高技能人才交流座谈会发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家好！我叫xx。于xx年初来到xx，进入xx铝业公司工作，今天能参加这次座谈会，与在座的各位领导以及专家学者代表们一起交流，感到万分荣幸，心情十分激动。
弹指一挥间，来到xx已经8年了。看到xx的发展与变化，我们感到由衷的喜悦与欣慰，这些变化凝聚了我们的汗水，也彰显出xx人的智慧与勤劳。8年来，我在公司的鼓励与培育下，从一名普通工人成长为一名技术过硬的技能型人才。我在xx铝业公司主要负责质量监督检查工作，我与我的同事伴随着xx一起共同成长，为xx的发展共同努力，正所谓一份耕耘一份收获，我与我的同事共同研发的 “xx”与“xx”二个项目通过xx东省科技厅成果鉴定，均获得xx科技进步一等奖与xx市科技进步三等奖，xxx年研发的“xx”项目已申请国家发明专利。积极参与多项国家标准及行业标准制订，其中《铝合金建筑木纹型材》标准获得全国有色金属标准化技术委员会技术标准三等奖。
这些年来，政府与公司给了我很多荣誉与发展的空间，本人在xx年度获得“xx市劳动岗位技能能手标兵”荣誉称号。再多的荣誉只是锦上添花，我将会继续努力，为xx的建设尽责，为xx的发展出力，刻苦进取，做一名优秀的技能人才。
结合自身成长的经历充分说明xx是一块适合人才成长的宝地，xx政府是一个重视人才、尊重人才的政府，给各类人才成长与发挥作用创造了许多有利条件，在此提出二点建议：
一是推进技能人才培养与企业需求适配性发展，根据经济发展与产业结构调整的需要，立足我区支柱产业、现代服务业与高新技术产业发展，引导培训机构主动掌握技能人才需求动向，主动调整培训策略。
二是支持鼓励劳动者走技能成才之路。鼓励广大职工学习新知识与新技术，钻研岗位技能，积极参与技术革新与攻关项目，不断提高运用新知识解决新问题、运用新技术创造新财富的能力。建议开展免费技能培训，职业技能竞赛等活动，促进劳动者学技术技能劳动者努力钻研技术技能的热情，营造有利于技能人才成长的社会环境。
我希望更多的技能人才能够进入xx这个大家庭，为xx的发展共同出力。让更多象我一样的人茁壮成长，在xx这块美丽的土地上实现梦想，贡献青春。
最后，祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，全家幸福！
谢谢大家！
第二篇：中国国际人才交流大会首设高技能人才馆等
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中国国际人才交流大会首设高技能人才馆等 作者：
来源：《职业·下旬》XX年第12期
中国国际人才交流大会首设高技能人才馆
12月10日，第十一届中国国际人才交流大会开幕，本次大会首次设立了高技能人才馆。各行各业的技能人才在现场亮起了绝活儿，引得参观者流连驻足。深圳各个技能培训学校的学生也来到现场参观交流。
据介绍，本届大会在去年高技能人才分会场的基础上，设立高技能人才馆，通过世界技能大赛组委会、人力资源与社会保障部、中国就业培训技术指导中心、香港职业训练局等机构的支持，主动与国内外高技能人才机构联手，通过政策推介、成果展示、专题研讨、人才招聘、机构对接、考察交流等形式，加强全球高技能人才行业的交流与合作。
民政部：力争有一技之长的退役士兵100%就业创业
近日，记者从全国退役士兵职业教育与技能培训经验交流会上获悉，新《兵役法》与《退役士兵安置条例》施行后，全国约有90%的退役士兵通过参加培训提高就业能力、实现自主就业。
民政部副部长姜力表示，下一步民政部门将强化就业指导，完善校企合作培养机制，多开展“订单式”教育培训；加强就业服务，构建扶持退役士兵自主就业的服务网络；探索创业带动就业，将创业培训纳入培训体系中，鼓励与支持退役士兵走自主创业道路。同时，要通过完善与落实各种优惠政策，切实促进退役士兵充分、稳定就业，力争有一技之长的退役士兵100%就业创业。
