幼儿园教师个人演讲稿（8篇）
幼儿园老师个人演讲稿1
“选择孩子，就选择了欢乐！”
“选择教育孩子，就选择了享受成长的欢乐！”
怀着一颗真诚的心和青春的朝气，走入幼教的行业已经快一年了，伴随成长的日子，心情在变，故事在变，依旧不变的是这份信念。
选择了孩子，成全了我的幻想。执着与幻想，让我更坚决脚下的路！伴随他们的生命一起成长，我自信再苦再累都值得！
学习年大会上几位高中老师的发言，让我感动！理解他们心声的同时也找到了与同行的差距，我们应向他们主动学习，提高自己。在不断追求中挑战自我，实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人。
拥有一颗平常心，主动投入工作。奉献自己的全部，不计获得、只看付出的努力够不够！选择教育—这红烛的事业，就预备奉献，选择喜爱的幼教这一向下扎根的事业，就不会有任何的怨言。在保教中呵护孩子的成长，在琐碎中指引前进的方向，这都是我们应当做的，“一切为了孩子！”我们像工作在各个行业的劳动者一样，有自己的苦恼和快乐，这些都是生命赐予每个人的财宝。因工作而秀丽，因拥有孩子的心而年轻。
富有爱心，极具责任心，爱孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不会永久是孩子的保姆和嬉戏伙伴，作为合格的幼儿老师我应当给予孩子肯定的学习价值。让他们人生的第一步就布满活力，敢于去挑战；懂得关爱，学会与人友好相处；明白事理，能在与人沟通沟通中体验美妙世界的欢乐！孩子虽小，但有自己的想法和想法，他们渴望，渴望家长、老师和伙伴的理解。只有走进孩子心灵的老师，才能更好的影响、教育孩子。每逢班里有孩子过生日，我们唱完lt；生日欢乐gt；歌让他说出愿望的时候，我都惊异与他们需要的简洁，殊不知只有简洁才欢乐！
拥有耐烦，坚持恒心，对人对事懂得敬重和宽容。比海洋更宽阔的是人的心灵，宽容是一种美德。幼儿期是孩子身心进展的成长期，他们的不成熟确定了需要教育，我们要理解他的无知，允许他犯错误并在改正中实现自我成长，要给他们时间让它去做去想去实践，没有耐烦的老师不是好老师，也不行能听完孩子一句话就妄下推断，学会对孩子负责对自己负责吧。日复一日的坚持，终会走入他们。俗话说“行为形成习惯，习惯造就性格，性格确定命运”良好性格的养成会让孩子受益终生，我们何不尝试着去培育孩子也塑造自己呢？
工作中注意团结协作，学会主动合作。幼儿园以班级工作为单位，每个班有两位老师和一名保育员，只有合三人之力才能创出一个健康的班级，来主动的影响教育孩子！家长是幼儿教育的必要有利资源，作为老师，只有主动地与家长沟通才能协作。此为社会大环境，外界信息媒介资源都影响着身心正在成长中的孩子们。作为一名幼儿老师工作在幼教的一线，应当有协调各方面影响因素共同促进幼儿进展的力量。随着社会的进展，观念的更新，对幼教的需求提高了，作为幼儿老师的我们应具有时代的紧迫感，主动学习，努力拼搏，有“不待扬鞭自奋蹄”的精神去工作。
从点滴做起，成长中提升自己的人格魅力。争做孩子心中的好老师，家长心中信任的专家，领导心中合格的员工。教育有时靠的是环境熏陶。老师是不行忽视的人文环境，老师的言行举止，都在潜移默化中影响着孩子。以身作则，为人师表的要求不高，但也要修炼，这不仅需要广博教育学问与精湛的教育力量，还需要一种人文精神。老师的性格，办事风格，为人处事的看法，与人合作的力量。所以我们应时刻严于律己、言行全都、争做新人的表率，努力为孩子树立时代的楷模！让他们在人生的起点看到最亮的风景，让他们布满自信的去扬帆远航。
今后的教育历程还很长，这只是个开头，但只要专心做了，就敢于面对那些期盼的目光。执着于自己的选择，幻想就在前方，它指引着脚下的路，渐渐前行直到梦的终点……
幼儿园老师个人演讲稿2
敬重的领导及各位老师：
下午好！
首先我很荣幸能够作为代表在此发言！记得初入园林的那天，当第一次见到了干净秀丽的校内，第一次遇到既有魄力又有力量的园长，第一次遇到友好微笑的老师，第一次倾听活泼稚嫩的笑声，我便深深喜爱上了这所幼儿园。这是一所神采飞扬的幼儿园，她的每一个脚步都是迷人的乐章；这是一所风华正茂的幼儿园，她的胸中正布满着进展的激情与渴望；这是一所激情澎湃的幼儿园，她用拼搏铸就辉煌，用开拓承载幻想。这就是我们可爱的园林幼儿园，在这里，老师这份荣耀的职业带给了我们一份难言的美好。
