参加知识竞赛心得体会
篇一：安全知识竞赛心得体会
参加安全知识竞赛心得体会！安全的号角在时间隧道里回荡，生命的音符在人生轨迹上奏响，生命如花般美丽，有如
水般柔弱。生命的历程，有太多的危险，太多的灾难，太多的不测，太多的坎坷，无处不需
要安全的呵护。人生只有一条单行道，生命一旦失去永远不可以重来，也许一个偶然的错误，
在不经意间就夺取一个生命。生命无小事，安全无小节，花谢了可以再开，燕子飞了可以再来，但是生命只有一次，
一旦逝去，便无法挽回，生命本身就是一种精彩，健康是最大的财富。没有健康，哪来和谐；
没有健康，哪来繁荣。无论古时岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，白居易的“无
论天涯与海角，大抵心安即是家”，还是一句“你好吗”，短短的问候，浓浓的一份关爱，折
射出多年以来一个亘古不变的安全心愿。 为了提高大学生的校园安全意识和自我保护意识，营造一个安定和谐的校园环境，集美
大学学生自律委员会组织了安全知识竞赛活动。每个学院揣着对安全的渴望和生命的热爱参
加了这次安全知识竞赛。
当那份厚厚的材料在我们手中摆开时，开始感觉的是无聊和无奈，随着日复一日的学习，
慢慢地体会到了乐趣，更重要的是体味到了生活，学到了安全知识，望着纸上那伤痕累累的
痕迹，就如同走过的路一般，回头蓦然发现，背后竟是如此美丽和精彩，那条漫长的路上凝
聚的是我们共同努力的印痕。我们曾经抱怨过，苦恼过，痛苦过，感觉太累了，多么希望结
束那种煎熬的日子啊！可一路走来，才发现那段日子有多么不平凡，多么值的回味??生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值，珍爱生命，
安全第一，是我们社会永恒的话题。人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑
语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如
果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，
把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼；火灾频频，吞噬了多少生命
财产；食品中毒酿成了多少苦酒；疾病染身，游泳溺水，玩耍坠楼等等，造成了多少悲剧。
一件件、一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊；一幕幕惨剧，目不忍睹。只因为忽视了安全问
题——由于安全意识的淡薄，责任心的冷漠，由于玩忽职守，一个个生命如鲜花，在瞬间凋
零，带给社会、家庭、亲人的只是悲痛欲绝的心身，沉重的打击，血的教训。到那时，这一
切都为时已晚，我们失去的已经太多太多。对生命的关爱，不能成为美丽的词藻，难道只有
失去之后才能醒悟！难道我们不该反思，不该惩罚和加罪吗！而我们今后怎样做，不是更令
人深思吗！
同学们：血的教训不能再有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二次。我们只有懂得一
个道理：防患于未然，在人生的道路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕头脑，
绷紧安全之弦，事事处处想到“安全”二个字，在校内外要注意各种安全，规范程序，严格
制度。如寝室内的防火，上、下铺时的安全；走路时小心地滑，上、下楼梯时，勿拥挤，勿
滑栏杆，不攀爬登高；打球和活动时防止碰撞摔倒；注意食品卫生，不吃三无食品，不吃临
时摊点的食品，不校外就餐；加强体育锻炼，增强体质，防止疾病侵入。珍爱生命，远离毒
品。同学之间团结友爱，不打架、不恶语伤人，不闹情绪；特别要注意交通安全，走路行车
小心谨慎，注意游泳安全，出门旅游注意各种安全。在社会上发扬见义勇为精神 时，要认清自身的能力和条件，采用适当的方法，更不提倡青少年去盲目见义勇为，以
免造成自身不应有的严重后果。自从参加安全知识竞赛后，我更深刻的体会到：美好的人生源于健康，健康要有安全做
基础，为了安全，让我们从生活的点滴做起，遵守秩序，按章操作，防范未然，让安全植根
于心，让盛开的花朵不在夭折，让温馨不在遗憾，让美丽的校园更加平安。篇二：参加校园
文明安全知识竞赛心得体会 我们三人很荣幸能够参加这次校保卫部举办的“校园文明与安全知识竞赛”活动，这对
于我们来说不仅是一次测验，它使我们对校园安全有了很深的了解，与此同时，对安全教育
方面也有了更深的了解，对自己的生命更加热爱，对父母也负起了责任。 在这次活动中校内各系都仅仅是派出三个代表去参加笔试，考试的时间大约为一个小时.