另据了解，自《国务院中央军委关于加强退役士兵职业教育与技能培训工作的通知》下发后，各地结合实际积极探索实践，取得初步成效。以辽宁省为例，辽宁省在较早进行试点的基础上，确定了以拓宽岗位为重点、以技能培训为保障、以有效就业为目的的“三位一体”安置退役士兵新模式，目前，已初步形成以省级培训作示范、市级为主体、县级为补充的培训教育体系。目前，每年培训退役士兵7000多人，就业率达到98%。
第42届世界技能大赛参赛集训工作动员会召开
12月6日，第42届世界技能大赛参赛集训工作动员会在北京召开。人社部副部长王晓初出席会议并讲话。
王晓初说，要充分借鉴首次参赛的经验，精心组织实施好集训工作。要牢固树立质量意识，严格按照大赛技术标准抓好集训，把握好技术难点，保证选拔参赛选手过程中的公平公
正，加强中外技术交流；要加强组织协调与服务保障，统筹做好下一步参赛各项工作。一是加快建设一支优秀工作团队，二是尽快完善各项制度，三是加强宣传工作。
动员会上还举行了第42届世界技能大赛中国集训基地授牌与为中国技术指导专家组组长颁发聘书的仪式。
第42届世界技能大赛将于XX年7月2日在德国莱比锡举行，中国将组团参赛。这是我国继去年首次参赛后第二次参加世界技能大赛，我国的参赛项目也从上届的6个增加到22个。
鞍山市：高新区推进校企合作实现人才对接
近日，辽宁省鞍山市高新区组织人事局、招商局、职教城管委会、鞍山技师学院共同举办了推进校企合作座谈会，就进一步推进校企合作、为高新区激光企业提供人才保障进行研讨。会上，高新区组织人事局副局长王连军介绍了高新区激光企业的发展、激光产业园的建设情况与对人才的需求，各企业代表对企业所需的技能人员与人力资源需求状况提出了意见。学校与企业共同洽谈人才培养，创建“顶岗就业”“在校实习”等办学新模式，并就量子科技公司急需的30名激光操作工人达成了初步的人才培养与对接意向。
天津：首个国家级技能大师工作室成效初显
XX年，天津市在大港油田公司第五采油厂成立了首个国家级技能大师工作室。工作室以中华技能大奖获得者周小东的名字命名。
工作室成立后，开展了一系列活动，大师引领效能初显。一是首次举办了大港油田公司高技能人才新技术成果推广会，两项新技术已在大港油田全面推广使用，预计每年为公司带来900多万元的经济效益。二是开展了技改项目创意设计及生产工艺问题征集活动，征集创意设计与生产工艺问题94个，目前正在集中攻关有使用价值的创意设计与生产疑难问题。三是开展了技能专家“师带徒”活动。50名技能专家共带徒150人，并全部签订带徒协议，传承技艺的成果在今年中石油系统举办的“师带徒”技能竞赛活动中得到了检验。四是举办了5期技能人才培训班，190名高技能人才参加了培训，不同人才在不同层面得到了启迪，技术创新能力也得到了不同程度的提升。五是开展了特色培训教材编写工作，开发编写了符合油田生产实际的采油、注水、输油及井下作业工4个职业的培训教材。
北京出台月嫂行业规范
日前，北京家政服务协会公布了母婴护理师（俗称月嫂）岗位规范，以《家政服务员国家职业标准》与北京市地方标准为依据，把月嫂分为初、中、高三个等级，还公布了相应的参考价格。此举旨在引导与规范当前北京市月嫂岗位的服务质量。
在这份岗位规范中明确提出了不同等级月嫂的门槛以及所应达到的技能要求，包括申报条件、岗位能力特征、基本文化要求、培训要求等；对初级、中级、高级的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。以为产妇煲营养汤为例，初级月嫂要求会煲五种以上汤品，中级要求七种以上，高级则要求十种以上。按级别不同，将月嫂的月工资参考价格定为：初级高价位5241元，中级高价位7195元，高级高价位9909元。
据北京家政服务协会介绍，此参考价格是今年调查50所家政公司中的10300名月嫂的收入情况后确定的，该价格是抵除家政公司20%的中介费用后月嫂到手的工资价，实际的市场价格要高出20%左右。
东南亚多国调高最低工资 劳动力成本接近中国