我于1994年毕业于麻城师范学校后，始终在学校任教，今年刚到园林，新的环境，新的起点，作为一名一般的新老师，虽然我拥有朝气，活力和热忱，但是究竟还是稚嫩的，缺乏肯定的阅历，在诸多方面存在怀疑和困难，和在座的任何一位老师相比我都有太多需要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过：不看别人的戏，就演不好自己的戏。演戏如此，教学也如此，你们每一位都是我的前辈，是我的典范，我要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法，学习你们身先士卒、抢先垂范的优秀品质，学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神，我也恳切地盼望各位老师能在我们新老师今后的教育之路上指教迷津，多提出批判性的指导和建议。我也必将在实际工作中切实领悟你们的教导，用心教学，仔细管理，全力做好自己的本职工作。
人间本无价，笔底耕耘总有情，我信任只要从内心深处布满对幼儿教育事业的无限忠诚，同样也会犹如我在学校一样：会点燃一支火把，照亮一片桃林！我也坚信只要勤学多问，以诚意，细心和耐烦的看法，用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天，就能够弥补自身的缺乏，早日成为一名优秀的幼儿老师。
虽然来到园林只有短短的三个月，我却由于舞动和欢乐而美好着；由于收获和获得而美好着；由于爱与被爱而美好着；由于感谢与感动而美好着！
当我在处处查找美好在哪里时，蓦然回首，我却发觉美好就在我的身边，在园林幼儿园每一件平凡的小事中；在每一个孩子的笑脸中；在每一次辛勤的付出中；在每一点喜悦的收获中。
回顾过去，我激情满怀；展望将来，我任重道远。教育是一份良心活，我情愿一步一个脚印努力工作，不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿，真诚的为每一个幼儿的成长和进展服务，和每位老师一起在园林的舞台上奋斗，努力实现人生的另一种价值。
最终祝福各位领导及老师们身体健康，工作顺当。感谢大家！
幼儿园老师个人演讲稿3
我是一名培育祖国花朵的幼儿老师，自始自终，总有一种东西在激励着我，那就是对孩子的爱，对幼教事业的爱。由于心中有爱，所以我欢乐。
和孩子在一起，我欢乐，由于，有孩子的地方，就有纯净的欢歌笑语。孩子们长高了，我欢乐；孩子们会唱歌会跳舞了，我欢乐；孩子们会做事儿了，我欢乐；孩子们有进步了，我欢乐，真心付出得到了孩子的秀丽童心世界，我欢乐。当我来到孩子们中间，看到数十双信任和渴求的眼睛全都凝视着我，我的内心便涌起了骄傲与崇高；当我走到孩子们中间，和他们一起活动、嬉戏，看到一张张天真烂漫的笑脸，我的心里注满了活力与美好。每天和孩子待在一起，他们围着我兴奋地唱呀、快乐地跳呀，每天感染着我。
请允许我将时间翻到20xx年9月1日，那是刚开学的一天，孩子们哭着闹着要回家，我左手抱一个，右手抱一个，后面还要拉一个，我心里立刻恼火起来，恨不得对他们大声的叫几声，或是把他们扔在一旁不管不问，但理智战胜了冲动。我不断的提示自己：那是一群可爱的孩子，刚离开爸爸妈妈，我是老师，要让他们喜爱我，喜爱这个幼儿园，我要全身心的爱他们。因此，我想法子变花样，逗他们快乐，教他们生活常规，很快一个礼拜过去了，孩子们大多不哭了，而且还很喜爱上幼儿园，喜爱我们老师。在我的努力下，孩子们快乐了，能适应幼儿园的生活了。这时我是多么兴奋，心里洋溢的全是喜悦与傲慢，我知道，在这平凡的生活中我找到了自己的价值，我更能体会到孩子是多么需要我，之前那全部的恼火和无奈全都烟消云散了，如今有的全是欢乐
有这样一句话：“一颗乐在其中的心，可以令人生布满盼望，超越同济”。是的，和孩子在一起是欢乐的、美好的，它写在了我们的脸上，串在我们的记忆里，荡在了我们的心底。做一名欢乐的幼儿老师，即使遇到了再大的挫折，我的信念也坚决不移，我是一名欢乐的幼儿老师。
幼儿园老师个人演讲稿4
敬重的各位领导，老师：
大家好！很兴奋能在这里和大家一起共享我对幼教事业的感悟。
曾经看过这么一段话，让我记忆犹新。“假如我是一颗星星，那幼教就是那片天空。没有了天空，再绚烂的星星也会变成一块陨石。假如我是一颗大树，那幼教就是那方沃土。没有了泥土，再健壮的大树也会变成一段枯枝。假如我是一架彩虹，那幼教就是那轮太阳。没有了阳光的照射，再绚烂的彩虹也无法绽放出它那迷人的颜色。”这段话真实地道出了幼教事业的宏大。当然，我不是星星，不是大树，也不是彩虹，我只是一名一般的幼教人，这一刻我又觉得自己是那么的渺小。
六年前，我揣着一颗懵懂的心踏上了幼教这方奇妙的土地，并且一度有着跟外人相像的想法，以为幼教工作轻松而欢乐，陪孩子吃吃、玩玩、睡睡，一切是那么满意。然而事实告知我，这其中的酸甜苦辣只有进入过、经受过的人才能体会。幼教事业没有波澜壮阔，没有荡气回肠，没有华丽词藻的堆砌，有的只是忙劳碌碌，有的只是平凡与琐碎，有的只是丝丝入扣的温馨与感动。
