当前位置：首页>演讲致辞>新高三教师讲话稿范文（通用13篇）

新高三教师讲话稿范文（通用13篇）

时间：24-11-12 网友

新高三教师讲话稿

新高三教师讲话稿范文（通用13篇）

在学习、工作生活中，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的新高三教师讲话稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

新高三教师讲话稿篇1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！首先请允许我代表侨中全体高三老师对各位领导的亲切慰问表示衷心的感谢！今天，紧张的高三备考工作已经进入倒计时冲刺阶段，在过去的大半年里，奋斗在第一线的老师们每天都在不懈地努力着，每天都如同绷紧的弦：听课、做题、讲评、测验、排名……备考工作繁重艰苦，生活单调枯燥，老师们基本上没有星期天没有节假日。在种种困难和压力下，曾倍感疲惫，曾迷茫失落，但我们的老师深知一个学校没有质量就没有生命力，深知毕业班工作这副担子的份量和责任，没有退缩，没有裹足不前，而是以“俯首甘为孺子牛”的精神，默默地耕耘着。我们学校始终把高三工作当作学校工作的重中之重，全力支持高三工作。学校为高三年级配备了德才兼备的教师群体，在座的绝大部分老师都是从高一、高二年级经过一轮轮的竞争升上来的，从高三留下来的老师也是优中选优、强中选强，高三教师的整体素质高，是人品和学识兼优的老师，老师们团结协作，积极奉献，咬定教学质量不放松，用自己的行动和优良的业绩赢得学生的爱戴、家长的信任和社会的赞誉。

在政策上，学校始终坚持向高三倾斜，围绕高考开展工作。学校十分关注关心高三工作，关心高三老师的工作、生活情况，关心高三学生的学习、生活情况，发现问题，及时解决。目前，高三年级秩序井然，氛围浓厚，势头看好，在几次全市模考上取得了很不错的成绩，这种良好局面的形成，是学校和全体高三师生共同努力的结果。“革命尚未成功，同志乃须努力”，在接下来一个多月的时间里，我们要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分；要重视归纳总结，对学生做错的题目要及时指导；要努力培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力；对学生要突出“五练”，即：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力；要让学生做一个题目，学一种方法，会一类，通一片；要及时查漏补缺；要让学生锻炼良好的心理素质；要让学生劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。

总之，我们一定要做到深化知识，查漏补缺，形成网络，提高能力；一定要团结协作，一切围绕高考、服务高考，钻研考纲，科学苦干；一定要让学生增强信心，放松心态，科学定位，提高知识水平；一定要再接再厉，奋力拼搏，为博罗争光，为侨中争光，创造XX年高考的辉煌！

新高三教师讲话稿篇2

尊敬的领导们，亲爱的同事们：

大家下午好。

我是高三语文组的袁姝芮，今天站在这里我的内心无比的忐忑。作为绵实最普通的一员，今天竟能站在这里说给你们听，感谢大家的厚爱和聆听。

6年前也是在这个舞台，我演讲了一篇稿子，关于学生。今天借这个机会，就来说说"老师"吧。

人们常用"人类灵魂的工程师"来赞誉教师，而我也曾听见有人这样形容教师："吃得清淡，穿得素淡，出去办事遭人冷淡，就像一支蜡烛，一生半明半暗。"教师被歌颂是因为，每一个伟大的人，都有影响过他的老师。而这偏偏也是教师无奈的地方，我们的能力无法通过自己展现，学生的能力才是我们的能力，社会都是通过评价我们的学生来评价我们，而这种评价在有的时候是有失公正的。所以在这个愿意当老师，敢于当老师的人越来越少的时代，我们今天能坐在这里就应该称得上"勇士"二字。教师这个职业，不应该过分呼号它的神圣，但也绝不承认它的平凡。

说出来不怕大家笑，儿时我有一个梦想，就是当老师。原因是我的母亲是一位初中数学教师，小时候跟着母亲参加过很多次教师节表彰大会，印象中学生们总是满眼泪光的唱着赞颂老师的歌谣，让我迷信了教师职业的神圣，让当老师成为了我的梦想。然而我却忘记了，当班主任的母亲，总没时间做饭。父亲厨艺不佳，所以儿时对午饭的印象便停留在了炒素藕和白米饭上。如今，母亲退休帮我带孩子，而我，成为了一名班主任教师。