从明年1月1日起，东南亚多国将同时调高最低工资标准。分析认为，这会影响到外资对东南亚投入的积极性。但与中国相比，东南亚劳工成本仍具有较大优势，中国仍需推动产业结构优化升级，积极发展中高端制造业。
国际劳工组织最近对纺织业最低工资标准的调查结果显示，截至XX年底，中国主要纺织品生产区的月最低工资跨度从江苏省的154美元（约合970元人民币）到上海市的230美元（约合1450元人民币）。而印尼的东爪哇省是78美元，首都雅加达是142美元，越南44美元，柬埔寨61美元，其月最低工资水平都已经接近中国。
新加坡国立大学东亚研究所高级研究员杨沐表示，在未来一段时间里，由于中国制造业的规模经济优势，以及中国在基础设施、研发能力方面的优势，外资进入中国制造业易于找到原材料或配套产品的供应商，中国制造业的竞争力还将继续保持。不过中国仍需推动产业结构优化升级，积极发展中高端制造业。“东南亚工资上升，中国的低端制造业因此不会很快向东南亚转移，而中国的中高端制造业可能会持续吸引更多资本。”
亚太经合组织研讨青年技能人才培养
近日，亚太经合组织技能开发促进项目青年技能人才培养研讨会在江苏省无锡市召开。来自智利、马来西亚等9个经济体的30名专家参加了研讨会。
此次研讨会是亚太经合组织技能开发促进项目中的一项重要活动，各位代表以青年技能人才培养为主题，围绕青年技能人才的成长规律及培养模式、政府在青年技能人才培养中的职责、青年技能人才培养公共服务体系建设、行业企业及院校应承担的责任与义务等不同方面进行了深入探讨，分享了各经济体培训青年技能人才的经验，提出了很多有价值的意见与建议，促进了亚太经合组织各经济体之间的合作与对话。
技术性、研究性人才最具就业竞争力
中国社会科学院近日发布的《中国宏观经济运行报告XX》指出，应届大学生与农民工群体就业最易受到经济波动冲击。
社科院通过监测数据发现，由于培训成本与劳动合同的限制，企业解雇年轻人的机会成本要低于解雇年长的工人，同时，企业在不景气时也倾向于减少招聘新的员工。青年应届大学毕业生在经济不景气时的失业率进一步上升，成为最容易受到经济波动冲击的群体之一。而农民工群体大多就业于中小型企业，特别是劳动力密集型的制造业与建筑业企业，加之自身技能较差与缺少劳动合同保护，也成为最容易受到危机冲击的群体。
日信证券日前也发布报告称，未来一段时期，我国就业问题将从总量转向结构性。目前劳动力市场呈现出“两端趋紧、中间宽松”的态势，低端劳动力市场趋于紧张，经济下滑引发的大规模农民工失业现象可能将不会再出现；另一方面，产业升级过程中对具有专业技能的技术性、研究性人才需求增加，现行高等教育培育出的专科、大学毕业生，反而处于尴尬地位。上海：青浦区赴西安吸引高技能人才
近日，上海市青浦区人社局带队组织11家企业前往西安，与西安市人社会局联合开展了“青浦区高技能人才专场招聘会”。11家企业中，自主招聘企业8家，代理招聘企业3家，共提供招聘岗位近50个，其中高技能型岗位占90%以上，招聘人数近百人，涉及数控技术、品质监控、工业产品研发设计、产品统计分析、水电设备维修、化学测试、电气技术、模具设计、模具编程等岗位，起薪平均超4000元。也有部分中高层管理岗位，如招商经理、企划主管等。
本次招聘会共吸引了250余人前来咨询，115人投递了简历，有50人达成录用意向，主要集中在机械制造、电子技(内容来源好 ..)术、模具、强弱电等岗位，匹配率非常高。对于请进来的人才，青浦区将进行跟踪，对于一些有技能、有经验的人员还将为他们提供培训的机会，解决他们的专业技术职称需求。
第三篇：建筑公司在市高技能人才队伍建设试点企业座谈会的讲话
随着人才强企战略的实施，人才工作在我公司正迎来重大的发展机遇。但在整个人才工作系统中，高技能人才队伍建设仍然处于比较薄弱的环节。重学历、重普教，轻技能、轻职教的观念还较为普遍；重使用、轻培养、重仕途、轻技工的现象比比皆是；技能人才，特别是高技能人才的地位不高，培养成长机制还没有完全很好的建立健全起来。下面，我谈谈我公司的高技能人才