记得参与工作那年，我在工作上是步履维艰，教学和班级管理都显得很无助。好在有马老师和领导对我的指导，耐烦地告知我怎样上好一堂课，如何做好班主任工作。渐渐地，我学会了自己思索问题、解决问题。我感谢我的同事、我的领导，你们真诚的关心让我有了进步。而面对孩子与家长，我又深知自己肩负着的使命。当我听到一声声“老师，感谢你！”“您辛苦了！”阵阵暖流便从我的心底荡漾开来，我感谢家长对我的信任！
幼教的道路上除了有鲜花，也有荆棘。当我压力大、工作不顺时，心里会很烦，有郁闷，有彷徨，有时甚至反问自己：“我为什么肯定要在这个地方，为一群不相干的孩子奉献我的青春。”但是这个念头只是一闪而过，身为老师的职业感、道德感和使命感，都会告诫我要敬重我的职业，爱戴我的孩子。是呀，孩子那一声声甜美的问候，家长那一张张善意的笑容，领导那一阵阵鼓舞的话语，我还有什么理由埋怨我的职业呢？
有位哲学家说的好：“人的一生只有三个日子：昨天、今日、明天。昨天叫无奈，今日叫无畏，明天叫无悔。”我想说，今日我选择了幼教事业，今生我无悔，我爱幼教事业！
我是一名幼儿老师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。
当我走在路上，看到一个孩子单独在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但我不行，由于我是一名幼儿老师，我比其他的人更有爱心；当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太便利的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，由于我是一位幼儿老师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。
每天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里，看着一张张纯洁的脸，我就觉得世界是如此的美妙，她们教会我以真心去面对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们，我不能由于他长得不行爱就不爱他，我也不行能由于他的邋遢而放弃他，我将我的心融进全部的角落，不管自己开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能兴奋地吃完自己的饭菜。
我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，由于平常在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的状况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开头先喂，再渐渐的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会关心其他的小伴侣好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱连续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的气氛中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界布满更多的爱，当又一个老师节来临的时候，当离开我去了学校的孩子特意的给我送来祝愿时，我真的很欣慰，我感觉我在肯定的程度上我胜利了。
我庆幸我是一名幼儿老师，由于作为一位幼儿老师，我比别人更多了一份爱。
幼儿园老师个人演讲稿5
没有一个老师不盼望自己是孩子心目中最喜爱的老师，我们也在不断的商量、实践、反思。大家全都认为幼儿园的孩子普遍喜爱美丽、年轻的老师，可是这也是比较片面的。随着时间的易逝，我们都将没有年轻的面庞，但我们仍旧可以拥有年轻的心态。幽默幽默，学识渊博，布满活力，满怀激情，良好的心态，温柔的性格，虚心的看法，这都是我们的财宝。静心想来，猛然醒悟：其实做孩子宠爱的老师很简洁，那就是爱他们，真心地爱他们。