15年前，我第一次走进绵中，成为了一名骄傲的绵中学子。李镇西说："要成为一个名优秀的教师，就永远都不要忘记自己曾经是个孩子。"不忘记自己曾是学生，让我们更能设身处地的知道现在的学生需要什么，更能反思学生对教师的期望。我曾是个学生，高一就读于绵阳中学高20xx级31班，班主任是英语老师罗红莲老师，高二高三我就读于40班班主任是语文老师严小青老师和数学老师吴良老师。说出来同样不怕大家笑话，因为想当老师，我读高中的时候，我的班主任在政治学习和班会课给我们做思想教育时，振奋我，感动我，刺痛我的一些内容，我便悄悄的记在本子上。想着以后拿这些牛逼的话去唬我的学生。因为想当老师，而又只有语文学得好一点，所以上语文课的时候除了记知识笔记，我还偷偷记了一些青妈上课的框架，精彩的点评……工作以后，虽然多次想要找到高中时的这些笔记本，却没能如愿。然而，在绵中念书时遇到的这些老师，却滋润了我的梦想，让我有机会站在这里给大家讲这个故事。还有特别从本部上山来支援我们教学的，我曾经的数学老师黄涛老师，曾经的英语老师侯立林老师，有可能你们都不太认识我，但是真心感谢。相信绵实的学子们和我一样，无论联系多寡，无论在读还是毕业，我们总有一份感恩和思念是留给老师的。

20xx年第xx教师节于我而言比较特殊，八年前，我和我的老师成为了同事，八年后的现在，我的第一届学生也回到了绵实，正式成为我的同事。这种感觉很神奇。我们总在被前辈劝着不要当老师，同时也劝着后辈不要当老师，但与此同时又总有人追着我们的脚印，走上我们的路。

教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；教师也不是明星，不能像明星那样万人追捧，月入百万。大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽光热，再悄悄退下，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去，还是现在，或是将来。无论是物质贫乏的时代，还是物欲横流的岁月。没有教师，会是怎样？！这就是我们的价值：不神圣，但也绝不平凡。

最后祝我们绵实所有教师，事事遂心，节日快乐。

新高三教师讲话稿篇3

老师们：

今天，全体高三教师齐聚一堂，共同探讨、研究高三的教学工作，我主要讲两个方面的意思，一是简要回顾、总结上学年高三的工作，二是共同研讨新学年的高三教学工作。

上学年在校委会的坚强领导下，全体高三教师群策群力，本着以人为本的理念，大力推进精细化管理，最大限度地激发了全体高三教师的工作激情，做到了创新激活力，管理有实效，教学求扎实，落实促提高，使本来基础一般的高三学生的综合素质得到了极大的提升，教学成绩取得历史性突破，一人被清华大学录取，一人被海军学院录取，四十多人被浙江大学、南开大学、同济大学、北京航空航天大学、中国人民大学、中国政法大学、中央财经大学、吉林大学、东南大学全国名校录取。

总结起来，我们主要是强化了常规管理，保证了秩序的精细；制订了工作思路，明确了目标的精细；实行了宏观调控，加强了过程的精细。狠抓过程细节、务求实效、高效。我们的成绩大大提高了学校的知名度，同时也得到了上级主管部门的认可，潍坊市政府成果奖，我校获得了五项，一个集体奖，四个单项奖，被潍坊市评为优秀的教师有两人。

今天，我们这班人又接上了新的高三，站在了新的起点，面对着变化的形势，需要我们拿出新招，使出实招，做好新高三的教育教学工作。

我有以下几个想法，与大家交流：

一、必须明确一个概念——高三无特殊

在学生的管理工作中，要以常规管理为突破口，无论是自习纪律、卫生规范还是宿舍内务、两休纪律，各方面都坚持高标准、严要求，以此养成学生良好的行为习惯，促进学习习惯的养成。

