振奋人心的高三励志演讲稿
振奋人心的高三励志演讲稿
振奋人心的高三励志演讲稿1 尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《我们为谁而读书》。
在演讲之前呢！我想先问大家几个问题：茫茫人海中，是谁最疼爱你？出门在外时，是谁总在牵挂着你惦记着你？你生病的时候，又是谁不辞辛劳地陪伴在你的身旁？
渺小的我们处在人生的低谷，特别是在理想和前途都很渺茫的时候，往往有股力量能催我们奋进，那就是父母的深切期盼。
每天，天刚朦朦亮，你就很不情愿地睁开双眼，一脚踏进这个世界，又以一脸的茫然无奈走出宿舍跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对你来说一切都是那样的枯燥乏味。你常常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么该怎么做，一节节课下来，日子一天天过去，总觉得没有什么收获也没有什么感受，仍然是空落落的。你就常常在这样空虚迷茫无所事事中消耗时日虚度年华，任由环境的左右命运的摆布，让生命的小船漫无目的地漂流摇摆。这还是小时候充满梦想充满希望的你吗？还是那个满载亲人希望肩负父母重托的你吗？
我们一天天长大，父母却一天天老去。回首这些年，父母为生活辛苦奔波，为生计整日繁忙，还常常为我们担忧。俗话说：养儿为防老。可作为中学生的我们学习成绩不怎么理想，很多事情让他们不放心，让他们常常为我们将来的前途和出路发愁担忧。
其实父母并不需要我们为他们考虑生活的压力，他们内心只希望我们可以长大成人，能成为对社会有用、受人尊敬、让人看得起的人，不白费他们的一番心血而已！那么，请扪心自问，我们都做到了吗？哪怕是几非常之一，几百分之一！
作为农村的孩子，当我们的父母真正老了实在走不动的时候，当他们的生活将在很大的程度上依靠我们守护的时候，而倾注了他们一辈子心血又是他们生命中的唯一的我们，又能给他们带来什么呢？
或许你常常为父母当大官而引以为荣；或许你常常为父母做大生意而沾沾自喜，或许你认为这辈子有了父母可以稳稳靠靠地过上好日子，于是高枕无忧，有恃无恐，学习松垮，生活随意，行为放纵，整天逍遥自在、得过且过，大把大把花钱，整夜整夜不归当你养尊处优、挥金如土、当天和尚撞天钟的时候，你有没有想过，如今你的父母为你提供富足的生活，而将来你又能为你的父母带来什麽呢？
同学们，不管你生活在城市还是生活在乡村，家庭贫穷还是富有，但我们的父母日夜都渴望着我们将来能有长进，能堂堂正正地活在这个世界上，成为对社会有用的人！
不管你愿不愿意来学校读书，成绩是否优异，也不管你将来从事什么工作以什么方式谋生，如今我们是在为父母而读书，更是在为自己而读书；为自己将来可以做一个能让别人看得起的人！做一个真真切切、堂堂正正的xx后！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
振奋人心的高三励志演讲稿2 高三全体同学：
时间的流逝是那样的悄然无息，我们不知不觉在青春的校园中承受了秋与冬的洗礼。青春的欢歌笑语与年少的烦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。旅程中，虽偶有心酸与疲惫，但都在青春的且歌且行中成为锤炼成长的动力！
如今，我们迎来了高考复习的紧张时刻，我们壮志在胸，我们激情满怀！自信的学习气氛，使我们不再彷徨，自强不息的精神，激发了我们无穷的潜力，艳阳骄阳，进一步澎湃了我们生命中从未销去的奋斗的热量。
在学习上，我们从未有过今天这样充实。高考冲刺，时不我待！在我们面前，虽然高考显得很强悍，显得不近人情，但我们丝毫不惧怕高考，因为持续的神专思聚的学习，使我们今天有了冲刺高考的筹码！
迎战高考，我们仍需自信，我们会一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服高考。纵使山路十八弯，我们也仍然执着，永不言败。也许挫折在所难免，但我们决不会在挫折面前退缩，我们会让挫折成为人生进步、成功的阶梯。
父亲的白发，母亲的皱纹，教师的苦心，好友的鼓励，那殷殷期盼的眼神，奔波劳累的身影，正是我们努力学习，锐意进取的不歇动力！
阳光下，前方的道路照旧在无边地延伸着，我们带着希冀与执着，坚决地昂首前行。我们坚信，执着的追求，不懈的努力，一定会在最后的冲刺中把握自己的命运，让多年的期盼与梦想变成现实，使生活中的丑小鸭变成美丽得意的白天鹅！
振奋人心的高三励志演讲稿3 亲爱的教师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开场的。一连串的失败，也都是从错误的观念开场的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己可以移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山假设不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，的一个挪动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想方法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个方法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将目光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是，唉!他们根本不承受改变。如今我在临终之际，我才突然意识到：假如起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。
