英语演讲比赛获奖感言
_月__日下午,我和朋友二人怀着期待而又紧张的心情到达了考研社举办的英语演讲比赛的现场.相比之前参加各种演讲比赛的经历,我能够明显地感觉到自己正在改变:变得没有以前那么过分的紧张了.不再忘词了.更自信了.临场应变能力变强了......等等.而对于第一次参加这种形式的演讲比赛的朋友来说,她非常紧张,而我看到她那个样子,也仿佛看到了当初的自己.
在比赛过程中,我也看到了不同选手们所拥有的不同的魅力和优势.有人非常自信.有人气场强大.有人活泼开朗.有人从容淡定.这些都为他们的演讲增添了一抹亮点,也是很值得我去学习的.评委老师们的点评也给了我很大的鼓励和肯定,并且给予了我关键性的建议.
我原本的期望是能够拿一等奖,不过也正如这次演讲的主题 The winner 一样,无论名次,我们只要付出了努力便都是胜者,我所收获的那些也就是我成功的证明.
日后,我还需要努力提升自己的演讲水平,吸取别的选手身上的优点,不断进步,希望在往后的比赛中再做出一些改变和提升.
我也想呼吁大家多多参与这种比赛,虽然一开始可能会很紧张或生疏,但是通过不断的尝试与磨练,的确可以是自己的能力慢慢得到提升,取得进步的.
很荣幸获得此次英语演讲比赛的三等奖,也很感谢社团给我提供了这样一个锻炼自己的平台,让我不仅从演讲方面得到了提升,更是认识了许多优秀的同学.评委老师的悉心建议也让我认识到了自己的不足,从而能够更好的提升自己. 收获第一,比赛第二 参加比赛对于我而言,不是为了让自己说反正我参加了,也算努力过了吧!而是为了更好的认识自己.还有一句话,不仅对想对我自己说,也想对每一个在努力的人说:the life we want, there is noshortcut.
我认为参加演讲大赛是对能力的提高,对机会的把握和对勇气的锻炼.我在演讲过程中有很多不足,但是最后评委还是给我鼓励并颁发了三等奖,我很荣幸.衷心祝愿我校演讲活动越办越好.
对于我来说,这个奖是一种鼓励,以及一种自我激励的动力,对于老师在我演讲完所做的评价,我会认真听取建议,不断改进在语言的速度以及作文的写作上,在自己本来的基础上再不断地进步,在努力,努力克服自己在台上的紧张感,也希望考研社能像老师所说,多举办这类活动,鼓励更多喜爱英语的人加入.通过这次活动,认识了许多英语都说的很好的人,流畅度,缓慢度,自然的台风都需要我虚心学习,再次感谢这次英语演讲比赛给了我这一次展示我的机会,以后我会多多努力.再次感激.
关于这次演讲比赛获奖,其实可以说是误打误撞系列.在学播音的里边儿,英语算可以的,在学英语的里面,播音略占优势.于是在讲台上表现的会 勇敢 一些,但不被大家知道的是,在参赛之前,屡屡因为写不出演讲稿,担心出不了好稿子而想要弃赛.
但是正如这次比赛的主题 winner 真正的winner不是那个比赛结果所能宣告的,参加了就是勇气,努力了就有意义.
在未来的日子里,希望自己能一直铭这一段记忆,时刻以此勉励自己.无论结果,学会勇敢,也要不断地上进.
我在大一的时候也参加了考研社的演讲比赛,主题倒是不记得了,但是至今人仍能回起当时自己演讲时的心境.在比赛前,我无数次的排练,考虑各种可能卡壳的原因,毕竟是大一的自己,只会傻干,关键是一直重复记忆错误的读音和语法的使用.到了下学期,我才渐渐明白自己的问题不在精力的分配上,而在于没有对自己的英语水平有一个清醒的认识,我忽略了音标对于英语口语的重要性,习惯跟着手机上的读音发声,听着像,也就满意了.之后我在听别人发音的时候,才认识到自己是犯了多大的错误.因此我开始重新学习音标,这看上去是小学生的事,但我没有觉得不好意思,反是庆幸自己能找到问题.我同时也为现在的小学生担忧,因为有很多学校取消了音标教学,这是非常不明智的,希望这个不会成为真的吧.
大二再一次参加演讲,说实在的,没有像大一那样的紧张,虽然评委老师说我的肢体语言不够丰富,但那相比之前是有很大的改变.这次主题很好 The winner ,每个人都有自己的看法,放在各种语境也适用,让人去思考对于自己而言,什么是成功,也符合每个演讲者的心态,只要自己站在讲台上,把自己的想法表达出来,那就是成功了.所以很感谢考研社举办的这次演讲,看出每一位负责人都很用心,让我看见了一群有活力和激情的少年,我很期待下一次的活动.
虽然社团是在丹阳重建的,没有什么根基,但革命的胜利,总要有人肯牺牲.在社里有人是奔着大流去的,有的是冲着励志正能量去的.各种不同目的的人聚在一起,难免会不积极不团结,但这都是小事,毕竟各居其职,完成本分工作,那就对了.最后,再次感谢社团的_级负责人们,你们很棒!
《英语演讲比赛获奖感言6篇》相关文档：
诚信考试杜绝作弊英语作文09-01
英语口语考试比赛演讲稿09-01
英语课教学反思（通用16篇）09-01
英语幼儿园教案7篇09-02
幼儿园中班英语教案设计七篇09-02
幼儿园大班英语课教案7篇09-02
英语培优补差工作计划（通用5篇）09-05
六年级英语下册教学工作总结(共3篇)09-05