二、研究考纲、考试说明，注解解题能力培养

全体高三老师必须静下心来研究考纲和考试说明，研究变化了的形势，把准高考脉搏，减少无效劳动。研究如何向45分钟要质量的课题，落实“三讲三不讲”战略，充分利用时间，训练学生的审题能力、规范解题能力。引导学生自行总结方法和规律，多反思、多感悟迅速进入高三状态。在整个一轮复习过程中要注重学案的编制，尤其要编制好课前预习案和课后延伸案，抓住学生，抓住学生的课余时间，发挥课余时间的最大效能，这才是致胜的法宝。

三、研究制定切实可行的学习计划

现在课时减少，学生自主利用的时间很多，要开好“备课组长会”和“班主任会”，协调好作业量和自习时间切分，帮助学生制定适合自身学习特点的自学计划，务求提高时间利用率。老师要把时间和精力用到备课上，实践证明，谁付出越多，谁的收获就会越大，尤其要注意备学生，抓住目标学生和边缘学生，帮助他们制定具体计划，越精细越会取得实效。

四、明确团体作战意识

这里有两层意思，一是为了激发活力，鼓励竞争，我们将高三分成了三个分部，但更多的应该是合作，相互取长补短，一级部重点研究尖子生培养，二、三级部重点研究大面积丰收。二是必须强化大备课组意识，三个部的科任老师还是一个备课组，要多加强集体备课，发挥群体智慧，而不能各自为战，互相扯皮。

五、下大力研究、强化尖子生培养

近几年，我们尝到了成功培养尖子生的甜头。班作业组全体成员要多沟通、多交流；实行尖子生培养责任制，落实到人头；给尖子生配备专门的自修室，提供较为宽松的学习环境，但又不能放任自流。要安排专门的生活指导老师，从作业辅导到方法的规律引导，做好工作，让学生轻装上阵、高效学习。

六、下大力做好新老教师的帮扶结队和共同成长

今年，在高三老师的配备上，我们考虑到了新老教师的搭配，备课组内要做好新老教师的结对帮扶，多集体备课、多听课评课，发现问题及时整改。工作中注意关心人、爱护人、提携人，学人之长，改己之短，共同提高、共同成长。

七、精心做好学生心理疏导工作

进入高三不论是什么层次的学生，都有一个变化适应期，都有些许的紧张和浮躁，班主任一定要做好精细的心理疏导工作，帮助他们分析出优点和强势，战胜紧张，战胜自我。

八、各部门通力合作，为高三教学开绿灯

教务处、总务处及各职能部门要想尽一切办法为高三教学提供便利，不能相互推诿。

一句话，高三的管理、教学工作是一项系统工程，需要我们所有高三人想办法、出点子、用实招，相信通过大家的努力，今年的高三工作一定会取得更大的突破。

谢谢大家！

新高三教师讲话稿篇4

亲爱的同学们：

你们受苦受累了，我们老师心疼着呢。

昨天，你们在考场内经天纬地，我们在考场外牵肠挂肚。今天，在这毕业典礼上，见你们个个踌躇满志，喜笑颜开；我们心里则倒翻了五味瓶，说不上是个啥滋味。

记得三年前，你们都还是个孩子，“少年不识愁滋味”“初生牛犊不怕虎”。可如今，你们一个个都成了亭亭玉立的“超级女生”，虎虎生机的“绝对男人”。你们才情满怀，风华正茂，接受着祖国的挑选。那确实，我们学子是最棒的，最有实力的。

有诗云：“如果你不能成为一棵大树，那么就作一个灌木丛吧，如果你不能成为灌木丛，那么就作一片小草地吧！”有生命就会有阳光雨露的滋润，就得给壮丽的山河增添一丝活力。人生不在于成就了多大的事业，而重在自己做好了什么。金榜题名确实让人骄傲，平凡充实也足以令人自豪啊！可曾记得庄子所言：“无用乃大用也。”

年轻的朋友们，听腻了老师叮咛，你们是否心生情愫？告别校园，你们是否怅然若梦？再创辉煌学业，你们又是否春风得意呢？

这个世界啊，有团聚、欢乐、幸福就足已，却为什么还要存在那么多分离，那么多伤感，那么多遗憾呢？幸亏大伙明白，世上最纯正、最芳香、最永恒的情意是什么吗？我们的师生情。我们会珍惜校园共同学习生活的每一个片断，每一次挫折，每一次成功。共同奋进的欢乐与痛苦，早已融进了我们的血肉。