当考试结束后，我们三人深深地体会到不懂得校园文明和不了解安全教育知识是何等的可悲。
因为在考试之前我们三人已经做了周密的复习，但考试结果病不是很理想。还好都及格了。
虽然没有拿到名次，不过没关系，结果并不重要，重要的事过程，关键是我们对校园文明于
安全知识真的有了一个新的认识，那就是坚持校园文明、掌握安全知识，这两项不仅对我们
自身有益而且还能够丝毫不漏的把这些知识教给同学们，使他们将安全放在第一，从而做到
保护自己保护他人。这次活动举办的非常好，它丰富了我们安全教育知识，也是大多数人懂
得了安全教育在生活中的重要性，警告人们不能拿自己的生命开玩笑，也不能轻易放弃生命。
生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。
一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能
永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好
友的纽带。通过这项安全整治活动，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点
麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、
慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起
思想、行为和生命的安全长城。也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自
己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全
的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，
既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐
流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安
全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺
水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能
够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健
全更 可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些
失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想
残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成
为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。 我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个
人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个
人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我
们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，
一生平平安安。篇三：安全知识竞赛心得体会 安全知识竞赛心得体会 校园安全知识竞赛心得 安全的号角在时间隧道里回荡，生命的音符在人生轨迹上奏响，生命如花般美丽，有如
水般柔弱。生命的历程，有太多的危险，太多的灾难，太多的不测，太多的坎坷，无处不需
要安全的呵护。人生只有一条单行道，生命一旦失去永远不可以重来，也许一个偶然的错误，
在不经意间就夺取一个生命。生命无小事，安全无小节，花谢了可以再开，燕子飞了可以再来，但是生命只有一次，
一旦逝去，便无法挽回，生命本身就是一种精彩，健康是最大的财富。没有健康，哪来和谐;
没有健康，哪来繁荣。无论古时岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，白居易的“无
论天涯与海角，大抵心安即是家”，还是一句“你好吗”，短短的问候，浓浓的一份关爱，折
射出多年以来一个亘古不变的安全心愿。 为了提高大学生的校园安全意识和自我保护意识，营造一个安定和谐的校园环境，集美
大学学生自律委员会组织了安全知识竞赛活动。每个学院揣着对安全的渴望和生命的热爱参
加了这次安全知识竞赛。 当那份厚厚的材料在我们手中摆开时，开始感觉的是无聊和无奈，随着日复一日的学习，
慢慢地体会到了乐趣，更重要的是体味到了生活，学到了安全知识，望着纸上那伤痕累累的
痕迹，就如同走过的路一般，回头蓦然发现，背后竟是如此美丽和精彩，那条漫长的路上凝
聚的是我们共同努力的印痕。我们曾经抱怨过，苦恼过，痛苦过，感觉太累了，多么希望结