队伍，请大家多指正。一、我公司目前高技能人才队伍现状：
1、公司技术工人队伍的等级结构
我公司现有技师3人，高级工96人，中级工54人，初级工170人，技师、高级工等级的人员仅占公司技术工人总数的5.5。
2、公司技术工人队伍的年龄结构
近年来，随着公司规模的由小到大以及我公司建筑施工企业性质的决定，36—45岁、46-55岁两个年龄段中的中级以上技术工人所占的比例呈现为高龄化态势，年轻的技术工人所占比例很小。
3、公司技术工人队伍的文化结构
目前，我公司技术工人在本科以上、大专、中专、高中、初中及以下受教育程度的所占比例依次为0.70％、3.5、1.4、35.7、58.7，由此可看出，我公司技术工人的文化结构还是处于中等偏下水平。
二、今明两年高技能人才队伍建设目标及打算：
1、总量目标：到XX年底，高技能人才总量达到450人，其中争取增加高级技师1-2人，技师增加5人，高级工增加40人。
2、素质目标：全面提高高技能人才队伍的知识结构层次，，着力提高具有大专以上学历、高级工以上等级的人员的比例，尤其要提高35岁以下高级工及以上人员的比例。今明两年内，全公司高技能人才接受继续教育面每年达到80以上，每人每年至少要接受一次继续教育与专业技术培训。
三、公司开展高技能人才培训的方法：
1、职工培训制度我公司针对建筑施工企业从事的劳动苦脏累，职工素质相对较低等情况，对职工强化培训。在**市建设局、**市建委举办的特殊工种、造价编审、质检员、安全员、等培训学习班中，公司都是有计划、有组织地让职工参加培训，不断让他们学习新的知识，从而提高他们的实际工作能力与技能。
2、鼓励职工岗位成才。开展职工岗位技术培训与技能提升培训，制定技师、高级技师与职工持证上岗的培训、升级计划，依托企业主管部门与行业协会统筹实施，通过岗位培训与业务锻炼，我公司绝大部分技术工人都能执证上岗。
3、开展新技术、新知识、新工艺培训，加强团队学习，大力开展qc小组活动，通过工人、技术人员、管理干部组成的qc小组，大家共同学习、互相切磋，提高了职工的素质。
4、搭建高技能人才培训平台。我公司与**市建筑技工学校采取校企联合培养的方式，为公司搭建了高级工、技师甚至高级技师的培训平台。
5、积极参与各项技能竞赛。公司对各项技能竞赛都积极安排人员参加，并对在省、市以上技能竞赛中成绩优秀的，给予一定的经济奖励。公司先后有吴小平、李冬林、贺建华等参加过各类技能竞赛，都取得了较好的成绩。尤其是贺建华同志参加XX年木工职业技能竞赛，获得**市第一名，**省第二名，为公司争得了荣誉，促进了公司高技能人才学习的热潮。
四、公司高技能人才队伍存在的问题：
1、高级技术工人占比较低，队伍结构不尽合理。我公司高级工以上人员仅占公司技术人员总数的5.5,比重太小。
2、技术工人的技能等级偏低，技术素质堪忧。
3、高技能人才年龄构成偏高，高级工、技师青黄不接。
4、技术工人流动比例逐年上升我们建筑施工企业这类情况表现得尤其严重，技术工人流动太频繁。
第四篇：建筑公司在市高技能人才队伍建设试点企业座谈会的讲话
随着人才强企战略的实施，人才工作在我公司正迎来重大的发展机遇。但在整个人才工作系统中，高技能人才队伍建设仍然处于比较薄弱的环节。重学历、重普教，轻技能、轻职教的观念还较为普遍；重使用、轻培养、重仕途、轻技工的现象比比皆是；技能人才，特别是高技能人才的地位不高，培养成长机制还没有完全很好的建立健全起来。下面，我谈谈我公司的高技能人才队伍，请大家多指正。
一、我公司目前高技能人才队伍现状：
1、公司技术工人队伍的等级结构
我公司现有技师3人，高级工96人，中级工54人，初级工170人，技师、高级工等级的人员仅占公司技术工人总数的5.5%。
2、公司技术工人队伍的年龄结构
近年来，随着公司规模的由小到大以及我公司建筑施工企业性质的决定，36—45岁、46-55岁两个年龄段中的中级以上技术工人所占的比例呈现为高龄化态势，年轻的技术工人所占比例很校
3、公司技术工人队伍的文化结构