你们将游学四海，建树八方。一旦有什么喜事，别忘了给我们捎个口信；或许有什么烦恼，也不妨再向我们倾诉，倘若哪一位有大造化了，千万不能忘记为我们再添光彩。请记住我们校长的叮咛，常回家看看，常回家看看，看看的新大厦，听听老师的唠叨，叙叙自己的情怀。无论你们走多远，最牵挂你的，是我们；最关注你的，还是我们。

三年里，押你们写作文，逼你们交作业，挤你们休闲日，实在有些不近人情。怨学校么？恨老师么？在这毕业典礼上，我代表的老师向同学们说声“对不起”。今天，我们把纯净的蓝天、绚丽的花草园、七色的青春梦幻全都交还给你们。请放飞自己的心情，放飞自己的志向吧！

麓山湘江留不住，终归大海作波涛。在整个世界的海洋上，千帆竞发，百舸争流。请把自己汇入大海的奔流吧！荡涤渺小之后，汇聚着伟大。即便是蒸发成一缕云烟，也还会有屈子一样的涅磐。不是么？

拭目明日之中华，必是你们的天下。

新高三教师讲话稿篇5

亲爱的老师、同学们：

大家好！

结束假期生活的我们在这个新学期里又将迎来挑战，尤其是高三学生距离高考只有将近100天的时间了，这意味着老师和学生们都要对这次的高考予以重视，做好考前的备战工作并努力提升学生的成绩，作为高三教师代表的我也祝愿高三学子能够在将来的高考创造佳绩。

首先我们得明确奋斗方向并在这学期做好培优辅差工作，由于时间比较紧张的缘故需要对教学工作制定合理的方案，对于成绩优异的学生要尽力让他们的成绩再上一个台阶，对于成绩较差的学生则需要帮助他们巩固好学习基础，在容易拿分的知识点方面要求这部分学生死记硬背，有技巧地对班上的学生展开教学，而且在复习阶段也要履行好作为高三教师的职责，在教学工作中也要多反思自身的问题并努力加以改善，虽然是开学典礼却也要积极为高考的问题做好相应的准备，内心有着这份压力自然便会具备前进的动力。

其次学生自身也要重视高考的问题并积极展开复习工作，一方面要尽快学完新学期的知识点并做好相应的归纳，另一方面则要通过课堂笔记和错题集的分析来做好复习工作，须知高考的机会对我们来说是足以改变一生的，不要因为些许的疏忽从而在高中校园留下难以挽回的遗憾，身为教师的我已经看过很多届高中生从这所院校毕业，因此我对大家有着许多期望并希望你们都能取得理想的成绩，纵使这个过程比较艰辛也要奋力去进行拼搏才行，为此大家在这次开学典礼上便要对新学期的学习做好相应的规划。

让我们在对未来怀有期盼的同时付出相应的努力，落实好事先制定的学习计划并争取在新学期有所作为，这既是学生们需要奋斗的方向也是老师们需要重视的问题，另外学生们也可以分组做好帮扶工作从而促进集体的发展，努力帮助班上成绩较差的学生并对知识点有着新的理解，这方面的努力对于成绩的提升也有着不错的帮助，我们要善于利用教学技巧并以此来提升班上学生的整体成绩，争取在这个新学期里帮助高三学生在高考取得理想成绩。

奋力拼搏才不会在将来等高考中留下遗憾，大家要在开学典礼上明白肩上职责的重要性并努力做好本职工作，期待接下来的教学工作中能够让班上的学生有所进步。

谢谢大家！

新高三教师讲话稿篇6

一.调整状态

包括两个方面的状态，一是我们自己的状态，二是学生的状态。教师调整好自己的状态时还要帮助学生调整好状态。教师调整自己的状态主要包括以积极的心态对待最后阶段的工作，可能三年的教学工作中有这样那样的状态，最后阶段要保持最好的积极的心态，对待高三最后阶段的工作；学生们的心态可能是紧张、渴望、期待、焦虑的心情相互交织。这些心态都是正常的现象，关键问题是怎样让学生把握好“度”。过度的紧张会导致在考场上发挥失常，没有适度的紧张可能发挥会一般，怎样保持适度的紧张是我们这个阶段最重要的工作。考试前的焦虑是可以理解的，怎样不使焦虑发展到影响正常的复习备考使我们要做的。