束那种煎熬的日子啊!可一路走来，才发现那段日子有多么不平凡，多么值的回味?? 生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值，珍爱生命，
安全第一，是我们社会永恒的话题。人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑
语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如
果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，
把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼;火灾频频，吞噬了多少生命财
产;食品中毒酿成了多少苦酒;疾病染身，游泳溺水，玩耍坠楼等等，造成了多少悲剧。一件
件、一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊;一幕幕惨剧，目不忍睹。只因为忽视了安全问题——
由于安全意识的淡薄，责任心的冷漠，由于玩忽职守，一个个生命如鲜花，在瞬间凋零，带
给社会、家庭、亲人的只是悲痛欲绝的心身，沉重的打击，血的教训。到那时，这一切都为
时已晚，我们失去的已经太多太多。对生命的关爱，不能成为美丽的词藻，难道只有失去之
后才能醒悟!难道我们不该反思，不该惩罚和加罪吗!而我们今后怎样做，不是更令人深思吗!同学们：血的教训不能再有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二次。我们只有懂得一
个道理：防患于未然，在人生的道路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕头脑，
绷紧安全之弦，事事处处想到“安全”二个字，在校内外要注意各种安全，规范程序，严格
制度。如寝室内的防火，上、下铺时的安全;走路时小心地滑，上、下楼梯时，勿拥挤，勿滑
栏杆，不攀爬登高;打球和活动时防止碰撞摔倒;注意食品卫生，不吃三无食品，不吃临时摊
点的食品，不校外就餐;加强体育锻炼，增强体质，防止疾病侵入。珍爱生命，远离毒品。同
学之间团结友爱，不打架、不恶语伤人，不闹情绪;特别要注意交通安全，走路行车小心谨慎，
注意游泳安全，出门旅游注意各种安全。在社会上发扬见义勇为精神 时，要认清自身的能力和条件，采用适当的方法，更不提倡青少年去盲目见义勇为，以
免造成自身不应有的严重后果。 自从参加安全知识竞赛后，我更深刻的体会到：美好的人生源于健康，健康要有安全做
基础，为了安全，让我们从生活的点滴做起，遵守秩序，按章操作，防范未然，让安全植根
于心，让盛开的花朵不在夭折，让温馨不在遗憾，让美丽的校园更加平安。 单位安全知识竞赛心得 6月份，单位交待要同事们参加此次竞赛，大家兴致很浓。早上6点就已经坐在电脑前
面，有时系统不稳定，等到7点钟才能开始做题。为了得到高分，有些同事一天到晚都在认
真做题，直到做到100分为止。 我从来没打过100分，有一天，我想分析下，为什么我做得那么认真，就得不到100分
呢?后来，每次做完题，我就仔仔细细的看一下答题分析，主要原因有两个：一是我粗心，二
是题目经常性有出错的。以下是我截屏的几个。有时我为了得满分，碰到错题就重新选题，
可是有时几乎都快做完了，偏偏出现一个错题，就前功尽弃了。时间倒费了不少。坑爹得没
话说。 有时做完一遍，系统不打分，气得不行。有时系统心情好，给你打个分，又不计入总分。
害我花时间不少。我只得忍气吞声的再接再厉。 可爱的系统，你是否可再完美一些?每次遇见错题，我都写了反馈意见，没得到过回复。出题组的小盆友，你看过我呕心沥
血的文字么?我是一个那么上进的青年，却时时受到打击，想学好却又被按下去。难怪我们的国家永
远不进步。 这次竞赛其实大家拼的是时间。时间充足的人，可以一天到晚的拼命做题，直至碰到一
份完美无缺的试卷，再加上自己认真审题，就能得到100分。我没有时间，最多只能按照规
定做两遍。 呜呼，想学好的青年，你学好了知识有什么用呢?没用武之地，倒不如，懒懒散散的混完
一生，不用操心这个，担心那个。篇四：安全知识竞赛心得体会安全知识竞赛心得体会“厂以安为兴，人以安为福”，六月是厂里的“安全生产月”，也是全国开展的第13个全
国“安全生产月”，厂里组织了生动有趣的安全知识竞赛。 这次比赛，由运行队、检修队、机关队、燃管队组成的十二支代表队参加。主持人宣布
比赛规则，预决赛分两批进行，大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，在这个展示自我
与团队风采的平台上相互“切磋”。现场高潮迭起，掌声不断，一个个精彩的回答引来阵阵叫
好和掌声。尤其是抢答环节，每当主持人读完题干，队员们都心里有数，准备着争分夺秒的
抢占答题先机，但是也有着急的总会抢按，被扣分，经过近两个小时的激烈竞争，最终六支
代表队晋级决赛，再分胜负。这次安全知识竞赛办得很成功，通过这次竞赛，使我受到很大教育，感受很深，对安全