目前，我公司技术工人在本科以上、大专、中专、高中、初中及以下受教育程度的所占比例依次为0.70％、3.5%、1.4%、35.7%、58.7%，由此可看出，我公司技术工人的文化结构还是处于中等偏下水平。
二、今明两年高技能人才队伍建设目标及打算：
1、总量目标：到～年底，高技能人才总量达到450人，其中争取增加高级技师1-2人，技师增加5人，高级工增加40人。
2、素质目标：全面提高高技能人才队伍的知识结构层次，，着力提高具有大专以上学历、高级工以上等级的人员的比例，尤其要提高35岁以下高级工及以上人员的比例。今明两年内，全公司高技能人才接受继续教育面每年达到80%以上，每人每年至少要接受一次继续教育与专业技术培训。
三、公司开展高技能人才培训的方法：
1、职工培训制度我公司针对建筑施工企业从事的劳动苦脏累，职工素质相对较低等情况，对职工强化培训。在**市建设局、**市建委举办的特殊工种、造价编审、质检员、安全员、等培训～中，公司都是有计划、有组织地让职工参加培训，不断让他们学习新的知识，从而提高他们的实际工作能力与技能。
2、鼓励职工岗位成才。开展职工岗位技术培训与技能提升培训，制定技师、高级技师与职工持证上岗的培训、升级计划，依托企业主管部门与行业协会统筹实施，通过岗位培训与业务锻炼，我公司绝大部分技术工人都能执证上岗。
3、开展新技术、新知识、新工艺培训，加强团队学习，大力开展qc小组活动，通过工人、技术人员、管理干部组成的qc小组，大家共同学习、互相切磋，提高了职工的素质。
4、搭建高技能人才培训平台。我公司与**市建筑技工学校采取校企联合培养的方式，为公司搭建了高级工、技师甚至高级技师的培训平台。
5、积极参与各项技能竞赛。公司对各项技能竞赛都积极安排人员参加，并对在盛市以上技能竞赛中成绩优秀的，给予一定的经济奖励。公司先后有吴小平、李冬林、贺建华等参加过各类技能竞赛，都取得了较好的成绩。尤其是贺建华同志参加～年木工职业技能竞赛，获得**市第一名，**省第二名，为公司争得了荣誉，促进了公司高技能人才学习的热潮。
四、公司高技能人才队伍存在的问题：
1、高级技术工人占比较低，队伍结构不尽合理。我公司高级工以上人员仅占公司技术人员总数的5.5%,比重太校
2、技术工人的技能等级偏低，技术素质堪忧。
3、高技能人才年龄构成偏高，高级工、技师青黄不接。
4、技术工人流动比例逐年上升我们建筑施工企业这类情况表现得尤其严重，技术工人流动太频繁。
第五篇：公司在市高技能人才队伍建设试点企业座谈会讲话
文章标题：公司在市高技能人才队伍建设试点企业座谈会讲话
随着人才强企战略的实施，人才工作在我公司正迎来重大的发展机遇。但在整个人才工作系统中，高技能人才队伍建设仍然处于比较薄弱的环节。重学历、重普教，轻技能、轻职教的观念还较为普遍；重使用、轻培养、重仕途、轻技工的现象比比皆是；技能人才，特别是高技能人才的地位不高，培养成长机制还没有完全很好的建立健全起来。下面，我谈谈我公司的高技能人才队伍，请大家多指正。
一、我公司目前高技能人才队伍现状：
1、公司技术工人队伍的等级结构
我公司现有技师3人，高级工96人，中级工54人，初级工170人，技师、高级工等级的人员仅占公司技术工人总数的5.5。
2、公司技术工人队伍的年龄结构
近年来，随着公司规模的由小到大以及我公司建筑施工企业性质的决定，36—45岁、46-55岁两个年龄段中的中级以上技术工人所占的比例呈现为高龄化态势，年轻的技术工人所占比例很小。
3、公司技术工人队伍的文化结构
目前，我公司技术工人在本科以上、大专、中专、高中、初中及以下受教育程度的所占比例依次为0.70％、3.5、1.4、35.7、58.7，由此可看出，我公司技术工人的文化结构还是处于中等偏下水平。
二、今明两年高技能人才队伍建设目标及打算：
1、总量目标：到XX年底，高技能人才总量达到450人，其中争取增加高级技师1-2人，技师增加5人，高级工增加40人。
