我们这个座谈会不是年终总结，新年到来了，大家坐在一起，说说心里话。从知道你们分到我们团队那天开始，我的内心就充满了期待和希望。你们的加入，就像一股新鲜的血液一样，给了我们这个团队强劲的动力。
万丈高楼平地起，我们每个人都是从年轻的时候经过的，无论将来的事业多么辉煌，都必须要从你们这个阶断经过。你们大学毕业，踏入社会的第一步就进到了xx，如果把你们的人生比作一张白纸，在这张白纸上做画的第一笔，就是写在了xx的这一页上，所以，我们要为有缘成为xx这个大家庭的成员之一而珍惜。
我想到行动成功创始人李践说过的几句话：“像部队一样的执行力，像学校一样的学习力，像家庭一样的凝聚力。
一是“像部队一样的执行力”。一个团队有没有战斗力，就要看她有没有执行力。执行力的强与弱，是靠团队里每个个体的不断修炼，要靠整个团队制度的不断完善才能体现的。
二是“像学校一样的学习力”。我们每个人一生都在学习当中。我们的学习是持之以恒的，不是阶断性的。我们职业生涯中，将一直伴随着学习。
三是“像家庭一样的凝聚力”。任何一个团队，它的凝聚力只要形成家庭一样的氛围，大家就像一家人，互相关心，互相支持，互相谦让，互相原谅，就没有解决不掉的问题。一个团队能打造成这样，将无往而不胜。
所以，我希望你们的加入，能为我们的团队建设贡献力量。我更希望你们能尽快融入xx，尽快缩短适应过程。
每个人到了一个新环境，必将有一个适应过程：和过去的氛围不一样了，接触的人不一样了，工作节奏不一样了，生活方式不一样了，等等，这些都需要有一个适应过程，这很正常。但是适应过程要尽快的缩短。
刚才说你们的人生像一张白纸，我们xx也像一张白纸。平地建厂，与原来母公司的干打垒建厂有相似的地方，只不过我们背后有了更强大的支持。我们能够共同参与这样一个项目建设，从一片荒漠当中，把一个工厂建起来，开起来，并不断壮大她发展她，在我们人生当中是何其难忘的一件事，所以，我们要把在xx的工作当做一件事业去做，我们要为这个事业有我们的奉献而感到自豪。
在这个过程中，我们要学会感恩。一个懂得感恩的人，他的一生中会得到更多的帮助，会得到更多的机会。
首先要感恩母公司给我们这个平台。在那么多的大学生中，你们被挑选出来，说明你们的优秀，同时你们也是非常幸运的。
同时要感恩家人。父母把你们养大，其中辛苦不是一两句话能说完的。现在我们工作了，该如何回报父母？其实父母不在乎你能给他们多少钱，只要让他们知道你们在这儿努力工作。很有成就，不断地成长，进步，那就是他们最大的欣慰。
将来项目建成投产了，我们还要感恩客户，有了客户才有我们生存空间。你们以后一定要记住，我们的工资不是xx发的，而是客户给我们发的，一定要把给客户提供优质的产品和服务记在心上。
最主要还要感恩我们朝夕相处的同事。出门在外，很不容易，身边的同事陪伴我们的时间最长，给你的帮助也是最多的。我们也要想着给别人以帮助和温暖。
所以在xx的生活、工作中，一定要学会感恩，在你们今后的人生当中，一定要学会感恩。学会感恩，可以化解一切心中的不愉快。
xx目前的项目建设过程还任重道远，虽然说头开得不错，接下来，是攻坚的阶段，我们已经预见到的问题，已经有不少。还会遇到哪些问题？有没有没有预见到的随时有可能冒出来的问题？这些问题会不会把我们项目的后腿拖住？所以，我们不敢掉以轻心。现在你们既然融入了这个团队，就要同时把xx的责任担在身上，把xx的事情当做自己的事情。只有我们共同创造，才能共享未来。
如果要提希望，我想有几点要说出来供你们参考。
第一，要尽快地学知识。
你们未来的路怎么走？选择怎么样的一个方向？现在刚刚起头，可能是一个迷茫的状态。所以要尽快地熟悉掌握工艺，完善和实践你所学的专业，发挥你们的专长。但岗位将来也可能是流动的，可能是阶段性的轮岗，而不是在一个岗位上不动了，这样不利于你们的成长，有可能会采取一种以培养人才的特殊方式，来去加快你们成长的过程。谢董事长对成立xx的要求之一就是“锻炼队伍，培养人才”。怎么培养？外在的因素很重要，关键还要靠自身。在人生的规划当中，平台很重要，关键靠自己。我们要增长哪方面的才干，必须先把自己的思路捋清楚。在这个过程当中，大家各自的专长要显现出来。