告诉学生我们不求超常发挥，只要正常发挥，我们就能比较好地完成我们的“心愿”。

二.整理教科书知识

告诉学生：高考考的知识都是教科书上的知识，我们最后阶段关键要回扣教科书，整理好教科书上的知识，只有自己整理好了，我们在考场上才能及时“检索”到需要的知识。要注意学科主体知识的整理，注意学科术语的整理，学科术语用错了，失分很严重。尤其是老师可能没有关注到的知识，教科书上有，高考也可能考。到了把书读薄的时候了。

老师也要整理学科知识，同学生一道做好这项事半功倍的事情，不能包办代替学生要做的事情。

三.整理做过的模拟题

老师重点整理2010、2010年的新课改地区的高考试题，看看哪些地方复习的还不是很到位，需要加强的地方要加强。整理做过的、讲过的模拟题，学生的错误需要提醒的为要提醒。

学生从以下几个方面进行整理：

考试做对的、得满分题目，这部分可以放弃，即使出现在高考题中，一般我们也能得满分；

2.考试中没得满分的题目，要找出原因，分析到位，引以为戒，在高考中才能得满分；3.考试中不会做的题目，应该再做一遍，以便自己真正掌握这部分知识。

四.最后几天要计划好。老师要计划每节课的重点，要尽量少讲，重点是辅导、答疑。学生要计划好自己的复习计划，不要和老师的计划冲突。这段时间老师没有事尽量在办公室，学生有问题好及时进行解答。

五.要训练学生的答题技术。要提醒学生注意。

六.教学反思的问题。高考结束后要及时反思自己的复习计划、方案是否得当，要反思自己备考与高考的差距，因为我们还要继续工作，只有不断反思自己、正确地反思自己才能进步的更快！

新高三教师讲话稿篇7

鲜花感恩雨露，因为雨露的滋润让它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它自由翱翔；高山感恩大地，因为大地让它无比高耸；我感恩很多人，但其中一定有我的老师。

从咿呀学语的懵懂孩童到进入成长的小学生，从求知若渴的少年到展翅飞翔的青年，从门外汉到专才，从人类的结绳记事的时代到今天信息时代的来临，教师的作用始终贯穿于人类的文明发展史的整个过程。像人们认识的那样:社会的发展是教育使然，而教育的发展是教师的努力。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的`心带进了"自信"的"天空"中，带进了浩瀚的"海洋"里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的"高山"上，带进了上进的"流水"中，也带进了自强不息的世界里。当我……

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，"感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。"感恩"是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好"，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句"老师再见"，这依然是对老师的感恩；不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，我们有什么理由不尊重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢我们又有什么理由不感恩为我们成功用自己的生命之火照亮我们前行之路的恩师呢?

同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言；为了使我们养成良好习惯率先垂范，积极帮扶而甘愿奉献；为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦……

只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。当然，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的老师。

同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人！

新高三教师讲话稿篇8

大家好！

只有100天了。这是多么令人激动的时刻啊，因为现在离我们那梦想中的大学是那么的近了;这是多么让人振奋的时刻啊，因为100天以后我们将在这片倾注了三年汗水的土地上收获累累果实。

我想用一个故事和两句话来表达我对你们的祝愿和叮咛。

一个猎人带着猎狗去打猎，碰到一只野兔，猎人举枪打伤了野兔，猎狗马上冲上去。猎狗尽力地追，野兔拼命地跑。野兔逃走了，猎狗耷拉着脑袋回去挨了猎人的臭骂。野兔一瘸一拐地回去后，同伴问：“你受了伤，怎么还能逃回来呢?”野兔说：“猎狗只是为了一顿晚餐，而我是为了性命。他是尽力而为，我却是拼命去跑。”无独有偶，92年巴塞罗那奥运会游泳馆，在决赛中钱红毅然采取最后20米不换气的非常规游法，在所有运动员和教练员目瞪口呆中，钱红率先冲向终点，取得了冠军。事后，人们问钱红，20米不换气会导致什么结果，她说：“会缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠军就要不留一丝力气，就要拼，拼到最后连爬上游泳台的力气都没有，不给自己留一点遗憾。”用钱红的话反照自己，我们是不是该有所启发，你应该在最后100天，采取什么做法呢?同学们，想想刚才讲的猎狗和兔子的故事，现在的你应该做那只为了保住性命而不留余力逃命的兔子，而不是那只为了午餐而尽力追捕的猎狗。

