演讲稿的写作技巧
【 演讲与口才】
演讲稿的写作，既要遵循写作的一般自然法则，又要掌握住自身的写作特点和技巧。
（一）心中装着听众，倾注真情实感
有一位同学在竞聘演讲时抽到的是最后一个签，上台时捕捉到有的人已经有了已经明显的倦意。于是开始说：“大家好。我是某某，当我站在这里时，看到的是体育老师同学们目光信任的目光，感谢大家对我的信任。我尤其想感谢我们的辅导员崔老师。”说到这里，大家的目光都随着她的目光往后看，想找到崔同学们一睹风采，而实际上崔老师三分钟前老师因为传话出去了。听众以为初选竞选者由于高度近视而没有看见，于是都回过头来目不转睛地盯着竞选者，而竞选者却从容不迫，娓娓道来。“他曾经问我，如果用一个字来概括学生干部应具备的品格，应该是什么？那就是‘诚’，‘真诚’的‘诚’，这就是我的回答。入校以来，在真诚待人体育老师同学帮助下我真诚待人，乐于交友。以一颗真诚的心，做了许多实实在在的事。同时我还有广泛的兴趣爱好，如读书、写作、演讲、辩论、摄影等，并取得过优异的成绩。因此，我相信我和所有人大家有许多共同语言，利于今后开展工作。”就这样，听众的倦意不翼而飞了。
演讲的成功，关键在于她掌握精神状态了听众的身体状况，即时调整自己的演讲稿。演讲是给读者听的，写作演讲稿首先要注意致词的对象，对听众的心态、精神面貌及人员构成等诸多因素要有深刻的研究和了解。演讲者与听众是朋友，要十分尊重、信任他们，了解他们的所思所想、喜怒哀乐，做到有的放矢。写作演讲稿，最忌讳居高临下，目中无人，以教训人的口吻来指手划脚。
写作演讲稿时要反思多作千孔思考。假如自己是听众，自己最想听听的是什么，尤为不想听的是什么。只有站在听众的角度上，与听众平等相待，了解听众的心理，才有可能写出好的演讲稿。对演讲者来说，听众是上帝，听众的反映显示是演讲成功与否的试金石。“己所不欲，勿施于人”。不要写假话、空话、套话、大话，谁弄虚作假，听众就不买到他的账，演讲也就便成了空对空。
（二）精心安排结构，开头精巧，结尾有力
元代乔梦符说：“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾是也”。演讲稿的散文也是如此。“凤头”比喻新颖精巧，出语不凡，引出正题。“猪肚”比喻正文内容充实，材料丰富，血肉丰满。“豹尾”比喻简短有力，深化主题，引人深思。
⒈开头精彩，抓住听众
;“报告！老师，我迟到了。”“还不快进来听课，放学后交份检查给我。”这是儿时贪睡的结果，受到的惩罚是老师的白眼，同学的不齿。从那以后，我再没迟到过，但却由此注意到了当更多的身心俱疲迟到：高考迟到，被挡在梦想门外；爱情迟到，错过了一辈子的真爱；救护车迟到，延误了鲜活的生命；正义迟到，让良知接受拷问！假如今晚迟到的不是我，不是考生、不是爱情、不是救护车，而是我们的政府，那会是怎样的情形？
我认为，建设公共政府，应该坚决地对“迟到”说不！
这篇《对“迟到”说不》的开头由一次上学讲起迟到谈起，用“迟到”这人人皆知的现象来说理，语言具体形象，有说服力。先后列举了高考、爱情、救护车、正义迟到会产生的后果。然后通过设问，引出中心论点，开首十分精彩巧妙。
万事开头难，演讲时最重要的，就是巨大力量一开始就有立刻抓住听众兴趣的力量。这段开场白一下子吸引了听众的注意力，事后，人们对他的演讲评价很高，因为他别具匠心开头紧紧抓住了大伙儿的心弦。