2、素质目标：全面提高高技能人才队伍的知识结构层次，，着力提高具有大专以上学历、高级工以上等级的人员的比例，尤其要提高35岁以下高级工及以上人员的比例。今明两年内，全公司高技能人才接受继续教育面每年达到80以上，每人每年至少要接受一次继续教育与专业技术培训。
三、公司开展高技能人才培训的方法：
1、职工培训制度我公司针对建筑施工企业从事的劳动苦脏累，职工素质相对较低等情况，对职工强化培训。在**市建设局、**市建委举办的特殊工种、造价编审、质检员、安全员、等培训学习班中，公司都是有计划、有组织地让职工参加培训，不断让他们学习新的知识，从而提高他们的实际工作能力与技能。
2、鼓励职工岗位成才。开展职工岗位技术培训与技能提升培训，制定技师、高级技师与职工持证上岗的培训、升级计划，依托企业主管部门与行业协会统筹实施，通过岗位培训与业务锻炼，我公司绝大部分技术工人都能执证上岗。
3、开展新技术、新知识、新工艺培训，加强团队学习，大力开展qc小组活动，通过工人、技术人员、管理干部组成的qc小组，大家共同学习、互相切磋，提高了职工的素质。
4、搭建高技能人才培训平台。我公司与**市建筑技工学校采取校企联合培养的方式，为公司搭建了高级工、技师甚至高级技师的培训平台。
5、积极参与各项技能竞赛。公司对各项技能竞赛都积极安排人员参加，并对在省、市以上技能竞赛中成绩优秀的，给予一定的经济奖励。公司先后有吴小平、李冬林、贺建华等参加过各类技能竞赛，都取得了较好的成绩。尤其是贺建华同志参加XX年木工职业技能竞赛，获得**市第一名，**省第二名，为公司争得了荣誉，促进了公司高技能人才学习的热潮。
四、公司高技能人才队伍存在的问题：
1、高级技术工人占比较低，队伍结构不尽合理。我公司高级工以上人员仅占公司技术人员总数的5.5,比重太小。
2、技术工人的技能等级偏低，技术素质堪忧。
3、高技能人才年龄构成偏高，高级工、技师青黄不接。
4、技术工人流动比例逐年上升我们建筑施工企业这类情况表现得尤其严重，技术工人流动太频繁。
《公司在市高技能人才队伍建设试点企业座谈会讲话》来源于好，公司在市高技能人才队伍建设试点企业座谈会讲话。
高效课堂培训讲稿演讲稿
一、 高效课堂的概念
1、定义：高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务与达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力与社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学。
课堂高效的问题，研究及论述颇多。但有个基本的描述，即：以尽可能少的时间、精力与物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现：
一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。主要表现在课堂容量，课内外学业负担等。
二是效益的最优化。也就是学生受教育教学影响的积极程度。主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质等诸多方面。
二者达到与谐统一，“高效课堂”才能形成。简言之，“高效课堂”至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破，概括为：轻负担，低消耗，全维度，高质量。
组织听“高效课堂”课，教师座谈，问教师感觉怎么样，一个教师代表大家说了一句话：“高效课堂不高效!”。问其何故，她坦言，学生自学还可以，交流展示太费时间，过去一节课的内容现在2节、3节，甚至4节课才能完成。
是教师讲的快，完成讲授时间短就叫高效，还是学生学得好，实现了知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标的全面发展叫高效呢?是单纯的从这一节课看学生知识掌握多少；还是从一段时间、一学期、甚至一学年，或整个人生的发展的影响大小来看高效不高效呢?
