关于初三学生演讲稿(通用8篇)

时间:22-09-18 网友
关于初三学生演讲稿(通用8篇)

关于初三学生演讲稿(通用8篇)

演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的关于初三学生演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初三学生演讲稿 篇1

尊敬的各位家长、各位老师:

上午好!

在距离20xx年中考还有64天的特殊日子里,我很高兴能代表九年级全体同学发言。再过64天,我们就将带着老师殷切的希望,带着父母深情的叮咛,跨进中考的考场,去书写青春岁月绚丽的一章,去翻开辉煌人生精彩的一页。

亲爱的爸爸妈妈们:感谢你们!感谢你们在我们备战中考的日子里对我们无微不至的关心和爱护:我们不会忘记,夜里您轻轻掖好被角,感冒时您端来暖暖的茶,下雪时您殷切的叮咛……感谢你们在学习上给予我们的鼓励和支持:成绩优秀时,您会鼓励我再接再厉;成绩退步时,您会掩饰自己的紧张而告诉我“下次再努力”;压力太大时您会教我减压的方法,懈怠时您会给我前进的动力。我们每一位同学内心都满怀对爸爸妈妈的感恩之情!请允许我代表九年级的全体同学谢谢你们,世界上最伟大的父亲母亲们!

谢谢大家,我的演讲到此结束。

初三学生演讲稿 篇2

敬爱的家长、老师亲爱的同学:

你们好!

拿起笔来写组员,我有满肚子话要说。

我有三个活宝,先从谁说起呢?嗯!就先从我的同桌尹旭开始吧!

说起尹旭晓这个人啊,我首先想到的就是她的乐于助人与善解人意了。除此之外,他也比我i细心。所以很多计算题都是我们共同完成的。人无完人,世界上的事物没有十全十美的,然而,她也不例外。她唯一的缺点——慢!若能改之,前途无量!

其次要说的就是我们组的开心果——韩茂才了!虽然他表面看起来有些小孩子气,但是他有诸多优点。他的记忆力超群。背历史等科目总是比我们快。除此之外,他还是我们班的生活委员,从不让我们在吃饭上吃亏。他也很热爱班级,班级中有什么事情,他总是一马当先。当然他最大的缺点就是——浮躁了!若能改之,必然会考上一所好高中!

最后要说的就是我们组的沉默哥——刘玉斌了!他的有点太多了!稳重、细心、认真等。他耐学、肯学、热爱学习。那为什么成绩不理想呢?那是因为他唯一的缺点——死学。若能改之,前途无量。

以上就是我对我可爱组员的全部赞扬!希望他们能改掉缺点,发扬优点。今后的天空任他们翱翔、海洋任他们遨游!

谢谢大家!

初三学生演讲稿 篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

早上好!

我是初三(2)班的黄思嘉。我今天演讲的题目是“志当存高远”,参加xx市长与羊城小市长代表座谈会的感想。

八月底我接到通知,xx市市长xx邀请十名历届小市长代表参加“小手牵大手 迎接亚运会”座谈会,由他们向XX市市长和其他领导提出建议,就如何办好亚运、搞好广州城市建设和环境发表自己的意见,我很荣幸在受邀之列。小市长代表不仅有中学生小市长,还有现在就读于中山大学、清华大学的往届小市长。我知道,我们不仅代表自己,更代表我们各自的学校,一定要全力以赴,精心准备。我一直比较关注广州的环境问题,所以经过详细的思考和比较,我选择了广州垃圾分类问题作为自己的座谈内容。

9月24日下午,xx市长、亚组委、市教育局等部门的领导,和10位羊城“小市长”一起,在xx市政府礼堂,举行了“小手牵大手、迎接亚运会”座谈会。会上,小市长们都作了精彩的发言,我的发言得到了xx市长的称赞。他认为,我对德国、日本和中国台北的垃圾分类和处理进行对比分析,意见很好。

座谈会临结束时,xx市长送给小市长们三句话:一是“英雄出少年”;二是“当好小主人”;三是“志当存高远”。广州要建设低碳城市、智慧城市、幸福城市,需要包括“小市长”们在内的全体广州人一起努力。随后,广东电视台的《今日关注》节目,南方电视台的《今日一线》节目,南方都市报、广州日报均对这次座谈会进行了报道。xx市长给小市长的三句寄语,我认为既是一种鼓励,也是一种期待。尤其是“志当存高远”这句话让我深受感动。