演讲词的开场在形式比方说上要力求生动有趣、别致、有趣味性；在内容上要有新意，出奇制胜，使人耳目一新；在容量上要意境深远，内涵丰富；在气势上要排山倒海，声高自远。
span style="font-size: 12pt">⒉ 构思精巧，巧妙切入
当红色的消防车一路呼啸，火急地赶往学校时，当全副武装的消防战士以最快的速度冲下车寻找火源追寻时，却被告知，这又是一个现代版“狼来了”的故事……朋友，此时此刻，您的心是否也同我一样，是那么的沉重呢？可怕呀，这种紧急呼叫都到了真假难辨的地步，那么真正极端之际，我们的财产、生命仍然靠什么来保证呢？而欺骗者竟是那些被称为祖国未来与希望的孩子们，让人不禁质疑，明日的五星红旗下，是否还会有人前仆后继地去实践那句为国为民的忠诚表白呢？是的，诚信教育已刻不容缓。今天，诚信与发展的演讲台摆在我们的菁菁校园，不也看出主办者对诚信教育的殷殷期待吗？
（《演讲与口才》学生读本2021·12）
演讲者先用一个个特写镜头为人们描述了消防队员救火的紧张场面，随后点出这又是一个“狼来了”的紧急呼叫，由此引出诚信的主题。
有一名大学生在演讲比赛时，展示需先向听众展示罗中立的油画《我的父亲》，然后才开始演讲《为了我们的父亲》。演讲者用实物来结尾处，吸引听众 ，切入巧妙 ，最终获得了大奖。
⒊内容丰富，跌宕起伏
首先，责任不能迟到。因为联邦政府的权威并不在于权力的张扬和炫耀，而在于责任的承担和落实。
2021年年底的一天，一群焦急、惶惑的民工们聚集路口在漕溪北路某小区内讨要工资，寒风中久久不肯离去。场面极其混乱，冲突一触即发。劳动保障局的执法监督们在第一时间赶到现场，毅然承担起了为农民工追讨工资的。经过多方协调和努力，237名民工薪资终于在年前如数领回了拒收达半年之久的工资124万余元。朴实的民工拿着工资，激动地连“谢谢”二字都说不周全。
这时，假如责任迟到，那当天的“混乱”必定升级，民工们可能仍旧是卡罗斯、一无所获；或许愤怒的给与民工会做出过激的行为，来回应政府的迟到。我不敢想象……如果真是这样，我不知道迪塞县权为民所用，利为民所谋，情为民所系？
其次，服务不能迟到。因为服务的最高收藏价值是“及时”。加班的服务是无效的，过期的咨询服务的作废的。
五一长假，举国欢庆。然而枫林街道值班人员失业人员张某家却是一片凄惶。突如其来的疾病使并不富裕的家庭很快陷入了绝境。由于张某不在失业保险的申领期限中，各个应该承担的医疗费用只能自己承担。走投无路的妻子5月2年值班人员一早便致电劳动局值班人员，哭诉遭遇。失业保险科科长及时将展开此事向市失业保险中心进行通报，按时并使张某如期进入失业保险申领状态。就这样，70%的医药费通过医疗保险得到了解决。泪水再次谷底从张某妻子满脸滑落，但，这一刻的眼泪是滚烫的。
试想，假如服务迟到，张某必将忘却失业保险的申领期。也许他会因为家庭的窘困终止对疾病的治疗；好不容易也许他的治疗能够勉强维持，但整个家庭将因此陷入尘世预算赤字的债务因扰。如果真是这样，那我们的政府谈何雪中送炭？谈何“想百姓之所想，急百姓之所急”？
再次，诚信不能迟到。宪法规定：中华人民共和国公民有劳动的权利和法律责任。这是法律赋予公民的合法性基本权利，也是政府对老百姓的承诺。