那让我们都来做一个“三心二意”的老师吧。有一颗不老的童心，把自己也当作孩子，走入孩子的内心世界，共享他们的欢乐，解除他们的苦恼，做孩子知心的伴侣；有一颗真实的诚意，撕掉全部的虚伪面具，敬重每一个孩子，和他们以诚相待，以心换心，让孩子信任你、喜爱你；有一颗好学的虚心，在这个世界上值得我们学习的东西许多许多，要想了解你的教育对象就要向他们学习，放下你的架子，和孩子一起成长。另外，还要让孩子感受到你的爱意和情意。我们常说“只有懂得爱别人的人，别人才会爱你。”孩子也不例外。爱要舍得说出口，爱要行动来表达。
让我们再来做一个“八面玲珑”的老师吧。作为幼儿老师说、写、唱、跳、画无一不能。孩子喜爱多变、喜爱新颖，因此要求幼儿园的教学就活泼生动。只要你专心不断地充实自己，不断地引进新的教育信息，变换教学形式，更换教学手段，创设新的教学情景，营造新奇、轻松、榆悦的教育气氛。要让孩子感到新奇，老师要擅长吸引孩子的目光，让每个教学活动中都有美丽的画面、悦耳的音乐、好玩的学具，这样的教学活动怎能不让孩子们喜爱呢？
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“喜爱孩子是老师生活中最主要的东西。”“没有爱，就没有教育。”老师们让我们给孩子多一点关怀，多一点宽容，多一点笑脸，多一点耐烦。只要留心、专心和关怀，肯定能成为他们最喜爱的人！
幼儿园老师个人演讲稿6
有名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的“育人之旅”，老师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
幼儿老师不仅要具有学问与力量的素养，更应当具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿老师带给幼儿的不仅是各方面的学问，更重要的是主动、乐观、向上的看法以及人格的完好。百年大计教育为本，教育大计系老师为本，老师大计则师德为本，要培育适合时代需要的高素养人才，老师是否具有良好的道德修养至关重要。
作为一名幼儿老师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，把握先进的教学技术和手段。记得刚来幼儿园工作时一位伴侣曾经告知我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最终你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开头了我的工作。我信任每个孩子都是的、进展的个体，认为孩子应成为活动的主体，老师必需敬重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到公平的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。每天早晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。
开头踏上工作岗位时，我是信念十足的。然而，想象究竟不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间常常消失的打闹等等，面对这一切，我开头茫然……我束手无策，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我，开头怀疑自己的价值何在？我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园老师呢？我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我就是获得了胜利。
有名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的独特。要重视个别教育，特殊是幼儿的个别差异和因人施教。”
一个幼儿老师，一个合格的幼儿老师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应当具备的是剧烈的责任心，责任感，没有剧烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。
由于我是幼儿老师，我就要对孩子负责。我就要公平地观赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或损害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子供应均等的进展机会，让每一位孩子美好得像花一样健康成长。
