潘冬子送盐的教学反思
通过语言故事《潘冬子送盐》让孩子们理解故事内容，尝试复述故事。并感受故事中潘冬子机智勇敢、沉着冷静的精神品质。“机智勇敢”这个词语说明潘冬子在遇见敌人的时候，没有害怕，会开动自己的小脑筋，想出好办法，最后圆满的完成了红军战士送盐的任务。“沉着冷静”说明潘冬子在面对敌人盘问和搜查时很镇静，不慌不忙，平心静气，就像他没有带盐一样，这样敌人就不容易对他产生怀疑。
整堂课下来，虽然教学目标的达成较好，师生配合也和谐，但是也有一些不足之处。在情境剧表演时，虽然学生的参与度很高，也极有热情，但在第一个情境剧中，参与表演的学生并没有完全按照书上的情境来表演，而下面观看的个别同学并没有认真的观察和倾听。所以在第二个情境剧开始前，我又更加强调了纪律常规。
以上是我在《潘冬子送盐》教学后的一些反思，在以后的教育教学中，我将继续不断反思、总结。
《潘冬子送盐的教学反思》相关文档：
潘冬子运盐教案08-21
潘冬子送盐的教学反思11-30