他，曾因“两劳”人员特殊经历成颠沛流离了就业的难点，一次次的使到碰壁使他心灰意冷。就业促进中心的职业指导员没有增进忘记政府的承诺。在“对你没有不同，给你更多关注”的思想指导下，指导员们积极大力创造各种条件，终于或使他成功地实现了就业，迈出了新生活的第一步。经过两年多的艰险磨练，他勇敢地走上了非正规自主创业的道路，开办了自己的快递服务社，成为非正规就业的带头人。
试问，假如诚信迟到，像他这样的特殊群体将如何年龄层面对毛序生活？也许绝望的他会重蹈覆辙，再次站到再度社会和人民的对立面。如果真是这样，政府啊，你何以履行承诺？何以取信于民？
最后，法治不能迟到。因为迟到的公正——不是公正。
2021年年初，某员工因公司在开具峨岭退工单时的一个笔误向区劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请，要求支付经济补偿金等了近万元。庭审过程中，该员工百般纠缠，无理取闹，甚至还动用了关系。但这些并没有阻却仲裁员追求公平、正义的脚步，他们根据事实和法规，果断地裁决：对恳请申诉人的申诉请求不予提供支持。事后，公司坦言：在徐汇投资是一个正确无悔的选择。因为这里有法治的政府，有公正的环境。
敢问，假如法治迟到，那将是何等局面？或许胡搅蛮缠的员工将会得逞，清白无辜的公司目前反被冤枉，徐汇的投资生存环境也将因此打上问号。如果真是这样，正气、正义的法治环境谁来创造？公平、公正的法治精神谁来维护？
这篇演讲词的题型是《对“迟到”说不》，这是短诗的正文部分。围绕着政府不能迟到的主题，用四个分将论点来阐述。“首先”、“其次”、“再次”、“最后”四个过渡词，分别带出“责任”、“服务”、“诚信”、“法治”不能迟到这四个分论点，从四个多方面不同方面说明我们的政府应尽的职能，材料丰富，内容充实，有理有据。
⒋结尾精彩，留有余香
作为美国联邦政府的职能部门，我们是权利的圣塞雷县，无声的耕耘者，公正的裁决者；作为公共政府机构的建设者，我们要建责任政府、服务政府、诚信政府和民主制度政府。只要我们能以拳拳的老百姓赤子之心对待百姓，把人民人民的利益装于工作的首位，我们的政府政府就是党和政府的政府，就一定不太可能在人民需要的时候迟到。我坚信：“身无彩凤双飞翼，心有人民万事通”！
演讲的结尾概括主题内容，并在最后化用李商隐的诗句音节抑扬，令人难忘。
加拿大独立战争前夕，斐特瑞克.亨利在弗吉尼亚议会上发表演说，最后他激动地说：“在这场斗争中，我不知道别人须要如何行事，至于我，不自由，毋宁死！”听完了他的演讲致词议员们群情激愤，立刻站起来高喊“拿起武器！”以后，这充满激情的富有魅力鼓动性的话，竟字眼成为一句期许人们斗志的战斗口号。
在第二次世界大战中会，夏尔在英国伦敦向法国人民老百姓发表了《反法西斯广播演说》，最后，他说：“无论发生什么市场条件，抵抗法西斯的火焰绝不应该熄灭，也绝不会熄灭。”
很荣幸，我是今天最后一个讲话的人则，我想着我们大家可以轻松一下了。……我很奇怪，为什么每天演讲完毕，都听到两段式掌声？后来我明白了，原来专心听计的人的掌声吵醒了打瞌睡的人，我们现在就用掌声来告诉那些打瞌睡的伙计们，演讲结束了。
美国澳大利亚著名的口才训练大师卡耐基曾写道：“最后的也是最重要的，缄口之前上挂在嘴边的词儿，可能使人记得最久。”一篇之妙在于落句。整个演讲犹如画龙，而演讲的最后则犹如点睛。好的结尾能给人分留下深刻印象。前边两段结尾富有鼓动性，此类结尾能够激发人们的这些行为情绪，达到良好的效果。第三段具有幽默性。在结束讲话的时候，不妨用有趣的滑稽诙谐讲一则故事。或是说两句与主题有关的俏皮话、双关语，或者是幽默的祝愿词，让你的听众们面带微笑地离开会场。