我既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去。时代在前进，社会在进展，改革在深化，教育要振兴。作为一名平凡的教育工，我肯定会竭尽全力把书叫教好！假如我的同学是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如我的同学是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶；假如我的同学是幼苗，我肯定当好称职的园丁；假如我的同学是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭；假如我的同学是火箭呢？我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长熟悉你，别为了让老师熟悉你，最美的发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的`眼睛，就像置身于绚烂的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到清亮如山泉的真、善、美。
孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱慢慢的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清晰的知道自己从事的是阳光下最光芒的职业，我所走的是一条布满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是劳碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，而我要告知我的那个伴侣，我宠爱上了那份吵闹，由于那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天连续我的工作。
幼儿园老师个人演讲稿7
敬重的各位领导、同事：
大家好！
今日我要演讲的题目是秀丽的幼教之路。
作为一名从事幼教的女性我为之傲慢，从事幼教工作已整整六年了，从一个对幼教了解皮毛的高中生，到今日有肯定阅历的幼儿老师，经受了种种的辛苦，努力，以至收获，一路上是那么的甜美，美好，宏大。我真为自己有这样的今日，感到骄傲，我可以向每个人承认：做一名幼儿老师，我不懊悔。在这六年有苦，有甜，有酸的日子里，我不断的成长，不断的积累，造就了今日的我，我感谢我的学校给我的机会，感谢我的工作给我的责任，感谢我的孩子们给我的美好。一年里我胜利过，失败过，但我没有气馁，是孩子给我力气，让我有足够的信念，去开拓更好，更新的教学。
俗话说：”吃一堑，长一智”。我就是在许多老师的建议和教育中成长的，常常有人问我，你当幼儿老师累不累呀？每天那么多小孩吵吵闹闹的，你不烦吗？对于这样的问题，我都有同样的答案，我一点也不觉得累，反而我觉得和孩子在一起是件很欢乐，很美好的事情。他们的天真，纯净，淘气是一种很强大的魔力，可以让你在烦心的时候化苦恼为欢乐；可以在你想教学思路的时候，制造许多新颖的想法；这种强大的魔力不是任何人都可以散发的，只有这些天真可爱的孩子才可以散发出来的。有时在家没事的时候，我嘴里唱的不再是流行歌曲，而是我在幼儿园教孩子的儿歌“河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头……”老师，天为什么会黑？树叶为什么会落？毛毛虫为什么要变成蝴蝶？全部我们不去关注的问题在孩子们的世界里都是奇妙而布满幻想的，他们信任踩死的蚂蚁会复活，信任自己会像奥特曼勇士一样发挥能量，张开双臂就可以翱翔。孩子们的心灵是纯净的一方沃土，当我们走进这方沃土才会欣然体会他们的快乐、美好、哀痛、难受。
幼教事业是一项宏大的事业，它关系到千家万户的利益，关系到民族的将来和国家的兴衰，面对新的世纪，全面实施幼儿园素养教育是每一个幼教工不行推卸的责任，而这些需要我们每一位从事幼儿教育的工，不断学习、不断反思，才能真正做到走进儿童、了解儿童、做儿童的知心伴侣。让我们携起手来，与儿童一起高兴、哀痛、想象、制造。让孩子们的童年布满美妙、快乐，为他们一生的成长打下良好的基础。风雨春秋，站在今日和明天之间，我将无怨无悔。有人说，和孩子们在一起，你会永久年轻。是的，多少年来，我和孩子们在学问的海洋里寻寻找觅；多少个岁月，我们沐浴在明媚的阳光里欢歌笑语。多少个不眠之夜，我躺在床上，任微风掀起思绪，任风铃声飘过耳畔——我在我的另一片天空中，尽情地呼吸，忘我倘徉。
