2023年学校运动会简讯5篇

时间:24-11-13 网友

2023年学校运动会简讯5篇

篇一:学校运动会简讯

  【学生】

  校始终坚持以“健康第一”的思想,全面提高学生的身体素质为目标。积级开展丰富的校园体育文化活动。12月18日,我校举行了学生趣味运动会。本次运动会不仅检验了学生的体育素质,还充分展示了我校学生团结协作、顽强拼搏的精神风貌。

  上午8点50分,大家期盼已久的趣味运动会正式拉开了序幕。各班的同学以饱满的精神积级参加比赛。在本次比赛中,进行了四人五足跑,滚雪球,男女混合接力,男女多人混合跳绳,竹竿跳,拔河比赛等项目。比赛中,为了班集体的荣誉,各班运动员奋勇拼搏,努力争夺好成绩。每一场比赛,赛道两旁都挤满了人,拉拉队员的欢呼声、加油声此起彼伏不绝于耳。“加油、努力”、“快乐小组、团结协作、展现自我”等富有班级特色的的呐喊声和口号声,在学校的上空久久回荡,也激励着孩子们在赛场上出色的展示。

  本届趣味运动会,各班都展现了极好的班级风貌,增进了集体荣誉感和团结协作精神,体现了阳光、快乐、和谐的校园文化特点。

  【教职工】

  20xx年1月20日,沐浴着午后温暖的冬阳,xx全体教职员工在操场上开展“迎新趣味运动会”。

  工会主席金德荣校长一声令下,各项目有序进行。

  “趣味保龄球”赛场上充满笑声。有的老师信心满满,可惜运气不佳。朱玲芳老师第一掷就获得“全中”,大家都为她的出色表现鼓起掌来。“一分钟定点投篮”考验的是对篮球的控制,一不小心篮球就会偏出篮筐,几位老师投篮都没有过十个。体育老师徐江华,站到投篮点,试了试身手,“一个、两个、……十个、十一、十二”大家都在为他数数,欣赏他的精彩投篮。

  随后进行的是“夹球跳”比赛成绩较好的是沈国伟老师。“跳绳比赛”比的是实力。沈丽、王雪芳、朱耀琴等老师都是有实力的,哨子一响,她们手中的绳子就像长了翅膀一样在空中飞舞,划出一道道绚丽的弧线。果然她们更胜一筹,分别以200个、195个、189个获得一、二、三名。踢毽比赛成绩较好的是朱顶峰老师和钮晓萍老师。

  最热闹的莫属“羽毛球‘投篮’”比赛,参赛的老师数量最多。比赛中两位老师要相互配合,一个投羽毛球,一个接球。比赛中老师们配合默契,一个奋力地投球,一个上下、左右移动球筐准确接球,围观的老师还帮忙捡球很是热闹。比赛结束,成绩最好的一组选手投中了45个球。

  本届教工运动会由学校工会组织,共有:“趣味保龄球”“一分钟定点投篮”“羽毛球‘投篮’”“夹球跳”“一分钟跳绳” 以及“一分钟踢毽” 六个项目。xx老师以健康、阳光的体育活动迎接“马年”新春的到来,期待来年会更好!

篇一:学校运动会简讯

  10月29日,秋高气爽,20xx年驿都实验学校第十届秋季田径运动会拉开了帷幕。踏着雄壮有力的《运动员进行曲》,运动场上运动员们精神抖擞、斗志昂扬,用矫健的步伐、响亮的口号展现了健康向上、团结进取奋勇拼搏的精神风貌。

  8点30分,比赛正式开始。校园从这一刻起,到处回荡着加油助威的呐喊声。运动场上,随时可见孩子们参加各种比赛的英姿,在阳光下,孩子们释放着热情、飞扬着快乐……

  本次运动会分高低年级设立了不同的比赛项目,无论是低年级的两人三足,让老师们捧腹大笑,还是高年级的800米长跑,让观众为运动员们摇旗呐喊,整个运动场都洋溢着积极的气氛。运动员们本着“友谊第一,比赛第二”的精神,在赛场上赛出了风格,赛出了水平,人人争做文明运动员。他们努力拼搏,不断进取,超越自我,不仅锻炼和展示了自己的身体素质,更体现了“更快、更高、更强”的运动精神。观看区内,观众的热情也毫不逊色,有的呐喊助威,有的接回参加比赛的运动员,有的在为运动员书写加油稿件,每一位同学都努力着,奉献着。

  本次运动会,展示了驿都实验学校素质教育新面貌,是对孩子们身体素质、心理素质、体育运动水平的一次验收,也是对全校师生组织纪律性和精神面貌的一次大检阅。

  通过比赛活动,既增进了各校师生之间的交流与友谊,展示了师生们的竞争意识、合作意识,增强了师生的集体荣誉感,充分显示了我校师生健康向上、和谐发展的风貌。

篇三:学校运动会简讯

  在全校师生的热切期盼下,xx学校第45届运动会于20xx年x月xx日在学校操场拉开了帷幕。全校二百多名师生共同参与了此次运动会。无论是作为选手、观众还是工作人员,大家都全身心投入到此次运动会中,展现了彭校“仁信”教育的风采,彭校人的骄傲。

  隆重而多彩的开幕式于29日早晨举行。在入场式中,同学们用整齐的步伐、响亮的口号在运动会一开始就展现了他们昂扬的斗志。开幕式杨校长主持。他回顾了学校近年来取得的方方面面的成绩,对全体工作人员及观众作出了要求。勉励全体运动员发扬奥运精神,顽强拼搏,服从裁判,尊重观众,充分发挥自己的实力和优势,力争取得最好成绩。在接下来的武术操比赛中,全校同学一起让所有人感受到彭校学子蓬勃的朝气。