其实，在高效课堂探索实施的过程中，学生的变化都是他们一生需要掌握的东西。比如，独立思考，自主学习，组织合作，争辩探究。比如，交流时的尊重他人、倾听、问题归纳，展示时的自信、大方、表述风度、声音等等。比如，小组竞争时的速度、效率与组员之间的密切配合等等。可以说，通过自学、合作交流、展示、小组对抗、当堂检测等各个环节，学生真的是生活在一个生态的课堂、一个自主的课堂、一个鲜活的社会，课堂真的变成了一种有意义的学习生活，与社会接了轨。他们会在这个课堂上学会很多在“传统”课堂上学不到的东西，是学生自己“长肉”的过程，是真正实现自我成长、全面发展。满堂灌的课堂缺乏情感态度价值观的引领，重知识输灌，现在推行的高效课堂重学生自己拿食，自己吃饭，自己消化。过去容易有拔苗助长的高效，现在的课堂会对学生的一生产生更积极的影响。
更重要的是，一开始学生不适应这个模式，教师也不适应这个模式，彼此都还有个适应的过程，一旦学生适应了，习惯了，掌握了方法，运用灵活了，小组展示交流就会得心应手，就会名副其实地高效起来，就可以一单元——单元地进展，甚至一个主题一个主题的进行，还可能一学期学会一学年甚至更多的内容。学生还可以把课堂上掌握的东西延伸到课外，灵活地运用。
2、现状：全国名校共同体建立，理事校、核心校、加盟校。九大范式：
二、高效课堂的理念
1、高效课堂的概括:知识的超市、生命的狂欢。
“超市”是从分层出发，基于“学情”实施分类，即分层目标、分层学习、分层达标、分层作业。“超市”，凸显出对学生学习主体、学习能力、学习内容、学习个性、方式方法的尊重，它遵循的是差异性、选择性、人性化、个体性的教学原理。学会不会的。如何让“每一个”学生学会，找到目标。
“狂欢”是更加关注学生的课堂学习状态，把学习氛围、学习兴趣、学习情感当成最重要的评价依据。课堂知识达标率即便是100%，但课堂气氛沉闷压抑，这样的课堂依然低效。上课不仅是一场学习经历，更是一次充满情趣愉快的情感旅程，唯此才能“让学生怕下课”，才会废寝忘食、乐在其中。
2、基本理念
高效课堂的三条高压线：
A、预习不充分的课不准上。
B、严禁教师与学生“抢风头”。
C、必须当堂达标测评。
高效课堂的四个核心词：教育、教师、学生、教室。
教育即解放 教师即开发 学生即创造 教室即成长
高效课堂的四主教学思想：
学生主体 教师主导 探究主线 创新主旨
高效课堂的四动教学策略：
问题驱动 学生主动 教师导动 多元互动
高效课堂的五大教学原则：
层次性原则
探究性原则
展示性原则
整合性原则
评价性原则
高效课堂的“六项”技术要领：
导学案是路线图
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