大家要抓紧时间用心地学习，可以对自己的学习列个可行的计划，也可以对公司的培训提出自己的建议。要拿出主动性来学习，不仅是从书本上，我们项目组中的所有的老同志都是你们学习的对象，当然，老同志也有象你们学习的地方。
第二，要不断地积累经验。
我所说的积累经验，一方面是工作上的经验，一方面是社会上的经验。因为你们从大学的象牙塔走入xx，就等于走入社会了。尤其是我们这样平地建厂的一个企业，有可能要和社会上不同阶层的人打交道，要学会待人接物，要懂得基本社交礼仪。
在经验的积累上，要向岗位上的同事学习，要向社会学习，千万不要像懵懵懂懂的不成熟的小青年那样，因为我们每个人都有责任和义务去维护xx的形象。
第三，要展示自己。
在我们成长的过程中，都有权利和义务去展现自己，表达自己，让大家认识自己。这样才能让你们在人群中尽快地突显出来。以后的开会有可能会安排你们发言，组织学习的时候有可能让你们去做交流，这也是促进你们成长的一种方式。一个人只有准确的把自己的思想表达出来，把自己的诉求表达出来，只有用思想与别人沟通，才能得到别人的思想。
第四，要认真做事。
你们现在很年轻，将来有可能会成为某个方面的专家。一起进厂的年轻人，有的以后会凸显出来，有的可能会默默无闻的在一个岗位干多少年。
在学校学的知识有多少，虽然很重要，但能不能用心做事更重要。所谓的专家，我个人理解，就是把简单的事情做到极致。卖油翁、一刀准，一抓准，这些典故大家应该都知道。再简单的工作，只要认真去做，都能做到与众不同。在以后的工作中，对于交待给你们的任务，或是你们想要做的事情，一定要投 入极大的热情和精力，才有可能做好。做事认真，体现在方方面面，首先是态度问题。在这点上，你们要向马部长学习，一件任务只要交给他，他总是想尽一切办法，一定要完成。
五、要服从管理。
xx是一个团队，我们都有义务为她的荣誉来做好每一件事。我们是xx的员工，我们的一言一行代表xx，我们不能给xx丢脸，一定要记住这点。
大到公司战略，小到个人职业规划，我们每个人都要为目标去努力。要把理想分解成阶段性的目标，每一年，每个月我要做什么？要达到什么样的结果？心里要有一个大致的定位，才好去努力。有一句话我也一直做为我的座右铭，我也想把它送给你们，这就是：“努力不一定成功，成功必须经过努力！”
你们很年轻，很有朝气，你们有大量美好的时光，我希望你们去努力，去加油，去创造你们自已美好的未来！
团员青年座谈会发言稿在这里，我给大家说几点希望：首先要学习。青年人成长，要靠自己，也就是靠自己坚持不懈的学习。青年人刚刚走上工作岗位，可能会遇到一些迷茫，或有时感到不知所措的情况。因为我们涉世未深，阅历尚浅的缘故。这是人生的必然阶段。
要想真正成才，从实践总结出来的经验就是坚持学习。我们已经学了很多书本知识，还必须学习更多的书本知识。我们要向社会学习，学习人生练达，“人生练达即文章”嘛，向前辈学习，向师长学习，向同事学习，三人行必有我师。学工作技巧，学做人，把学得的知识转变为工作能力。因此，我们要把学习当作终生任务，即活到老，学到老。尤其是当今时代日新月异，不学就跟不上时代前进的步伐。
第二点就是要实践。积极投入到实际工作中，投入到项目施工中去，一开始的时候可能不太熟悉，有的时候工作可能会插不上手，甚至自己提出的想法得不到采纳。这不要紧。这是你实践的一个过程。问题是你能不能在不断的实践中，抱有一颗持之以恒的心认识自己，锤炼自己，提高自己。要做到由不了解到了解，由不熟悉到熟悉，由观摩到操作，由操作到创新，由创新到持续创新。实践，就是要身心都要沉下去，即身体要到，思想要到。只有扎实的根基，才能枝繁叶茂。
第三点就是要多思考。除了学习，除了实践，还要多思考。思考什么?可以说在我们人生的不同时期，不同阶段都会有很多新的问题，实践中也会反映出很多新的问题。对于这些问题应该积极地思考，多问几个为什么?不能人云亦云，亦步亦趋，要分清是非，分清主流和支流，要认识大势所趋与暂时表象。否则，会迷失方向。