生产的重要性有了更深入的了解，对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。让我明白在日常
工作中必须时刻注重安全生产，要注意有哪些安全问题，增强自己的防范意识，提高预防事
故的能力。这样，于公司于个人都是有百益而无一害的。要进一步完善安全制度,我们员工之
间要相互照应,及时掌握工作情况,发现违规作业行为要及时劝诫,这样才能营造更安全的工
作环境,才能使我们的工作更好地展开,努力杜绝安全事故的发生。让我们时刻牢记：安全生
产，警钟长鸣！
燃管部赵敏篇五：安全知识竞赛心得体会 安全知识竞赛心得体会 安全知识竞赛心得体会一：参加安全知识竞赛心得体会 安全的号角在时间隧道里回荡，生命的音符在人生轨迹上奏响，生命如花般美丽，有如
水般柔弱。生命的历程，有太多的危险，太多的灾难，太多的不测，太多的坎坷，无处不需
要安全的呵护。人生只有一条单行道，生命一旦失去永远不可以重来，也许一个偶然的错误，
在不经意间就夺取一个生命。生命无小事，安全无小节，花谢了可以再开，燕子飞了可以再来，但是生命只有一次，
一旦逝去，便无法挽回，生命本身就是一种精彩，健康是最大的财富。没有健康，哪来和谐；
没有健康，哪来繁荣。无论古时岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，白居易的“无
论天涯与海角，大抵心安即是家”，还是一句“你好吗”，短短的问候，浓浓的一份关爱，折
射出多年以来一个亘古不变的安全心愿。 为了提高大学生的校园安全意识和自我保护意识，营造一个安定和谐的校园环境，集美
大学学生自律委员会组织了安全知识竞赛活动。每个学院揣着对安全的渴望和生命的热爱参
加了这次安全知识竞赛。 当那份厚厚的材料在我们手中摆开时，开始感觉的是无聊和无奈，随着日复一日的学习，
慢慢地体会到了乐趣，更重要的是体味到了生活，学到了安全知识，望着纸上那伤痕累累的
痕迹，就如同走过的路一般，回头蓦然发现，背后竟是如此美丽和精彩，那条漫长的路上凝
聚的是我们共同努力的印痕。我们曾经抱怨过，苦恼过，痛苦过，感觉太累了，多么希望结
束那种煎熬的日子啊！可一路走来，才发现那段日子有多么不平凡，多么值的回味 生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值，珍爱生命，
安全第一，是我们社会永恒的话题。人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑
语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如
果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，
把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼；火灾频频，吞噬了多少生命财产；食品中毒酿成了多少苦酒；疾病染身，游泳溺水，玩耍坠楼等等，
造成了多少悲剧。一件件、一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊；一幕幕惨剧，目不忍睹。只
因为忽视了安全问题——由于安全意识的淡薄，责任心的冷漠，由于玩忽职守，一个个生命
如鲜花，在瞬间凋零，带给社会、家庭、亲人的只是悲痛欲绝的心身，沉重的打击，血的教
训。到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多。对生命的关爱，不能成为美丽
的词藻，难道只有失去之后才能醒悟！难道我们不该反思，不该惩罚和加罪吗！而我们今后
怎样做，不是更令人深思吗！同学们：血的教训不能再有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二次。我们只有懂得一
个道理：防患于未然，在人生的道路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕头脑，
绷紧安全之弦，事事处处想到“安全”二个字，在校内外要注意各种安全，规范程序，严格
制度。如寝室内的防火，上、下铺时的安全；走路时小心地滑，上、下楼梯时，勿拥挤，勿
滑栏杆，不攀爬登高；打球和活动时防止碰撞摔倒；注意食品卫生，不吃三无食品，不吃临
时摊点的食品，不校外就餐；加强体育锻炼，增强体质，防止疾病侵入。珍爱生命，远离毒
品。同学之间团结友爱，不打架、不恶语伤人，不闹情绪；特别要注意交通安全，走路行车
小心谨慎，注意游泳安全，出门旅游注意各种安全。在社会上发扬见义勇为精神时，要认清
自身的能力和条件，采用适当的方法，更不提倡青少年去盲目见义勇为，以免造成自身不应
有的严重后果。自从参加安全知识竞赛后，我更深刻的体会到：美好的人生源于健康，健康要有安全做
基础，为了安全，让我们从生活的点滴做起，遵守秩序，按章操作，防范未然，让安全植根
于心，让盛开的花朵不在夭折，让温馨不在遗憾，让美丽的校园更加平安。 >安全知识竞赛心得体会二：参加校园文明安全知识竞赛心得体会>>（1320字）在这次活动中校内各系都仅仅是派出三个代表去参加笔试，考试的时间大约为一个小时.
