有关同学关爱同学关爱作文600字5篇
同学关爱同学关爱作文600字 篇1
我们生活的每一天，都在别人的关爱之中。感受父母的关爱，每天早晨起床，见到父母已经把美味的早餐做好。感受老师的关爱，每天早上来到学校，老师用自己的学问无私的浇灌我们，让我们游览在浩瀚的大海里。如今，我最想说的是我感受到的同学之间的关爱。
那是一个鸟语花香，阳光明媚的日子，空气里酝酿着各种花香的气息。我睁开眼，揉揉眼睛，定睛一看，天哪，快迟到了。我连忙洗漱，顺手抓起一块面包捡起书包，以百米冲刺的速度跑向学校。路边的小草都在向我鞠躬，天上的小鸟也在扑腾着翅膀为我加油，大红花也在替我摆手助威。
好不简单，我大汗淋漓气喘吁吁地跑到了学校，不敢换气我直接奔上了四楼的教室。所幸，还没有迟到。我暗暗松了一口气，抓紧坐在座位上，预备书本纸笔上课。糟了！笔遗忘带来了，原来乌云转晴的心情瞬间又乌云密布了，我该怎么办呀？我在心里直嘀咕，盼望老师不会发觉，也不要布置写字作业了，求老天保佑，求观音菩萨保佑，求玉皇大帝保佑。
忐忑担心的过了两节课，厄运还是来了。数学课没有背诵任务，课堂作业可是要写在作业本上的呀！这可如何是好呢？我心里特殊的烦，看样子只能向同学们借笔了，可是我从来没向同学借过笔，也不想打破这个记录。借？不借？这时候我的心里消失了两个小人，一个小人说：“借支笔，没事的！”一个小人却大声的反对：“别借，别人会说你没记性的，那你给别人的好印象就没了！”两个小人始终在我耳边叽叽喳喳的吵个不停，我一个头两个大了。突然，我旁边的同桌说：“江娜，快下课了，你怎么还不写作业呢？”我吞吞吐吐地说：“我……我……没笔！”同桌一听，毫不迟疑第递给我一支笔，转身又写作业去了。我羞涩地说：“对不起，真是给你添麻烦了，真的很感谢你！”同桌仗义地说：“不麻烦，小事一桩，再说关心同学是一件兴奋的事。”我的心里瞬间由乌云密布转为大晴了。
“叮铃，叮铃……”下课了，同学们知道我没带笔后，纷纷拿出自己的笔借给我。我心里温和和的，真诚地对他们说：“感谢你们，原来你们对我这么好！”
这件事让我感受到了同学间的关爱，让我真正的体会到了同学间真诚的友情。
同学关爱同学关爱作文600字 篇2
我们生活的每一天，都在别人的关爱之中。感受父母的关爱，每天早晨起床，见到父母已经把美味的早餐做好。感受老师的关爱，每天早上来到学校，老师用自己的学问无私的浇灌我们，让我们游览在浩瀚的大海里。如今，我最想说的是我感受到的同学之间的关爱。
那是一个鸟语花香，阳光明媚的日子，空气里酝酿着各种花香的气息。我睁开眼，揉揉眼睛，定睛一看，天哪，快迟到了。我连忙洗漱，顺手抓起一块面包捡起书包，以百米冲刺的速度跑向学校。路边的小草都在向我鞠躬，天上的小鸟也在扑腾着翅膀为我加油，大红花也在替我摆手助威。
好不简单，我大汗淋漓气喘吁吁地跑到了学校，不敢换气我直接奔上了四楼的教室。所幸，还没有迟到。我暗暗松了一口气，抓紧坐在座位上，预备书本纸笔上课。糟了！笔遗忘带来了，原来乌云转晴的心情瞬间又乌云密布了，我该怎么办呀？我在心里直嘀咕，盼望老师不会发觉，也不要布置写字作业了，求老天保佑，求观音菩萨保佑，求玉皇大帝保佑。