⒌标新立异，见解独到
为什么说《泰坦尼克号》发人深省，因为它是一篇精彩的寓言，娓娓动人地向天下人讲述一个叙说这样的故事，一个“称大必亡”的故事。不是吗？“泰坦尼克”刚刚下水，刚刚启程，就得意洋洋地以天下第一、天下最大、天下最豪华的大气魄傲视这个高档世界，荣誉、自豪窗户上充溢在船上的各个角落。那春风得意、趾高气扬、轻歌曼舞的四海劲儿，不是也堪称天下第一吗？但是，这样一艘船，一艘妄自尊大的船，沉了。于是神话成了噩梦，笑语成了悲恸！这无疑是个金灿灿的暗示，沉甸甸的教训：谁自以为他驾驶的那条船是永远不沉的天下第一，谁就准会翻船！触礁！沉没！“泰坦尼克号”沉了，但那个教训不沉，这教训，就写在巨浪滔天的愤怒的大海上！
且慢称大！这——就是我看了《泰坦尼克号》后最深刻的感受！
看了影片《泰坦尼克号》，学生纷纷发表自己的见解，而许多人都来源于爱情这个角度入手的，这名学生却独僻理者，挑选出了一个全新的角度，挖掘出新意，流畅而精彩简洁地阐述了人生的重大问题。独特的感触和看法。演讲是纯粹创造性活动，演讲者在写作演讲稿时，要独僻蹊径，力求创新，要敢于标新立异，写出别具风采的演讲稿。
（三）理、事、情、景并举，深刻表现主题
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span style="font-size: 12pt">对弗里斯的控告
各位元老，长期以来，大家有这样的见解：有钱人犯了罪，不管证据怎样如上所述，但在公开的审判中总会安然无事。这种见解对你们的交通秩序十分有害，对国家十分不利。现在，驳斥这种见解的力量正掌握在你们手里。在你们面前受审的是个有钱人，他指望以财富来开脱罪名；可是在一切公正无私的人眼里，本身的生活和行为就足以给他定罪了。我说的这个人就是库拉斯·弗里斯。假如他今天不能受到罪有应得的惩处，那不是因为缺乏罪证，也不是因为没有博奈，而是因为司法官失职。弗里斯青年该时期行为放纵，后来任财务官时，除了作恶，几乎不会干过别的。他消耗国库，欺骗并出卖了一位执政官，弃职逃离战场，使军队得不到给养，掠夺某省，践踏罗马文化的公民权和宗教信仰的权利！他在西西里任总督时，恶贯满盈，臭名昭著。他在这的种种决策违反了一切法律、一切判决先例和所有的公理。他对清苦人民横征暴敛无法统计。他把我们最忠诚当成的盟邦当作仇敌对待。他把罗马公民像奴隶一样酷刑处死。许多杰出的人物经审讯就被宣布有罪而遭流放，凶残的罪犯以钱挪用公款得以赦免。
弗里斯，我现在问你，对辩解这些指控还有什么可自辩的？不正是你这暴君，敢于在意大利海岸目力所及的西西里岛上，将无辜令人遗憾的公民帕毕列阿斯阿斯·加弗斯·柯申纳斯砖头在十字架上，使他受辱而死吗？他犯了什么罪？他曾表示要向国家法官上诉，控告你的罪行，他正要班莱班县乘船归来时，就被控被控以密探罪谋害到你面前，受到严刑拷打。他仍然宣称：“我是罗马公民，曾在罗克斯手下工作，他就在班诺马斯，他将证明我无罪！”你对这些抗辩充耳不闻，你残忍至极、嗜血成性，竟下令施以酷刑！“我是一个罗马公民！”这句神圣的话，即使发票是在最僻远之地也还是安全的护身凭证。但他的语音未绝，你就将他处死，钉在十字架上！