我要跟大家分享的第一句话是：梦想是邮票，你把它贴在哪，它就能把你带到哪。梦想是20XX年度词，邓校长在上周演讲中强调了梦想的意义。现在我想问，快到了实现梦想的时候了，你的梦想是什么呢?你把这张梦想的邮票贴在什么地方呢?你是把他贴在大学的门头上，还是贴在某座城市的工地上，还是贴在家里的一亩三分地上?我觉得此时你的梦想或者目标应该是清晰而且稍稍超出你的实际能力的，能考一本的同学应该朝600分进发，能考二本的同学应瞄准一本，能考三本的同学应力求二本，能考400分的同学应争取三本，其他的同学应争取上好专科，这样人人都有追求，人人都有事可做。我一直鼓励我的学生，上大学应选择大城市，应考好学校，应选好专业，哪怕是专科。有了清晰明确的目标，就会有不折不挠的意志，有在黑暗中前行的勇气，正如邓校长所说：目标是一把明亮的火炬。当然，你的梦想能寄多远，还要看你付了多少邮费。而这100天正是你积攒邮费的最后关键时刻。有些同学又要感慨，哎，时间不够了，还能做什么呢?我不想还去责问你以前干什么去了，我只想请你记住我要与大家分享的第二句话：一件事无论太早或太晚，都不会阻拦你成为你想成为的那个人。这个过程没有时间的限制，只要你想，随时都可以开始。霍去病18岁横扫匈奴，这是帅才早成。姜太公年过九旬，助周消灭暴纣;刘邦知命之年，方才建立大汉;廉颇老矣，尚可征战沙场。时间真的不是问题，信念、决心、勇气可以战胜一切。

新高三教师讲话稿篇9

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

在这热情奔放的毕业季节，受领导委托，我谨代表高三全体老师，我心潮澎湃。“江平视野阔，风正好扬帆”，同学们，你们就要从炎中校园起飞了，带着同学姐妹兄弟的情谊，带着老师最真诚的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，请允许我代表高三年级全体老师，为你们顺利完成高中学业，表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿！

往事如歌，三年来，你们经历了艰辛坎坷，也饱尝了苦恼和喜悦。课堂上有你们聆听教诲、踊跃作答的声音，赛场上有你们顽强拼搏，誓不言败的英姿。晨曦中你们闻鸡起舞，夜幕下你们秉烛夜读......这一切的一切，哪能让我们忘记？这一切的一切，都是你们留给我们所有老师最美好的回忆；这一切的一切，都是你们人生最珍贵的一笔财富；这一切的一切，都是你们送给母校最珍贵的礼物。你们以你们的勤奋、执着与开拓进取，为学弟学妹们树立起了良好的榜样，在炎中的青史上又书写下了熠熠生辉的篇章。

亲爱的同学们，经过在炎中的这一千多个日子的摸趴滚打，千锤百炼，你们的生活更充实了，思想更成熟了，信念也更坚定了。在炎中这块热土上，你们不仅学到了知识，而且锻炼了意志，磨练了性格，这些都是我们共同引以为豪的。我想，以你们在炎中受到的厚重而纯正文化的浸染，今后无论你们遭遇什么处境，无论面临怎样的困难，都一定能以从容的态度笑对人生，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊，得失不计。你们将游学四海，建树八方。一旦有什么喜事，别忘了给我们捎个口信；或许有什么烦恼，也不妨再向我们倾诉，倘若哪一位功成名就，飞黄腾达，千万不能忘记为我们炎中再添光彩。

忆往昔，难忘师生共度春秋；展未来，欲盼学子再现辉煌。今天我们弦歌在一堂，明天你们就要走向四面八方。同学们，你们走过的路有多长，我们关注的目光就有多长。无论你们走到哪里，你们的母校——炎刘中学的老师们都牵挂着你们，祝福着你们。树有根，水有源，别忘记常回家看看！最后，愿你们像高飞的雄鹰，翱翔于苍穹，用自己的勇气、毅力与自信，铸就精彩人生一个又一个的辉煌！

谢谢大家！

新高三教师讲话稿篇10

各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

刚刚告别惨烈厮杀的考场，沐浴着六月的朝阳，我们又怀着无比激动的心情迎来了大团高级中学2014届高三毕业典礼。在此，我谨代表全体教师向所有即将圆满毕业的高三学子献上最诚挚的祝福!

