，掌握好要背诵的诗词，多做一些现代文阅读的练习，平时多练笔。对于政治就要看熟课本的内容，再多做一些习题。对于物理和化学则要在理解课本的基础上多做练习
第二次月考还有几天就要举行，作为一名初三的学子，我们必须抓紧点点滴滴的时间，就像挤海绵里的水一样，只要你去挤，总会有时间去复习。还要学习红军长征那样不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的学习和复习，争取取得第二次月考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的中考建立我们应有的自信。同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
篇三：初三演讲稿 (1)
初三演讲稿—初三了
各位同学：大家早上好！
今天的稿子没有题目，不是因为我纠结于写怎样的题目。其实，在此之前，我是想好要写一篇怎样的稿子的。知道吗？我选了一个已经不知道说了多少遍的题目——责任。可是，在这篇稿子写到一半的时候我撕掉了。可能有的同学会问：‘写的好好的为什么要撕掉呢？’我想说“不是我在耍性子，而是在写到一半的时候我想：有的同学连老师，家长的忠言都无动于心，跟何况我这苍白文字下所说的无力之语。”有些演讲你可能在听的时候感触很深，可是过了之后呢？你又记得什么？最后还不是我行我素吗？
初三了，马上这半个学期也要结束了，能否多一点真心，少一些套路？答应别人的是能不能用心去做？在这个学校的时间不多了，在这个班的时间也不多了。毕业后能不能聚在一起都是问题，为何不去珍惜你身边的每一个同学？是因为你认为高中后你还能和她在同一所高中吗？行了，别傻了，即使你和他真的在同一所学校，可你能保证你和他还会同现在一般亲密吗？不要在这里信誓旦旦地说“会！”高中，你会有你的新同学，他也会有他的新同学，随着时间的流逝，你们终将慢慢走远。看看正坐在你身边的人，好好珍惜吧。初三了，有些事不说你也该知道了。学习这件事要靠自己，谁也无法帮你，就像老师说的，他们只有站在场外为我们加油呐喊。半年后的你会站在怎样的高度，只有看现在的你努力如何。其实对于学习我也不想再多说什么，说多了你们烦，我
也烦，毕竟学习之类的话我们已经听了十几年了。都说自己不是“思想的巨人，行动的矮子”可也没见你用实际行动证明啊，既然不想被人称作“矮子”，就拿出你的血性，不要忘了我们也是有血性的中国人！
初三了，真的只想看着，想着，而不去做吗？举一个真实例子，从前有个人，他家里很有钱，所以他认为他已经不必学习了，有他的爸爸妈妈呢。几十年过去了，他的爸爸妈妈也去世了，这时的他还认为：没关系，还有一些遗产呢，够他花了。接着又几年过去了，他终于花光了父母的所有钱。又累又饿的时候，他想到了当时和他玩的很好同学，就去求助于他的同学，结果，他的同学只是惊讶他现在的遭遇却并没有同情他，只是说了几句话后找了个理由出去了。而他也只有灰溜溜得回家。或许你会说：“他的同学怎能这样，好歹他也是他的同学。”不要天真了，这个社会如此现实，现在要好不见的以后有多要好，可能你认为我是在危言耸听，把这个世界说得太残酷，其实你自己想想，难道不是吗？现在你可能认为没什么，可以后谁认识你是谁呢？坐吃山空，早晚会到头的，父母有的也不见得是你的。初三了，现在不不努力，以后扫马路都不见得有人要你，不要问我为什么。像我们这一代，现在不出脑子，要出力也不见得有地方出。以后全都是一体的机械化，根本用不到你。说了这么多，不为别的，只是想让你知道：现在苦一点，以后总会甜，上天从不会亏待有准备的人，只有埋头，以后才能抬头！
初三了，加油吧！半年的时间，真的能够决定你的一生，相信我。我的演讲到此结束谢谢大家！
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