班主任座谈会上的发言稿我担任班主任20多年，会因此忙碌，也会因此烦恼，更多的时候是感动、开心。就在上个星期六，已毕业xx年的学生请我去参加他们的同学聚会，看着当年的1米3左右的小不点，如今长成了1米76的健壮小伙，当年的调皮鬼如今变得文质彬彬，我很是欣慰。作为班主任我庆幸自己一直以来能以爱来浇灌每一个学生的成长。一个班级肯定既有好生，又有差生，作为班级管理的主要成员——班主任，千万不能因为差生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化，这些后进生真的无药可救吗?或许班主任的冷眼相看，是把他们推向更为错误方向的助力。苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们：对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，将浓浓的师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。一、 以爱心抚慰他们的心灵
在班级管理中，我始终将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生。在班集体，我精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让后进生能够感受到集体温暖，感受到自己在班上有一席之地。反之，班主任不关心他们，一心想着学习好、表现好的学生，那么，班主任的偏爱会强化一部分同学的自负心理，班主任的冷淡则强化后进生的自卑心理，使学生与老师之间产生隔膜。班主任对后进生的转化工作难度则加强了。怎样让后进生感受到班主任关心他们呢?安排座位，我坚持好中差的搭配，要求好生帮助差生;课堂提问，我激励后进生踊跃发言，使他们把注意力集中到老师教课中，更少时间思想开小差;班级活动，我不忘留给他们一展身手，表现自我的机会。对父母离异的学生，经常与他们交谈，解开他们思想中的困惑，把家庭不正常带给孩子的心理障碍尽量化解。对屡教不改的，我则寓爱于严，严中有爱。
二、 以诚心赢得他们的信任
与好生相比，后进生的自尊心更强。因为学习不好或纪律差，长期受冷落、歧视，他们一般都很心虚，对外界极敏感，外表又套有一层硬壳，但在内心深处仍渴望得到老师和同学的理解、谅解和信任。因此，一旦他们犯错，班主任一定要做到心平气和，以诚相风见，以诚对待，切忌动不动当众批评、挖苦，或者变相体罚，否则必定会刺伤他们的自尊心，增加转化工作的难度，这是指后进生犯错之后，班主任采取的教育态度。教师的诚心还应表现在对学生自我教育能力的发掘和肯定上。为了做到防患于未然，我试着吸收后进生参与班级管理和班级活动，让他们承担某一方面力所能及的工作让他们在管理中和完成某项活动 过程中克服处身不良的行为习惯，为他们提供展示自身价值、树立自尊形象的舞台，实践证明，这种委以任务的方法不失为转化后进生的一种行之有效的方法。它好就好在使后进生感受到自己不是一文不值，产生班主任相信我，我也一定要做好的想法。
三、以耐心期待他们转化
后进生意志薄弱，自控力差，行为极易反复无常，所以做后进生的思想工作不要简单地认为通过一次谈心他们就能彻底改好。遇到后进生不良行为出现反复，班主任一定要有耐心亲客观分析不良行为反复出现的原因，要及时发现、及时抓住、及时诱导，做到防微杜渐。当然，这里所指的耐心教育并不是消极等待，而是要做有心人，为后进心的转化积极创造条件，古人云：“教也者，长善而救其失才也。”后进生虽然有很多不足之处，但即使再差的学生也总有某方面的特长或优势，比如学习差的，他在体育方面很好，或在音乐、美术方面有特长，班主任要善于捕捉他们身上的闪光点，发掘其身上的潜能，充分肯定，千万不要吝惜“好话”，积极的评价能使学生的进取之火燃得更旺，使后进生重新找回自我，获取克服缺点的勇气和信心。
因为后进生在学生时代属于“与众不同”者，在对他们的教育问题上，教师以爱心、耐心、诚心相待，以浓浓的师爱激励他们成长，老师的这份爱心永远藏于他们心中，他们感谢教师对他们的关心、教育。作为从事教育工作的教师们，对后进生多一份爱，少一份斥责，一定会取得好的收效。
《总经理座谈会上发言稿三篇》相关文档：
初一军训发言稿范文700字（精选6篇）09-01
关于发言稿例文精选5篇09-01
就职表态发言稿范文6篇_发言稿_09-01
新学期的发言稿范文800字（精选6篇）09-01
代表发言稿范文(最新6篇)09-01
发言稿作文格式怎么写（附范文4篇）09-01
学习发言稿范文（精选6篇）09-01