少年的心是最虔诚的,少年时代的志向和理想将影响人的一生。 高远的志向和理想不仅要自我成功,更要关注社会,服务社会,报效祖国。高远的志向和理想不仅仅着眼于眼前的成败得失,更会终生激励我们,终生陪伴我们。正如一条小溪的高度不会超过它的源头,一个人的成就也绝不会超过他的志向和理想。

有了高远的志向和理想,我们才会有更开阔的胸怀,更宽广的视野和更坚韧的毅力。我们才能向着心中的目标,坚定地迈出我们的步伐。当我们成功的时候,我们会享受成功的喜悦,但不会骄傲自满。因为我们知道,这只是我们前行路上的一站,明天我们会继续我们的行程。当我们遭受失败的时候,我们会难过、后悔,甚至伤痛,但不会放弃。因为挫折和失败也是成长路上不可避免的,只要我们总结教训,找对方法,不断积累自己的实力,就能将今天的失败转变成明天的成功。

时光如流水般划过,不知不觉间许多同学已在中大附中度过了一年或两年的时光。回想入学时的意气风发、雄心万丈,现在的你是否依然记得当初的梦想?是否依然孜孜不倦地为着心中的理想而努力着?通往胜利之路不会是一条平坦大道,但正如富兰克林所说:“惟坚忍者能遂其志。”

有理想就会有行动!同学们!让我们牢记心中的理想,脚踏实地,百折不挠,永远向前。

我的发言完毕,谢谢大家!

初三学生演讲稿 篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

早上好!

夏日以至,又是一个金灿灿的五月,感叹着流年似水,感叹着三年的光阴悄然流逝。我偶然想到了朱自清先生的.《匆匆》,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”

这让我仿佛看到了三年前的我们,在紧张与期待中憧憬着崭新的初中生活,在炎炎烈日下操练着军姿锻造着体魄,在明亮整洁的课堂上尽情地汲取知识,收获快乐。记得初一年级的五四青年节,我们摘掉了红领巾,告别了我们的少年时光,纵然我们稚气未脱,可我们已经向往和憧憬着青年人那充满热情和朝气的生活,那份向往,那份憧憬,伴随我们在济外度过近千个日日夜夜。

回首往昔,反思现在。面对中考前仅有的一个月。我们,又该如何把握?记得作业本的反面有这样一句话,“以学业的成功带动完美人格的形成”。人格的优秀是通过一点一滴的小事培养出来的,它真切地体现着我们日常的学习和生活。

看看我们的周围吧,不论自习、午休、还是出操,绝大多数的同学可以做到言行一致,表里如一,真正的做到严格自律。不管有没有老师同学的监督,都遵循着内心对自己的约束,兑现着自己对自己的承诺。

相反,那仅有的几人为何无法做到呢,或许是因为初中生活所剩无几,自己也不觉懈怠了,或许是整个初三浑浑噩噩,对自己放纵了下去的原因吧。看看吧,看看距中考只有30天的日历,再看看放任乖张的自己;收获的到底是不是真正的快乐?想想吧,想想未来一个月的空白我们该如何书写,想想心中最初的梦想,以及对未来的渴望。

谢谢大家,我的演讲到此结束。

初三学生演讲稿 篇5

老师们、同学们:

大家好!

我是初三x班的xx。我今天讲话的主题是:关于感性与理性的思考。

我觉得我们之所以为人,就是因为我们有两种特质,第一,智慧,即理性;第二,同理心,即感性。我们是理性的,我们在做事的时候会考虑后果,比如我们知道不能伤害别人;我们是感性的,我们会同情他人的苦难,理解他们的悲哀,比如我们在街上看到乞丐会心生怜悯。感性与理性都是不可或缺的。

可是,在生活中我们经常会听到一些类似这样的言语:这个人非常的理性,所以他不会考虑别人的感受;那个人非常的感性,他的决策不那么明智。我们总是有意识或无意识的把感性与理性这两种特质放在对立面,而且是以绝对的口吻,好像感性的人没有理性的成分,理性的人也没有感性的可能。

可事实真的如此吗?我认为,感性与理性是相对凸显的,但并不是相对立的。一个人某个时候的某个行为可能会是感性的,但另一种情况下,他可能又会有非常理性的行为。一个人的某个行为会让你感觉到理性或是感性的,因而我们不能因为这个具体的动作就妄下定论,就像上面那两种武断的说法。

