关于文明礼仪的道德讲堂主持词_主持词_

时间:24-11-28 网友

关于文明礼仪的道德讲堂主持词

中国是文明古国,礼仪之邦,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。下面是小编给大家整理的关于文明礼仪的道德讲堂,仅供参考。

关于文明礼仪的道德讲堂主持词篇1

尊敬的各位老师,同学们:

大家好!

礼仪是人类文化的结晶,是社会文明的标志之一。中国是文明古国,礼仪之邦,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。继承和发扬中国优秀的礼仪文化,是每位炎黄子孙神圣的职责。

这次道德讲堂的主题是“同文明礼仪伴我行”,共设有八个环节:问自己,唱歌曲、看短片、诵经典、听故事、谈感受、作承诺、送吉祥。

1、首先我们进入道德讲堂的第一个环节——问自己。

我是一个文明礼貌的好学生吗?

2、下面我们进入第二个环节——唱歌曲。

①首先,我们跟着视频学唱《文明在哪里》这首歌,然后再请大家高声唱一唱。

②唱了一首歌,你知道了些什么?

3、下面我们进入第三个环节——看短片。

生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会的大家庭中,应文明礼貌地处事待人。

①下面请大家来观看文明礼仪宣传片《告别陋习、从我做起》。 ②看完了短片,我认为大家都有所感触,相信对于文明礼仪已经有了一定的认识及了解。可是你知道我们学校还有哪些不文明的现象吗?

4、下面我们进入第五个环节——诵经典

我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。

我们来诵读经典,再读《文明礼仪》

其实,在我们身边,也不乏类似的人和事,或许他们的事迹还不够惊天动地,但他们却默默地用实际行动书写着“礼仪”二字。

5、下面我们进入第四个环节——听故事,

①请听《孔融让梨》,再听《五里与无礼》

②听了感人的故事,一定会触动你的心灵。相信大家一定有所感悟。那么你如何做好日常生活中的文明礼仪呢?

6、下面我们进入第六个环节——谈感悟

①唱了歌曲,看了短片,听了故事,读了经典,相信大家一定有许多感想。谁能说一说你对文明礼貌的看法。

②听完同学们的感悟,让我们一起践行我们的文明礼仪道德感悟,用心收获感动,用情传递感激,用行回报感恩。

7、下面我们进入第七个环节——许承诺

①请大家起立,大声承诺:从今以后,我决心从身边做起,从小事做起,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

②多坚定有力的承诺,请你带着最虔诚的心把承诺认真地抄写在卡片上,并签上姓名。希望同学们时刻把承诺牢记心中,并付诸于行动。

8、下面我们进入第八个环节——送吉祥

在卡片上认真书写好文明承诺一句话,让我们用行动来传递道德的力量,请同学们互赠卡片。

9、尾声——老师:

同学们,文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让把文明之花播撒到生活中!

关于文明礼仪的道德讲堂主持词篇2

尊敬的各位领导、各位老师们:

大家早上好!欢迎大家来到水西沟中学道德讲堂。道德讲堂,讲述身边好人的道德故事。我是主持人。中华民族自古以来就是礼仪之邦,光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀不断凝结、升华而培育了伟大的民族精神,形成了强大的民族凝聚力、创新力。在建设社会主义核心价值体系的当下,中华优秀文化蕴含了人生智慧、价值观念、道德理想、人生追求、情操境界以及对世界感知的方式,为我们提供了丰富的精神文化资源,文明礼仪是我国的传统美德,数千年来它一直是华夏儿女的精神支柱,我们的道德讲堂就是以此为主要内容用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边人说身边人,身边人教身边人,不断提升教师职业道德素养,构建崇德尚善的社会氛围,今天的道德讲堂活动主要有“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、做善事”八个规定环节。那么我们就开始今天以《文明礼仪伴我行》为题的道德之旅吧。

首先我们进入道德讲堂的第一个环节——自我反省,请大家肃静一分钟,反省自己在文明礼仪方面有无不当之处,有则改之,无则加勉。

下面我们进入第二个环节——唱歌曲。让我们来一起高唱《文明在哪里》,请大家起立,请放音乐。

好,谢谢大家,请坐。

下面我们进入第三个环节——学模范。

可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,应文明礼貌地处事待人。下面请大家来观看一段关于文明礼仪活动的公益广告。

