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珍爱身边的一切--总务主任开学典礼发言稿篇一：珍爱身边的一切--总务主任开学典礼 发言稿
珍爱身边的一切，健康快乐的生活
——在新学期开学典礼上就后勤工作的发言
同学们，新学期伊始，万象更新。美观整洁的女生宿舍楼竣工并投入使用，学校配备了100套钢质双人床，新修了院墙。绝大多数女同学都可以实现一人一床，住宿不再拥挤，安全更有保障。学校暑假期间，更换了男生宿舍楼破旧的门窗，新建了卫生间，配备了卫生设施，经过改造，焕然一新。男同学再也不用在走廊上洗漱，更避免了夜间上厕所要跑很远的尴尬。从学习环境上看，学校暑期添置了420套崭新的桌椅，同学们的学习条件得到进一步的改善。
几年来，政府、教育主管部门，花费了大量的财力兴建了新的校舍，增添了大量的教学、生活设施，开展绿化、美化校园工作，其目的是为了让我们拥有一个更加优美舒适的学习环境，让我们能在这种温馨的环境中努力学习、健康成长。走进我们的学校，应该是郁郁葱葱的树木，绿油油的草地，宽阔而整洁的操场。走进我们的教学楼，应该是明亮的门窗，雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。
可是，在现实生活中，少数同学的不文明行为是我们非常不愿意看到的：
教室里，门窗玻璃被损坏，有的同学因为抢水损坏饮水机，有的同学用粉笔在黑板上乱写乱画，更有的同学用粉笔头扔小同学??校园里，追逐打闹，任意踩踏草坪，攀折花木??
寝室里，乱丢果皮、食品包装袋，还有的同学将这些垃圾从窗口
或走廊丢到其他班级的卫生区??
食堂里，随意插队，用过的餐具丢在餐桌上，不管不问，有的虽然带出了餐具，可是从很远的地方抛向收集筐，任其散落一地，扬长而去??要知道，你离那里远了一小步，就离文明远了一大步。
还有的同学在多媒体教室的桌上写下很多不文明的字迹，在厕所的墙壁上留下串串脚印??
同学们，破坏公物是一种不道德、不文明的行为。这种破坏现象既违背了《中小学生日常行为规范》，也给学校财产造成了浪费，有的还影响到了学校正常学习秩序、生活秩序。针对这种情况，学校特向全体学生提出十点要求，做到“十爱”、“十不”：
一、爱护学校的花草树木，不随意进出花圃草坪，不攀折花木。花再美丽，要让它留在枝上，枝再可爱，要让它留在树上。摘下花朵，那是孤芳自赏，折断树枝，那是虐待生命。
二、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球。现在我们的教室里都放有一些教学设施和学习资料，所以教室的门窗一定在保证完好无缺，放学后要锁好门、关上窗，以防被盗。
三、爱护学校资源，节约每一度电。做到随手关灯，关闭电扇等所有的电器。对开关、电扇控制盒、饮水机、广播喇叭等电器材料不任意拉动，有自然损坏及时报告班主任老师，请电工维修，不得自己动手处理。同学们请注意，学校对班级饮用水的规定是这样的：各班级值日同学，每天中午12：00至12:30到朱德朝师傅那里去领取饮
用水，同时送还用完的空桶。搬动过程中，力量小的可两人合作抬走，不得沿地面滚动。每班级每次最多可以领取4桶水，同样各班级存水不能超过4桶。
四、爱护学校课桌椅，不乱涂乱刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲击桌椅，挪动桌椅时，小心翼翼。本周，我们将对各班级桌椅及男女生寝室进行编号，责任到人。谁使用，谁保管；谁损坏，谁赔偿。同时，同学们也要注意：床铺、桌椅自然损坏时，也要及时报告给班主任老师，及时维修或更换，杜绝安全事故的发生。
五、爱护餐厅设施，不踩踏餐厅桌椅。就餐之后，要将餐具送到指定地点，轻拿轻放，不得抛投。就餐时间安排：为了有效避免踩踏事故的发生，特安排各年级分时段就餐。一至五年级提前15分钟，六七八年级提前10分钟，九年级按正常下课时间就餐。提前就餐班级时间，有授课老师掌握，并负责督促本班学生有序、步行进入餐厅就餐。避免影响其他班级同学们的学习，预防踩踏事故发生。
同时，我们也要提请所有的同学们注意：为了你们的身体健康，正餐必须到食堂就餐，食用米饭等主食，多吃蔬菜，摄入人体必须的各种维生素和养分。必须到安全、卫生均有保障的学校商店购买学习生活用品，不得在校外流动摊点购物。
六、爱护学校的卫生设施。爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。使用卫生间时，用过的卫生纸，一定要放入垃圾筐，不在里面丢垃圾或杂物，以免堵塞。一旦发生堵塞，就很难处理，就会给同学们的生活带来极大的不便。也请所有同学们相互监督、相互提醒，
争取都做一个文明的中学生。如果我们发现哪一个同学故意乱丢垃圾，造成堵塞的，学校不仅要作相关的违纪处理，而且要通知该同学家长到学校来，带着自己的孩子负责疏通。
七、爱护留守儿童之家、多媒体教室、电脑室的设备，按要求开机、关机，不在桌椅上乱写乱画。学校为了便于留守儿童和父母的联系，开通了“亲情热线电话”。电话放置在教务处办公室，是免费的。同学们在使用亲情电话时，要爱护电话设备。使用完毕，要在“亲情电话使用登记簿”上记录使用情况。
八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
九、爱护校园内的体育设施，不随意攀爬登高；爱护消防设施，不损坏。
十、爱护楼道及走廊上的扶手，不敲击、不攀爬，爱护操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。
对破坏公物行为的处理：
1、不管是故意还是无意破坏公物的行为，该学生都要自己或请家长一起协助修复该公物。比如说打碎玻璃，不是赔款就可以，而是要去外面玻璃店划上一块同样尺寸、型号的玻璃安装上。如果只是赔款你就无法体会学校工人维修、安装玻璃的辛苦。也请你亲自辛苦一趟，才能有比较深刻的体会。如实在无法修复的，就照价赔偿，包括安装费用。
2、除了修复被损公物，故意损坏公物的还要写 检讨书 ，在全校或班
级集会上公开检讨。学校将此行为记录在案。请同学们学会自控，珍爱身边的一切，健康快乐的生活。
同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。遇到破坏公物的行为要及时劝阻，如果不听劝阻，要设法马上告诉老师。看到公物破损也要告诉老师，以便学校及时修理。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。
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