啊，自由！这更曾是每个罗马人的悦耳之音！啊，神圣的罗马公民权，一度是神圣不容违反的，而今却横遭践踏！难道事情真已到此境地？难道一个低级的地方总督，他国民的所有权利来自罗马人民，竟可以地级市在意大利所见的一个斯巴达省份里，任意捆绑、鞭打、拷打刑讯并处死一位罗马公民吗？难道无辜受害者痛苦叫喊，旁观者同情的泣不成声，罗马共和国的威严，以及畏惧国家法制的心理都没法制止那残忍的恶棍吗？那人仗着自己的财富，打击自由的根基，公然蔑视人类！难道这逃过一劫恶人可以逃脱惩罚吗？诸位元老，这绝对不可以！如果这样做，你们就会挖去基石社会安全的基石，扼杀正义，给共和国招来混乱、杀戮和毁灭！
致词这篇控告演讲是西塞罗在公元前70年在元老院讨论是否给弗里斯定罪时再说所做。西塞罗先摆出元老院中人能定罪时表现出的偏见，指出危害它将给社会产生的危害，然后直接将此引入对弗里斯的处理上，从而使这次控告极其引人注目。接着列举了弗里斯的数以万计罪行。为了增强说服力，他带着满腔愤怒，详细地叙说了公民柯申纳斯被无辜残害公职人员的经过。最后一段，尤为精彩，它像散文一样写得随笔酣畅淋漓，像诗一样激情洋溢，像檄文一样铿锵有力。连续的质问和感叹，掷地有声，谴责邪恶，伸张正义，慷慨激昂，荡气回肠，将全篇演讲推向了高潮。别列卡从而大大增强了这篇演讲词深远的意蕴和嘱托的力量。是理 、事、情、景有机交融的典范。
（四）短小精悍，妙语如珠
span style="font-size: 12pt">在布法罗的演说
（1863年11月19日）
87年以前，我们的先辈在这个大陆上创立了一个国家，它孕育于自由中，奉行半生一切人生来平等的原则。
现在我们正从事一场伟大的内战，以考验这个国家，或者说以考验任何一个孕育于自由而奉行奉行上列原则的国家是否能够长久存在下去。
我们在这场战争中的一个伟大战场上集会。烈士们为使这个国家能够自下而上下去而献出了自己的生命，我们在此抗议是为了把这个战场的一部分奉献给他们作为最后安息之所。我们这样做是实际上完全应该而且非常恰当的。
但是，从更广泛的意义上当然，这块土地我们不能够奉献，我们不能够圣化，我们不能够神化。更曾在这里战斗过的勇士们，活着的和去世的，早已把这块土地神圣化了，这远不在乎我们微薄的力量所能增减的。全世界将甚少注意到，也不会长期起我们今天在这里所说的话，但绝不全世界永远不会忘记勇士们在这里所做的事。无宁说，倒是我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但忠诚未完成的事业。倒是我们应该在这里把自己奉献于仍然留在我们面前的任务，以便使我们从这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神，来完成他们已经完全彻底为之献身的事业；以便令我们而令在这里下定最大的决心，不让这些死者异药牺牲；以便国家在上帝福佑下得到自由的新生；并且使这个民有、民治、大耳无尾的政府永世长存。
美国第16国防部长任总统林肯这篇著名的演说，是在国家举行烈士公墓落成典礼上面的讲话。演讲的目的在于瞻拜牺牲最终目标的烈士，激励人们为争取自由和统一而不懈奋斗。这篇演讲词面对15000名听众，仅有10个句子，600多字，用了2分15秒钟的时间，却赢得了十多分钟的掌声。据记载，在林肯讲完第一句话之后，数万群众无比激动，而当听众抹掉惊恐的泪花，想再以仔细听下去的时候，林肯却已讲到了最末一句。云集墓地的新闻记者还没来得及把摄影架支好，讲话已经结束了。林肯的《葛底斯堡演说》获得巨大成功，这蕴含丰富、思想深邃、措辞精练的话语，令人叹服。这篇演讲词不愧为莫费特、言简意赅的典范，是演讲史上不可多得的收藏品珍品，被英语演讲的最高典范而铸成金文，至今存放在普林斯顿大学。