忐忑担心的过了两节课，厄运还是来了。数学课没有背诵任务，课堂作业可是要写在作业本上的呀！这可如何是好呢？我心里特殊的烦，看样子只能向同学们借笔了，可是我从来没向同学借过笔，也不想打破这个记录。借？不借？这时候我的心里消失了两个小人，一个小人说：“借支笔，没事的！”一个小人却大声的反对：“别借，别人会说你没记性的，那你给别人的好印象就没了！”两个小人始终在我耳边叽叽喳喳的吵个不停，我一个头两个大了。突然，我旁边的同桌说：“江娜，快下课了，你怎么还不写作业呢？”我吞吞吐吐地说：“我……我……没笔！”同桌一听，毫不迟疑第递给我一支笔，转身又写作业去了。我羞涩地说：“对不起，真是给你添麻烦了，真的很感谢你！”同桌仗义地说：“不麻烦，小事一桩，再说关心同学是一件兴奋的事。”我的心里瞬间由乌云密布转为大晴了。
“叮铃，叮铃……”下课了，同学们知道我没带笔后，纷纷拿出自己的笔借给我。我心里温和和的，真诚地对他们说：“感谢你们，原来你们对我这么好！”
这件事让我感受到了同学间的关爱，让我真正的体会到了同学间真诚的友情。
同学关爱同学关爱作文600字 篇3
《与爱同行》这本书讲解并描述的是一个个与爱有关的故事，其中，我最喜爱的是《一把断尺》。
这个故事的也许内容是：在英语培训班考试时，忘带了尺子，由于是连线题，线不直会被扣分，所以她很焦急。这时，她的好伴侣Ann把新尺子掰成了两段，递给了她。由于这把断尺，的考试才能得到A+，所以她非常感谢Ann，并把Ann给她的断尺保藏了起来，当成了自己的心爱之物。
这把断尺带给的`不仅仅是关心，更重要的是同学之间值得珍藏一生的友谊。
在生活中，我也遇到过类似的经受，这些事如今回想起来还历历在目。
我在晓音学双排键，有一次，我们彩排集体项目《拉德斯基进行曲》，而那天我没带书，但曲子又背不下来，我心想：这次确定要被老师批判了。我心里越想越焦急。这时，我突然感觉到身后有人碰了一下我的肩，我回过头一看，原来是我的好伴侣柯溯源。他说：“干吗呢?”“我的音乐书没带，这下，肯定要被批判了。”柯溯源劝慰我道：“这样吧，我把音乐书借给你不就行了。”在他的百般劝告下我信以为真，结果，他在那里乱弹一通，原来他也没有背出来，被老师看出来后，狠狠地批判了一顿。看着他低着头，我心里布满了愧疚和感谢。
还有一次，在我读四班级时，我们班的女同学谢怡然脚崴了，她行动不便，心里很难过。就在这时，全班同学伸出了救援之手，有的女同学扶她上厕所，有的同学在课余时间带她走走，有的同学下课后陪她说说话……只要有困难，全班同学便会主动关心她，不让她被苦恼所困扰。我们希望着让她早些恢复，这成了全班的幻想。过了几天，她最终好了，我们全班同学欣喜若狂，为她的康复而感到兴奋。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，同学的关爱，是春天的一丝暖风，带着沁人心脾的芳香。让我们互帮互助，使生活变得更加欢乐!