人生如水，人只能去适应环境。假如不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克制更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。假如不能看到自己的缺点和缺乏，只是一味地抱怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
振奋人心的高三励志演讲稿4 同学们：
大家好！
“五月榴花红似火”，“小满时节麦香浓”。
光阴如梭，伴随着高中考完毕，我们将昂首阔步走进高三，即将开启人生中艰辛而多彩的重要旅程。
走进高三，就是踏上一辆隆隆的战车，在布满荆棘的大道上，奋勇向前；走进高三，就是乘上一艘扬帆的航船，在浩渺深邃的海面上，驶向成功的此岸。高三承载了父母多年的关爱与期待，凝聚了教师辛勤的汗水和心血，也将会见证你们十几年成长历程的雨后彩虹。我相信，大家已经做好了迎接挑战的准备——用你的英勇，用你的坚决，用你的智慧去拼搏高三。
今天，我想告诉大家的是：有梦想才能有作为；有行动才能有成功；有规矩才能成方圆。
林语堂曾经说过：“梦想无论怎样模糊，都埋伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实为止。”同学们，梦想就是我们前进的动力。我们一定要树立远大的理想，就像一棵大树，正是有了对阳光的渴望，它才能直插云霄；就像一只雄鹰，正是有了对蓝天的向往，它才能遨游天际。有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高、飞得更远。
有行动才能有成功。面对理想，让我们马上行动起来，专心地聆听每一节课；认真地钻研每一道题；细心地改正每一次错误。一个个小目的的实现，一次次成功的体验，才是通往梦想的阶梯。当然，学习并非坦途，同学们应该有充分的心理准备。正所谓：平静的'湖面，炼不出精悍的水手，安逸的环境，造不出时代的伟人。同学们，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接高三的洗礼。
有规矩才能成方圆。两年前，你们踏进了一中的大门，在积淀着淳厚文化气息的校园里，严格和谐的教育陶冶了同学们“真、善、美”的情操，严谨治学的师长锻造了同学们“笃于学，慎于思，敏于行”的优良学风。同学们，走进高三，我们应该更能理解校规校纪的重要性。“让标准成为习惯”决不是口号，它是良好学风和幽雅环境的有力保障，是成功丰碑上的巩固基石。要记住选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了勤勉与奋斗，也就选择了成功与辉煌！
同学们，我们每个人都拥有闪亮的青春，可正如席慕容所说，青春是一本太仓促的书。青春的岁月容不得半点浪费，让我们在学习的快乐中尽情挥洒青春吧！用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和责任奏响时代的强音！让我们抛弃迷茫，勤字当头；让我们以激情为旗，用青春作注，拼一年无悔高三！
振奋人心的高三励志演讲稿5 教师、同学们：下午好！
学校、年级领导要我今天在这里发言，给我定的主题是“鼓舞士气”。虽然我在这方面有些经历，但我不认为这是一个轻松的任务。为此，我度过了一个繁忙而充实的周末。〔怎么没有掌声？〕我今天发言的题目是：感恩母校，挑战极限。我敢保证，大家听了我今天的发言，并在听的同时积极参与互动，一定会有收获。
我是教数学的，首先送给两个不等式：方法>勤奋，状态>方法。也就是说，方法比勤奋重要，状态又比方法重要。那么终究如何调整好状态？这肯定是大家最关注的话题。
经常有学生对我说：“黄教师，你每天都激情四射，有何秘诀？”
我以为，快乐的状态就是好的状态，好的状态一般有这些特征：心态阳光，信心满满，神采飞扬，热情奔放，步伐坚决有力，做事效率高。目前大家最好的学习状态应该是：适度紧张〔过于紧张、过于放松都不行〕，微微喜悦和兴奋〔不是狂喜〕，精神振奋，斗志昂扬。解释一下“适度紧张”：过于紧张、过于放松都不行，淡定沉着，乐观豁达。不管风吹浪打，胜似闲庭信步。临考前几天，也不能过度放松，否那么大脑思维会变得懒散迟钝，很容易导致遗忘。
我发现，快乐的人一般有以下3个共同特点？大家想知道吗？〔既然想知道，怎么没有掌声？〕