当考试结束后，我们三人深深地体会到不懂得校园文明和不了解安全教育知识是何等的可悲。
因为在考试之前我们三人已经做了周密的复习，但考试结果病不是很理想。还好都及格了。
虽然没有拿到名次，不过没关系，结果并不重要，重要的事过程，关键是我们对校园文明于
安全知识真的有了一个新的认识，那就是坚持校园文明、掌握安全知识，这两项不仅对我们
自身有益而且还能够丝毫不漏的把这些知识教给同学们，使他们将安 全放在第一，从而做到保护自己保护他人。这次活动举办的非常好，它丰富了我们安全
教育知识，也是大多数人懂得了安全教育在生活中的重要性，警告人们不能拿自己的生命开
玩笑，也不能轻易放弃生命。 生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；
“幸福”一个多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预
防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我
篇二：参加国史国情知识竞赛有感
参加国史国情知识竞赛有感
金融工程 杜天天
自从拿到国情国史知识竞赛试题，经过我一周时间的资料查询，我完成了自己的知识测试，从而得到的较高分数。我十分满意这一周时间的知识积累与消化的过程，受益颇多！
通过这次竞赛，我了解近代以来中国的先进分子和人民群众为救亡图存而进行艰苦探索、顽强奋斗的历程及其经验教训；注意比较地主买办资产阶级、民族资产阶级和工人阶级政党的政治方案，懂得旧民主主义革命让位给新民主主义革命、资产阶级共和国让位给人民共和国的原因；认识历史和人民怎样选择了中国共产党、选择了马克思主义，进一步增强拥护共产党的领导和接受马克思主义指导的自觉性。其次，我通过联系新中国成立以后的国内外环境，了解中国人民走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性；了解实行改革开放和搞好现代化建设的重大意义。我通过联系社会主义改造以后中国现代化建设事业的发展尤其是改革开放以来取得的巨大成就，懂得了中国选择是这样的正确性；进一步树立“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”的信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心。
虽然看似只有区区125道竞赛题，可这些是我一个星期资料查询、知识积累的结晶。为了这次竞赛，我每天增加一小时图书馆资料查询的时间。我翻阅了数十本相关书籍，并利用网络资源进行深入探究分析。可以说这125道竞赛题中的每一题都是我努力与汗水的结晶，取得这样的成绩我足以自豪！通过这次竞赛，我对中国历史有了进一步了解。无论是屈辱的中国近代史，还是波澜壮阔的中国现代史；无论是提出民主科学的新文化运动，还是进行经济建设的对外开放；无论是中日甲午战争，还是国共合作八年抗战，这些都给我留下了深刻印象。现在的我对“五位一体”的中国特色社会主义总布局、“两个一百年”的奋斗目标、民主集中制的组织原则、“四个现代化”的宏伟目标有了深刻思考，对我党的执政策略更加拥护。我们今日的幸福生活是前辈先人用血汗换来的，因而我们更应肩负历史的使命，为中华之崛起而努力奋斗，为社会主义建设添砖加瓦。可以说这10页的试题看似只是简单的知识竞赛，对我而言更多的是对历史的反思、对未来的展望。现在的我通过大量资料的查询，可以自信地说，历史雄辩的证明：
是历史和人民选择马克思主义，中国共产党的领导，和社会主义道路,中国人民只有在无产阶级及其政党指导下才能完成民族独立人民解放和国家富强两大任务。
参加这次比赛我受益良多，希望以后还能够多多参与！
篇三：浅谈指导大学生积极参与“挑战杯”竞赛的心得体会
浅谈指导大学生积极参与“挑战杯”竞赛的心得体会 高校在建设国家创新体系中有着举足轻重的地位，故高校肩负着造就一代符合未来挑战要求的高素质人才的重任。“挑战杯”竞赛给广大学生提供了参与科学研究的机会，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，通过科研和实践，理论与实际结合，发现分析和解决问题，接受科学研究的训练，达到培养创新能力的目的，因而是高校培养创新型人才的有效载体。下文是笔者在指导大学生创新活动项目中的一些体会。
一．参加大学生创新活动项目对学生学习的作用
1． 提高了学生的学习兴趣