同学关爱同学关爱作文600字 篇4
那是一个风和日丽的下午，天上的那一轮金乌显得非常刺眼，也非常暖和，我的心里仿佛也有个大大的太阳，暖和异样。
突然，一声急迫的铃声响了，语文课立刻要上课了。我们语文老师可是严峻，谁都不敢迟到。我像一匹脱缰的野马一样奔向了教学楼，一步跨几个台阶，像个飞毛腿。“啊！”伴随一声惨叫，我跌坐在地上。原来我被自己的鞋带绊倒了，磕破了膝盖。我大叫起来：“哦，天哪！磕破了，真疼啊！”
上课要迟到了，我只好慌乱中用纸仓促地擦了擦磕破的腿。我一只手撑着地，另一只手扶着楼梯扶手，两只脚用着力，尝试着站起来。“啊，真疼！又流血了。”我龇牙咧嘴，满是苦痛的神情。我用纸捂住了伤口，再次尝试着站起来。“一，二。”我喊着口号，努力尝试着，两只手不断地发力，快了！“嗨呀。”唉，真是前功尽弃，我又一屁股坐到了地上。
就在我放弃的时候，我听到了一个熟识的声音。“程，诗雯？”我抬起了头，看到了一个熟识的面孔，那是王灿，她正满脸惊讶地看着我，“你的腿怎么回事？”我 像找到了救命稻草一样，将整个事情的来龙去脉说了一遍。“这样啊。来，握着我的手。”王灿伸出了手，我紧紧地握住了她的手，“一，二，走！”我们一齐喊着口号，最终，我起来了。“老师会说你的”我连连摆手让王灿回去上课。“同学最重要！”王灿冲我眨了刺眼睛，说道，“我陪你去卫生室吧！”
王灿陪着我去了卫生室包扎伤口，连拉带拽地扶着我上了楼梯，又陪着我龟速般的回到了教室。
当我们再次进入班级的时候，课已经上了一半。由于王灿写字有点慢，笔记没记全，到下课的时候还被老师说了一通。我特别内疚，她是由于我才被批判的。下课时，我刚要单脚蹦去跟她抱歉，可她却先跑过来，潇洒地昂着头，说：“我厉害吧！没事的，同学之间哪那么多事！”
患难之间见真情，同学间的关爱像一缕春风，如此的真挚，如此的动人，暖和了我的心灵。
同学关爱同学关爱作文600字 篇5
我们五六班是一个团结友爱的大家庭，是由43颗闪闪发光的星星组成的一个大集体。在我们生活的学习中， 都会有很多感人的事情发生在我们的身边。在我的记忆深处，始终有一件事感动着我。
打开记忆的闸门，我的思绪不由自主地飞到那个布满温馨的一天，
那是前不久的一节美术课上，我正用心致志的画着画，突然，我觉得胸闷气短，喉咙又痒又难过，忍不住咳嗽，我舍命的想忍住，由于正是上课，可越忍就越焦急，浑身发热，冷汗直出，我的脸涨得通红。这时，老师留意到了我，来到我身边，俯下身子，当心翼翼的询问到：“王金妹，你是不是生病了?”我这时难过的说不出话来，老师摸了摸我的头和脸蛋，发觉我出了好多汗，急忙替我解开了胸口的衣扣，老师温顺的问道：“要没关系，你先趴一会儿吧，别画了。”我点了点头，难过的伏在课桌上。正是上课，我旁边的同学都过来询问我的身体状况。吴星丹主动拿出了纸巾，替我擦汗，陈明磊回过头来，微笑的问道：“王金妹，你要不要喝水?”……..同学们的关心，让我感到非常暖和。
下课后，吴星丹和张蕴丹来到我的身边，担忧的问道：“王金妹，你感觉怎么样了?要不要去告知老师呀?”面对他们恳切的目光，我摇了摇头，说道：“不用了，我只是感冒了，没关系，再说下节就是英语课了。”吴星丹摸了摸我的头，着急的说：“还没关系，都这么烫，你别坚持了吧，英语课也没关系，老师不会教新课的吧，你就放心吧!”可我还是不情愿，她们一而再再而三的劝我，我拗不过她们，无可奈何的容许了，他们一听我容许了，便急忙跑向了办公室。望着她们渐渐消逝的背影，我虽然身体特别难过，心却非常暖和。她们的行为如茉莉开放，玫瑰芳香，就像三月的和风，温柔的拂过我的心头，漾起勃勃生气，如阳光照耀，洒在我的心田，暖和人心……
这是我最难忘的一件事，虽不会轰轰烈烈，惊天动地，但只要这份关爱就已足够了，这件事，使我更爱老师，更爱同学，更爱我们五六班。
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