1、心存感恩、善待别人。快乐的人大都很尊重人、欣赏人，乐观开朗。那些不快乐的人大都心胸不够宽广，喜欢指责别人。请记住：抱怨者永不成功，成功者永不抱怨〔请大家把这两句话大声地跟我念两遍〕。做一个单纯的人，心胸宽宏，不计较小事，一心一意为自己心中的宏伟目的而奋斗。建议大家：从今天起，带着对母校、对师长的感恩之心去拼搏，尽量欣赏、理解别人。遇见人，看着对方的眼睛，热情爽朗地打招呼：“你好！我真的很欣赏你。”“你好！我真的很感谢你。”〔下面请大家每两位同学一组，面对面大声说：“你好！我真的很欣赏你。”“你好！我真的很感谢你。”预备，起！〕
人生的许多事我们无法选择，但我们可以选择快乐面对。建议大家：常想生活中那些开心的事，而忽略、忘记那些不开心的事。很多费事事，随着时间的推移，会自动消失，时间会抚平一切创伤。我儿子每晚十点多钟下晚自习回家，大家猜一猜，我对他说的第一句话是什么，我说：“今天有什么快乐事？今天教师表扬你了吗？”他一般会说出一两件哪怕很小很小的令人快乐的事，这样他会带着喜悦完毕一天紧张的学习生活，快乐地进入梦乡。建议大家：每晚入睡前想一想当天的快乐事，在心里对自己说：“今天我又进步了，明天会更好！”
2、快乐的人的第二个共同特点——积极的态度。越是繁忙的人越快乐，越是不干事的人越不快乐，懒惰者大多是批评家，批评家通常不快乐。积极快乐的人一般身体更安康〔这是有科学根据的〕，家庭更幸福！因此，建议大家遇事大声说：“让我来！”在困难的时候心中不断鼓励自己：“一定要挺住！”请记住：“每一个成功的背后，都有一个咬紧牙关的灵魂”。
我常对学生说：“一个学生专心致志学习的时候是他最美丽的时候，一个心不在焉、三心二意的学生最不美丽。”请问大家：人靠什么支撑？精神！莎士比亚说：生命短促，只有高尚的美德和精神才能将它留传到辽远的后世。精神的高贵、英勇、坚强简直可以征服一切。不是有句话吗！〔请大家听清楚，然后大声说一遍〕只要精神不垮，方法总比困难多。〔预备，起！〕
3、快乐的人的第三个共同特点——高度自信，胸怀梦想。自信是成功的秘诀。〔请大家听清楚〕“我成功，是因为我志在成功！”〔预备，起！〕。我们是全省3%左右的考生，你怕什么，我们都做不出的题，那97%的考生连题目都不敢看，敢看也看不懂。
没有梦想，哪来激情？我们要有非常强烈的成功欲望。有的人为什么没有活力？欲望不强烈。请你问自己：你高考成功的欲望强烈吗？〔请听清楚〕不怕做不到，就怕想不到，只要想得到，一定能做到〔预备，起！〕。不鸣那么已，一鸣惊人；不飞那么已，一飞冲天！
下面，对大家现阶段的复习备考提两点建议：1，克制急躁情绪。扎扎实实复习，一道题一道题、一个知识点一个知识点地过关。复习最忌眼高手低，不愿意动笔。我经常对11班、13班学生说：看懂了、听懂了，都不叫真正地掌握了。只有自己动手做出来了，才叫真正地掌握了。2、克制“定局论”。有的同学错误地认为，离高考只有88天了，已定局了。其实88天并不短，大家可以进展2-4轮系统全面的复习。这88天是同学们提升最快的阶段，因为大家大局部根本知识已掌握，这个阶段就是通过大量接触各种题型使知识系统化，网络化，最终到达灵敏运用、融会贯穿的目的。88天，你要相信完全可能发生奇迹。一位高中期间数学考试成绩从未上过120分的学生通过考前有针对性的复习和做题，结果在高考中考出了147的高分，考进了北京大学。一位高三上学期对数学几乎绝望的学生通过半年的拼命努力，结果考上了清华大学。相信大家也会举出很多这样的例子。你能否在高考中创造奇迹，关键看你成功的欲望是不是非常强烈，舍不舍得拼命去学。、下面是写在11班黑板上保存时间最长的一句话〔我的原创〕：〔请大家听清楚，并记住〕每一天都意义重大，每一天都会带来变化！〔预备，起！〕
上周五我们11班、13班的全体同学举行了庄严而又简短的高考90天誓师大会。大家想听听我亲笔写就的誓词吗？
誓词的题目是：感恩母校创 话
让这90天成为一段令自己将来感动得热泪盈眶的岁月，让这90天成为我人生历史上一段非同寻常的光阴，让这90天成为通向美妙人生的光芒起点。我们都不是神的孩子，但我们有决心、有信心、有才能创造高考成功的神话。
我最敬仰志存高远、惜时如金、严于律己、心存感恩的人。这种人心态阳光、乐观进取、务实肯干、永不言弃，他们总是激情满怀，信心满满，绝不轻易原谅自己，总以欣赏理解的目光、感恩包容之心对待别人。这种人象冬日里的阳光，又象温暖的春风，总是带给人们以温暖和惬意。这种人象高扬的风帆，又象进军的号角，总是给人们以信心和力量，鼓励着人们踏上新的征程。我会时时告诫自己一定要做一个这样的人，我也会不断地去追寻这样的人，并与之为友。这辈子我绝不会在平庸中度过，我将用我全部的智慧和百倍的辛劳去创造属于我的辉煌！
在将来的90天里，我将焕发出前所未有的豪情与活力，为自己如梦般的青葱岁月，为心中永远的紫色城堡留下一段珍贵的记忆。为了梦想，我将竭尽全力，纵使只有百分之一的希望，我也会投入百分之一百的努力拼命一搏。最后，我在此向亲爱的师长庄严承诺：在将来的90天里，我将以最大的努力、最高的效率、最好的成绩报答母校，同时为自己 年的中小学学习生涯画上一个最圆满的句号！
最后请大家用最大的声音跟我念：感恩母校，拼命努力，挑战极限，青春无悔！
谢谢大家！
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