  第一天的个人赛中,参赛的骄子们用拼搏的精神展示了速度与激情。跑道上,一个个风驰电掣的身影引起同学们阵阵尖叫;沙坑中,一道道跃起的弧线博得同学们不断欢呼;田赛场上,垒球球飞出的优美轨迹使同学们为之惊叹。空气中弥漫的都是拼搏的气息,没有人愿意放弃这样一个证明自己的机会。

  运动会上的进行的集体项目几乎所有人都被点燃了。4×100米接力时跑道两旁都被热情高涨的同学们围的水泄不通。一根接力棒代表了班集体的荣誉。最后进行的趣味摸垫过河比赛中,不仅有拼搏,更有欢笑,为校运会的比赛画下了圆满的休止符。

  两天的比赛,努力的不仅是场上的运动员,还有裁判员、志愿者和各类工作人员。所有的人都为运动会的圆满完成付出了自己的汗水。

  9月30日中午,在灿烂的阳光中,xx学校第45届运动会圆满结束。让我们记住大家今日的荣耀,一同期待明日辉煌。

篇四:学校运动会简讯

  4月1日上午,xx学校20xx年春季田径运动会华丽开幕,近七千名学生、教师、家长及媒体记者全程参加了开幕式。开幕式由副校长陈治国主持,市教体局副局长张登才、市教体局体育科长刘成福、学校行政领导出席了开幕式。xx学校党委书记、校长胡东发表了热情洋溢的讲话,市教体局副局长张登才宣布运动会开幕。

  在xx学校,运动会开幕式是运动与文艺的饕餮盛宴。一个班级就是一个主题,一个方阵就是一段故事;一面班旗代表一份创奇,一句口号代表一种精神。开幕式上,彩旗飘扬,气球飞翔,横幅张扬,绵中的天空如虹绚烂。嘉宾观摩,家长观看,媒体点赞,大家拿起相机把镜头对准欢乐的笑脸。我校本着“简约、务实、环保、节俭”的原则,大力激发学生的创新意识和创造能力,充分展示出绵中学子的个性与活力、才华与创意。

  我校抓住活动前契机,大力培养学生团队精神。在运动会前期,各班通过开展动员大会,从鼓劲、服务、宣传等方面培养学生“我为班级添光彩”的集体意识,通过让学生自主策划、自主实践,对学生进行主动性教育,强化学生的主人翁意识。

  我校抓住活动中契机,着力培养学生拼搏精神。本着“更高、更远、更强”的奥林匹克运动精神,学生们参加4个组类80余个项目的精彩角逐。本届运动会历时三天,参加人数达到7000余人次,同学们在绿茵赛场驰骋纵横,体现“勇争第一、团结友爱、拼搏进取”的精神,充分享受成长的乐趣,绽放无悔青春。春季运动会,是我校运动水平和素质教育的一次集中展示。通过本次运动会,我校一是加强了对学生刻苦品质的培养,鼓励学生在训练中要勇敢面对困难,增强意志锻炼,二是加强了对学生顽强拼搏精神的培养,让他们在活动中体验拼搏的乐趣,感受顽强的威力;三是加强了学生对守法意识的培养,教育学生遵守活动规则,做好安全防范,提高学生参与面和体验感。

  我校抓住活动后契机,努力提高学生综合素质。运动会结束后,各班将召开主题班会“弘扬运动精神”,旨在以本次运动会为契机,以优秀运动员为榜样,充分发扬同学们团结一心、百折不挠、坚韧不拔、攻坚克难的拼搏精神,把“更快、更高、更强”的体育精神融入到学习和生活中。在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦;在经历挫折和克服困难的过程中,提高抗挫折能力和情绪调节能力,培养坚强的意志。

篇五:学校运动会简讯

  xx学校20xx年10月31日―11月2日在学校运动场召开一年一度的冬季田径运动会,经过3天紧张激烈的角逐,我校20xx年冬季运动会在全校师生的参与和共同努力下,以有序的组织、热情的服务、公正的评判、骄人的成绩,胜利落下帷幕。

  本届运动会是我校又一次成功的体育盛会。是对我校一年来体育工作综合素质的检阅,它充分反映了我校体育事业蓬勃发展、教育教学水平不断提高的良好态势,充分展示了我校学生良好的运动水平和高尚的体育素养。同时,通过这样大型的运动会,增进了学校的凝聚力,集中展示了集体的`力量、团结的力量、拼搏的力量。无论是精彩的开幕式,还是运动员的顽强拼搏,学校各级单位的组织有序,都充分体现了我校师生团结奋进、精诚协作、勇于创新、勇攀高峰的精神风貌。

  本次运动会共有6个年级46个班xx50多名运动员参赛,参赛运动员精神饱满,勇于拼搏,训练有素,在竞赛中取得了良好的成绩。

  运动员们飒爽英姿,在竞技场上表现出色,发扬不怕苦、不怕累、积极拼搏的精神,裁判员们忙碌于校园的各个赛场,他们无私奉献,坚守在自己的岗位上,主席台上的老师和同学们,深情朗诵着各个班级送来的一张张通讯稿,震撼着赛场上每位运动员的心,使他们努力着,坚持着,拼搏着!本届运动会从筹备到各个项目的比赛,充分展示了我校师生良好的体育道德风貌,展示了师生积极向上、团结一心的精神面貌以及健康的体质、优秀的团队精神。

  运动会圆满结束了,让我们以本届运动会为契机,继续发扬吃苦耐劳、团结协作、敢于拼搏、奋勇争先的运动精神,为学校今后工作的进一步发展做出更大贡献。

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