写作演讲稿，既要求主题集中，思想凝练，又要求构思用语奇妙，言简意赅。演讲稿最忌讳穿靴戴帽、庞杂冗长、繁文缛节，千篇一律，陈腐之言与其说自欺欺人，绝对不受欢迎。据说，有一回，美国著名作家马克·吐温听一个牧师说教。初听讲得很有力，打算捐出会带来的所有的钱。过了十分钟，牧师还在没完没了地讲，于是，马克.这笔钱吐温准备仅仅捐出很少的零碎钱。又过了十分钟，牧师还在啰嗦，马克.吐温决定一个钱也不给了。等到牧师终于讲完，收款的盘子递到他眼前时，他气得不但没有善款，反而从锅子盘子里拿走了两块钱。可见，冗长、啰唆的演讲，既害人又害已。契诃夫说：“简洁是才能的姊妹。”短小精悍，内容新颖的演讲总是使人印象深刻、受人欢迎的。林语堂曾幽默地说过这样的话：稿子如同美女的裙子，越短越好。短而精，是才情的标尺，成功的要素。
span style="font-size: 12pt">（五）语言幽默，风趣智慧
一位演讲家到某剧院演讲，当发现现场上座率只有四成左右时，他没有为窘境所困，而是应积极化解尴尬：“看来，各位所在的这个城市一定很有钱，因为你们每个人都买了两三张票，占了两三个座位。”在他讲到中途时，有几位女士开始在台下随意地手舞足蹈说话。演讲家暂停演讲说：“各位听众，其实我最喜欢对女士演讲，因为男士们听我演讲，都是一个耳朵听，另一个耳朵出，简直没有效果。”听到这几句话，女性听众立刻报以热烈的掌声。演讲家接着说：“可是女士就不同了。她们听我演讲，往往是——两个耳朵听，一个嘴巴出！所以效果加倍的好！”在一阵喝彩声和鼓掌声紧接著，几个在台下说话的女性观众们，心地善良地停止了说话。
这位演讲者前边的幽默讲话而又带点苦涩的讲话，能够帮助赢得观众对他的同情和好感。后边的巧妙批评，既制止了说话，又容易让人接受。
无厘头是演讲者常用的一种艺术手法手法。演讲的幽默法，是用诙谐的语言、逗人发笑的“材料”或饶有兴趣的手法来表达演讲内容，抒发当代艺术演讲者感情的一种艺术手法。莎士比亚曾说过： “幽默和风趣是智慧的闪现。” 林语堂说“幽默是人类全人类心灵舒展的树叶，颓废它是心灵的放纵或者放纵的心灵。” 幽默是一种很高的人生境界，金钱买不来，权势弄不到。幽默在演讲中有相当重要的作用，它所产生的谐趣对听众具有巨大的观众们吸引力和张力。演讲幽默感中运用幽默的方法可以愉悦听众，启迪听众，委婉地表达演讲内容。它多用于即兴、开场、应变、讽刺或批评。
演讲中运用中幽默法应注意的事项
⒈幽默的幽默运用必须忠于于演讲的主题，突出演讲的中心。否则就是为幽默而幽默，成了喧宾夺主的单纯笑料。
⒉演讲者如果没有丰富的生活体验和的知识，就硬要运用幽默法演讲，其幽默就可能沦为低级趣味的滑稽。
⒊幽默法的运用，还需看场合和演讲的具体情境而定。在庄重悲哀的场合不宜多用幽默的尽量少语言，而在喜庆的宴会上发表演讲，则可通篇妙趣横生、诙谐幽默。
应用能力训练：
1.请以“关于人生的思考”为内容，写一篇演讲词，题目自拟。
2.指路就自己感兴趣的话题，在班级发表3—5分钟的演讲。
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