忆往昔峥嵘岁月，学农实践中“叮叮当当”的工具奏鸣声似乎还在耳畔回荡，学农活动中热火朝天的劳作场面依然历历在目，军训中“流血、流汗、不流泪”的嘹亮口号至今还记忆犹新。高中是一本太仓促的书，三年的时光，一千多页就这样匆匆翻过。但是，那么多生动的细节、那么多精彩的瞬间分明已经镌刻在你我心中。

忘不了清晨朗朗的读书声，忘不了课堂上专注的眼眸，忘不了运动场上追风的身影，忘不了舞台上多才多艺的展示...这一切的一切都将青春演绎得葱茏而丰厚。

风雨同舟的日日夜夜，老师们快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦，成功着你们的成功。凭借着希望，我们在每一个枯燥而单调的日子里快乐的舞蹈，我们用热情和坚持点亮每一缕曙光。

曾记否，办公室里语重心长的叮咛，课堂上激情四溢的讲解，课下循循善诱的启迪，考场外焦灼期盼的眼神...老师们在三尺讲台上深深地扎下根系，在教育的田野里，认真对待着每一位学生。因此不管是和风细雨般的教诲还是声色俱厉的训斥，虽然爱的表达式不同，可那却是最纯粹的期望和关怀。

尽管相逢时你们的笑容那么清晰，毕业的脚步还是匆匆踏至。临别之际，希望大家先从做善良之人始，学会感恩，铸就高尚人格。并把老师的教诲和在团中养成的良好习惯装进行囊，它们还会继续帮助你们从风雨走向阳光，走向梦想的远方，也希望团中的“仁爱、笃学、尚美”能成为你们心灵深处的美丽图腾。

最后我想，我应该感谢纯真的你们，是你们延伸了老师的人生半径，饱满了我们的生活，我们曾并肩作战，我们曾互相扶持。将来无论你身处何方，别忘了常回母校看看，因为在这里有你们生长的根系。毕业不是终点，而是新的起点，走出团中，大家将走向更广阔的舞台，希望你们能早日“成人成才，成功成器”!

轻轻地你们即将走远，而在你们身后，依然拽着老师不变的牵挂。

新高三教师讲话稿篇11

各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《走进高三》。

走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，这是一个注定充满艰辛与奋斗，汗水与欢笑的学年。

在高三，我们将不再试图用乌托邦式的谎言来麻痹和欺骗自己；在高三，我们将不再畏惧那些我们本应付出的精神上的折磨与牺牲；在高三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在高三，我们将用天生我材必有用的自信，铁杵磨成针的毅力，去书写春风得意马蹄疾的辉煌。

只要珠峰有顶，攀岩者的足迹就能踏上峰巅；只要大海有边，无畏者的歌声就能洒向彼岸。

高三的学习是辛苦的，但是我们可以苦中作乐学中求乐，做一个快乐的学习者。认真听好每一堂课，记好每一次笔记，做好每一份作业，坚定自信地迈出每一个脚步。

步入高三，我们要有坚定不移的目标，更需要的是为目标而奋斗的自信与意志。坚强的贝多芬，以他旋风电击般的音乐扼住了命运的喉咙；激情的毕加索，以他变幻多姿的画笔激起世界人民的热情。他们战胜了命运，因为没有哪一种命运可以挫败这样的人生。我们也是一样，没有哪一种困难能够扭曲我们的未来。

一轮轮的高考复习，一次次的模拟训练，有进也有退。一次次的得失与悲喜之后，手中的笔仍然在不停地来回，大脑依然在不停地思考。失意时，也许有人会说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，也只能等死而已。但遭遇八十一难的玄奘毕竟取得西经；粮水断绝的哥伦布毕竟发现了美洲；冻病饿三重压迫之下的莫扎特毕竟写出了《安魂曲》。