我看电影时会流泪,并不能说明我这个人很容易被情绪煽动,只是在那一刻我感性的特质显露了出来。实际上我同样可以严谨地科学地思考问题。我那一刻的感性并不影响理智的存在。感性不会削弱理性,理性也不会抑制感性。

感性和理性都是我们所拥有的。没有任何人会是极端理性的存在,也没有任何人会是极端感性的存在。我们不能因为一个行为就去臆测一个人的其他行为和他所有的品质。人具有相当的复杂性,我们不能片面的看待一个人一件事,我们要深入地去了解真相。

感性和理性相统一,它们共同铸就了我们。你有多感性决定了你能多大程度地理解自身的情感和他人的感受;你有多理性决定了你能多大程度地思考与解决问题。无论是变得更理性,还是变得更感性,都应该是让我们成为更好的自己。

但是为什么我们要平衡二者呢?因为,我们要寻求自身平衡的发展。我们不应该让理性的锋芒掩盖感性的温情,也不应该让感性的冲动摧毁理性的推理。我们应该协调发展感性与理性。

我的讲话到此,谢谢!

初三学生演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

初三的日子很快就要结束了,这最后几天的时间大家一定也很紧张吧!其实大家放开了想一想,中考也不是一个很大的难关,只要我们勤于去练习题目,把那些写过的题目多写几遍,我相信我们在中考之中也能够获得一个我们期待的成绩的!所以同学们,在这毕业之际,在这中考来临之际,我们一定要把握好手里的机会,把我们的初中生活完满的画上一个句号。

即将毕业,我相信每个同学的心里一定都是非常不舍的,大家不舍这一段缘分,不舍这个熟悉的教室和校园,不舍这三年的回忆,对于这一切,我们都是非常留念的。但是如若我们把目光放到远方,我们就会发现,其实这一次毕业正是这一次长途旅行的开始,所以我们不用悲伤,也不用感到失落,现在我们所告别的是美好,迎接的也是一次美好。让我们给自己多打一点气,多给自己加一加油,我相信我们就能够更好的走向自己想去的学校了。不远的未来,也将会是我们心目中期待的模样!

这三年,对于我们每个人都是难忘的。我们难以忘记日夜为我们操劳的老师,难以忘记给我们欢乐的同学,难以忘记这个校园里的欢声笑语,难以忘记我们在一起的点滴痕迹。这些,我们都没有办法做到遗忘,所以我们能做的就是珍藏,永远的放在心里,感到想念了,就拿出来看一看。或许这个世界还有很多更加有意思的东西在等待我们,但我们经历的一切,都会成为我们生命中最有价值的存在。

一千多个日夜,我们和老师一起度过了这美丽的青春三年,很感谢老师对我们的关心,还记得老师每次回去碰到我们都会载我们一程,虽然老师并不是和我们住一个方向,但是也愿意把我们送到家门口。我们每个同学都知道老师的好意,也很感恩老师对我们的这一份爱。我相信这个世界上,没有再比您对我们好的老师了,所以真的很感谢您,我们也很爱您。

最后,我们的确要互相挥手说再见了。我不知道自己是否能读上自己想读的高中,我也不知道自己是否有一个美好的未来。但是我相信自己,我也相信自己的努力,请大家和我一起,依旧保持一份热血之心,依旧保持一份初心,让我们一路追随下去,一路成长下去吧!再见了母校,再见了着青春的岁月! 

谢谢大家,我的演讲到此结束。

初三学生演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是302班的xx,三年的生活,我们过得充实而美丽,我们流过泪,却伴随着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。曾经记得三年前的浅秋,懵懂无知的我们怀揣好奇和欣喜踏入金明中学的大门,三年的时光,一千多天的喜怒哀乐,就这样从然飘过啦,但是他却给我们留下那么多精彩的片断,

初一的我们带着初来乍到的青涩,慢慢的学着如何让融入自己的班集体,既然我们有缘相聚,就有权利一起为我们的未来打拼;初二,为一道题而争得面红耳善不罢休的我们,也不会忘记站在走廊上向下眺望那生机勃勃的花草,初三的我们,再被淹没题海中时,再为体育加试奋斗拼搏时,才真正体会到初中的意义,回望三年来每一个镜头,都少不了那些可亲可敬的老师们,使他们用辛勤的汗水,无私的奉献教会了我们成长与超越。