“再来一次，你会胜利的，老师信任你”，简洁的几个，尤如春风化雨，使多少次挫折和失败都变成了前进的动力；“你做的太棒了，盼望你连续努力”，这些话，我不知重复了多少次，每一次重复都会给我带来一次喜悦和兴奋。那是沙漠中的绿洲，是孤独心灵的幽幽倾诉。它给了我新奇的空气、丰富的养分，它能让我关照人生，鉴赏宇宙。
光阴似箭，孩子们们走了一批又一批，我仍旧站在活动室里里，专心灵去倾听孩子们的歌声。仰视星空，我感到了时间的飞逝，过去的岁月使我留恋，但我更向往明天，信任明天肯定会更美！
幼儿园老师个人演讲稿8
对于职业选择的看法，我始终有自己独特的理解：当我们不能随心的选择自己抱负的职业时，我们肯定要摒弃埋怨，仔细做好现有的工作，努力把日复一日的枯燥劳作转化为欢乐的体验！在我十几年的教同学涯中，这个信念就像一盏永不熄灭的明灯，照亮了我前进的道路，让我始终享受着作为老师的欢乐。
有人说，老师这个职业是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹永久一成不变。
也有人说，老师这个职业缺乏欢乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块，看着他们把作业本弄得一团糟听着耳边刺耳的热闹，你永久也别想找到片刻的安静。
还有人说，老师是清贫的，你无法每天坐到优雅的西餐厅喝早茶，不能穿着流行色让心灵尽情放飞于清风车影中……
这些说法好像不无道理。然而，一旦用诗意的目光来对待老师这一职业，一切就会显得那样的美妙而布满了阳光颜色。
不是吗早晨，我来到教室，一眼瞧见讲台上多了一束郁金香，露珠闪烁，芳香扑鼻，心中的愉悦立刻如初阳般充满开来。我有意赞叹的问：是谁把美的天使带到了我们面前？大家不约而同地把目光投向了胡辰雨。到了检查作业的时候，我发觉全班就他一个人没写。哦，原来他是怕我责备，所以就献上了这一束花……在这些可爱的孩子面前，你还能说自己的职业是单调乏味的吗？
中队活动课的联欢会上，正唱着歌曲《中国人》的“假小子”祖文佳跳下“舞台”，仿照着歌星刘德华的演唱神态，走到我和同学们面前鞠躬握手，一不当心却在转身的时候摔了一跤，这时，孩子们抓紧围上去，扶起他，看他脸上挂着泪痕口中还在和大家一块哼着歌曲的旋律……你肯定也会怦然心动，报以会心的微笑吧？
孩童时的那种天真烂漫、那种稚嫩可笑的一举一动，那双清亮透亮、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作稚嫩而顺手抛弃了吗？在人生的旅途中，我们应当常用“童心”这面镜子，来端详一下自己日见风化了的心灵，在童心母爱般的情怀中，在风雨如注的日子里重新获得心灵的安静。
和伴侣们聚会时，他们往往艳羡我：“还是你好一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量，老师的苦和累或许只有老师自己才能体会得到。然而，我也能在日复一日平淡、平凡的工作中不断找到新奇、新意的无限乐趣。课堂上，我是学问海洋的领航员；课堂下，我是生活的先知也是孩子们的知心伴侣。作业本上，我用广博的爱心抒写着鲜红的心迹；测试卷上，我用公正和细腻描绘明天的向往，勾画出前程的锦绣。黑板上吱吱叫响的粉笔，挥洒出孩子们绚烂的童年，键盘上飘舞的手指，敲击着孩子们求知探究的欲望！我虽没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位，没有优厚的待遇，却用我的青春和热诚谱就了一曲“百年树人”的高歌。我骄傲着，欢乐着，我是荣耀的人民老师。
可能终其一生，作为老师的我也无法成为千万富翁、百万富翁，但我又是富足的，当我看着书桌上那高高的一摞获奖证书和一本本刊登着自己文章的杂志的时候，当我听到孩子们真诚地赞美和同学家长发自内心的感谢的时候，心里边涌上的那种自信与满意信任不会比他们差吧！每天，当我沐浴着暖融融的阳光向课堂走去时，我就会在心里悄悄地想：这又将是一段布满了挑战和欢乐的旅程，在这段旅程中，只要我用阳光般的情怀去拨动孩子们的心弦，肯定会有才智之光如诗歌般生生不息的出现，肯定会有动人的旋律响彻我和孩子们明丽的心空。徜徉于诗意的向往之中，我的心中便布满了欢乐，课堂上，我用这种纯粹的欢乐润泽着我的同学们，他们也就总能回报我更多的阳光和激情。
伴侣们，生活就是一首诗，工作也一样。每一种固定的职业除了给我们带来稳定的收入以外，还应当为我们带来生命成长过程的欢乐和人生价值的实现，由于在这个世界上，再也没有什么比这两者更让我们崇敬和值得追求的了。为了让我们自己和孩子们都能拥有胜利的人生，请做一个诗意而欢乐的老师吧！
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