所以，面对接踵而至的试题，不绝耳畔的叮嘱和期望，请拿出我们的勇气，接受挑战。在辛苦中学会品味进步的喜悦，在寂寞中学会用心触摸即将到来的理想。

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。纵然路有荆棘、途遇坎坷，我们也要勇往直前；即使太行雪拥，我们也要直挂云帆。

也许结局并不是完美的，但，努力的过程本身就是一种收获。对待高三的得失，我们更应该坚定、希翼，而不是彷徨

在此我想为每一位高三同学提出几条建议：

（一）要有明确的高考目标

（二）从现在就开始行动

（三）合理地利用时间

（四）要有战胜一切困难的勇气

同学们，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神；走进高三，我们信心满怀；走进高三，我们踌躇满志！

当一切都结束时，我们就会懂得：经过霜雪的麦苗总是更加茁壮！

我的演讲完毕，谢谢大家！

新高三教师讲话稿篇12

尊敬的领导，亲爱的老师同学们：

大家下午好！

在这距离高考仅有一百天的庄严时刻，我们高三全体师生聚集在这里，举行XX界高三百日誓师大会。我们将互勉互励，立志苦干巧干一百天，激流勇进将梦圆，实现人生的理想，创造人生的辉煌。

那么在这一百天里，我们该怎样去做呢？

首先要调节好自己的心态，给自己准确定位，不骄不躁的去迎接高考。面对高考，我们都有压力，感到紧张。但仔细一想，这种压力与紧张不是高考本身带来的。而是高考以外的东西。所以我们要勇于正视高考，直面高考，去思量如何冲破这一人生的壁垒。

其次是强化奋斗目标，强化学习意识。做一题会一题一题决定命运，拼一分得一分一分决定人生。我们要学会整理教材，梳理知识点，形成知识网络体系。我们要充分利用课堂笔记，改错本和考试过的试卷，积累经验教训。

最后要牢记“认真”二字。排除一切干扰，挑战一切困难，珍惜一百天，拼搏一百天，奋斗一百天，相信奇迹是由勇者创造的。

总之，成功=态度+行动+习惯。相信有领导的关怀与支持，老师们勤奋耕耘，同学们的刻苦努力，我们一定能完成高考任务，铸就辉煌灿烂的明天。

谢谢大家！

新高三教师讲话稿篇13

同学们好，各位领导以及各位老师：

大家好！是不是台下有同学在心里嘀咕了：错了，你应该先问老师好，再说学生好。但是我相信，在座的各位老师，一定会原谅我今天的失礼。因为在所有老师的心里，学生永远是第一位的。更何况，今天，是毕业典礼大会，你们才是今天会议的主角。我很高兴能代表高三全体老师，向你们，向所有圆满完成高中学业的同学们表示真诚的祝贺。同学们，你们毕业了，这是一个终点更是一个崭新的起点，老师祝福你们飞得更高，飞得更远。

今天站在这里，我的心情有些复杂，既欣慰又有些伤感。小船即将扬帆启航，雏鹰就要展翅翱翔，怎能不高兴呢?可是，每送走一批毕业生，心里就多了些牵挂和不舍。

有人说，高中是一本太仓促的书。的确，在不知不觉中，三年的时光，一千多页就这样匆匆翻过。不过，那些生动的细节，那些精彩的瞬间，早已深深的镌刻在我们彼此的心头。

我清楚的记得三年前暑假开学的时候，你们那一张张稚嫩的笑脸，

我还清楚的记得你们高中开学的第一篇作文里，有对初中没有努力学习的忏悔，也有对高中生活的畅想。

我记得体育比赛的时候，你们力争第一永不服输的感人场面。

我记得元旦晚会上，你们多才多艺的表演，师生相聚的快乐。

真的忘不了，

忘不了节日里，小小的贺卡上你们送出的祝福。

忘不了每一次相遇时，你们轻轻的一句“老师好”。

忘不了老师生病时你们发自肺腑的关心，

甚至，忘不了你们贪玩，好动，调皮的一个个画面。

忘不了我们曾经一起走过的每一个清晨和黄昏。