孔子曾经说过“人不知而不愠,不亦说乎”我想以后在成长的道路上我们不会再为一点小事而斤斤计较了,感谢英语耿老师为我们做榜样,上他的课总是在欢笑中学习,他不仅是我们的老师,更是我们的朋友,不管遇到什么,我们都会很平静的面对,感谢数学曹老师,教会了我们如何沉着冷静的面对几何,面对那些数轴和图像,更教会了我们平静的面对生活,一句亲爱的,就让我们把这相处不到一年的化学巫老师记在心底,他就像我们的大姐姐一样,他传授给我们的不仅是技能,更多的则是爱,一个简单的案例就让我们的心收到课堂上,一句俏皮的“讨厌”就让我们不敢再调皮,不用说着一定是政治曹老师了,只有她才会那麽独特心意颖,俗话说“严师出高徒”最能表现这句话的要数语文孔老师,是她让我们知道了中的风头,猪肚,豹尾:是她把那一篇篇枯燥的文言文讲的活泼精彩,永远不会忘记物理李老师那慈祥的微笑,拿满黑板的板书,那些深奥的知识经过他一讲就仿佛在黑暗出看到亮光一样,永远不会忘记历史陈老师渊博的知识,听他讲课仿佛把我们千年前的时空,更不会忘记体育马老师、邱老师、冯老师对我们一招一式的精心指导,伴随我们渡过一个晨曦和夕阳。最要感谢的,最舍不得的还是那即将远航的杨老师,他对我们的爱不是我们一时就能报答的,在个人利益,集体利益,和国家利益发生冲突的时候,他依然选择了国家利益,不管以前发生过什么,不管我们犯过什么错误,我都希望他能原谅我们,就算我们在得知你要走的时候留下了泪水,但我们会坚强,我们不会忘记您在最后告诫我们的话,我们会学着做人,我们会学着从容,我们会学着顺从,在最后,我们想告诉你,老师,对不起,原谅我们以前的无知,一路走好,也希望你以后的生活会应你的选择,活得更加精彩···

初一初二的学弟学妹们,在即将迈入的道路上,会有更多的波折与考验,我们要微笑着去面对,平静的去迎接,勇敢得去较量。即将远航的初三同学们,我们就要离开母校了,去踏上新征程,此时此刻,我们要做的就是调整好心态,做最后的冲刺,在天后见证奇迹的考场上,让生活绽放一次笑容,让生活澎湃一次潮汐,拿出最好的成绩,来回报母校,父母,老师。

谢谢大家,我的演讲到此结束。

初三学生演讲稿 篇8

同学们:

大家好!

终于,时间的摆渡船在掠过了一个属于炎炎夏日与灼灼激情的暑假后,复在初三——这片新的海域再度停驻。我们,也复在我们班级的港口再度聚首,回望来时的航路,初二的一年那一朵朵由我们翻腾起的浪花还没有消散。在踏上新的航程前,或许,我们应该用最后的目光,来好好观望在过去的一年,我们所走过的路。

其一,思想是为我们指引航路的风帆,在初三的关堑前,或许正确的心态与思想会成为我们有力的臂助。初二的我们,或许还有过年少轻狂。我们有过纷争,或许我们闹过不快,但我们可以看见,我们的思想也正在渐渐地由轻浮走向成熟,走向稳重。

其二,作为学生,我们仍需要将目光着眼于学习。在学习上,我们在过去的一年里有了许多的收获,却也有着几分不得不承认的不尽人意。浮躁的心态是我们最大的敌人,很多时候,让心沉静下来,或许我们能做得更好。

其三,我们需要关注的便是我们的身体锻炼了。体育,对于已经初三的我们来说是一个并不新鲜反而迫在眉睫的话题。在上学期,我们就已经在老师们的督促下为那逐渐临近的体考做着那令人劳累的锻炼准备。或许有过抱怨,有过懈怠,有难以跨越的难关,但大家也一起坚持了下来,那么,为何不再用这份信念去面对接下来的征途呢?

如此一一回忆,在过去的一个年头,我们逐渐地已经磨砺出了执着与目标,久缺的只是沉稳的一步步向前,既然还有一个初三,这段属于拼搏的时光,我们为何不去享受那百舸争流的激情?暑假已经过去,里约奥运的呼声仍在耳畔;而这新的一个学年,就是我们的赛场。

如老师提到过很多次的龙应台的那句话,我们读书不是为了任何人,只是为了自己能有一个选择的权利。如今,选择的机会就在一年之后,我们需要做得只是努力地,把那份权利,连同未来一起,握在手中罢了。

那么,让我们一同加油,在这片属于初三的海域前进吧!

谢谢!

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