大学生创新活动的主体是学生。学生需要查阅大量的文献，进行归纳总结，思考研究内容，提交项目申请书。就笔者指导的组员来说，他们开始考虑设计单一功能的电动牙刷，后来又觉得“膏刷一体化”的“懒人牙刷”更有意义，反复思考后才提交了项目申请书。在项目执行过程中，他们自己设计方案，然后确定要创新的方向 最终，“懒人牙刷”的总体结构设计等都是他们自己独立完成的。这一系列的过程使学生由被动学习转化为主动学习，调动了学生学习的积极性，提高了学生的学习兴趣，开拓了学生的创新思维。
2． 有利于激发学生学习的主动性与积极性
大学生参加科研创新活动可以打破被动学习的模式，引导学生学会思考和分析问题，激发学生探求真理的内在动机，提高学习的主动性在大学生创新活动中，老师参与得越少，越有利于发挥学生的主动性。学生有问题寻求老师帮助时，老师尽可能引导他们自己找到解决问题的方法，于此，最终学生分析问题解决问题的能力得到了提高。
3． 有利于理论与实践的结合
大学生创新活动是一种基于专业知识的探索性活动，是对综合能力系统能力的自我挖掘自我发现和自我完善的过程，是把理论知识用于指导实践的具体体现，是对课堂教学有益的补充 理论知识有了实践依托，将有利于改变学生单纯的理论学习，克服从书本到书本的缺陷与不足，有利于更好地理解巩固和充实理论知识。
4． 拓宽了知识面
科学研究不同于理论学习，一个科研项目涉及的不是一门学科的知识，它可能是多种学科知识的集中体现，从牙膏如何才能顺利挤出及清除，到其内置电动机发动运作的性能等等，这些问题从一个方面研究是极不全面的，也是不完整的。通过参加创新活动，提高了学生的科研能力，巩固了学生的基础知识，对学生的知识融合和实践动手能力的培养，具有良好的推动作用。
二．参加大学生创新活动项目对提高学生综合素质的作用
1． 有利于学生的全面发展
参加科研活动对大学生的健康成长和全面发展有重大意义 在科研活动中，大学生可以学会怎样创造怎样分工怎样合作，这是对大学生集体主义教育的有利补充，有利于团队精神的培养，有利于优良学风的形成与培育 在大众化教育背景下的大学生创新活动，有利于激发大学生钻研的兴趣，培养敏锐的洞察力丰富的想象力精确的判断力和大胆创新的精神实事求是的科学态度严谨务实的工作作风，发挥他们的个性特长，最大限度地开发他们的智力潜能，有利于学生在知识能力素质三方面得到强化训练。
2． 培养了学生的创新能力
对学生科技创新能力的培养，最重要的是把理论与实践相结合，让学生早日参加科学研究活动，培养学生主动学习不断探索的精神，养成善于独立思考问题科学思维的习惯，提高勇于实践勇于创新的能力 在大学生创新活动能力的培养过程中，必须充分注意到学生的主
体意识和个体差异，因材施教通过科学研究，学生充分发挥大胆的想象力，发现问题思考问题解决问题，提出新的观点，使学生的创新能力得到了提高在本项目的实施过程中，学生充分体会到了方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果 创新点可以从很多方面确定，不一定是很高深很前沿的东西 只要不是照搬别人已经做过的东西，在自己力所能及的范围内就好。
3． 培养了学生正确的科学态度
在大学生创新活动中，以学生为主，教师指导，师生互动，共同提高的氛围提高了师生的参与率 在科研活动中，老师们的勤于思考善于观察不怕困难的精神和实事求是一丝不苟的科学态度，深深地感染着学生，使学生得到了潜移默化的熏陶，培养了学生正确的科学态度。
4． 有利于培养学生的团队合作精神
在科技高度发展的今天，分工合作越来越重要，是否具有团队合作精神已成为用人单位选拔人才的一个重要标准 大学教育要着眼于社会和时代的要求，培养大学生不仅要注重扎实的专业知识和专业技能，而且要加强大学生综合素质的培养，特别要注重学生团队精神的培养大学生创新活动项目不是一个人能够完成的，这使学生意识到只有相互协调，取长补短才能完成 大家能力的互补，使团队的能力得到了提高，往往产生意想不到的效果和激发出更多的灵感在本项目的实施过程中，学生们经过讨论，确定了总体方案然后三个同学就分别负责机械部分设计，三个同学分别完成各自的工作，然后一起进行调试，在调试的过程中，又需要不断调整机械部分，完善硬件设计，经过不断的调试，“懒人牙刷”的性能得到了很大的提高，不仅能顺利吐出牙膏，而且清洁速度也提高了。通过参加科研活动，使学生清楚地认识到了团队协作精神在科研工作中的重要性，对即将走上工作岗位的学生而言，这种团队协作能力的培养是非常重要的。
5． 有利于学生树立正确的价值观与人生观
大学生正处于世界观人生观和价值观形成的关键时期 大学生创新活动是一个继承与创新的过程，需要付出艰辛的努力，无任何捷径可走 大学生在参加科技创新提升科研能力的过程中，磨练了意志，培养了顽强进取乐于奉献的精神，激发了事业心和责任感，培养了完善的人格和高尚的情操，促进大学生形成正确的世界观人生观和价值观。
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