看完了短片,我认为大家都有所感触,相信对于文明礼仪已经有了一定的认识及了解。试着去改变下自己的文明礼仪,那么你将会发现原来改变了自己那么一点点,就能为社会多做那么多的贡献。在我们身边,相信也有很多文明礼仪的模范人员。掌声有请宣讲员马楠为我们宣讲于海燕老师的先进事迹。

感谢马楠的生动讲述,今天故事中的人物仍然工作在教育的一线,在这里让我们用热烈的掌声向她表达最崇高的敬意。

下面我们进入第四个环节——诵经典,今天我们诵读的经典是 礼尚往来。往而不来,非礼也,来而不往,亦非礼也。-----《礼记》

唱了一首歌,看了一个短片,听了一个故事,诵读了一段道德经典,相信大家一定有许多感想,下面我们进行一下互动,想请几位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一:

感悟二:

道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。

下面我们进入第五个环节——发善心。

激发善心,抒发善意,真心希望今天走进道德讲堂的人们,在今后的日常生活中,做一个勤劳的人,做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本,善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情,齐声诵读“存好心,做好事,当好人,有好报。”以作共勉。“存好心,做好事,当好人,有好报。”积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃,这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训,有因必有果,好人必有好报,让我们共同祝福我们大家:厚德善行,吉祥相伴。

下面我们进入第六个环节——送吉祥,有请今天的故事主人公和宣讲员,为大家送上吉祥卡。请大家依次领取。

下面我们进入第七个环节——向“德”鞠躬,请大家起立,请各位老师以崇敬的心情向“德”字鞠躬,在心中承诺:做一个崇尚道德品质,遵守道德规范的人。

好,我们进入本次讲堂的第八个环节——做善事,最近学校要组织一次为贫困地区义务捐赠活动,本次道德讲堂活动结束后,希望大家都能献出自己的一片爱心,踊跃参与其中。

本次道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家,再见!

关于文明礼仪的道德讲堂主持词篇3

男:尊敬的各位领导、老师,

女:亲爱的同学,

合:大家上午好!

男:欢迎大家来到我们三(1)班的道德讲堂!道德讲堂,静心、洗心、养心的心灵驿站。

合:我们是这次道德讲堂的主持人黄梓贤、梁颖慈。

女:本次道德讲堂主题是:

合:“提倡文明礼仪,宏扬社会公德”。

男:这节课共七个环节,分别是自我反省、唱歌曲、看短片、诵经典、发善心、敬道德、送吉祥。

女:礼仪是人类文化的结晶,是社会文明的标志之一。

男:中国是文明古国,礼仪之邦,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。

合:继承和发扬中国优秀的礼仪文化,是每位炎黄子孙神圣的职责。 男: 接下来进行第一个环节【自我反省】请看屏幕,想想你做到了哪些? „„„„„„„„„„„„„„

女:接下来,我们进入第二个环节【唱歌曲】,请大家全体起立,合:我们一起来高唱《咱们从小讲礼貌》,唱出我们的“文明”之声。(唱完)请坐下,

男:接下来,我们进入第三个环节【看短片】,让我们静下心来,欣赏中小学的文明礼仪宣传片。

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女:礼仪涉及的范围十分广泛,文明礼仪是人际交往的规范和准则,被誉为步入社会的“通行证”、沟通人际关系的“立交桥”。

男:下面,我们进入第四个环节【诵经典】,请大家一起诵读。

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女:经典语录净化我们的心灵,经过这样的静心、洗心、养心、长好心的过程,

相信大家一定有所感悟。

女:接下来,我们进入第五个环节【看故事】,

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男:感人故事触动我们的心灵,《孔融让梨》是中国千百年来流传的一个真实的道德教育故事,教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。

合:让我们一起向他学习吧。

女:下面,我们进入第六个环节【敬道德】,

合:让我们用最真挚、最诚恳的心向道德敬礼!

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男:第七个环节【送吉祥】,

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合:让我们一起践行我们的文明礼仪道德感悟,用心收获感动,用情传递感激,用行回报感恩。

合:本次道德讲堂到此结束,谢谢!

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